LA PLURALIDAD LINGÜÍSTICA DE ESPAÑA

Transcripción

1 LA PLURALIDAD LINGÜÍSTICA DE ESPAÑA 1. INTRODUCCIÓN España es una nación plurilingüe en la que conviven diversas lenguas que presentan múltiples variedades dialectológicas. Esta realidad plurilingüe de la España actual es el resultado de una larga evolución histórica, que ha influido decisivamente en la diferente implantación geográfica, social y cultural de las lenguas. Actualmente se hablan en España cuatro lenguas reconocidas como oficiales (gallego, castellano, vasco y catalán) y otras no reconocidas oficialmente, como el asturiano y el aragonés, situación esta sancionada desde la Constitución de El castellano es la lengua española del Estado. Todos los españoles tienen el deber de conocerla y el derecho de usarla. 2. Las demás lenguas españolas serán también oficiales en las respectivas Comunidades Autónomas de acuerdo con sus Estatutos. 3. La riqueza de las distintas modalidades lingüísticas de España es un patrimonio cultural que será objeto de especial respeto y protección. Por otra parte, con la estructuración de España en comunidades autónomas, en los estatutos de autonomía de determinadas comunidades con lengua propia (Cataluña, Baleares, Comunidad Valenciana, Galicia, País Vasco, Navarra), figuran una serie de disposiciones referentes a la lengua que, si bien se formulan de forma diferente en cada uno de ellos, coinciden en lo sustancial: el nombre de la lengua (catalán, gallego, etc.) y su calificación de lengua propia; su condición de lengua oficial junto al castellano; el derecho de todos los miembros de la Comunidad a conocer y a utilizar la lengua propia, a y la no discriminación por razones de lengua. Además, en las comunidades autónomas con lengua propia se han emprendido 1

2 procesos de normalización lingüística por medio de leyes que desarrollan los artículos de sus estatutos referidos a sus respectivas lenguas propias. Asimismo, se han puesto en marcha acciones destinadas a lograr la recuperación de las lenguas en situación de desigualdad respecto a la lengua castellana, para conseguir su equiparación efectiva con ésta y garantizar el uso normal y oficial de ambos idiomas en condiciones de igualdad. 1. LA LENGUA CASTELLANA El castellano es la lengua española oficial del Estado, la de mayor extensión geográfica y número de hablantes y la lengua común de España y de gran parte de los países de América, gracias al efecto universalizador de la escuela y los medios de comunicación y a la existencia de una norma cultural y literaria, que es patrimonio de todos. De acuerdo con el Atlas de la lengua española en el mundo, el número de hablantes nativos de español es de 399 millones. Si a esta cifra sumamos los hablantes con competencia limitada extranjeros residentes, hablantes de español como segunda lengua, el cómputo total alcanza los 438 millones de hablantes. Después de una expansión geográfica y demográfica secular, el español es hoy la tercera lengua más hablada del mundo, después del chino y el inglés. Los hablantes de español rondan el 5 % de la población mundial. Esta proporción tenderá a estabilizarse en las próximas décadas, a medida que los países de habla hispana adopten las pautas demográficas de los países desarrollados. Geográficamente estos hablantes se sitúan en España, en la mayor parte de los países del centro y el sur de América y en Estados Unidos, donde es muy pujante la influencia hispana, además de su presencia testimonial en Filipinas y entre la comunidad sefardita, de origen español. En el castellano se armonizan la unidad y la diversidad: existe una norma culta comúnmente aceptada (como se refleja en obras como el Diccionario panhispánico de dudas) y numerosas variedades dialectales en distintas regiones de España y en el continente americano. Pese a los que piensan que existe un proceso inexorable de fragmentación, la realidad es que el castellano goza de una unidad que se consolida de forma creciente. La unidad está asegurada a uno y otro lado del Atlántico por la educación (a través de la enseñanza reglada y en el extranjero gracias al impulso que ha supuesto en los últimos años el Instituto Cervantes), las instituciones normativas (la acción conjunta de las Academias de la lengua de los diversos países), y la existencia de modelos de lengua escrita de gran riqueza y vitalidad, lo que es compatible con su capacidad de aceptación de los cambios y la permeabilidad a las influencias: términos de origen dialectal o préstamos de otras lenguas son asumidos e incorporados al patrimonio común, siguiendo una tradición que arranca de la Edad Media. 2. LA LENGUA CATALANA. El catalán es una de las lenguas neolatinas, es decir, uno de los dialectos diacrónicos del latín que se convirtió en lengua. Al igual que ocurre con el gallego, su proximidad con el latín es mayor que la del castellano. En la actualidad es lengua cooficial junto con el castellano en Cataluña, en el Principado de Andorra, en las islas Baleares y en Valencia, donde recibe la denominación oficial de valenciano. 2

