Profesor. Don Antonio Miguel Martín Ponce. IES Lauretum. Espartinas(Sevilla)

Transcripción

1 TEMA 1: LOS INICIOS DE LA EDAD MEDIA: BIZANCIO E ISLAM. LESSON 1: THE EARLY MIDDLE AGES: BYZANTINE EMPIRE AND ISLAM. Profesor. Don Antonio Miguel Martín Ponce. IES Lauretum. Espartinas(Sevilla) 1

2 Sesión 0: El Imperio Romano Britannia Galia Germania Lusitania Hispania Roma Grecia Anatolia Mauritania El Imperio Romano (s IV d.c) 2 Egipto

3 Sesión 0: La Ciudad Romana. 3

4 Sesión 0: El arte Romano. Identifica esta imagen. A qué cultura que vimos en el curso pasado pertenece? Qué funciones tenía? Para qué servía? Por qué crees que es considerado este edificio una obra de arte? Coliseo de Roma (s I d.c) 4

5 Sesión 0: El Ejército Romano. El Ejército romano conquistó territorios por toda Europa. Así, Roma pudo alcanzar una gran prosperidad explotando los recursos de otras tierras lejanas, formando un Imperio. Cassis (Casco) Lorica (Armadura) Spata (Espada) Echemos un vistazo al equipamiento de un legionario romano. Scutum (Escudo) Caliga(sandalia) Recreación histórica de legionarios romanos. 5

6 Sesión 0: El poder del Emperador Señala el camino Imperium Eros (Divinidad) Augusto Prima Porta (s I d.c) Coraza historiada Toga Descalzo (Divinidad) 6 Detalle de la coraza Columna Trajana (s II d.c) Autor: Apolodoro de Damasco. Altura: 30 m. Posee 200 metros de relieves esculpidos (2500 figuras) y el Emperador Trajano aparece 59 veces en las escenas

7 Sesión 1: La Edad Media 7

8 Bizancio Mar Adriático Mar Negro Balcanes Constantinopla Mar Jónico Peloponeso Mar Egeo Isla de Creta 8

9 BIZANCIO Murallas (Mesoteichion) Cuerno de Oro Hipódromo Gran Palacio Santa Sofía Cadenas 9

10 Mapa Conceptual COPIA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL BIZANCIO 10

11 El Imperio de Justiniano Con Justiniano como Basileus o Emperador, Bizancio intentó recuperar los territorios que habían pertenecido al Imperio Romano. Sin embargo, a la muerte de Justiniano en el 565 d.c, estos territorios se perdieron definitivamente, 11

12 La Crisis de Bizancio. Muchos pueblos intentaron destruir el Imperio Bizantino (eslavos,magiares, persas...) pero sólo los turcos lo consiguieron tras conquistar Constantinopla en 1453 d.c TURCOS Mehmet II 12

13 Session 2: Byzantine Culture. Santa Sofía (Hagia Sofia) Juan II Comnenio Mosaic 13

14 Santa Sofía (Hagia Sofia): Plant Building Greek Cross Hagia Sophia Greek Cross Plan (Istanbul) 14

15 Santa Sofía (Hagia Sofia): Elevation building. Hagia Sophia s Axionomic perspective Hagia Sophia s Elevation 15

16 Santa Sofía: interior. Pendentives Semi -Domes Pillars 16

17 Byzantine Mosaic craftwork. Tesselas Almond eyes Mosaic of Emperor Justiniane and his retinue. 547 d.c Golden colour. Detail of the emperor Justiniane. Mosaic of Empress Teodore and his retinue. 547 d.c 17

18 Sesión 1: Revisión. LO QUE DEBERÍAS SABER... Vocabulario básico del tema. El Imperio Romano se dividió en el siglo IV d.c en Imperio Romano de Occidente e Imperio Romano de Oriente. El Imperio Romano de Occidente desapareció en 476 d.c. El Imperio Romano de Oriente se conoció como Bizancio hasta 1453 d.c La Edad Media: cronología. Mapa Conceptual de Bizancio El arte bizantino es un estilo artístico caracterizado por su arquitectura y sus mosaicos. 18

19 Sesión 0: Pervivencias en el arte. La Giralda s. XII. (Sevilla) Mezquita de Koutubia.S.XII d.c (Sevilla)

20 Sesión 0: Pervivencias culturales. Dulces árabes típicos. Azulejos árabes típicos.

21 Sesión 0: Pervivencias en nuestra lengua. Palabras de origen árabe en el castellano actual., az-zaytūna االززيیتوونة al-hanbal االكحوولل al-kuḥl (in sha'a Allah ا إنن شاء الله sukkar. al-mahzan ا ألمخززنن al-mukkadha Palabras en alfabeto latino y árabe.

22 Sesión 0: El Islam en el mundo. Los musulmanes representan aproximadamente el 3% de la población total de habitantes, españoles y extranjeros. El 30% de los musulmanes es español mientras que el 70% es inmigrante (50% marroquíes y 20% de otra nacionalidad). Expansión del Islam desde s. VII d.c hasta nuestros días.

