TEMA 4 RENACENTISMO Y CLASICISMO

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "TEMA 4 RENACENTISMO Y CLASICISMO"

Transcripción

1 TEMA 4 RENACENTISMO Y CLASICISMO

2 1.- CARACTERÍSTICAS DEL RENACIMIENTO El Renacimiento es un amplio movimiento cultural (no solo artístico o literario) que transformó la vida europea a partir del siglo XV y especialmente en el XVI, si bien surgió con anticipación de siglos en Italia cuando el resto de Europa seguía sumido en la tradición medieval. El renacer de la cultura clásica, junto con la valoración del hombre y del mundo, suponen el paso desde una cultura teológica medieval hacia una nueva cultura humanista. Esta nueva cultura humanista, difundida gracias a la invención de la imprenta por Guttemberg en el siglo XV, el descubrimiento de América y el desarrollo económico, marca el inicio del mundo moderno. Durante el Renacimiento se formaron los grandes estados modernos como Francia, Inglaterra y España. Por otra parte, la crisis del feudalismo permitió el afianzamiento del poder del rey, apoyado por la burguesía y el pueblo llano, frente a la nobleza, que pierde poder. Surge el estado unitario bajo la fórmula de la monarquía absoluta, que se va imponiendo como forma de gobierno. El crecimiento de las ciudades favorece el auge definitivo de una nueva clase social: la burguesía, dedicada a las actividades comerciales e industriales que, frente a los ideales guerreros de la nobleza medieval impone como fundamentales el trabajo, la ganancia económica y el bienestar material. El humanista Erasmo de Rotterdam es el impulsor de una nueva religiosidad más personal, auténtica e individualista en la que se concede menos importancia a las ceremonias litúrgicas tradicionales. Algunas de las ideas de Erasmo fueron el germen de la reforma protestante de Lutero. La contrarreforma católica iniciada por el Concilio de Trento y apoyada firmemente por la monarquía española no impidió la consolidación del protestantismo en países como Inglaterra, Suiza, Alemania y los Países Bajos. Los humanistas se propusieron como meta la reinstauración de los ideales clásicos con el estudio y valoración de las lenguas clásicas, con especial atención a la latina, que trajo consigo la imitación y difusión de los autores clásicos y la valoración entusiasta del mundo y del hombre; la orientación de la cultura hacia el conocimiento de lo humano y lo terreno. La idea central renacentista es la imitación de lo clásico, considerado como el modelo de perfección. Se rescatan las ideas platónicas sobre la belleza y la Poética de Aristóteles impone en el teatro la distinción entre el estilo elevado de la tragedia y el estilo bajo de la comedia así como la regla de las tres unidades dramáticas de lugar, tiempo y acción. Los temas más frecuentes son el amor, con influencia de Petrarca; no un amor feliz y compartido, sino melancólico, doloroso y nostálgico por la falta de correspondencia de la amada o su ausencia. Las perfecciones físicas de la amada, idealizada mediante un selecto y elegante vocabulario, permiten al poeta disfrutar de lo bello como un reflejo de Dios. Según la estética neoplatónica, el mundo es bello porque es un reflejo de la belleza de Dios. El hombre solamente podrá contemplar la belleza divina a través de las cosas hermosas de la naturaleza, obra del creador, y todo es un anticipo en la Tierra de los gozos que le esperan en el cielo. Otro tema muy usado es la naturaleza. La acción poética o novelesca se desarrolla normalmente en paisajes idealizados y eternamente primaverales que responden al tópico del Locus amoenus. Esta naturaleza bucólica, es el marco ideal para el lamento amoroso y los refinados diálogos de unos pastores igualmente embellecidos e idealizados. La mitología es el tercer gran tema tratado durante el Renacimiento. Los mitos clásicos griegos y latinos, despojados de su significación religiosa se convierten en bellas fantasías o son utilizados como símbolos de las fuerzas de la naturaleza. Todo el caudal mitológico utilizado es tomado directamente de Las metamorfosis del clásico Ovidio.

3 2.- EL RENACIMIENTO EN ITALIA ORÍGENES DEL RENACIMIENTO EN ITALIA Como sabemos, el Renacimiento europeo tiene su periodo de máximo esplendor en el siglo XVI, sin embargo, en Italia, país donde tuvo su cuna, se dieron las circunstancias que propiciaron el paso de la mentalidad medieval a la renacentista con bastantes años de anticipación; siglos. El cambio de las estructuras económicas y sociales auspiciadas por el auge de la burguesía en las ciudades-estado italianas durante el siglo XIII, es el motor que genera el cambio de mentalidad, basado en la importancia del individualismo, el materialismo y un mayor arraigo terrenal en contraposición a la filosofía escolástica, religiosa y espiritual propia del Medioevo. En lo que se refiere a la literatura, ya en el siglo XIV aparecen en Italia las primeras manifestaciones anunciadoras del cambio, de la nueva época, que tendrá su explosión definitiva en Italia en el siglo XV para extenderse de manera irremediable a toda Europa en el XVI. Tres son los nombres fundamentales e imprescindibles del tránsito entre la Edad Media y el Renacimiento: Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Boccaccio. EL DOLCE STIL NUOVO La producción poética de Dante y Petrarca abre el renacimiento en la literatura europea. Se trata de uno de los fenómenos más revolucionarios de toda la historia que se impone en la Italia del Quattrocento como una actitud madurada que hace imposible cualquier vuelta a la mentalidad medieval y condiciona toda la literatura posterior. Durante la primera mitad del siglo XIII conviven en Italia dos corrientes poéticas: La que procede directamente de la tradición provenzal trovadoresca en la que predominan las convenciones del amor cortés y que son un reflejo literario del sistema social feudal. La escuela siciliana, emparentada en cuanto a los temas con la corriente anterior pero que, sin embargo, introduce varios innovaciones formales que cristalizarán y triunfarán en el Renacimiento europeo posterior: la introducción y uso del verso endecasílabo combinado en ocasiones con el verso heptasílabo y, sobre todo, la composición renacentista por antonomasia; el soneto, que tanto éxito tendrá en la literatura de los siglos posteriores. Pero, en la segunda mitad del siglo, hace su aparición una nueva corriente que tiene su foco en Bolonia y, sobre todo, en Florencia. Se trata de una poesía innovadora que se conoce con el nombre de dolce still nuovo. Se conoce con este nombre a un tipo de poesía lírica amorosa desarrollada en la Italia del siglo XIII. El nombre está tomado de un verso de La divina comedia de Dante. Sus autores no pertenecen al ámbito de la aristocracia o la nobleza, sino que proceden de la nueva burguesía, para los que son extraños los conceptos de vasallaje y de señorío feudal tan propios de los trovadores. Dante emplea el término dolce para referirse a una poesía lírica que utiliza un léxico y una forma basada en la musicalidad, la suavidad y la eufonía. Con el adjetivo nuovo se hace referencia a la idea de un cambio estilístico y temático. Según el dolce still nuovo, la poesía ha de ser sincera y los temas principales que aborda son el amor y la naturaleza. El amor es concebido de forma metafísica: la belleza y la dama son ideales que contribuyen a llevar al amante hacia Dios y la felicidad del alma. La mujer, como los ángeles, participa de la belleza celestial, por lo que debe ser objeto de un amor purísimo. De aquí surgirá el tópico de la donna angelicata, ya que la dama es una especie de mensajera del cielo. La naturaleza, por su parte, se presenta casi siempre de una manera idealizada en la que aparece siempre una eterna primavera.

4 Los autores más destacados del dolce still nuovo son Guido Guinizzelli, Guido Cavalcanti (amigo de Dante) y Cino da Pistoia, además del propio Dante. Con el dolce still nuovo, el toscano, hablado en la región de Florencia, que es origen del italiano, adquirió prestigio literario y se consolidó definitivamente en el siglo XIV con la aportación de Boccaccio y Petrarca. DANTE Y LA DIVINA COMEDIA Dante, Alighieri, considerado como una de las figuras más importantes no solo de la literatura italiana sino de la universal, nació en Florencia en 1265 en el seno de una familia perteneciente a la pequeña nobleza. El acontecimiento más importante de su trágica infancia, según sus propias palabras, fue conocer en 1274 a Beatriz, la mujer a la que amó de manera neoplatónica y que enalteció según las reglas del amor cortés como reflejo supremo de la gracia divina primero en sus poemas de La vita nuova, obra adscrita al dolce still nuovo, y posteriormente en su obra capital; La divina comedia. Dante únicamente vio a Beatriz en tres ocasiones y nunca habló con ella, pero fue suficiente para que se enamorara de ella y se convirtiera en la donna angelicata inspiradora de casi toda su obra. La muerte de Beatriz en 1290 sumió al poeta en una profunda crisis que lo llevó a entregarse con determinación al estudio. A los treinta años se casó y tuvo cuatro hijos. El tópico de la donna angelicata o mujer angelical fue creado por Guido Guinizelli y perfeccionado por Dante. La mujer se convierte en mensajera o símbolo de la perfección espiritual, que puede alcanzarse mediante el amor. La belleza física es reflejo de la belleza espiritual o interior y los cánones de ésta se refieren al cabello rubio, piel blanca, ojos claros, mejillas sonrosadas, labios rojos, dientes blancos y un cuello largo de cisne. Este ideal de belleza femenina se prolongó durante siglos. Dante, por razones políticas, sufrió exilio en el año En esta época es cuando escribe sus obras de carácter doctrinal Convivio, una recopilación en quince volúmenes del saber de la época; De vulgari eloquentia, un tratado sobre las ventajas del uso del italiano como lengua literaria en el que establece criterios para su buen uso y De monarchia, una exposición de las ideas políticas de Dante, y la que, sin lugar a dudas es su obra capital, La divina comedia. Dante jamás regresó a Florencia y murió en la ciudad de Rávena en el año Todos los temas fundamentales de la cultura del momento se engrandecen en la persona de Dante. La Edad Media y la Edad Contemporánea se funden en su obra con una admirable unidad espiritual y artística. La presencia de Dante en su tiempo es tan importante que no se puede hablar del complejo cambio que supuso el paso de la Edad Media al Renacimiento sin hacer referencia a su persona. La divina comedia Es la obra maestra de Dante y una de las más importantes e influyentes en la literatura universal. La debió comenzar en torno al año 1307 y la acabó poco antes de su muerte. Es un poema en el que Dante nos relata un imaginario viaje suyo a los tres reinos de ultratumba. En esta obra, el poeta clásico Virgilio acompaña a Dante durante su camino por el infierno y el purgatorio; Beatriz, por su parte, es la compañía que guía sus pasos por el paraíso hasta llegar a contemplar la Trinidad. En cada uno de estos tres submundos, Dante se va encontrando con personajes mitológicos, históricos o contemporáneos suyos, que simbolizan cada uno un defecto o una virtud en el campo de la política o el de la religión. De esta manera, los castigos o recompensas que reciben por sus obras ilustran un esquema universal de valores morales. El infierno está concebido como un inmenso abismo en forma de cono invertido y hueco situado en lo más profundo de la Tierra. En el vértice de ese cono, que coincide con el centro de la Tierra, se halla Lucifer. En la boca del infierno se halla una selva oscura y a continuación el río subterráneo denominado Aqueronte. Tras cruzar el río se llega a los nueve círculos concéntricos que forman el

