ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA

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1 ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA CENTRO DE NATURALEZA EL REMOLINO VERANO 2011 INFORMACIÓN Y RESERVAS: Tlf Correo-e: informacion@educa.org

2 "EL MOLINO DE LECRÍN" es una Sociedad Cooperativa Andaluza, creada en 1.983, desde entonces viene realizando programas de educación ambiental con los centros educativos y organizando colonias en el verano con niños y niñas En la actualidad disponemos de dos instalaciones: La Granja Escuela El Molino de Lecrín, en Dúrcal (Granada). El Centro de Naturaleza El Remolino, en Cazalla de la Sierra, Sevilla. 2

3 La Junta de Andalucía ha reconocido nuestra aportación a la Educación Ambiental concediéndonos el año 2004 el Premio Andalucía de Medio Ambiente y en el año 2007 a través de la Consejería de Educación y la Delegación Provincial de Sevilla el Reconocimiento al mérito en el ámbito educativo de Sevilla. Desde su inauguración en el año 1.992, han realizado programas educativos unos niños/as. Esta amplia experiencia en la realización de campamentos y actividades de verano se ha efectuado en colaboración con grandes empresas: Y con organismos oficiales: 3

4 El Centro de Naturaleza El Remolino, está situado en el corazón del Parque Natural Sierra Norte de Sevilla, declarado por la UNESCO, Reserva de la Biosfera, en el año Está ubicado en el municipio Cazalla de la Sierra al Norte de Sevilla, junto al Monasterio de la Cartuja. Tiene accesos por tren y por la carretera que une Cazalla con la estación de ferrocarril y Constantina. Las instalaciones están situadas en una finca con una buena representación de monte mediterráneo, encinas, alcornoques quejigos, lavandas, madroños y una rica biodiversidad en aves, fauna, anfibios Podemos encontrar un pequeño arroyo de riego, huertas, un vivero de árboles y un invernadero, todos ellos situados muy cerca del edificio principal. Éste es de nueva construcción, con capacidad para albergar a cien personas, en dormitorios con cuarto de baño, comedores, sala biblioteca-ludoteca, sala de teatro y expresión, oficinas y aulas-taller; en una zona bien acotada se encuentra la piscina. En la ladera del valle está el antiguo cortijo que, guardando su sabor serrano, contiene distintos talleres (huerta-animales, jabones y aromas, reciclado y transformación de alimentos. Junto a estos talleres se encuentra la huerta ecológica, el picadero y cuadras para otros animales (ovejas, cerdos, gallinas, conejos ). 4

5 PRINCIPIOS EDUCATIVOS Nuestro Proyecto de trabajo parte de una concepción activa, no competitiva ni autoritaria de la educación, que considera a niños y niñas protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, y donde las diferencias entre los individuos son aceptadas gracias a un ambiente solidario y tolerante en la convivencia. Una educación que entiende a la Naturaleza como un sistema en evolución, en el que una postura consciente y participativa posibilita el uso más sostenible y racional de los recursos. EQUIPO DE TRABAJO El equipo de trabajo de cada Centro, durante el verano se organiza en tres áreas de funcionamiento:. Área Pedagógica: 18 personas (92 niños/as). Nuestro equipo pedagógico está formado por profesionales titulados en magisterio, psicología, animación sociocultural, trabajo social, etc., además de una amplia experiencia Educación en Valores y Educación Ambiental. Área de Servicios y mantenimiento: 5 personas.. Área de Gestión: 1 persona. PROGRAMA DE ACTIVIDADES El objetivo fundamental que perseguimos es el posibilitar la comprensión y el acercamiento al medio natural y rural, proporcionando un clima de seguridad y afecto donde se pueda dar una convivencia solidaria y donde se conjuguen el juego y el aprendizaje como componentes del desarrollo integral de las personas. Este año nos sumamos al Año Internacional de los Bosques, declarado por la Secretaria del Foro de las Naciones Unidades para los bosques. 5

6 Durante estos días que están fuera de su casa y de su ambiente habitual intentamos que se hagan un poco más autosuficientes potenciando su seguridad personal y su capacidad de relación con otras personas. Aquí, su punto de referencia afectivo más próximo lo constituyen sus compañeros/as con los cuales comparten desde el trabajo en los talleres hasta los dormitorios, donde cuentan con el apoyo de un tutor o tutora de habitación. Pensamos que para aprender de verdad hay que estar motivados, así, nuestro trabajo implica estar muy atentos a los intereses e interrogantes que nos plantean. ACTIVIDADES Y TALLERES. Las actividades que desarrollamos durante el verano se encuadran en tres grupos: ACTIVIDADES DE GRANJA Y CAMPO Los productos de la huerta ecológica. Los animales de la granja. Transformación de alimentos y consumo responsable. La lana y tintes naturales. Plantas Aromáticas, medicinales, condimentarias... Itinerarios en la Naturaleza. Las aves. ACTIVIDADES DE ARTESANÍA, CREATIVIDAD Y ANIMACIÓN Cestería. Energías Renovables. Telares. Reciclaje. Máscaras, etc. Teatro negro, teatro de sombras... Títeres. Expresión corporal. Danzas. 6

