PLAN DE MEJORA DEL INFORME DE SEGUIMIENTO CURSO 2011/2012. Mejoras realizadas durante el curso 2012/13.

Transcripción

1 PLAN DE MEJORA DEL INFORME DE SEGUIMIENTO CURSO 2011/2012. Mejoras realizadas durante el curso 2012/13. DATOS DEL PLAN DE MEJORA Facultad: CIENCIAS SOCIALES Y DE LA COMUNICACIÓN Título: GRADO EN PUBLICIDAD Y RELACIONES PÚBLICAS Nº de Seguimiento: 01 Nº de Expediente: Fecha: NOVIEMBRE 2012

2 La información que se presenta es sencilla e intuitiva, también directa. Sin embargo, se echan en falta algunas informaciones de interés para el estudiante y otras que, aunque están presentes, pueden mejorarse. Por ejemplo, no se establece propiamente un perfil de ingreso que oriente al futuro estudiante acerca de sus posibilidades de encajar bien en esos estudios; tampoco se enuncian breve y directamente las competencias del título, aparte de lo especificado en la guía del título. Del mismo modo, no se facilita un perfil de egreso, se señalan eso sí algunas profesiones que podrá ejercer el graduado. Dimensión: 1 Apartado Web: Perfil de ingreso: Acceso Admisión y Matricula; de egreso: Presentación; Competencias: por determinar. La CCT del grado de Publicidad y Relaciones Públicas informa al equipo directivo y a la junta de la Facultad de Ciencias de Comunicación de la deficiencia detectada y solicita la redacción de un texto que informe con claridad las características del perfil de ingreso. Dicha información debe ser incluida en el apartado de presentación del título. Sobre la enunciación directa a las competencias del título, la CCT recomienda la redacción de un texto breve y sencillo que explique las compentencias adquiridas por el alumno egresado. Este texto debe estar incluido en la web del título: bien en el apartado presentación o bien en el apartado Plan de estudios En relación al perfil de egreso, la CCT hace constar que existe un apartado específico llamado Atribuciones y salidas profesionales en el que se explica con suficiente claridad el perfil de egreso del estudiante. No obstante, esta comisión recomienda modificar la nomenclatura del citado apartado Perfil de egreso y salidas profesionales Jesús Tomás Martínez Sánchez entrega el 11 de enero de 2013.

3 En general, las normativas de permanencia, reconocimiento y transferencia de créditos, y otras remiten directamente a los documentos y sería más útil un resumen inicial que facilitara una información básica sobre las mismas a los futuros estudiantes. Además, las normas de permanencia aparecen en el apartado de otra normativa lo que puede generar confusión por su diferente localización. Dimensión: 1 Apartado Web: Normativas La CCT del Grado en Publcidad y RR.PP junto con al Dirección de Calidad de la UCAM, informan al responsable de la deficiencia, el área de RR.HH de la UCAM depende de RR.HH, Por lo que se refiere a la documentación oficial del título, se echa en falta el informe de evaluación emitido por ANECA previo a la verificación referido a la modalidad presencial del grado, aunque sí se incluye el que hace referencia a la modalidad semipresencial y que fue posterior. Tampoco está el enlace al Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT), aunque sí el archivo PDF del BOE que indica la aprobación correspondiente para el registro. Asimismo, se accede a la memoria de verificación en su última versión, que se corresponde con la modificación que autoriza la modalidad semipresencial. Dimensión: 1 Apartado Web: Presentación La CCT del grado de Publicidad y Relaciones se ha reunido con la Dirección de Calidad de la UCAM y ha solicitado: 1. Publicar, en el apartado web presentación-información del título el documento informe de evaluación emitido por ANECA, previo a la verificación referido a la modalidad presencial del grado Publicidad y Relaciones Públicas 2. Crear un enlace al Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUTC) Dirección de Calidad de la UCAM 11 de enero de 2013