5 infierno por los que Dante y Virgilio descienden. En estos círculos se distribuyen los pecadores que sufren terribles tormentos. El purgatorio es presentado como una alta montaña en forma de cono truncado formada por las tierras desplazadas por Lucifer al caer en la Tierra y está compuesto por siete cornisas donde los pecadores arrepentidos expían sus culpas en espera de la salvación. En este purgatorio, Dante experimenta un proceso de purificación ascética que le permite llegar al cielo o Paraíso. La cima de la montaña es una planicie en donde se halla el paraíso, habitado por las almas de los bienaventurados que gozan de la presencia divina. El paraíso está formado también por nueve círculos que, movidos por los ángeles, giran sin cesar alrededor de la Tierra. Dante encuentra a Beatriz quien lo conduce hacia Dios, que se halla en el centro del paraíso rodeado de un coro de ángeles. Cada una de las tres secciones incluye 33 cantos, excepto el infierno que presenta uno más que sirve a modo de introducción. Este extenso poema está escrito en tercetos encadenados y todo su contenido y estructura está perfectamente calculado y dotado de un fuerte contenido simbólico y matemático: el número 3, el símbolo de la Trinidad, constituye la esencia sobre la que se construye el poema. Se trata de una obra que aparece diseñada con una perfección platónica, matemáticamente resuelta y con una estructura que no presenta el más mínimo fallo. La intención de Dante al componer esta obra era llegar al mayor número posible de lectores, por lo que lo escribió en italiano y no en latín, como era la costumbre. El poema es una alegoría de este mundo y, en consecuencia, del alma humana. En él, Dante simboliza al alma humana que ha emprendido el camino de la redención y que es guiada primero por la razón (Virgilio) y luego por la gracia (Beatriz) en un viaje que dura siete días, los mismos días que duró la Creación. La obra, que constituye un catálogo del pensamiento político, científico y filosófico de su tiempo puede ser interpretada de distintas maneras y en distintos niveles: el sentido literal, el místico, el alegórico y el moral. Es una impresionante recopilación de toda la teología cristiana medieval, pero, más allá de esta consideración, el viaje imaginario de Dante puede ser considerado como una alegoría de la purificación del alma y de la consecución de la paz bajo la guía del amor y la razón. Otra de sus obras significativas, aunque lejos de la importancia de La divina comedia, es la que se conoce con el nombre de Vita nuova. Esta obra es una especie de autobiografía sentimental y viene a ser como una antología de sus poemas, a los que organiza y da sentido con explicaciones en prosa; o visto de otra manera, sería una narración en prosa en la que inserta sus poemas. Esta obra, que sigue los principios del dolce still nuovo, nos cuenta cómo a los nueve años de edad conoce a Beatriz y se enamora de ella; cómo la vuelve a encontrar nueve años después, y a partir de ahí solo desea su mirada y su saludo. Los poemas escritos después de la muerte de Beatriz muestran cómo el amor a la mujer puede ser compatible no solo con el amor a Dios, sino el mejor camino para elevarse hacia Él. PETRARCA Nació en Arezzo en 1304 pero muy pronto se instaló con sus padres en Aviñón, sede de la corte papal en la época, donde conoce a Laura en 1327 de la que se enamoró perdidamente. Laura será siempre el referente y la inspiración de toda su poesía amorosa posterior. Parece ser que Laura nunca correspondió al amor ofrecido por Petrarca y se mantuvo siempre a distancia de él, hecho que no enfrió en absoluto su sentimiento amoroso y le provocó no pocos sufrimientos que culminaron con la noticia de la muerte de Laura en 1348 víctima de la peste negra que asoló Europa. A partir de ese momento se dedicó a las letras y a viajar incansablemente por toda Europa. A lo largo de esos viajes conoció multitud de personalidades de la cultura entre las que destaca, por ejemplo, Giovanni Boccaccio.

6 Petrarca escribió indistintamente en latín y en italiano y su estilo se basa en el cultivo consciente e intencionado del latín clásico como expresión perfecta de la prosa y del verso. Sus textos latinos le producen mayor satisfacción que sus composiciones en italiano. Entre sus obras en latín destacan África, un poema épico sobre el general romano Escipión el africano ; De viris ilustribus, una serie de biografías de personajes ilustres; el tratado De vita solitaria, que defiende la vida solitaria dedicada a la naturaleza, el estudio y la oración, entre otras. El orgullo que sintió por sus obras latinas no le merecieron la fama universal que adquirió por sus composiciones en lengua romance italiana y únicamente son leídas y estudiadas por los eruditos. Precisamente fueron dos obras escritas en italiano Trionfi (Los triunfos) y Il canzoniere (El cancionero) las que dieron a Petrarca el puesto de figura indiscutible en la literatura universal. Laura, su amada, le inspiró en plena madurez, un conjunto de poemas Trionfi que detallan la elevación del alma humana desde el amor terrenal a su realización plena a través de Dios. Son cantos compuestos en tercetos al estilo alegórico iniciado por Dante en La divina comedia. La alegoría general, las enumeraciones de personajes célebres y la pesadez de algunos pasajes se compensan con la presencia de Laura. Il Canzoniere La más famosa de las obras de Francesco Petrarca es una colección de poemas en italiano titulada Rima in vita e norte di madonna Laura que se conoce más popularmente don el nombre de Il Canzionere (Cancionero); una colección de sonetos y otras composiciones inspirados todos ellos por su amor no correspondido a Laura, que reflejan a la perfección el carácter del poeta y de su pasión amorosa en un italiano extremadamente melodioso y refinado. Estas composiciones recogidas en El cancionero fueron elaboradas a lo largo de la vida del poeta y sometidas a una constante revisión, pues tenía una gran preocupación sobre la transmisión de su obra. Il canzionere está formado por 366 composiciones líricas en donde los sonetos ocupan la mayor parte (más de 300) y aparecen, además, otras composiciones como odas y otros subgéneros líricos como baladas o madrigales. El tema central de todas las composiciones y de la obra en general es su amor no correspondido por Laura, como queda de manifiesto en los títulos de las dos partes de las que consta: Poemas in vita de Laura y Poemas in norte de Laura; es decir, los poemas compuestos durante la vida de su amada y los compuestos a raíz de la muerte de esta. Laura, sin embargo, ya no es solamente la donna angelicata de Dante, sino una mujer real, aunque idealizada, primero por la lejanía y la imposibilidad de alcanzarla, y después por la muerte; una mujer que despierta en el poeta sentimientos plenamente humanos. Con el Canzoniere aparece en la lírica la introspección amorosa y el análisis minucioso de los sentimientos personales, en especial de la variedad de estados de ánimo del enamorado desesperado como era Petrarca. De ahí que ya sea un tópico asociar el petrarquismo literario con un amor que, por ideal, imposible o no correspondido, es causa de pesadumbre y dolor. En el cancionero confluyen tres corrientes literarias: la de la tradición provenzal, cuyo código del amor cortés sigue ejerciendo un importante influjo; la influencia de la poesía de la corte siciliana del siglo anterior, que impuso sus innovaciones formales, y la influencia más directa del dolce still nuovo. La vena lírica de Petrarca empleada en la expresión del amor será la que influya poderosamente en toda la poesía renacentista europea, dando lugar, como no podía ser de otra forma, a la corriente literaria denominada Petrarquismo. Petrarca, con esta obra influyó decisivamente en autores como Garcilaso, Ronsard y Shakespeare en sus sonetos amorosos. El petrarquismo llegó a convertirse en un fenómeno social inseparable de la vida cortesana. Las características propias del petrarquismo podríamos resumirlas en los siguientes puntos: Temas propios del amor cortés medieval: canto idealizado a la dama, desamor, lamento poético etc

7 Recursos propios de los autores clásicos: alusiones alegóricas, mitología; todo ello tomado de los autores clásicos latinos. Neoplatonismo: tendencia filosófica que concibe el arte como reflejo de la belleza suprema de Dios. Uso de los sentimientos como tema de los poemas: tristeza, soledad, celos para expresar dulzuras y penas amorosas. Abundantes figuras poéticas: antítesis, paradojas, símiles y metáforas sobre los efectos del amor en los amantes (herida, incendio, prisión ) Formas métricas nuevas: uso del endecasílabo; la composición más frecuente es el soneto, pero también se utilizan silvas, estancias, canciones, églogas etc BOCCACCIO Giovanni Baccaccio es, junto con Dante y Petrarca, uno de los padres de la literatura renacentista italiana. Nació en 1313 y vivió en Florencia, aunque se trasladó a Nápoles muy joven. Mostró poca inclinación hacia variados oficios que desempeñó hasta que realmente se dio cuenta de que lo que le apasionaba era el oficio de las letras, al que se dedicó toda su vida. Siendo muy joven se enamoró de una dama napolitana, cuya identidad se desconoce, que podría haberle inspirado el personaje de Fiammetta, que aparece en numerosas obras del autor. A su vuelta a Florencia desempeñó varios cargos diplomáticos que le permitieron viajar y conocer a las más influyentes personalidades. Destaca su amistad con Petrarca que se prolongó a lo largo de los años hasta el mismo momento de su muerte. Este autor aportó la maduración de la prosa burguesa italiana, de Dante y Petrarca, sus maestros y amigos. Boccaccio inserta su obra dentro de la tradición clasicista latina y se caracteriza por el predominio de la forma narrativa. Presenta una influencia, igualmente, de la cuentística narrativa oriental a través de los libros didácticos árabes Boccaccio escribió algunas obras en latín y, sobre todo, en italiano, entre las que merecen ser destacadas: El Filocolo, El Filostrato, La Fiammetta, el Corbaccio, y, sobre todas ellas, destacando de manera especial, El Decamerón. El Filocolo es una muestra temprana de la novela bizantina El Filostrato es una obra narrativa escrita en verso donde mediante un argumento mitológico el autor parece dar cuenta de sus amores con Fiammetta. La Fiammetta es la obra que influyó en el género narrativo que posteriormente desembocaría en la novela sentimental. El Corbaccio, también llamada laberinto de amor, es una invectiva, un ataque contra el sexo femenino que se inscribe dentro de la tradición misógina medieval. Esta obra fue la fuente de la que el Arcipreste de Talavera bebió para realizar su obra sobre el mismo asunto y con el mismo título: El Corbacho. El Decamerón Es la obra cumbre de Boccaccio que la empezó en 1348 y la terminó en Es una colección de cien cuentos ingeniosos y alegres que se aglutinan mediante un artificio literario: un grupo de amigos, siete mujeres y tres hombres, se refugian en una villa en las afueras de Florencia para escapar de la peste negra que asoló Europa en Para huir de la peste, de la tristeza y amenizar su estancia, los diez jóvenes, pertenecientes a la burguesía rica y culta, se encierran en una casa de campo y se imponen el juego de relatar cada uno de ellos un cuento a lo largo del día. De esta manera, en diez días se narran cien cuentos y cada jornada está presidida por aquel o aquella que es elegido rey o reina del día, razón por la