23 Sesión 1: Mahoma Mahoma impartiendo la palabra de Alá a fieles.

24 Marco geográfico. ASIA Mar Negro Anatolia Cáucaso Tigris Mar Caspio Eúfrates Mar Muerto Montes Zagros Golfo Pérsico Mar Rojo Pen. Arábiga Mar Arábigo

25 EL DESIERTO ARÁBIGO Desierto Arábigo El desierto arábigo en cifras: Temperatura media diaria: 54º C Temperatura media nocturna: -12ºC Humedad: -15% Precipitaciones: -33 mm/año. Caravana atravesando el desierto

26 Mapa Conceptual COPIA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL EL ISLAM

27 MAHOMA Mahoma fue el profeta de Alá y llevó el monoteísmo a la península Arábiga del siglo VII d.c Tótems religiosos preislámicos Mahoma enseña la palabra de Alá a los fieles Vivienda de Mahoma

28 MAHOMA: LA HÉGIRA Vista actual de la ciudad de Medina (Yathrib) Vista actual de la ciudad de La Meca. Perseguido por sus enemigos, que le atacaron por censurar el politeísmo, Mahoma tuvo que escapar de la ciudad de La Meca y dirigirse a Yatrib (Medina) Esto fue conocido como La Hégira, en el año 622 d.c de nuestra era.

29 La Expansión del Islam Expansión del Islam por la Península Arábiga Expansión del Islam por el Mediterráneo

30 Los Pilares del Islam Declaración de Fe: creer en un sólo Dios, Alá, y Mahoma es su profeta Oración obligatoria 5 veces al día. Dar limosna a los necesitados. Ayunar durante el Mes del Ramadán. Peregrinar a La Meca, la ciudad sagrada, una vez en la vida.

31 El año islámico. Distribución de meses según el año lunar islámico.

32 El Corán es el Libro Sagrado del Islam. Se compone de 114 suras o capítulos. El Corán.

33 Los Ulemas. Reunión de Ulemas En el mundo islámico no existen los sacerdotes como en el cristianismo (curas). En cambio, aparecen los directores de oración o Ulemas, que leen e interpretan las escrituras del Corán.

34 La Mezquita. Sala de Oraciones Mihrab Visión general de una mezquita. Alminar Sabil

35 Sesión 3: La economía musulmana. Antigua muralla almohade de Sevilla Entrada a la alhóndiga y zoco de Granada Vida cotidiana en la ciudad islámica

36 La Ciudad Musulmana La sociedad musulmana era una sociedad principalmente urbana, es decir, que el centro de todas las actividades económicas era la ciudad PUERTA PRINCIPAL ALMINAR ALCÁZAR MEZQUITA ZOCO VIVIENDA ALHÓNDIGA MURALLA ARRABAL

37 Mapa Conceptual COPIA EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL

38 La economía musulmana. Para facilitar las actividades comerciales, en el mundo Islámico se desarrollaron diferentes tipos de moneda con valores diversos. DINAR (ORO) DIRHEM (PLATA) NORIA En el campo, los musulmanes desarrollaron nuevas tecnologías que permitían un mejor uso del agua. FELÚS (COBRE) ACEQUIA

39 Session 4: Islamic Art. Horseshoe arch of Reales Alcázares de Sevilla. Kuphic Decoration Catedral de Sevilla.

40 Islamic Decoration (I) Look at this. Despite time goes by, there are things still remain. Aren t they? Glazed ceramic decoration (azulejos) Sevilla. Glazed ceramic fountain detail (azulejos) Sevilla.

41 Decorative Types Epigraphical decoration (kúfica) Plant decoration (ataurique) Geometric decoration

42 Kairouan s Mosque (El Cairo, Egipto) Plant of the mosque Aerial view.

43 Kairouan s Mosque (El Cairo, Egipto) Minaret, external wall interior courtyard (sahn) Sahn s main gate

44 Mezquita de Kairouán (El Cairo, Egipto) Horseshoe Arch Carpets Columns.

45 Conclusiones. REPASO DEL TEMA ACTIVIDADES FINALES Actividades: 1) Copia en tu cuaderno las siguientes frases y señala si son verdaderas o falsas: El Imperio Bizantino fue invadido por los francos. Carlomagno fue un emperador bizantino. Mehmet II conquistó Bizancio y la pasó a denominar Estambul. 2) Quién fue Justiniano? Qué proyecto intentó llevar a cabo? 3) Cita un ejemplo de arquitectura bizantina y otro de arquitectura islámica 45

46 DESARROLLO COMPETENCIAS BÁSICAS. LINGÜÍSTICA Dictados - Realización Actividades - Pruebas Orales y Escritas - Escritura Carolingia. MATEMÁTICA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL Cronología de los hechos históricos. Análisis de recursos gráficos empleados. CULTURAL Y ARTÍSTICA APRENDER A APRENDER SOCIAL Y CIUDADANA AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL INTERACCIÓN MUNDO FÍSICO Arte Bizantino - Arte Carolingio. Mapas Conceptuales. Dictados. Evolución de hechos históricos. Comparativas tiempos históricos - actuales. Modos de vida y económicos históricos. Realización Actividades - Actividades de Ampliación. Mapas Históricos - Geográficos. Comparativa 46