7 Animación. Fiestas. SALIDAS Y EXCURSIONES. Dentro de la programación de cada turno se contemplan salidas, tanto desde las actividades de campo, como desde el área de animación (pasacalles en el pueblo, juegos de pistas y aventura, etc.). Los itinerarios y rutas que se realizan son aquellos senderos que están señalizados, por la Consejería de Medio Ambiente, y que representan bien los ecosistemas del Espacio natural Sierra Norte. La biodiversidad y el patrimonio será el tema seleccionado para proporcionar coherencia e hilo conductor a las actividades del programa de verano. Este año trabajaremos en torno a la conservación y conocimiento de los bosques. Nos sumamos al Año Internacional de los Bosques, declarado por la Secretaria del Foro de las Naciones Unidades para los bosques. ACTIVIDADES EN LENGUA INGLESA Conscientes de la globalización, la necesidad y el interés por comunicarnos entre diferentes culturas y de proporcionar el aprendizaje en un contexto lúdico, motivador e integrador hemos querido incluir en nuestra oferta de actividades de Verano la lengua inglesa. Nuestra propuesta radica en integrar los contenidos propios de los programas lúdicos y educativos que desarrollamos (talleres de huerto y granja, alimentos, exploración de la naturaleza, teatro, creaciones artísticas,...) garantizando que al menos uno de ellos (bien durante la mañana, o la tarde) se realizará en inglés, coordinado por un nativo/a o profesional bilingüe. 7

8 CALENDARIO TIPO DIA ACTIVIDADES DE LA MAÑANA ACTIVIDADES DE LA TARDE/NOCHE 1 Recepción Asamblea. Itinerario para conocer la granja y sus alrededores. Juegos de relación 2 Tutorías Creatividad y Animación Talleres de granja-campo 3 Tutorías. Creatividad y Animación Talleres de granja-campo 4 Tutorías EL DÍA DEL BOSQUE ENCANTADO 5 Tutorías Creatividad y Animación Talleres de granja-campo 6 Tutorías EXCURSIÓN 7 Tutorías Creatividad y Animación Talleres de granja-campo 8 Despedida 8

9 HORARIO TIPO En verano se desarrolla siguiendo este esquema general: 9:00 h. Levantarse y aseo personal 9:30 h. Desayuno 10:00 h. Tutorías, arreglo de habitaciones 11:00 h. Talleres de granja y campo (haremos un descanso para tomar la fruta) 13:00 h. Montar a caballo y llamadas telefónicas 14:00 h. Almuerzo 15:00 h. Tiempo libre/juegos/llamadas telefónicas 16:00 h. Piscina 17:30 h. Merienda 18:00 h. Talleres de Creatividad 20:00 h. Tutorías y Duchas 21:00 h. Cena 21:45 h. Animación, juegos, fiestas 23:00 h. A dormir 9

10 LA RECEPCIÓN Y LAS TUTORÍAS. La recepción se realiza el primer día del turno, a partir de las 11 de la mañana y en ella, los tutores/as de cada niño/a reciben a los niños/as junto con sus padres y madres, les enseñan el centro y sus alrededores y comentan con ellos cualquier asunto que pueda ser importante para el buen transcurso de su estancia. La función fundamental de estos tutores/as es hacer un seguimiento individualizado de cada niño/a y ser la persona de referencia para todas las situaciones que se dan durante el transcurso del turno. Durante la estancia preferimos y recomendamos que no se realicen visitas a los niños/as. El contacto y seguimiento telefónico por parte de los niños/as se realiza junto con el tutor/a los días que hayan asignado durante la estancia, que serán informados los padres y madres el día de la recepción en las instalaciones donde se realiza la experiencia. ALIMENTACIÓN Y SERVICIOS. En nuestro Centro, contamos con un menú único pensado para los niños/as que nos visitan, ampliamente experimentado, y con el toque especial de nuestras cocineras: pero tenemos siempre en cuenta los casos especiales (alergias, dietas, etc.) Con respecto a los seguros, tenemos cubiertas todo tipo de contingencias, responsabilidad civil y accidentes con un máximo de indemnización de El Centro de Naturaleza El Remolino, dispone de toda la cobertura legal necesaria con respecto a seguridad según la normativa vigente. En cuestiones sanitarias nos asisten los médicos del Centro de Salud, ubicados tan solo a unos cinco minutos del centro y que nos ofrecen su asistencia tanto para consultas como para urgencias durante las 24 horas del día. Para casos más específicos, nos asisten en el Hospital de Alta Resolución, situado en el pueblo de Constantina, a 15 km. de nuestras instalaciones. 10

11 Centro de Naturaleza El Remolino. Parque Natural Sierra Norte de Sevilla EDADES Nuestra oferta va dirigida a niños y niñas con edades comprendidas entre los 6 y los 14 años en los meses de julio y agosto. En el turno del 23 al 30 de julio también pueden participar niños y niñas de 15 a 17 años. El número de participantes será de 92 como máximo. La ratio será de 12/15 niños y niñas por 1 educador o educadora