8 que, las jornadas del Decamerón son designadas a veces con el nombre propio de quien las preside. El relato de cada día termina con una canzone, una canción para bailar, entonada por uno de los narradores, que representa alguna de las mejores muestras de la poesía lírica de Boccaccio. Esta técnica narrativa, que une elementos dispares y halla una justificación literaria a la reunión de materias diversas, procede, sin lugar a dudas, de las grandes narraciones orientales, como Las mil y una noches. En El Decamerón hallamos la primera obra maestra de la prosa europea moderna. El interés de la obra no está en el marco narrativo sino en sus múltiples y variadas historias. Muchos de los relatos que ofrece eran ya conocidos, pero Boccaccio sabe dotarlos de un nuevo ritmo y una gran vitalidad. Es muy insistente el tema amoroso, en sus más diversas facetas; desde el amor noble o idealizado al amor cómico o desvergonzado. Boccaccio no pretende moralizar sino divertir. No faltan historias tristes, pero son sobre todo la jovialidad y el desenfado los que animan la mayor parte de la obra. Esta alegría y el tono vitalista, alegre y despreocupado con que describe la existencia humana es un elemento claramente renacentista que coexiste con otros de filiación medieval. FLORECIMIENTO DEL RENACIMIENTO ITALIANO Tras los pasos de los tres grandes precursores del Renacimiento, durante el siglo XV los humanistas siguieron abriéndose camino en Italia y prosiguieron con la labor de recuperar y difundir a los clásicos y de dignificar la lengua vulgar, y los escritores fueron aplicando a sus creaciones los principios de naturalidad y armonía que caracterizaban la nueva época y el nuevo pensamiento. Puede decirse que a finales del siglo XV el Renacimiento literario estaba firmemente arraigado y su vigencia se extendió a todo el siglo XVI. En poesía dio sus frutos la herencia de Petrarca que instauró un lenguaje poético exquisito. También la poesía épica alcanzó un importante desarrollo especialmente con la contribución de autores como Ludovico Ariosto y Torquato Tasso. Ariosto es autor de la famosísima obra Orlando furioso, un extenso poema épico escrito como continuación del Orlando enamorado, de Mateo María Boiardo, del que, además, toma los personajes. Se trata de un poema épico y caballeresco, cuyas fuentes se hallan en la tradición de la materia caballeresca carolingia y el ciclo de Bretaña. El asunto principal del Orlando furioso es la locura de Orlando, quien, enamorado de la hermosa Angélica, la persigue en medio de numerosas aventuras. Al enterarse de que ella está enamorada de Medoro, un soldado sarraceno al que ha curado, Orlando pierde la razón, tira sus armas y avanza destrozando todo lo que encuentra a su paso (mueve montañas, mata dragones ) Al lado del argumento principal aparecen numerosos episodios novelescos, cuentos, breves narraciones repletas de elementos mágicos etcétera. Torquato Tasso es el último gran poeta del siglo XVI. Su obra principal es Jerusalem libertada, poema que le llevó diez años de trabajo y cuyo asunto principal es la conquista de Jerusalem por Godofredo de Bouillon durante la primera cruzada. A la acción central se unen multitud de episodios novelescos e historias de amor que otorgan a la obra una gran fantasía. Pietro Bembo también destaca en la lírica como autor de delicados sonetos y de finas canciones al estilo petrarquista. Iacoppo Sannazzaro y La Arcadia Sannazzaro escribió en latín y en italiano y la parte más abundante de su obra está escrita en italiano y sigue la estela de la lírica petrarquista, Sonetti e canzoni. También en italiano escribió su obra más importante, por la que pasó a ocupar un puesto destacado dentro de la historia de la literatura: La Arcadia.

9 La Arcadia inaugura en la literatura el género de la novela pastoril que tanto desarrollo tendrá durante el siglo XVI, en especial en países como España o Inglaterra. La obra está compuesta por doce églogas precedidas de otros tantos pasajes en prosa y desarrolla la historia de Sincero, un trasunto literario del propio poeta, que por un desengaño amoroso huye de la ciudad de Nápoles hacia Arcadia, en el Peloponeso griego, donde disfruta de la placidez y tranquilidad de la vida campestre en contacto con la naturaleza, de la vida idílica entre pastores; pero un horrible sueño le induce a regresar a Nápoles donde conoce dolorosamente la muerte de su amada. Esta obra dejó establecidos los rasgos esenciales del género pastoril tan imitado en toda Europa: pastoras y pastores idealizados que viven delicadas historias de amor, tañen instrumentos musicales y expresan los más sublimes sentimientos, que lloran y cantan la felicidad del amor correspondido o el dolor del amor perdido sin remedio. El marco de estas novelas es siempre el de una naturaleza idílica, idealizada según el conocido tópico literario del locus amoenus. Nicolás Maquiavelo y El príncipe Nicolás Maquiavelo ocupó cargos políticos y diplomáticos en la República de Florencia hasta que la familia Medici retomó el poder en dicha ciudad. En el exilio escribió su obra más importante: El príncipe que ejerció una influencia extraordinaria en el pensamiento político italiano u europeo. Es un tratado en el que expone sus ideas políticas, al parecer, tomando como modelo la figura de César Borgia, el hijo del papa Alejandro VI, familia con la que trabó excelentes relaciones. Maquiavelo sostiene que la conducta del gobernante debe subordinarse al éxito político, sin que la moral o la religión interfieran en sus actos, pues la razón del estado es superior a cualquier otra. El libro es una relación de las medidas que debe tomar un gobernante para llevar las riendas del estado. De ahí que el príncipe sea la encarnación del interés común del estado y deba recurrir a la astucia y el engaño y ocultar sus sentimientos. Maquiavelo hace triunfar en la política el oportunismo sin escrúpulos, le idea de que lo importante es conseguir el fin propuesto sin importar los medios empleados para ello. Baltasar de Castiglione y El cortesano El humanista Baltasar de Castiglione es, junto con Maquiavelo, uno de los autores más decisivos en la formación del ideal de hombre renacentista. Desempeñó diversos cargos políticos y trabó relaciones con diversas personalidades muy influyentes en la política y en la sociedad de la época. Aunque escribió algunas obras poéticas, su influencia y su fama se deben a El cortesano, un tratado de buenas costumbres en forma de diálogo en el que traza el retrato del perfecto caballero de la corte que debe cultivar los ejercicios nobles, como el manejo de la espada o la caza, junto a otras actividades distinguidas como la música, la danza, la composición literaria o las artes amorosas. Desarrolla, de esta manera el conocido tópico literario de las armas y las letras que tanto predicamento tendría en el desarrollo del Renacimiento. Debe, además, observar un comportamiento adecuado con los demás miembros de la corte, especialmente con su soberano. Este tipo de cortesano representa perfectamente la armonía renacentista y constituye la antítesis del hombre medieval. La obra fue traducida al castellano por el poeta Juan Boscán. 3.- RENACIMIENTO Y CLASICISMO EN FRANCIA La influencia del Renacimiento italiano se dejó sentir en todos los países de Europa occidental. En Francia, la literatura renacentista tuvo su mayor esplendor desde mediados del siglo XVI aunque ya habían destacado en la primera mitad autores como Margarita de Navarra o François Rabelais. En Francia, en petrarquismo se cultiva, sobre todo, en el grupo denominado la Pléyade, llamado así porque estaba formado por siete jóvenes poetas, igual que las siete estrellas de la constelación

