Síntesis de la programación

Transcripción

1 Síntesis de la programación Máquinas eléctricas 2º ELE 29 de enero de 2017

2 Tabla de Contenidos 1. Secuenciación de contenidos Unidades de trabajo Introducción al Taller de Máquinas Eléctricas Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Construcción de un transformador eléctrico de pequeña potencia Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Ensayos de transformadores eléctricos Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Teoría, cálculo y representación de bobinados de máquinas eléctricas de corriente continua Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Mantenimiento y reparación de máquinas eléctricas de corriente continua Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Ensayos de máquinas eléctricas de corriente continua Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Teoría, cálculo y representación de bobinados de máquinas eléctricas de corriente alterna Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Mantenimiento y reparación de máquinas eléctricas de corriente alterna Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Ensayos de máquinas eléctricas de corriente alterna Breve descripción de la unidad de trabajo Temporalización Evaluación Instrumentos de evaluación Criterios de calificación Planes de recuperación para el alumnado con el módulo pendiente...6 i

3 1. Secuenciación de contenidos UD 1 Introducción al Taller de Máquinas Eléctricas. UD 2 Construcción de un transformador eléctrico de pequeña potencia. UD 3 Ensayos de transformadores eléctricos. UD 4 Teoría, cálculo y representación de bobinados de máquinas eléctricas de corriente continua. UD 5 Mantenimiento y reparación de máquinas eléctricas de corriente continua. UD 6 Ensayos de máquinas eléctricas de corriente continua. UD 7 Teoría, cálculo y representación de bobinados de máquinas eléctricas de corriente alterna. UD 8 Mantenimiento y reparación de máquinas eléctricas de corriente alterna. UD 9 Ensayos de máquinas eléctricas de corriente alterna. 2. Unidades de trabajo 2.1. Introducción al Taller de Máquinas Eléctricas Breve descripción de la unidad de trabajo Se dará a conocer los alumnos el taller de máquinas eléctricas. Concepto de mantenimiento. Tipos de mantenimiento (preventivo, correctivo, planificado). Equipamiento (herramientas de mano, herramientas específicas) Temporalización El tiempo estimado para esta unidad es de 3 periodos lectivos Construcción de un transformador eléctrico de pequeña potencia Breve descripción de la unidad de trabajo Construcción de pequeños transformadores. Cálculos Temporalización El tiempo estimado para esta unidad es de 18 periodos lectivos. 1

4 2.3. Ensayos de transformadores eléctricos Breve descripción de la unidad de trabajo Los alumnos conocerán y realizarán las distintas pruebas que se realizan a un transformador. Ensayos en vacío, en carga y en cortocircuito Temporalización El tiempo estimado para esta unidad es de 6 periodos lectivos Teoría, cálculo y representación de bobinados de máquinas eléctricas de corriente continua Breve descripción de la unidad de trabajo Los alumnos conocerán las características, partes constructivas. Funcionamiento. Cálculos. Procedimientos, medios y materiales: materiales magnéticos, bobinados y materiales auxiliares. Conexionados Temporalización El tiempo estimado para esta unidad es de 9 periodos lectivos Mantenimiento y reparación de máquinas eléctricas de corriente continua Breve descripción de la unidad de trabajo Los alumnos conocerán los distintos tipos de bobinados. Conexionados. Designaciones normalizadas. Mantenimiento de máquinas de CC. Averías. Detección, localización y reparación Temporalización El tiempo estimado para esta unidad es de 9 periodos lectivos. 2

5 2.6. Ensayos de máquinas eléctricas de corriente continua Breve descripción de la unidad de trabajo Procedimientos. Averías. Detección, localización y reparación. Procedimientos y medios. Ensayos normalizados de prueba y verificación Temporalización El tiempo estimado para esta unidad es de 3 periodos lectivos Teoría, cálculo y representación de bobinados de máquinas eléctricas de corriente alterna Breve descripción de la unidad de trabajo Clases de Motores de C.A. Tipología y características. Partes constructivas. Funcionamiento. Bobinados. Tipología y características. Cálculos Temporalización El tiempo estimado para esta unidad es de 18 periodos lectivos Mantenimiento y reparación de máquinas eléctricas de corriente alterna Breve descripción de la unidad de trabajo Los alumnos conocerán los distintos Tipos de motores y características de bobinados. Designaciones y normalizadas. Mantenimiento de máquinas de C.A. Detección, localización y reparación de averías en motores de C.A Temporalización El tiempo estimado para esta unidad es de 54 periodos lectivos. 3