3 El catalán surgió como resultado de la evolución del latín vulgar en el nordeste peninsular. Durante la Reconquista extendió sus dominios hacia el sur, por todo Levante hasta la actual Murcia y también hacia el Mediterráneo. Por eso el catalán se habla hoy en Cataluña (exceptuando el valle de Arán, donde se habla el aranés), en las Baleares y en la Comunidad Valenciana (donde de acuerdo con el Estatuto de Autonomía se denomina valenciano). En estos territorios es cooficial con el castellano. También lo encontramos en la franja oriental de Aragón limítrofe con Cataluña; en Andorra (donde es el único idioma oficial); en la comarca francesa del Rosellón francés y en la ciudad de Alguer (en Cerdeña). En total cuenta con unos diez millones de hablantes, repartidos por cuatro países: España, Francia, Italia y Andorra. Los dialectos del catalán son dos: el catalán oriental (incluye el catalán central, el balear, el rosellonés y el alguerés) y el catalán occidental (modalidad que se localiza en Andorra, Lérida, este de Aragón, etc.). El valenciano y el balear tienen sus propias peculiaridades. Algunos de los rasgos más característicos del catalán son: a. Conservación de la f- inicial latina: ferida (por herida ) b. Pérdida de las vocales finales: vent ( viento); set ( siete ). c. No diptongación de las vocales tónicas e y o latinas: terra ( tierra ); bona ( buena ). d. Palatalización de la l- inicial: lluna (luna) e. Tendencia a la pérdida de las vocales en posición final: dolç por dulce. f. Conservación de los grupos consonánticos latinos pl-, cl-, fl-: clamar (llamar). g. El grupo -mb- latino se simplifica en m: columeta (palomita). 3

4 La lengua catalana posee un importantísimo legado literario de los períodos medieval y renacentista. Sus primeros textos escritos datan del siglo XII y entre ellos destaca el Forum ludicum. La literatura catalana comenzó a experimentar cierto declive en el barroco, pero resurge con la llegada del romanticismo y la reivindicación de las lenguas vernáculas. En Cataluña el movimiento que impulsó la conciencia regionalista y, por ello, la lingüística, se denomina Renaixença y fue promovido por una nueva burguesía industrial de carácter ilustrado. El principal problema con el que se encontraron los integrantes de este movimiento fue la necesidad de adoptar criterios comunes para fijar y normativizar esta lengua vernácula. Para ello, contaron con figuras tan valiosas en el campo de la Filología como Pompeu Fabra. EL PROCESO DE NORMALIZACIÓN DEL CATALÁN El catalán es la lengua peninsular que presenta menor complejidad en el proceso de normalización dentro del Estado español, ya que cuenta con un copioso legado escrito y con sólidas referencias de estudios lingüísticos, que constituyen una importante base para la nivelación lingüística. Junto a los elementos anteriormente citados hay que señalar la Ley de Normalización Lingüística, que constituye el marco de referencia legal sobre el que se asienta este proceso. En el momento actual se observa un importante despliegue editorial que intenta favorecer el incremento de la lectura como uno de los mecanismos más eficaces para la fijación lingüística; de igual modo, y de forma paulatina, los medios de comunicación social han incorporado el catalán como lengua de comunicación. La política de inmersión lingüística y la legislación favorecen la aceleración de este proceso. El primer intento de normalización surgió en la primera década del siglo XX, durante la Mancomunitat de Catalunya ( ), que pretendió expandir el uso del catalán en el ámbito administrativo y de la enseñanza. Al igual que ocurre con el País Vasco, y debido a su desarrollo industrial, Cataluña ha experimentado un importante movimiento inmigratorio de zonas castellano hablantes, lo que comporta un elevado número de hablantes que adquieren una segunda lengua en edad madura y sin un aprendizaje sistemático y normativo. Otra de las cuestiones problemáticas que presenta el bilingüismo castellano-catalán es la concerniente a la ortografía, puesto que se presentan numerosas interferencias entre estas lenguas. 3. LA LENGUA GALLEGA La lengua gallega -al igual que la catalana- es una lengua románica, es decir, un dialecto histórico del latín. Posee un fuerte carácter arcaizante y presenta mayores semejanzas con el catalán que con el castellano. El Estatuto de Autonomía de Galicia, en su artículo 5º, señala que el gallego es lengua cooficial, junto con el castellano, en esta Comunidad Autónoma. Durante el período medieval el gallego experimentó un enorme esplendor literario. Con la llegada del Renacimiento, y en concreto durante el reinado de los Reyes Católicos, el gallego comienza a quedar relegado al ámbito rural, puesto que el 4