10 de las Pléyades. El grupo pretendía llevar a la lengua francesa a la altura de la lengua de los grandes poetas de la antigüedad clásica. Petrarca y el petrarquismo influyeron, sobre todo, en imágenes, temas y motivos de sus poemas amorosos. Su máximo representante fue Pierre Ronsard, autor dotado de un excelente temperamento lírico. Su perfección técnica, en ocasiones, podía hacer que sus composiciones líricas careciesen de emoción. Entre sus obras destacan: Odas, influidas, sobre todo, por el gran poeta clásico Horacio; Los amores, una colección de poemas amorosos; Himnos, sobre temas de carácter religioso, político, filosófico y los Sonetos para Helena, escritos sobre una de las damas de honor de la reina Catalina de Medicis. El siglo XVII francés presenta dos fases bien diferenciadas: El primer tercio supuso el desarrollo del Barroco, como sucedía en Italia y en España, pero en Francia no adquirió gran relevancia. Sin embargo, a partir de la tercera década se implantó con fuerza el movimiento que surgió como reacción al Barroco: el Clasicismo que se manifestó en todas las corrientes artísticas. Participó del mismo impulso de renovación ideológica del que surgió el racionalismo como corriente filosófica y aplicó las premisas de claridad, orden y lógica. Este movimiento dejó sus mejores frutos en el teatro, como veremos. FRANÇOIS RABELAIS François Rabelais es un humanista francés autor de Gargantúa y Pantagruel, obra publicada en cinco libros a lo largo de treinta años que mezcla la épica con un gran sentido del humor y nos cuenta las extravagantes aventuras y hechos del gigante Gargantúa y de su hijo Pantagruel. Curiosamente, primero apareció Pantagruel, libro que narra sus andanzas por Francia junto al pícaro Panurgo. Esta circunstancia fue aprovechada por Rabelais para hacer una divertida sátira de muchos aspectos culturales y sociales de su país. La obra fue considerada irrespetuosa y condenada por la facultad de Teología de París, pero el gran éxito obtenido animó a Rabelais a continuar con la narración de las aventuras de Gargantúa. Sus páginas se consideran las mejores del conjunto narrativo de toda la obra. Posteriormente, publicó un tercer y cuarto libro. Algunos creen que el quinto y último libro, de carácter póstumo, no fue escrito por Rabelais. El conjunto de toda la obra constituye un gran cuadro de la época, y sobresalen en ella la vitalidad renacentista y la concepción alegre de la existencia, así como el tono humorístico y atrevido. MONTAIGNE Y EL ENSAYO Michel de Montaigne fue un escritor francés de exquisita educación humanista que le permitió leer a los clásicos con extremada pasión. Pensador, moralista y político, estudió derecho y desempeñó diversos cargos políticos antes de retirarse a los 38 años a su mansión familiar. Su obra más importante son los célebres Essais (Ensayos), una obra de gran importancia, no solamente por su valor intrínseco, sino porque, además, con ella inaugura un género que tendrá un extraordinario éxito en épocas posteriores. La primera edición de su obra se publicó en 1580, la segunda edición vería la luz en 1588, que ampliaba notablemente la primera y la tercera y última edición, que ampliaba nuevamente las dos primeras, fue publicada póstumamente por mademoiselle de Gourmay en Con esta obra, como ya hemos apuntado, crea un nuevo género en la literatura mezcla de reflexión y de creación. El gran descubrimiento de Montaigne fue retratarse a sí mismo en sus escritos; convencido de que todos los hombres llevan en su interior todas las facetas de la condición humana, se analizó a sí mismo con la esperanza de ser útil a los demás exponiendo sus experiencias personales. Uno de los núcleos temáticos de la obra es la pregunta sobre la verdad y las posibilidades del saber humano

11 para permitir a todos un arte de vivir razonablemente. Su postura principal es el escepticismo, como sintetizó en su lema personal: Qué sé yo?. El estudio en profundidad del comportamiento humano a lo largo de la historia le hace ver tan grandes contradicciones que la única actitud posible ante la vida es el escepticismo, o la duda. Sus ensayos reflejan un hombre sincero e inteligente que aspira a un equilibrio moral y al dominio de sí mismo. El contexto de grandes conflictos religiosos en el que vivió Montaigne y que asolaban Francia, mostró su más sincero rechazo hacia la violencia y la necesidad de superar cualquier extremismo o fanatismo. De esta manera, fue un gran defensor de la tolerancia y la no violencia. EL TEATRO FRANCÉS DE LOS SIGLOS XVI Y XVII En Francia triunfa el teatro de tipo cortesano y de moldes clásicos a partir de 1630, de donde surgen la tragedia y la comedia francesas. Los géneros medievales siguen representándose durante la primera mitad del siglo XVI. Pronto cobraron gran fuerza las representaciones de los comediantes italianos que fueron imitadas por los franceses y poco a poco el teatro fue evolucionando hacia un barroquismo similar al que se produciría en España en los últimos años del siglo XVI, pero sin mucho éxito. Sin embargo, en 1561 la Poética de Scaligero difunde por Francia los ideales clásicos y propone las leyes que regirán la tragedia. Hacia 1630 cobra gran fuerza la reacción contra el teatro barroco a lo que contribuye el triunfo de los nuevos ideales del clasicismo como la protección real que impone los gustos aristocráticos orientados hacia un arte disciplinado, ordenado y solemne; el resurgimiento de los preceptos aristotélicos y el momento histórico porque el cartesianismo (el discurso del método de Descartes)potencia el gusto por lo claro, lo ordenado y lo riguroso. Se trata del imperio de la razón frente a la imaginación libre como instrumento para interpretar el mundo. El triunfo del clasicismo presenta unos rasgos determinados: Separación de géneros y estilos. La tragedia será de una gravedad sin concesiones, con un estilo solemne y siempre en verso. La comedia podía estar en prosa o en verso. Distribución de los personajes según los géneros: los nobles o graves eran exclusivos de la tragedia y los burgueses o plebeyos de la comedia. Las obras constan de cinco actos según el modelo clásico defendido por Horacio. Se elimina el patetismo y los excesos propios del teatro barroco anterior. Debe respetarse la regla de las tres unidades: unidad de acción, que responde al gusto por la claridad de composición; unidad de lugar, que impone un decorado único para mantener la verosimilitud y unidad de tiempo, que restringe todas las acciones a un solo día. Esta etapa de clasicismo es considerada como la época de oro del teatro francés ya que en ella se encuentran sus más grandes dramaturgos: Pierre Corneille, Jean Racine y, por encima de todos ellos, Molière. Corneille Pierre Corneille comenzó cultivando la comedia barroca, un teatro que no contemplaba los preceptos hasta que en 1636 presentó su obra El Cid, sobre el famoso héroe de la épica medieval castellana. La obra tuvo un gran éxito y originó una gran polémica: los partidarios de aplicar la preceptiva clásica le reprochan no someterse plenamente a las reglas consabidas. Corneille, poco preocupado ante tales preceptos, termina por adoptarlos en sus obras en adelante. A partir de entonces escribe grandes tragedias, inspiradas, sobre todo, en la historia romana: Horacio, Cynna y Poliuto.

12 Sus tragedias se caracterizan por la presentación de personajes en busca de la libertad y la gloria. Sin embargo, en esa búsqueda surgirá el conflicto que partirá al héroe entre contradicciones insalvables: seguir los impulsos de su voluntad o acatar las órdenes de un deber superior. Aparte del valor dramático de muchas de sus obras, a Corneille se le reconoce el mérito de haber establecido las bases para la creación de la gran tragedia francesa que desarrollará y mejorará posteriormente Jean Racine. Corneille fue también un importante comediógrafo. Entre sus comedias caben ser destacadas Melite y El mentiroso. Racine Tuvo una educación cuya severa moral explica, en parte, el profundo pesimismo de sus obras. Una densa atmósfera de fatalidad y un sentimiento de imposibilidad de vivir impregnan sus grandes tragedias como Andrómaca, Fedra, su obra maestra, Británico, Berenice, Mitrídates o Ifigenia. Sus personajes viven siempre grandes dramas interiores provocados por pasiones irrefrenables. Así, el amor aparece siempre en sus tragedias como un sentimiento destructivo marcado por la imposibilidad y la fatalidad. De esta manera, Fedra se degradará por su amor hacia su hijastro Hipólito, hasta causarle la muerte y su propia destrucción. El mundo de Racine es, sin duda, superior al de Corneille en hondura humana. Y superior es también su perfección artística. MOLIÈRE Sin duda alguna, el dramaturgo clásico francés por excelencia es Molière, pseudónimo de Jean-Baptiste Poquelin. Nació en Paris el 15 de enero de 1622 y ya desde pequeño se sintió fascinado por el teatro. En 1643 se unió a una compañía de actores profesionales y después inició un recorrido por Francia durante trece años. Con la protección de la corte, Molière se consagró por completo a la comedia como escritor, actor, productor y director. Creó la nueva comedia francesa fundiendo todas las tradiciones existentes, desde la latina y medieval hasta la commedia dell arte italiana. En el teatro de Molière destaca el estudio de la psicología de los personajes, que han pasado a ser tipos universales (el hipócrita, el avaro ), la visión crítica de las costumbres de sus contemporáneos y la habilidad en el desarrollo de la acción. Así mismo, también podemos destacar el respeto por las reglas clásicas de unidad, lugar y tiempo; el reflejo de la sociedad de su tiempo, sus vicios y sus caracteres junto a consideraciones de tipo moral; la utilización de múltiples recursos para lograr la comicidad y la adaptación del lenguaje rico y expresivo a las características de sus personajes. Sus principales obras son: La escuela de las mujeres, considerada como la gran primera comedia seria de la literatura francesa, analiza el papel de las mujeres en la sociedad y su preparación para cumplirlo. Tartuffe ou l imposteur (Tartufo o el impostor), una sátira contra los falsos devotos y un retrato magnífico del hipócrita o impostor. El protagonista es un farsante que fingiendo ser un colmo de bondades con la finalidad de enriquecerse, se gana la confianza de un necio beato y rico que lo acoge en su casa y lo quiere casar con su hija. Don Juan, inspirada en la obra de Tirso de Molina El burlador de Sevilla. Es una adaptación al ambiente cortesano francés del crápula libertino que posee una absoluta falta de escrúpulos y pierde el respeto por las leyes y la moralidad. Este Don Juan de Molière, aun siguiendo las bases establecidas por Tirso, está dotado de mayor cinismo, aún si cabe, y un mayor e irreverente escepticismo sobre el más allá. La versión de Molière fue, a su vez, fuente de numerosas versiones posteriores que aportaron interpretaciones y matices muy diversos al personaje. Entre las versiones del Don Juan más valiosas podemos citar las de Lord Byron, Alejandro Dumas o José

