GRADO: 7-2, 7-3 Y 7-4 GRUPO: FECHA: /26/04 /2016

Transcripción

1 AREA: Humanidades I N S T I T U C I Ó N E D U C A T I V A A N D R É S B E L L O PLAN DE MEJORAMIENTO PERIODO 1 / 2016 ASIGNATURA: Lengua Castellana GRADO: 7-2, 7-3 Y 7-4 GRUPO: FECHA: /26/04 /2016 DOCENTE: Mabel Ossa ESTUDIANTE: Los estudiantes deben realizar este taller y presentarlo solucionado el día de la sustentación. El taller no tiene calificación pero si no lo presenta, no puede presentar la evaluación. El día de la asesoría el estudiante debe presentar con el taller y lo que lleva hecho para poderle solucionar sus dudas. I. Realizar la siguiente lectura y contestar Platero, primer capítulo de Platero y yo Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: " Platero?", y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal... Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar; los higos morados, con su cristalina gotita de miel... Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña...; pero fuerte y seco por dentro, como de piedra... Cuando paso sobre él, los domingos, por las últimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirándolo: Tiene acero. Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo. 1. La expresión: tan blando por fuera, que se diría todo de algodón significa que: a. Platero era blanco b. Platero era realmente un muñeco de peluche. c. Platero transmitía una gran sensación de ternura en su carácter. d. Platero transmitía una gran sensación de protección para su dueño. 2. En la expresión las uvas moscateles : a. Las es un verbo y moscateles es un sustantivo. b. Las es un artículo y moscateles es un adjetivo. c. Las es un adjetivo y moscateles es un artículo. d. Las es un sustantivo y moscateles es un verbo. 3. En la expresión: Es tierno y mimoso igual que un niño las palabras igual que pueden reemplazarse por: a. Junto b. Ante c. Como d. Casi 4. En los ojos de platero se adivina una expresión: a. De una gran nostalgia b. De mucha ternura c. De miedo d. De fortaleza en el espíritu. 5. Cuando el texto habla de florecillas celestes quiere decir: a. Como caídas del cielo b. Suaves c. Azules d. Rosadas. 6. La expresión: acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas significa que : A. Platero come florecillas del jardín B. Platero cuida las florecillas del jardín C. Platero huele las florecillas del jardín D. Platero riega las florecillas del jardín 7. La persona que realiza la descripción es: a. Un domador de caballos b. El dueño de Platero c. Un transeúnte del pueblo d. Un caballo. 8. En la expresión La cristalina gotita de miel a. Cristalina es un adjetivo y miel es un sustantivo b. La es un adjetivo y gotita es un sustantivo. c. La es un artículo y gotita es un adjetivo. d. Son ciertas a y b. 9. La expresión: Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo significa que: a. Es un animal gris