5 castellano irrumpe en los estratos más influyentes de la sociedad. Esta situación de diglosia se mantiene durante un largo período de tiempo. Hasta la llegada, en el siglo XIX, de los diferentes movimientos románticos - que reivindican, entre otras cuestiones, el uso de la lengua vernácula- el gallego estuvo relegado del empleo literario. El Rexurdimento supuso un retorno a la utilización del gallego como vehículo apto para el cultivo literario. Entre los autores más importantes de este movimiento destacan: Rosalía de Castro, Eduardo Pondal y Manuel Curros Enríquez. Este movimiento es paralelo al experimentado en Cataluña pero presenta menor incidencia entre las diferentes capas sociales. El gallego es una lengua empleada por 2 millones y medio de hablantes, que se encuentran tradicionalmente inmersos en zonas rurales. En la actualidad, dicha situación ha variado y se ha extendido su uso hacia zonas urbanas. Los hablantes de gallego se distribuyen geográficamente de la siguiente forma: Las cuatro provincias gallegas: La Coruña, Lugo, Orense y Pontevedra. La franja occidental de Asturias, hasta el río Narcea. La comarca leonesa del Bierzo. La comarca zamorana de Sanabria. Algunos de los rasgos del gallego son: a. Conservación de la f- inicial latina: ferida (por herida ) b. Los grupos iniciales latinos cl-, pl-, y fl- palatalizan en ch: chovendo (lloviendo). c. Ausencia de diptongación de las vocales tónicas e y o latinas: pedra ( piedra ). d. Los diptongos ai y au se convierten en e y ou, respectivamente: cousa (cosa). e. Conservación de la e final latina: bonitatem > bondade. f. Existencia de los diptongos /ou/, /oi/ por evolución de otros latinos o de grupos consonánticos: aurum > ouro; alterum > outro; noctem > noite. 5

6 g. Los artículos determinados presentan las siguientes formas: o para masculino, v a para femenino: o ferreiro (el herrero). EL PROCESO DE NORMALIZACIÓN DEL GALLEGO En Galicia ha existido una importante situación de diglosia, puesto que las clases medias urbanas y la alta burguesía han utilizado el castellano corno principal lengua de comunicación durante muchísimo tiempo. El castellano, por tanto, suponía la lengua de prestigio, cuyo uso connotaba un status social superior. La estructuración de la sociedad gallega, que presenta a lo largo de su historia una fuerte tendencia tradicional y ruralizante, ha dificultado el desarrollo de la lengua gallega en el medio urbano. El gallego, como lengua materna, ha quedado relegado durante largos períodos a una utilización cotidiana, alejada de los usos formalizados. En la actualidad presenta un importante avance en el mundo de la enseñanza y de los medios de comunicación de masas. La Academia y el Instituto da Lingua Galega son los organismos oficiales encargados de velar por la normalización de esta lengua. Entre los problemas más importantes que deben afrentarse se encuentran los siguientes: La normalización del uso escrito, ya que predomina la utilización de la lengua oral. Relacionada con el problema anterior, existe una importante polémica en tomo a la normalización ortográfica, en la que los defensores de seguir el modelo portugués se enfrentan con los partidarios de establecer un modelo basado en la tradición literaria existente. La necesidad de generar tecnicismos. Conseguir un mayor desarrollo del mundo editorial. 4. LA LENGUA VASCA O EUSKERA El euskera es lengua cooficial con el castellano en la Comunidad Autónoma Vasca. Esta lengua recibe diferentes denominaciones: euskera (término aceptado en la edición de 1994 del Diccionario de la Real Academia Española); euskara, palabra con la que se denomina en el propio idioma; vascuence o vasco. El euskera, lengua de origen antiquísimo, es el único resto de lengua preindoeuropea que se documenta en nuestro continente. Constituye, por tanto, un auténtico tesoro lingüístico. Algunos estudiosos de esta lengua postulan una antigüedad de a años. Genéticamente, se presenta como una lengua aislada, puesto que no ha sido posible verificar su parentesco con ninguna de las grandes familias lingüísticas conocidas. Son numerosos los lingüistas que han intentado establecer una hipótesis sobre su origen, tomando como base ciertas similitudes existentes con otras lenguas: camito-semíticas, caucásica, ibero... Pero a día de hoy su filiación continúa siendo un enigma. Durante mucho tiempo el euskera ha sido una lengua ágrafa, es decir, carente de escritura. Y hasta tiempos recientes, la escritura se reducía, generalmente, al ámbito 6