13 Zorrilla. Espronceda en su poema El estudiante de Salamanca también utiliza la figura del burlador libertino encarnada en el personaje de don Félix de Montemar. Ya en el siglo XX, aparece este tipo universal en las obras de Valle Inclán e incluso en las obras musicales de Strauss, Chopin o Mozart con su Don Giovanni. Le médecin malgré lui, traducida por Moratín al castellano como El médico a palos, una burla de la pedantería y la ignorancia de los médicos. Le misanthrope (El misántropo), en la que introduce un nuevo tipo de necio: un hombre de elevados principios morales, que critica constantemente la debilidad y la estupidez de los demás y, sin embargo, es incapaz de ver los defectos de la muchacha de la que se ha enamorado y que encarna esa sociedad que él condena. Le bourgeois gentilhomme (El burgués gentilhombre), una sátira del burgués o nuevo rico que pretende ser aristócrata. Le malade imaginaire (El enfermo imaginario), un retrato del hombre hipocondríaco que despilfarra el dinero en médicos y tratamientos cuya profesionalidad y eficacia es puesta en duda por el autor. Es una feroz crítica a la falsedad en la profesión médica que sigue la tradición de las sátiras de la medicina, muy populares en la literatura de los siglos XVI y XVII. Es su última obra. Molière falleció durante su representación. L avare (El avaro), que realiza el retrato del hombre avaricioso. Nos ha dejado el retrato inolvidable de Harpagón, con fuerza similar al avaro de La comedia de la olla de Plauto. La obra constituye una gran sátira de los valores materialistas de la época; por ello fue acusada de impía y vulgar. Molière, con sus obras, se propone trazar un completo retrato de la sociedad de la época con una especial intención satírica. Según sus palabras es de ver de la comedia corregir a los hombres divirtiéndoles, atacar con pinturas ridículas los vicios de la época. Por sus obras desfilan los más diversos tipos de profesiones y estamentos y se ponen en la picota toda clase de vicios y deformidades: la pedantería, la ignorancia, el engreimiento, la depravación, la falsedad y la hipocresía en general. 4.- EL TEATRO ISABELINO EN INGLATERRA El carácter tardío del teatro isabelino del Renacimiento inglés, explica el hecho de que las manifestaciones del teatro religioso medieval duren más tiempo que en otros países europeos. Pero a la vez que este teatro isabelino, aparecerán manifestaciones de teatro cortesano, representado en las universidades, y popular, que sería el que acabaría triunfando y generando un conjunto de autores y obras de primer orden. Su éxito y consolidación se debe a varios factores: La influencia de la comedia italiana y de los novellieri ; algunas obras de Shakespeare están inspiradas en cuentos italianos de Boccaccio. La inspiración en la historia y en las tradiciones nacionales: Inglaterra había vivido una historia dramática en la que los autores encontraron asuntos para conmover a un pueblo inmerso en estos acontecimientos. De esta manera surge el teatro isabelino, con nombre alusivo al reinado de Isabel I ( ). En su totalidad, este tipo de teatro se extiende aproximadamente desde 1580 a 1642, hasta la mitad del siglo XVII y engloba también el reinado de Jacob I y Carlos I, hasta que los puritanos decretan el cierra de los teatros. La figura más importante en Shakespeare.

14 El teatro popular inglés comenzó a representarse en escenarios improvisados, como los patios de posadas. Al inicio del periodo isabelino ya existían locales específicos destinados a tales representaciones. Los más importantes estaban situados en las proximidades de Londres, ya que el teatro en la ciudad estaba expresamente prohibido. Los dos más importantes fueron The Swan y The Globe de forma circular y hexagonal para permitir que el público se distribuyera en la parte central del edificio, alrededor del escenario, que ocupaba lo que hoy es el patio de butacas. De la misma manera que en los corrales de comedias españoles, el público estaba integrado por gentes de la más variada condición, predominantemente de la clase popular. El teatro isabelino se apartó radicalmente de los preceptos clásicos ya vistos ya que no respetaba las consabidas unidades de tiempo, lugar y acción; se mezclaban los géneros, una misma obra poseía elementos de tragedia y de comedia y alternaba personajes elevados con tipos sencillos y populares o plebeyos, incluso alternaban la prosa y el verso dentro de una misma representación. Fue muy elevado el número de autores que desarrollaron este tipo de teatro en sus obras y los títulos de las mismas son más extensos aún. La autoría de las mismas es de difícil atribución ya que una misma pieza podía deberse a varios autores y era común que varios autores realizaran versiones y refundiciones de una misma obra ya que no existía conciencia de propiedad intelectual del texto dramático. Entre los autores más destacados, aparte de Shakespeare, podemos citar a los siguientes: Thomas Kyd, uno de los primeros representantes, autor de La tragedia española, que pudo ser una de las bases para que Shakespeare escribiera su Hamlet. Christopher Marlowe, quizá el mejor autor de los anteriores a Shakespeare, destaca por su Tragedia del doctor Fausto, primera versión teatral de la leyenda alemana que tiempo después inmortalizaría Goethe. También podemos citar The jew of Malta y Eduardo II, que sirvieron a Shakespeare para la composición de El mercader de Venecia y Ricardo III. Benjamín Johnson, amigo de Shakespeare, destacó durante más de veinte años como autor de comedias como Volpone, su obra maestra. John Fletcher, autor de numerosas comedias, escritas en colaboración con otros autores, que ejercieron una influencia considerable en el teatro del siglo XVII como La venganza de Cupido y Un rey no rey. William Rowley, que cultivó con gracia la comedia y que también escribió en colaboración con otros autores como Thomas Middletown. WILLIAM SHAKESPEARE Son tantos los puntos oscuros de la biografía de William Shakespeare que resulta imposible llevar a cabo una exposición segura sobre la vida de este autor. Hijo de un próspero comerciante, nació el 23 de Abril de 1564 en Stratford upon Avon. Se cree que llegó a Londres hacia 1588 y cuatro años más tarde ya había logrado un notable éxito como dramaturgo y como autor teatral. Poco después consiguió el mecenazgo y la protección de Lord Henry Wriothesley, tercer conde de Southampton. La publicación de dos poemas eróticos según la moda de la época Venus y Adonis y La violación de Lucrecia y de sus Sonetos le valieron la reputación de brillante poeta clásico. En aquellos años, partiendo de los géneros usuales del teatro isabelino, Shakespeare fue enriqueciendo su arte en más de una docena de obras de diverso tipo con predominio de las piezas históricas y de la comedia. Baste citar como ejemplo La fierecilla domada o El sueño de una noche de verano. En conjunto, lo que dominó su producción hasta 1600, y salvo alguna muestra trágica como Romeo y Julieta, es el tono risueño, como sucede en Mucho ruido y pocas nueces. A partir del año 1600

15 su obra se hace más grave y escribe sus llamadas comedias sombrías como, por ejemplo, A buen fin no hay mal principio, a la vez que Julio César o Hamlet, que preludian abiertamente la época de las grandes tragedias: Othelo, El rey Lear, Macbeth en 1608 la etapa sombría termina y su producción dramática decrece considerablemente volviendo a la comedia con final feliz. Sus últimas obras respiran una grandiosa serenidad y una paz superior que culmina con La tempestad. Shakespeare murió el 23 de Abril de Su producción dramática se compone de treinta y siete obras, entre tragedias, comedias y dramas, que constituyen el legado más valioso de la literatura inglesa. Se trata de una producción escasa si se compara con la de Lope de Vega o Calderón de la Barca. Pero la limitada cantidad le hizo ganar en calidad dramática y en perfección estética. El sistema dramático de Shakespeare superó por completo los moldes y reglas clásicos; de hecho, su única coincidencia es mantener los cinco actos del modelo de Horacio. No encontramos en sus obras ni unidades ni uniformidad de estilo; las formas métricas utilizadas son variadas e incluso mezcla la prosa con el verso en la misma obra. Su estilo es asombrosamente rico y demuestra un dominio absoluto de la lengua que le permite expresar por boca de sus personajes los más variados registros, desde el más culto y exquisito hasta el gracejo del habla popular en los personajes bajos. Elevó a sus personajes a la categoría de personajes universales, al encarnar en ellos las pasiones y conflictos más arrebatadores humanos: el amor, los celos, la envida, la traición De esta manera sus personajes son extremadamente humanos y más que personajes pasan a ser personas. Es especialmente importante su percepción del personaje cómico, Clown o bufón, como contrapunto de los personajes más elevados y graves, recordemos el gracioso de nuestro teatro nacional, personajes que servía para aliviar las tensiones producidas por las situaciones más dramáticas. En Shakespeare, este personaje adquiere otra dimensión: sus intervenciones, sin perder el tono irónico, alcanzan una gran hondura filosófica, de manera que, el humor es, con frecuencia, más amargo que burlesco y la tensión dramática no se alivia sino que se endurece. En las comedias partió de una fórmula ya consagrada: la comedia novelesca y de enredo, con raíces italianas y clásicas de Terencio. Nos encontramos con intrigas amorosas que se entrecruzan, repletas de dificultades, de celos y de malentendidos causados por similitudes entre personajes, disfraces etc Pero el talento de Shakespeare enriquece esa raíz convencional dándole una inconfundible hondura humana. Así los estereotipos se convierten en criaturas vivas en individualizadas. Además, la portentosa imaginación de nuestro autor renueva constantemente el deleite del público con giros inesperados, o lo lleva a mezclar la fantasía con la realidad. Todo ello se vsilumbra ya en las comedias de la primera época: La comedia de las equivocaciones, La fierecilla domada (basada en un cuento de El conde Lucanor de don Juan Manuel), Mucho ruido y pocas nueces, El sueño de una noche de verano ( sin duda la mejor de todas y la más representada), Los dos hidalgos de Verona, Las alegres comadres de Windsor, o El mercader de Venecia. En estas obras, el autor estudia todas las clases sociales por lo que constituyen un fiel reflejo de la sociedad de la época. En las comedias sombrías, los temas graves cobran mayor intensidad: el conflicto entre apariencia y realidad, los límites de la felicidad, la muerte, etc, llenan de melancolía obras como A buen fin no hay mal principio y Medida por medida, entre otras. Finalmente, la serenidad y el optimismo caracterizan sus últimas comedias como Cuento de invierno o La tempestad, prodigio, esta última, de fantasía y lirismo. Los dramas históricos se inspiran en temas nacionales. A esta línea corresponden diez de las obras de Shakespeare, desde los tres dramas sobre Enrique VI a Enrique VIII, pasando por Enrique V o Ricardo III. En conjunto, sus dramas históricos cubren unos dos siglos de la historia de Inglaterra del siglo XIII al XVI. Pero Shakespeare no es un historiador. En sus dramas predominan, por encima de los acontecimientos, las personas: de ahí su enorme proyección universal.