4 No hay acceso a la guía docente de cada asignatura. Además, el despliegue del plan de estudios dirige a un archivo en PDF con una guía general del título que contiene información que coincide básicamente con la de la memoria de verificación. La información inicial que pretende situar cada asignatura en el contexto de su módulo y materia lleva a confusión en lo que se refiere a la relación de competencias. Posteriormente, en cada asignatura, sólo se menciona la clave numérica de cada competencia sin que el estudiante pueda encontrar una relación de las mismas en la propia guía para saber en qué consiste cada una. Apartado Web: Plan de Estudios - La CCT del título ha revisado el apartado web Plan de estudios-asignaturas por curso y ha detectado que sí hay una guía docente para cada asignatura. Cada vez que el usuario hace click en el nombre de la asignatura accede a un documento en formado PDF específico de cada asignatura. Sin embargo, la CCT ha detectado que este apartado web no se visualiza con claridad ya que no se incluye desde el inicio en el apartado Plan de estudios y solo se activa y se visualiza una vez el usuario hace el siguiente recorrido Plan de estudios-estructura del título- estructura del título por curso académico. En este sentido, la CCT del título, recomienda que el epígrafe Asignauturas por curso se despliegue cada vez que el usuario hace click en el epígrafe Plan de estudios. Además, en este sentido, la CCT plantea revisar continuamente este apartado por si se detectasen errores informáticos que impidan el acceso con facilidad a este apartado. Además, la CCT ha solicitado a los responsables del mantenimiento de la web del título, que revise este aparado y detecte posible errores de lectura. - En lo que se refiere al despliegue del plan de estudio en formato PDF, entendemos que esta información es correcta ya que simplifica la estructura del título y permite conocer todas las asignaturas y su relación con los módulos y las materias a las que pertenece. No obstante, y debido a la mala ublicación del epígrafe Asignaturas por curso, anteriormente señalada, el usuario puede considerar que el documento en pdf señalado es el único documento que informa sobre las asignaturas del título. En este sentido, la CCT recomienda que, además de las medida anteriormente adoptada, la ubicación del epígrafe asignaturas por curso esté en primer lugar dentro del menú desplegable Plan de estudios - - La CCT transmite al equipo directivo del título que solicite a los responsables de la maquetación y diseño de la guía docente de los títulos de la UCAM que reserve un esparcio para albergar las claves que describen las competencias del título.

5 Tampoco hay referencia alguna en la guía a la modalidad semipresencial. Apartado Web: Plan de estudios - La CCT del título de publicidad y relaciones públicas sugiere dos opciones al equipo directivo responsable del título y a la Junta de la Facultad de Ciencias de la Comunicación: 1. Hacer una guía académica única que incluya las dos modalidades del título 2. Desarrollar una guía para la modalidad semipresencial ubicada en el apartado web del de dicha modalidad que incluya la ficha o guía académica totalidad de las asignaturas, ya que actualmente si bien existe el apartado estructura del título por cursos la relación de asignatura no incluye un enlace a su guía académica.

6 Esta remisión a la guía y las características de ésta dificulta la navegación y el acceso a la información. Por ejemplo: hay una relación de profesores en la pestaña correspondiente. Allí se informa de su correo electrónico, asignaturas que imparte y horario de tutorías, no especifica lugar y hay que entender que será en los despachos correspondientes o en los lugares designados al efecto, que en este caso no se concretan. Pero no se puede pasar de la asignatura al profesor, ni al revés. Cada información exige una búsqueda independiente. Salvo cuatro profesores, el resto dedica a tutorías sólo una hora a la semana. Apartado Web: Plan de Estudios La CCT del título de publicidad y relaciones públicas informa al equipo directivo responsable del título y a la junta de la facultad de Ciencias de la Comunicación las siguienes propuestas de mejora: 1. Incluir en la ficha de cada profesor la relación de asignaturas de las que son responsables y vincularlas con la guía docente. 2. El término tutoría generá confusión, ya que el concepto tutoría académica recogida en la guía docente es distinto al concepto tutoría utilizado para hacer refercia a la hora de atención. Por este motivo, la CCT sugiere cambiar el término tutoría por horas de atención. 3. En este sentido, ANECA entiende tutoría por horas que forman parte del plan de estudios y por este motivo le resulta sorprendente que la mayoría de profesores solo dedique una hora de tutoría. 4. Para resolver los tres puntos anteriores, la CCT sugiere revisar el diseño de la ficha de los profesores. En el nuevo diseño se debe sustituir la palabra tutoría por hora de atención, explicar con claridad la ubicación de hora de atención y detallar la relación de asignaturas (solo del grado) cuya responsabilidad recae sobre cada profesor. Junta de facultad, director CCT y responsable web del título.

7 Por otra parte, la guía no ofrece información sobre los Trabajos Fin de Grado y las prácticas, aunque en las pestañas correspondientes puede encontrarse. Apartado Web: Plan de Estudios La CCT del título de publicidad y relaciones públicas informa al Equipo Directivo y a la Junta de la Facultad de Ciencias de la Comunicación que en el apartado de la web estructura del título por cursos sí está incluida las pestañas Trabajos fin de Grado y Practicum. Sin embargo, el documento enlazado está desactualizado. En este sentido la CCT del título solicita que el responsable web del título actualiza la información. La información sobre exámenes remite a una relación por títulos que concluye en un archivo en PDF para cada uno. Los referidos a estudios relacionados con Comunicación : Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas están en el archivo PDF. Apartado Web: Calendario y Exámenes La CCT del Equipo Directivo y a la Junta de la Facultad de Ciencias de la Comunicación que este error ya está solucionado. Cada titulación ofrece calendarios de exámenes por separado, es una propuesta de mejora que ya está implementada. Director CCT Publicidad y Relaciones Públicas