2 b. Tiene una armadura puesta c. Refleja mucha fuerza interna d. Está hecho de metal. 10. La expresión: Paso sobre él significa: a. Tropezar con él. b. Dar brincos por encima c. Pasear en él II. Realiza la siguiente lectura y responde CUENTO DE LA GATA En un pueblecito cerca de H... (Huete), que se llamaba C (Cañaveruelas -, vivía un niño pequeñito en una plaza en el centro del pueblo que se llamaba el C (El Coso). En el Coso había una casa donde vivía el niño pequeñito con su familia: su papá, su mamá y sus seis hermanitos, tres hermanitos y tres hermanitas. En la misma casa también vivían otros animales. En una cuadra vivía la jica, una borrica muy buena, muy fuerte y muy trabajadora; y en otra cuadra dos cabras que daban leche para el desayuno de todos los hermanitos. Al niño le encantaba la borrica, tanto le gustaba la jica que una de las primeras palabras que aprendió a decir era jica, jica. Igualmente, en la casa había una gata que se llamaba la Gata y se encargaba de que no hubiera demasiados ratones, porque se podrían comer la comida de la despensa. La gata era un animal muy juguetón, siempre que pasaba al lado del niño le empujaba con su tripa y le tiraba al suelo. Además, la casa tenía un corral en la parte de atrás donde había un pequeño gallinero para las gallinas, que entre otras cosas ponían huevos, y los huevos fritos estaban muy buenos. Justo debajo del gallinero estaba la pocilga, una habitación muy, muy pequeña donde vivía un cerdito que estaba muy gordito. El niño pequeño tenía menos de dos años, agarrándose con las manos a la mesa de la cocina, donde comían y cenaban, y poniéndose de puntillas no llegaba a ver lo que había encima de la mesa; al niño no le gustaba no saber lo que había allí y que todos los demás si lo supieran. El niño estaba muy contento de vivir en la casa del Coso con su familia y tantos animales, pensaba que era una gran suerte haber nacido humano en lugar de borrica, gata, cabra, gallina, cerdo, ratoncito o, por qué no? hormiga. Tenía ganas de saber lo que había encima de la mesa sin necesidad de que alguien le cogiese en brazos; de poder coger la jarra de agua sin tener que esperar a que se la dieran cuando tenía sed; y tenía ganas de poder evitar que la gata, rozándole con su tripa al pasar a su lado, acabara siempre tirándolo al suelo. No se hacía daño al caer al suelo, pero aunque al principio pensaba que eran pequeños accidentes, luego se dio cuenta de que, más que accidentes, era un poco como si la gata dijera yo soy más fuerte y aquí mando yo. Otra cosa que le gustaba mucho era mirar la lumbre. En el suelo de la cocina había una base de metal pegada a la pared, justo debajo de la chimenea, donde su mamá cocinaba la comida en sartenes y pucheros con el calor del fuego de leña. Los continuos cambios de forma y color de las llamas y las ascuas eran fascinantes y trozos enormes de madera acaban reducidos a pequeños montoncitos de cenizas. El niño era muy feliz, y todos eran muy buenos, su papá, su mamá y sus seis hermanitos. Con tantos hermanitos estaba siempre jugando. Cuando alguna persona le preguntaba a quién quería más, a la jica o a su papá, siempre contestaba que a la jica, porque pensaba que la jica necesitaba más amor y que estaba más sola. Cada día que pasaba, el niño estaba más y más cerca de ver lo que había encima de la mesa, hasta que, por fin, un día lo consiguió. Entonces pensó que su siguiente objetivo sería evitar que la gata le tirara al suelo. Ya sabía que no eran accidentes y que lo solía tirar cuando él estaba por el medio de la cocina. Así que tenía que vigilar más en esos momentos, porque la gata normalmente le pillaba desprevenido, era una golfilla. Poco a poco empezó a poder rodear la tripa de la gata con las dos manos antes de caerse al suelo. Era como una lucha de gigantes, una lucha muy divertida con su amiga la gata. Cuando estaban comiendo, el niño le echaba migas o trocitos de pan porque la gata estaba siempre merodeando por las patas de la mesa de la cocina. Pasaron días y días, semanas y semanas, seguramente meses y meses, aunque el niño no sabía muy bien todavía qué era un mes, hasta que por fin las fuerzas se equilibraron. Durante un periodo de tiempo ni muy largo ni muy corto, cuando se cruzaban el niño y la gata, en el medio de la cocina o en otros sitios de la casa, no sabían si el niño iba a ir a parar al suelo o iba a sujetar a la gata sin caerse. Al final, la gata empezó a rehuir la lucha, el niño había crecido, estaba orgulloso pero, al mismo tiempo, sabía que siempre echaría de menos el suave roce de la gata derribándole al suelo. No obstante, de vez en cuando la gata rozaba al niño, pero como muestra de cariño y sin intención de tirarlo. Y todos fueron felices, comieron perdices y colorín, colorado, este cuento se ha acabado,