Renacimiento y Clasicismo: La literatura en Italia, Francia e Inglaterra

Renacimiento y Clasicismo: La literatura en Italia, Francia e Inglaterra Renacimiento y Clasicismo: La literatura en Italia, Francia e Inglaterra Características generales del Renacimiento 1. Aprox. Siglo XVI. 2. Cambios profundos: 3. Políticos y sociales: 4. Fortalecimiento

Más detalles

Literatura Medieval y Literatura Renacentista. Alumno: Juan Jesús Esquivel Velásquez Prof.: Aracelia Pazos F. Curso: Comunicación Año: 2013

Literatura Medieval y Literatura Renacentista. Alumno: Juan Jesús Esquivel Velásquez Prof.: Aracelia Pazos F. Curso: Comunicación Año: 2013 Literatura Medieval y Literatura Renacentista Alumno: Juan Jesús Esquivel Velásquez Prof.: Aracelia Pazos F. Curso: Comunicación Año: 2013 Edad Media Renacimiento Se inicio con la caída del Imperio Romano

Más detalles

La religión fue el eje del pensamiento medieval, por eso el arte de la edad media gira en torno a lo espiritual y religioso. EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO

La religión fue el eje del pensamiento medieval, por eso el arte de la edad media gira en torno a lo espiritual y religioso. EDAD MEDIA Y RENACIMIENTO La edad media inicia con la caída del imperio romano de Occidente en el año 476 a.c Alrededor del siglo XII surgió una nueva clase social: la burguesía, y con esta, surgen cambio con los cuales surge una

Más detalles

Edad media y renacimiento

Edad media y renacimiento Edad media y renacimiento La palabra renacimiento se compone de re-nacer, es decir, significa volver nacer, volver aparecer La edad media se inicio con la caída del imperio romano de occidente en el año

Más detalles

11 ACTIVIDADES DE REFUERZO. EDUCACIÓN LITERARIA

11 ACTIVIDADES DE REFUERZO. EDUCACIÓN LITERARIA 1. Responde a las siguientes cuestiones. a. El Renacimiento surge en Norte de Italia. Norte de España. Norte de Francia. Inglaterra. b. Los reyes españoles del siglo XVI son Felipe IV y Fernando VII. Los

Más detalles

LA LITERATURA RENACENTISTA. SIGLO XVI

LA LITERATURA RENACENTISTA. SIGLO XVI LA LITERATURA RENACENTISTA. SIGLO XVI 1 -El esplendor iniciado con los Reyes Católicos llega a su punto más alto. Carlos I -España aparece como una potencia imperial. -Florecimiento cultural y artístico.

Más detalles

SIGLOS DE ORO S. XVI - XVII

SIGLOS DE ORO S. XVI - XVII RENACIMIENTO SIGLOS DE ORO S. XVI - XVII Máximo esplendor y calidad literaria y estética RENACIMIENTO Garcilaso BARROCO Lope, Góngora, Quevedo S. XVI RENACIMIENTO CONTEXTO -Comienzo de la Edad Moderna.

Más detalles

Géneros Literarios. (características generales)

Géneros Literarios. (características generales) Géneros Literarios (características generales) Movimientos literarios Períodos o etapas en que se divide la historia de la literatura basada en el contexto social, político, religioso, histórico, filosófico

Más detalles

El nacimiento de la literatura: de la Antigüedad a la Edad Media: Literatura clásica: Grecia y Roma. Literatura clásica: Grecia y Roma

El nacimiento de la literatura: de la Antigüedad a la Edad Media: Literatura clásica: Grecia y Roma. Literatura clásica: Grecia y Roma El nacimiento de la literatura: de la Antigüedad a la Edad Media: Literatura clásica: Grecia y Roma Características generales Características específicas de la literatura griega Características generales

Más detalles

Características generales

Características generales Romanticismo Características generales Libertad de creación frente a los cánones del Neoclasicismo. El Subjetivismo y el individualismo frente a la rigidez de las reglas académicas. Se valoran especialmente

Más detalles

En esta clase trabajaremos conceptos relativos a la literatura Renacentista.

En esta clase trabajaremos conceptos relativos a la literatura Renacentista. EL RENACIMIENTO En esta clase trabajaremos conceptos relativos a la literatura Renacentista. EL RENACIMIENTO Se trata de un período cultural y social posterior a la Edad Media que consiste, fundamentalmente,

Más detalles

Historia del Teatro. Miss Fabiola Sarmiento RodrÍguez Curso ii B

Historia del Teatro. Miss Fabiola Sarmiento RodrÍguez Curso ii B Historia del Teatro Miss Fabiola Sarmiento RodrÍguez Curso ii B Una obra de teatro no es enteramente la verdad, o no es una obra de teatro Alfonso Paso Contexto de producción Las artes en general, y entre

Más detalles

Tema 4. Romeo y Julieta, de William Shakespeare. Resumen

Tema 4. Romeo y Julieta, de William Shakespeare. Resumen Tema 4. Romeo y Julieta, de William Shakespeare Resumen Contextualización de Romeo y Julieta Contextualización del autor y de la obra en su época: William Shakespeare (1564 1616) vive bajo el reinado de

Más detalles

EL SIGLO XVI. EL RENACIMIENTO. LA LÍRICA RENACENTISTA.

EL SIGLO XVI. EL RENACIMIENTO. LA LÍRICA RENACENTISTA. EL SIGLO XVI. EL RENACIMIENTO. LA LÍRICA RENACENTISTA. El Renacimiento es un movimiento cultural que tiene su origen en Italia y desde allí se difunde por toda Europa. A España llegó en el siglo XVI y

Más detalles

http://www.youtube.com/watch?v=dqrtrty929u&feature=related "La belleza perece en la vida pero es inmortal en el arte." El que no valora la vida no se la merece." LEONARDO DA VINCI http://www.youtube.com/watch?v=tmg1q-zvhho

Más detalles

DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA

DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA Es un movimiento artístico y cultural que se desarrolló en la primera mitad del siglo XIX en Europa y supone una ruptura con cualquier norma establecida En España hay que señalar, por un lado, a los románticos

Más detalles

LITERATURA DE LA BAJA EDAD MEDIA

LITERATURA DE LA BAJA EDAD MEDIA QUÉ FUE LA EDAD MEDIA? ALTA EDAD MEDIA BAJA EDAD MEDIA LITERATURA DE LA BAJA EDAD MEDIA QUÉ FUE LA EDAD MEDIA? SE LLAMÓ EDAD MEDIA AL PERÍODO COMPRENDIDO ENTRE LA CAÍDA DEL IMP.ROMANO DE OCCIDENTE A MANOS

Más detalles

Evolución histórica del término literatura

Evolución histórica del término literatura Qué es la literatura? Definición: 1. Arte de la expresión verbal. El autor comunica una historia o sentimiento para entretener. 2. Conjunto de las producciones literarias de una nación, de una época o

Más detalles

Al sentimiento de haber conseguido el reconocimiento social por parte de la

Al sentimiento de haber conseguido el reconocimiento social por parte de la Dónde y cuándo se inicia el Renacimiento? * En Francia a mediados del siglo XV. En Italia en el siglo XIV. En España en el siglo XVI. En Italia en el siglo XV. Cómo se denomina el concepto según el cual

Más detalles

LITERATURA, ARTE Y PENSAMIENTO Textos del Siglo de Oro

LITERATURA, ARTE Y PENSAMIENTO Textos del Siglo de Oro ANA SUAREZ MIRAMON Profesora Titular de Literatura Española (UNED) SUB Hamburg A/542440 LITERATURA, ARTE Y PENSAMIENTO Textos del Siglo de Oro ( ph Editorial universitaria ^^ Ramón Areces UflED "«''pastor

Más detalles

DANTE ALIGHIERI. VIDA Y OBRA.

DANTE ALIGHIERI. VIDA Y OBRA. LITERATURA UNIVERSAL. DANTE ALIGHIERI. VIDA Y OBRA. Trabajo realizado por Qquillaccori García López. Para el profesor D. Javier Sánchez. Noviembre de 2012. ÍNDICE 1.- Biografía. 1.1.- Beatrice. 2.- La

Más detalles

La comunicación literaria

La comunicación literaria La comunicación literaria La obra literaria: un acto de comunicación. El emisor es el autor, y el receptor, el lector. Acto de comunicación diferido: escritura y lectura se producen en momentos distintos.

Más detalles

El Burlador de Sevilla. Contexto socio-histórico, cultural y literario

El Burlador de Sevilla. Contexto socio-histórico, cultural y literario El Burlador de Sevilla Contexto socio-histórico, cultural y literario Actitudes sociales El concepto de la nobleza (el honor): no hay igualdad entre las clases sociales; nobleza de nacimiento, de sangre;

Más detalles

Literatura Universal. Estructura de la prueba. Estructura de la prueba. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación

Literatura Universal. Estructura de la prueba. Estructura de la prueba. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación 1 Literatura Universal Estructura de la prueba debe adquirir la capacidad crítica necesaria para valorar el trasfondo estético, ideológico o cultural que acompaña a un texto literario y producir, en consecuencia,

Más detalles

EDAD M EDIA Y RENACIMIENTO

EDAD M EDIA Y RENACIMIENTO EDAD M EDIA Y RENACIMIENTO EDAD MEDIA Se inicio con la caída del imperio romano de Occidente en el año 476 a.c. Alrededor del siglo XII surgió una nueva clase social: la burguesía. El feudalismo entro

Más detalles

sabiduría humana) que guía al poeta por el Infierno y Purgatorio hasta el Paraíso en el que el poeta purificado entra en él acompañado de su amada

sabiduría humana) que guía al poeta por el Infierno y Purgatorio hasta el Paraíso en el que el poeta purificado entra en él acompañado de su amada sabiduría humana) que guía al poeta por el Infierno y Purgatorio hasta el Paraíso en el que el poeta purificado entra en él acompañado de su amada Beatriz, ya que Virgilio, por su condición de pagano queda

Más detalles

LOS GÉNEROS LITERARIOS

LOS GÉNEROS LITERARIOS LOS GÉNEROS LITERARIOS Yaiza Puente - 16 de septiembre de 2016 LOS GÉNEROS LITERARIOS 1 Géneros literarios. Se denomina género literario a cada una de las clases en que se dividen los textos literarios,

Más detalles

PIU SABATINO SERIE II LITERATURA COORDINACIÓN DE ESPAÑOL

PIU SABATINO SERIE II LITERATURA COORDINACIÓN DE ESPAÑOL PIU SABATINO SERIE II LITERATURA COORDINACIÓN DE ESPAÑOL Es la más extensa epopeya de toda la literatura universal, atribuida a Vyasa. a) Brahmanas b) El Mahabharata c) La Iliada d) I ching e) El Ramayana

Más detalles

EL TEATRO DEL SIGLO XVII

EL TEATRO DEL SIGLO XVII EL TEATRO DEL SIGLO XVII COMEDIA NUEVA Es el nombre del teatro español del siglo XVII, diferente a la obra teatral clásica dominante en el siglo XVI. Su creador fue Lope de Vega, el gran renovador del

Más detalles

UNIDAD 10: LA NARRATIVA DEL SIGLO DE ORO Presentación unidad (páginas ) 1.- LA NARRATIVA IDEALISTA Mundo idealizado y fantástico, personajes

UNIDAD 10: LA NARRATIVA DEL SIGLO DE ORO Presentación unidad (páginas ) 1.- LA NARRATIVA IDEALISTA Mundo idealizado y fantástico, personajes UNIDAD 10: LA NARRATIVA DEL SIGLO DE ORO Presentación unidad (páginas 280-282) 1.- LA NARRATIVA IDEALISTA Mundo idealizado y fantástico, personajes arquetipo, argumentos inverosímiles 1.1.- NOVELAS DE

Más detalles

Los géneros literarios

Los géneros literarios Los géneros literarios El concepto de género se ha ido conformando históricamente; se entiende por género un conjunto de constantes retóricas y semióticas que identifican y permiten clasificar los textos

Más detalles

ANÁLISIS DE UN POEMA.