6 2.9. Ensayos de máquinas eléctricas de corriente alterna Breve descripción de la unidad de trabajo Los alumnos realizarán los correspondientes ensayos normalizados de prueba y verificación de motores C.A Temporalización El tiempo estimado para esta unidad es de 12 periodos lectivos. 3. Evaluación 3.1. Instrumentos de evaluación A lo largo del proceso seguido para la resolución de problemas, se va obteniendo información que permite valorar tanto los aprendizajes interiorizados por los alumnos como las propias Unidades Didácticas. La evaluación será continua a lo largo del proceso, ya que éste es suficientemente interactivo como para precisar el grado en el que se van alcanzando los objetivos perseguidos. Teniendo en cuenta que estas enseñanzas son presénciales, los alumnos que por falta de asistencia alcancen la perdida de evaluación continua, debido a las faltas de asistencia al Módulo, deberán realizar tantas pruebas teórico y/o prácticas como hayan realizado a lo largo del curso los demás alumnos en dicho módulo Criterios de calificación La nota final será la obtenida aplicando: RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 70 % de la nota total. ( Competencias profesionales) Las competencias profesionales se valorarán entre 1 y 10. Competencias Profesionales: 1 - Construye transformadores eléctricos de pequeña potencia, mediante documentación técnica y medios apropiados realizando los ensayos y pruebas establecidas en los protocolos normalizados. 2 - Mantiene transformadores eléctricos de media potencia, localiza y corrige averías, realizando los ensayos normalizados para el restablecimiento fiable 4

7 del servicio. 3 - Mantiene, reparar y ensaya maquinas eléctricas de corriente continua. Localiza y corrige las causas de avería, realizando los ensayos normalizados, asegurando la seguridad en su régimen nominal de funcionamiento. 4 - Determina las medidas de prevención de riesgos laborales. Prevención de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento. 5 - Aplica los protocolos y normas de seguridad, de calidad y respeto al medio ambiente en las intervenciones realizadas en los procesos de montaje y mantenimiento de las instalaciones. 6 - Se integra en la organización de la empresa colaborando en la consecución de los objetivos y participando activamente en el grupo de trabajo con actitud respetuosa y tolerante. 7 - Cumple las normas de prevención de riesgos laborales, identifica los riesgos y aplica medids y equipos para prevenirlos. COMPETENCIAS SOCIALES Y PERSONALES 30% de la nota total. Las competencias sociales y personales se valorarán entre 1 y 10. Competencias Sociales y Personales: 1 - Cumple las obligaciones de acuerdo con las normas establecidas. 2 - Se integra en el grupo,colabora activamente en la consecución de objetivos con actitud respetuosa y tolerante. 3 - Resuelve problemas y toma decisiones respetando las normas y al ámbito de su competencia. 4 - Elabora presupuestos de montajes o mantenimiento de las instalaciones. 5 - Se adapta con facilidad a los cambios y nuevas situaciones. 6 - Verifica el funcionamiento y la seguridad de la instalación antes de su puesta en servicio. 7 - Elabora la documentación técnica y administrativa de acuerdo con la normativa vigente. 8 - Positivos. El alumno debe realizar como mínimo el 80% de las actividades programadas para el periodo evaluado. Para que la actividad se considere realizada la nota será de 5 puntos o superior. La primera amonestación por no cumplir las normas de seguridad e higiene le resta el 6% de la nota y tendrá la consideración de falta grave. La segunda amonestación por no cumplir las normas de seguridad e higiene le resta el 12% de la nota y tendrá la consideración de falta muy grave. Por cada amonestación se le resta el 1,65 % de la nota, hasta un máximo del 5%. Cada positivo aumenta el 1% la nota, hasta n máximo del 3%. 5

8 3.3. Planes de recuperación para el alumnado con el módulo pendiente Los planes de recuperación para el alumnado, se realizarán de acuerdo a las partes del módulo que tenga que recuperar y, estará compuesta de una serie de trabajos, tanto prácticos como teóricos, que corresponda a dichas partes pendientes del módulo. 6