3 11. La Jica era a. Una gata b. Una borrica c. Una amiga de la abuela 12. El pueblo donde vivían se llamaba a. Cañaveral b. Huete c. Ninguna de las anteriores 13. Durante la historia pasaron: a. 2 meses b. 2 horas c. Varios años 14. El coso era el nombre de a. El país b. El pueblo c. La Plaza 15. La gata tiraba el niño al suelo porque a. Era su manera de demostrarle poder b. Era un juego c. La gata odiaba al niño 16. El anterior es un texto a. Expositivo b. Narrativo c. Mixto 17. Cuando el niño creció la gata a. Se sintió orgullosa b. Continuó jugando con el niño c. Comenzó a rehuir la lucha. 18. El niño afirmaba que quería más a: a. La gata b. A Jica c. A su papá 19. Lo que el niño sentía por la gata era: a. Cariño b. Miedo c. Odio 20. En la lectura la palabra tripa se refiere a a. Una viscera b. El estómago c. Una cuerda III: Elegir la respuesta correcta y marcarla en la hoja de respuestas: 21. El texto descriptivo tiene como principal objetivo: a. Narrar una historia b. Contar cómo es un proceso, un animal, un lugar o una persona c. Representar con palabras personal, cosas o animales. d. Representar con guías la forma de realizarse algo. 22. El propósito comunicativo de el texto descriptivo es: a. Narrar una historia b. Contar cómo es un proceso, un animal, un lugar o una persona c. Representar con palabras personal, cosas o animales. d. Representar con guías la forma de realizarse algo. 23. Los tipos de descripción que existen son: a. Prosopografía y topografía b. Retrato y descripción de un proceso c. Son ciertas a y b d. Objetiva y subjetiva 24. Cuando contamos cómo se realiza un experimento químico estamos haciendo un texto descriptivo que se denomina: a. Prosopografía b. Descripción de un proceso c. Topografía d. Retrato. 25. La principal diferencia que existe entre la prosopografía y el retrato es que: a. La prosopografía describe lugares y el retrato describe personas. b. La prosopografía contiene las características sólo físicas y el retrato además contiene también de la personalidad. c. La prosopografía tiene planeación, transcripción, evaluación y socialización y el retrato no. d. La prosopografía describe animales y el retrato describe personas. 26. Cuando describimos un lugar y las sensaciones que nos produce estamos haciendo una: a. Prosopografía b. Descripción de un proceso c. Topografía d. Retrato. 27. Una sílaba es: a. Una palabra con sus golpes de voz.

4 b. El golpe de voz dentro de una palabra compuesto por vocales y consonantes. c. El golpe de voz dentro de una palabra compuesto por mayúsculas y minúsculas. 28. Las siguientes son vocales cerradas: a. e. i, u. b. i, u c. e, o, u d. e, o. 29. la forma correcta de separar la palabra aéreo es: a. aé-reo b. a-ereo c. á-é-reo 30. Un diptongo es: a. Una combinación de dos vocales cerradas ó de dos vocales abiertas b. Una combinación de dos vocales cerradas ó una vocal abierta y una vocal cerrada. c. Una combinación de dos vocales abiertas ó una vocal abierta y una vocal cerrada. d. Una combinación de dos vocales abiertas. 31. Un triptongo surge de la siguiente combinación: a. Vocal abierta + vocal cerrada + vocal abierta b. Vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada c. Tres vocales no importa si son cerradas o son abiertas d. Tres vocales cerradas. 32. Las vocales de los hiatos pertenecen a: a. La misma sílaba b. Sílabas separadas c. No tiene importancia a qué sílaba pertenecen. 33. En la siguiente palabra existe un hiato: a. Aire b. Reina c. Cueva d. María 34. En la siguiente palabra existe un diptongo: a. Continúa b. Cooperar c. Maestro d. Cueva. 35. La forma correcta de separar la palabra sencilla es: a. Sen-ci-lla b. Sen-cilla c. Se-nci-lla d. Ninguna de las anteriores 36. La siguiente palabra es un triptongo: a. Opioide b. Opiaide c. Son ciertas a y b 37. La siguiente palabra contiene un acento prosódico: a. Cuándo b. Cuando c. Mamá d. Todas las anteriores. 38. La siguiente frase está escrita con el uso correcto de las mayúsculas y las minúsculas: a. La órbita de la tierra b. Los habitantes de la Tierra c. El avión pisó tierra d. La Tierra de Joaquín. 39. La siguiente oración tiene correcta ortografía: a. Él es un indijente b. Ese es un herege c. Ella es original d. Esto está vijente 40. La siguiente oración está escrita de manera correcta: a. Hoy es el Dia de la Madre b. Hoy es el Día de la Madre c. Hoy es el dia de la Madre d. Hoy es el Dia de la madre

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