ANÁLISIS DE UN POEMA. ANÁLISIS DE UN POEMA. Lope de Vega: Soneto 126 Desmayarse, atreverse, estar furioso Carlota Franco Alba Sardà 1º Bachillerato B Lengua Castellana 2016/17 Autor y época literaria. Lope Félix de Vega nació

Más detalles

Arte renacentista. Platón, Aristóteles, Virgilio, Séneca y otros autores grecoromanos comienzan a ser traducidos y difundidos rápidamente.

Arte renacentista. Platón, Aristóteles, Virgilio, Séneca y otros autores grecoromanos comienzan a ser traducidos y difundidos rápidamente. Arte renacentista Podemos considerar el Renacimiento como uno de los hitos de la modernidad temprana, a fin de reflejar el conjunto de cambios que experimenta la sociedad urbana de Europa Occidental. Renacimiento

Más detalles

El teatro o drama. Curso: Span 2010 Profa. Iris Miranda

El teatro o drama. Curso: Span 2010 Profa. Iris Miranda El teatro o drama Curso: Span 2010 Profa. Iris Miranda Etimología La palabra de la que deriva teatro proviene de THEATRION que significa gradas Los griegos aprovechaban su topografía y construían en sus

Más detalles

LA LÍRICA MEDIEVAL. Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato

LA LÍRICA MEDIEVAL. Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato LA LÍRICA MEDIEVAL Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato La Edad Media y su literatura Edad Media: período entre el año 476 hasta el año 1492. Glosas emilianenses y Glosas silenses Jarchas La

Más detalles

Manual de Literatura española

Manual de Literatura española José Antonio Pinel Martínez Manual de Literatura española EDITORIAL\\ JLHTCA CASTALIA SUMARIO PRÓLOGO, n Primera parte LOS GÉNEROS LÍRICOS 1. LA LÍRICA PRIMITIVA, 15 1.1. La lírica provenzal, 16 1.2. Lasjarchas,

Más detalles

GARCILASO DE LA VEGA. En tanto que de rosa y azucena. Escrito está en mi alma vuestro gesto. Oh dulces prendas por mi mal halladas!

GARCILASO DE LA VEGA. En tanto que de rosa y azucena. Escrito está en mi alma vuestro gesto. Oh dulces prendas por mi mal halladas! GARCILASO DE LA VEGA En tanto que de rosa y azucena. Escrito está en mi alma vuestro gesto. Oh dulces prendas por mi mal halladas! Nerea Florido Pilar Jiménez 2º Bachillerato GARCILASO DE LA VEGA Nacido

Más detalles

Introducción a la literatura europea del siglo XVIII

Introducción a la literatura europea del siglo XVIII El Siglo de las Luces. Introducción a la literatura europea del siglo XVIII El siglo XVIII Siglo de las Luces: la diosa Razón. Acabar con la ignorancia, la superstición y el oscurantismo. Progreso: científico,

Más detalles

La edad media se inicio por la caída del imperio romano de occidente en el año 476.aC LA PRIMITIA LITERATURA MEDIEVAL

La edad media se inicio por la caída del imperio romano de occidente en el año 476.aC LA PRIMITIA LITERATURA MEDIEVAL La edad media se inicio por la caída del imperio romano de occidente en el año 476.aC La literatura medieval recuerda las grandes hazañas de los héroes, elementos sobrenaturales Representantes: -Chretien

Más detalles

IEC 3ER. AÑO TM LITERATURA GUÍA 01 (TEATRO)

IEC 3ER. AÑO TM LITERATURA GUÍA 01 (TEATRO) IEC 3ER. AÑO TM LITERATURA GUÍA 01 (TEATRO) EL GÉNERO TEATRAL ( DRAMÁTICO, DENOMINADO EN NUESTROS DÍAS) El texto dramático es teatro cuando se lleva a escena para ser representado ante el público. Origen

Más detalles

La poesía lírica. Significado del término Características del verso Definición de poesía lírica Géneros

La poesía lírica. Significado del término Características del verso Definición de poesía lírica Géneros La poesía lírica Significado del término Características del verso Definición de poesía lírica Géneros Significados del término poesía El término poesía presenta al menos tres significados: El más común:

Más detalles

NOVELA. La novela alcanza en el siglo XVI un gran desarrollo que culminará con las obras de Cervantes. Realista. Lazarillo de Tormes (Anónimo)

NOVELA. La novela alcanza en el siglo XVI un gran desarrollo que culminará con las obras de Cervantes. Realista. Lazarillo de Tormes (Anónimo) RENACIMIENTO NOVELA La novela alcanza en el siglo XVI un gran desarrollo que culminará con las obras de Cervantes Dos tipos de narración Realista. Lazarillo de Tormes (Anónimo) Idealista (de carácter

Más detalles

LA MÚSICA EN EL RENACIMIENTO SIGLOS XV Y XVI

LA MÚSICA EN EL RENACIMIENTO SIGLOS XV Y XVI LA MÚSICA EN EL RENACIMIENTO SIGLOS XV Y XVI 1. CONTEXTO - El término renacimiento engloba la música producida durante el periodo comprendido entre 1450 y 1600, aproximadamente. - Es una época en la que

Más detalles

Pre-Universitario Manuel Guerrero Ceballos

Pre-Universitario Manuel Guerrero Ceballos Pre-Universitario Manuel Guerrero Ceballos Clase N 10 Humanismo y Renacentismo ICAL ATACAMA Módulo Plan Común Síntesis De La Clase Anterior RENACIMIENTO URBANO Principales Tipos de causas 9Innovaciones

Más detalles

GÉNERO LÍRICO: POESÍA

GÉNERO LÍRICO: POESÍA GÉNERO LÍRICO: POESÍA Concepto de lírica El género lírico es aquel en el que se describen los sentimientos, estados de ánimo, etc, y en el que predominan como funciones comunicativas la emotiva (al ser

Más detalles

PRERRENACIMIENTO Y RENACIMIENTO UNIDAD 5. Jaime Arias Prieto

PRERRENACIMIENTO Y RENACIMIENTO UNIDAD 5. Jaime Arias Prieto PRERRENACIMIENTO Y RENACIMIENTO UNIDAD 5 Renacimiento: Época de cambios a) Definición - Fue un amplio movimiento cultural, social e histórico - Surgió de las nuevas corrientes de pensamiento nacidas en

Más detalles

Características de la Literatura del Barroco

Características de la Literatura del Barroco LITERATURA DE MASAS: La literatura va dirigida a un público muy amplio y heterogéneo. INTENCIONALIDAD: La literatura difundió los valores sobre los que sostenía el Imperio español: Monarquía Absolutista.

Más detalles

LA LÍRICA RENACENTISTA. Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato

LA LÍRICA RENACENTISTA. Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato LA LÍRICA RENACENTISTA Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato El Renacimiento El Renacimiento es un movimiento cultural que se origina en Italia en el siglo XIV y se extiende por Europa occidental

Más detalles

LA NUMEROLOGÍA DE LA DIVINA COMEDIA DE DANTE. Nuria Herreros Monte 2ºBach. A

LA NUMEROLOGÍA DE LA DIVINA COMEDIA DE DANTE. Nuria Herreros Monte 2ºBach. A LA NUMEROLOGÍA DE LA DIVINA COMEDIA DE DANTE Nuria Herreros Monte 2ºBach. A LA NUMEROLOGÍA RESPECTO A LA ESTRUCTURA DE LA OBRA LA DIVINA COMEDIA Infierno Purgatorio Paraíso Infierno (1+33 cantos en 9 círculos)

Más detalles

EL RENACIMIENTO LITERARIO. Literatura universal 1º Bachillerato

EL RENACIMIENTO LITERARIO. Literatura universal 1º Bachillerato EL RENACIMIENTO LITERARIO Literatura universal 1º Bachillerato El Renacimiento: características El Renacimiento es un movimiento cultural que surge en Italia en el siglo XIV con las tres grandes figuras

Más detalles

LA COMUNICACIÓN LITERARIA

LA COMUNICACIÓN LITERARIA LA COMUNICACIÓN LITERARIA 1. Los textos literarios son aquellos que crean mundos imaginarios mediante el lenguaje verbal. 2. Las obras literarias presenta hechos ficticios, aunque resulten creíbles o verosímiles,

Más detalles

ANTROPOCENTISMO RENACIMIENTO: POESÍA. Humanismo Renacer a lo clásico TEMA 8

ANTROPOCENTISMO RENACIMIENTO: POESÍA. Humanismo Renacer a lo clásico TEMA 8 ANTROPOCENTISMO RENACIMIENTO: POESÍA TEMA 8 Humanismo Renacer a lo clásico RENACIMIENTO TRANSFORMACIÓN SOCIAL: - Asciende la burguesía. - Enriquecimiento de las ciudades. - Conquistas. - Inventos: imprenta,brújula

Más detalles

OBJETIVOS GENERALES. Nivel: BACHILLERATO Curso: 2º Profesor Manuel J. Ramírez Morales Teléfono Extensión

OBJETIVOS GENERALES. Nivel: BACHILLERATO Curso: 2º Profesor Manuel J. Ramírez Morales Teléfono Extensión LITERATURA UNIVERSAL Nivel: BACHILLERATO Curso: 2º Profesor Manuel J. Ramírez Morales Teléfono 928245743 Extensión LITERATURA UNIVERSAL mjramirezmorales @gmail.com OBJETIVOS GENERALES Esta asignatura es

Más detalles

EL RENACIMIENTO ARTÍSTICO. 8 Básico

EL RENACIMIENTO ARTÍSTICO. 8 Básico EL RENACIMIENTO ARTÍSTICO 8 Básico QUÉ ES EL RENACIMIENTO? El concepto fue utilizado por primera vez por el historiador Jules Michelet (1858) y fue ampliamente extendido durante el siglo XIX. Facilitó

Más detalles

CULTURAL. Movilidad d clases sociales. Tensiones entre grupos. Fortalecimiento monarquía. Siglo guerras y crisis económicas.