7 eclesiástico. Sin embargo, existe una importante tradición lírica oral, de la que son herederos los bertsolaris o improvisadores de poesías acompañadas de melodías. El cultivo de la literatura escrita es tardío y se encuentra ligado al nacimiento de la imprenta. El primer libro publicado íntegramente en euskera data de 1545: se trata de una colección de poesías titulada Linguae Vasconum Primitiae, de Bemat Dechepare. Las publicaciones de carácter periódico comienzan en el siglo XIX con los almanaques. En numerosas ocasiones se ha señalado que el euskera es una lengua de carácter rural, puesto que su conservación y utilización han estado durante largos períodos ligadas a zonas rurales; en la actualidad, la situación ha variado, dado que la utilización del euskera se va extendiendo entre la población urbana. La antigua extensión de esta lengua era muy superior a la actual. Este dato lo confirman los numerosos topónimos de origen vasco repartidos por zonas geográficas que actualmente no son hablantes de euskera: Selaya (Cantabria), Calahorra (Zaragoza), Aranjuez, Atocha (Madrid)... En la actualidad, el euskera, con un número aproximado de hablantes, presenta la siguiente distribución geográfica: Las tres provincias vascas: Guipúzcoa, Vizcaya y Álava. Norte de Navarra. Las provincias francesas de Soule, Labourde y Baja Navarra. El euskera presenta una gran fragmentación dialectal. A partir del siglo XIX, pero sobre todo en el siglo XX, los especialistas entre los que cabe destacar a Koldo Michelenatrataron de conseguir la unificación del vasco. De sus trabajos nació el euskera batua o vasco unificado, lengua estándar creada a partir de los distintos dialectos vascos, fundamentalmente el guipuzcoano. Aunque aceptado de forma desigual por la sociedad vasca, el batua es la modalidad con mayor prestigio, se estudia en las escuelas y se utiliza habitualmente en la vida pública. Podemos señalar como rasgos lingüísticos característicos los siguientes: Sistema vocálico y sistema consonántico similares a los del castellano. 7

8 Presenta declinación casual. Así, en vasco se dice gizon (hombre), gizonaren (del hombre) y gizonarekin (con el hombre). Al igual que el castellano, presenta tres demostrativos. No posee distinción en cuanto al género gramatical. El verbo se conjuga en voz pasiva, y el sujeto es siempre paciente. EL PROCESO DE NORMALIZACIÓN LINGÜÍSTICA: EL EUSKERA-BATUA El proceso de normalización lingüística en el País Vasco es uno de los más complejos que existen en la actualidad, ya que el euskera tan sólo es conocido por un 25% de la población y ha estado sometido durante larguísimos períodos a una situación de diglosia. Uno de los mayores problemas para conseguir la normalización lo constituye la gran variedad dialectal que presenta esta lengua en todo el territorio vasco: por ello, ha sido necesaria la implantación del euskera batua (euskera unificado), modalidad en la que se basa la política de normalización lingüística en el País Vasco. Constituye un instrumento de comunicación supradialectal, basado en el dialecto guipuzcoano de Beterri, aunque con rasgos de otras variedades. 5. EL ASTURIANO Y EL ARAGONÉS Se trata de dos lenguas procedentes del latín, como el resto de las lenguas reconocidas oficialmente, salvo el euskera, pero que no han obtenido el reconocimiento oficial en cada una de sus respectivas comunidades autónomas. En ambos casos, y a pesar de que existe una demanda social, sobre todo en el caso de Asturias, esta lenguas sufren una situación de diglosia y corren el peligro de desaparición por falta de suficiente apoyo institucional, lo que impide un proceso de normalización de estas lenguas: no se usa en las relaciones de la administración con los ciudadanos, ni en los medios de comunicación de masas, ni el proceso de escolarización está plenamente regularizado para permitir que estas lenguas alcancen un prestigio social idéntico o, al menos, parecido al del castellano. El aragonés (también conocido como Altoaragonés, Fabla aragonesa o Patués) es hablado por unas personas, incluyendo los hablantes pasivos. La inmensa mayoría de hablantes pertenecen al dialecto oriental, aunque tienen gran vitalidad algunos dialectos locales como el cheso (valle de Echo) o el panticuto (Panticosa, valle de Tena). La edad de los hablantes es elevada, y cada vez son menos los jóvenes que lo hablan. El aragonés es una lengua estrechamente relacionada con el catalán, el gascón (dialecto occitano) y el castellano, del que está más próximo en líneas generales. 8

9 En el caso del asturiano, su distribución geográfica se extiende por Asturias y ciertas zonas de León y occidente de Cantabria. Su influencia llega hasta Extremadura, cuyo dialecto posee rasgos del asturiano y del andaluz. Sus variedades son muchas debido a que casi en cada valle evolucionó con peculiaridades propias, pero suelen distinguirse tres grandes variedades: el asturiano oriental, el de la zona central y el occidental. Además, en la zona occidental se distingue una variedad próxima a la lengua gallega que se extiende por la zona asturiana desde el río Navia hasta la frontera con Galicia. 9