8 En cualquier caso, el aviso Se recomienda consultar la convocatoria oficial publicada en tablón de anuncios de la titulación o unidad central puede producir confusión entre los futuros estudiantes acerca de que exista una información complementaria de interés a la que no hay acceso a través de la web. En este sentido se recomienda recoger en la web toda la información sobre el título. Apartado Web: Calendario y Exámenes La CCT del título recomienda al equipo directivo y a la Junta de la facultad de Ciencias de la Comunicación que se debe sustituir el texto se recomienda consultar la convocatoria oficial publicada en el tablón de anuncios de la titulación o unidad central por se recomienda consultar la convocatoria oficial de exámenes ubicada en la página web del título en los días próximos a la celebración de cada examen. Además, solicitamos que la Junta de Factuldad soilicite a Jefatura de Estudios que junto al calendarío de exámenes figure la fecha de actualización del documento. La información sobre el calendario de los exámenes de septiembre no está disponible. Apartado Web: Calendario y Exámenes La CCT del título recomienda al equipo directivo y a la Junta de la facultad de Ciencias de la Comunicación que todas las convocatorias de examenes se publiquen al inicio de cada curso académico.

9 La información sobre extinción de estudios remite a un archivo en PDF del sistema interno de garantía de calidad que explica que tras dos años extras, la licenciatura correspondiente desaparecerá y será preciso pasar a los estudios de grado. Pero no hay acceso desde esta pestaña a la tabla de convalidaciones incluida en la memoria de verificación. Apartado Web: Plan de estudios La CCT del título recomienda al equipo directivo y a la Junta de la facultad de Ciencias de la Comunicación: 1. Crear un enlace en la página web del título que remita al documento Tabla de convalidaciones Los horarios muestran que los estudiantes de Publicidad y Comunicación Audiovisual comparten aula y profesor a la misma hora en las asignaturas comunes y también con los de Periodismo en otros casos. También los horarios de tutorías son comunes a estos tres títulos cuando coinciden los profesores, lo que es notablemente frecuente. Apartado Web: Calendario y Exámenes La CCT del título informa al equipo directivo y a la Junta de la facultad de Ciencias de la Comunicación: 1. Los horarios del título Publicidad y Relaciones Públicas están encabezados bajo el título Grado CC. Comunicación cuando en realidad debe ponder Grado en Publicidad y Relaciones Públicas. Además los cursos de 3ºA y 3ºB incluyen asignaturas de Audiovisual, Periodismo y Publicidad diferenciadas por colores La CCT del título recomienda al equipo directivo y a la Junta de la facultad de Ciencias de la Comunicación: 1. Elaborar horarios independientes para cada una de los grados que dependen de la Faculdad de Ciencias de la Comunicación. En estos horarios no deben aparecer aquellas asignaturas que no formen parte de la titulación de Publicidad y Relaciones Públicas.

10 La información incluida en la página web coincide con la indicada en la memoria de verificación. Los responsables del sistema interno de garantía de calidad son los responsables del título. Se publica un organigrama del título de escasa visibilidad. Dimensión: 3 Apartado Web: Sistema de Garantía de Calidad 1. Ampliar el tamaño de la imagen utilizada para mostrar el organigrama del título. La documentación no evidencia medidas ni detalla contenidos. Dimensión: 3 Apartado Web: Sistema de Garantía de Calidad 1. Publicar las actas de reunión celebradas por la CCT de Publicidad y Relaciones Públicas. 2. Publicar las propuestas de mejora emitidas por la CCT de Publicidad y Relacioes Públicas.

11 Las actas recogen temas generales pero no se concretan las medidas a las que se hace referencia en ellas. No existe, salvo una mención en un acta, mención al impulso de la movilidad de los estudiantes. Dimensión: 3 Apartado Web: Sistema de Garantía de Calidad 1. Publicar las acciones correctoras desarrolladas por la CCT, el equipo directivo y la Junta de Facultad. Se ofrecen datos de los indicadores de "Eficiencia Global", pero solo en general, no por cursos y tampoco hay diferenciación por años por lo que no se puede establecer una valoración sobre la evolución del indicador. Dimensión: 4 Apartado Web: Sistema de Garantía de Calidad 1. La CCT del título de Publicidad y Relaciones Públicas y la Dirección de Calidad de la UCAM ha solicitado a Jefatura de Estudios todos los datos relativos a los indicadores de eficiencia y su evolución.