CULTURAL. Movilidad d clases sociales. Tensiones entre grupos. Fortalecimiento monarquía. Siglo guerras y crisis económicas. EL SIGLO SG XV CONTEXTO HCO- Siglo de transición: CULTURAL Movilidad d clases sociales. Tensiones entre grupos. Fortalecimiento monarquía. Siglo guerras y crisis económicas. Se impone Sensaciónde inestabilidad,

Más detalles

Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista Grado Octavo

Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista Grado Octavo Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM Bellavista Grado Octavo GUIA DE NIVELACIÓN Guía No: 2 Fecha: 28 Septiembre 2012 Saber- Saber: Desarrolla comprensión acerca

Más detalles

LITERATURA MEDIEVAL Y RENACENTISTA

LITERATURA MEDIEVAL Y RENACENTISTA LITERATURA MEDIEVAL Y RENACENTISTA EDAD MEDIA: cada uno siempre recordará las hazañas de los héroes y virtudes de los caballeros puestas a prueba constantemente. EL RENACIMIENTO significa volver a nacer

Más detalles

Los mitos y leyendas medievales.

Los mitos y leyendas medievales. Los mitos y leyendas medievales. La Edad Media se desarrolla entre el siglo V y el siglo XV. Desde el punto de vista sociopolítico la Edad Media se caracteriza por su carácter estamental. Esta sociedad,

Más detalles

Laura Arroyo y Abigail Jair

Laura Arroyo y Abigail Jair Laura Arroyo y Abigail Jair El soneto fue popularizado por Garcilaso de la Vega en España en el siglo XVI. Este poeta español pertenece a la época renacentista. No publicó ninguna obra en vida; toda su

Más detalles

3º ESO LITERATURA TEMA 5

3º ESO LITERATURA TEMA 5 3º ESO LITERATURA TEMA 5 Ejercicio nº 1.- Cómo se denomina el movimiento intelectual y cultural italiano de los siglos XIV y XV? Cuándo llegó a España? Enumera cuatro de sus características. Ejercicio

Más detalles

Los textos narrativos

Los textos narrativos Los textos narrativos Narrar es contar hechos; por lo tanto, lo esencial en una narración son las acciones En los textos narrativos, no sólo hay narración, también puede haber otras tipologías textuales;

Más detalles

MIGUEL DE CERVANTES GUILLEM IBORRA PEREZ 6º A

MIGUEL DE CERVANTES GUILLEM IBORRA PEREZ 6º A MIGUEL DE CERVANTES GUILLEM IBORRA PEREZ 6º A BIOGRAFIA Miguel de Cervantes Saavedra ( 1547 1616) Es considerado una de las máximas figuras de la literatura española y universalmente conocido por haber

Más detalles

TEMA 3: LA LITERATURA DEL SIGLO XV IES LLUIS SIMARRO 3º ESO

TEMA 3: LA LITERATURA DEL SIGLO XV IES LLUIS SIMARRO 3º ESO TEMA 3: LA LITERATURA DEL SIGLO XV IES LLUIS SIMARRO 3º ESO CONTEXTO HISTÓRICO-SOCIAL Y CULTURAL EL SIGLO XV SIGLO XV, UNA ÉPOCA DE TRANSICIÓN Y DE CRISIS Se trata de un periodo de transición entre la

Más detalles

Índice. 1. Miguel de Cervantes 1.2 La época de Miguel de Cervantes 1.3 Vida del autor 1.4 Obra del autor a) Teatro b) Poesía c) Novela

Índice. 1. Miguel de Cervantes 1.2 La época de Miguel de Cervantes 1.3 Vida del autor 1.4 Obra del autor a) Teatro b) Poesía c) Novela Miguel de Cervantes Índice 1. Miguel de Cervantes 1.2 La época de Miguel de Cervantes 1.3 Vida del autor 1.4 Obra del autor a) Teatro b) Poesía c) Novela 1.Miguel de Cervantes 1.2 La época de Cervantes

Más detalles

Barroco (c )

Barroco (c ) Renacimiento Barroco (c. 1600-1750) Neoclasicismo La palabra barroco quiere decir "irregular," que conecta con lo "no armonioso (http://www.arteespana.com/arquitecturabarroca.htm ) Música Literatura Arquitectura

Más detalles

La comunicación literaria

La comunicación literaria La comunicación literaria La obra literaria: un acto de creación y de comunicación. El emisor es el autor, y el receptor, el lector. Acto de comunicación diferido: escritura y lectura se producen en momentos

Más detalles

LA AMISTAD EN LA LITERATURA. Garcilaso de la Vega y Juan Boscán Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz Pedro Salinas y Jorge Guillén

LA AMISTAD EN LA LITERATURA. Garcilaso de la Vega y Juan Boscán Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz Pedro Salinas y Jorge Guillén LA AMISTAD EN LA LITERATURA Garcilaso de la Vega y Juan Boscán Santa Teresa de Jesús y San Juan de la Cruz Pedro Salinas y Jorge Guillén ÍNDICE 1. Introducción 2. Contexto historico 3. Biografía 4. Parte

Más detalles

GUÍA DE LECTURA. Análisis de la obra. Menciona la fecha en la que se estrenó la obra y dónde

GUÍA DE LECTURA. Análisis de la obra. Menciona la fecha en la que se estrenó la obra y dónde GUÍA DE LECTURA Si sigues teniendo alguna duda sobre los aspectos formales, consulta las Instrucciones para realizar el trabajo sobre la obra de lectura (Alumnado 3º y 4º ESO, también válido para 1º BAC),

Más detalles

LA PROSA Y EL TEATRO MEDIEVALES

LA PROSA Y EL TEATRO MEDIEVALES A 364101 Nieves Baranda Leturio LA PROSA Y EL TEATRO MEDIEVALES UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ÍNDICE PRESENTACIÓN 11 UNIDAD II Tema 9. LOS ORÍGENES DE LA PROSA CASTELLANA 21 1. Circunstancias

Más detalles

8. Los textos literarios

8. Los textos literarios Comunicación y lenguaje 8. Los textos literarios ACTIVIDADES Lengua y literatura 2º Bachillerato Los textos literarios. El discurso literario ACTIVIDADES (pág. 149) Actividad 4 - Lengua y literatura 2º

Más detalles

INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA CASTELLANA

INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA CASTELLANA INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA CASTELLANA - LA LITERATURA, CREACIÓN ARTÍSTICA - EL LENGUAJE LITERARIO - EL VERSO Y LA PROSA - LA MÉTRICA - VERSOS DE ARTE MENOR Y MAYOR - VERSOS SUELTOS, BLANCOS, LIBRES -

Más detalles

S. XIII: GONZALO DE BERCEO S. XVIV: JUAN RUIZ, ARCIPRESTE DE

S. XIII: GONZALO DE BERCEO S. XVIV: JUAN RUIZ, ARCIPRESTE DE MESTER DE CLERECÍA S. XIII: GONZALO DE BERCEO S. XVIV: JUAN RUIZ, ARCIPRESTE DE HITA Mester de clerecía MESTER DE CLERECÍA (Oficio de clérigos) Escriben en monasterios. Autores cultos. No épica. Finalidad

Más detalles

LOS GÉNEROS LITERARIOS EL TEATRO. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º Bachillerato Curso Lola Marín, IES Los Cerros

LOS GÉNEROS LITERARIOS EL TEATRO. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º Bachillerato Curso Lola Marín, IES Los Cerros LOS GÉNEROS LITERARIOS EL TEATRO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 2º Bachillerato Curso 2016-2017 Lola Marín, IES Los Cerros Un género literario es Un modelo para el autor Un horizonte de expectativas para

Más detalles

LITERATURA UNIVERSAL: 1º DE BACHILLERATO

LITERATURA UNIVERSAL: 1º DE BACHILLERATO LITERATURA UNIVERSAL: 1º DE BACHILLERATO CONTENIDOS,CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES Literatura Universal. 1º Bachillerato Contenidos Criterios de evaluación Estándares de

Más detalles

COMPARTIR POEMAS DE LA LÍRICA TRADICIONAL.

COMPARTIR POEMAS DE LA LÍRICA TRADICIONAL. COMPARTIR POEMAS DE LA LÍRICA TRADICIONAL. MOVIMIENTOS LITRERARIOS A lo largo de la historia, la literatura ha sufrido grandes cambios y transformaciones propias de cada época y cultura, por eso, se suele

Más detalles

Literatura universal.

Literatura universal. GUÍA DEL ALUMNO. CURSO 2012 2013. Literatura universal. Mayores de veinticinco años. IPEP. Granada. I. Material de trabajo. 1. Libro de texto. - LITERATURA UNIVERSAL. Prueba de acceso a la Universidad

Más detalles

Hegemonía francesa Siglo XVII

Hegemonía francesa Siglo XVII Hegemonía francesa Siglo XVII FRANCIA EN LOS SIGLOS XVI-XVII LAS LENGUAS ROMANCES LA GUERRA DE LOS TRES ENRIQUES (Valois-Guisa-Navarra) Ultima Fase: Enrique III (católico) Valois-Angulema Rey de Francia

Más detalles

Unidad III El mundo occidental: de la época medieval a la moderna

Unidad III El mundo occidental: de la época medieval a la moderna Colegio Inmaculada Concepción Departamento de Historia y Ciencias Sociales Profesora: Karla Rodriguez Araya Unidad III El mundo occidental: de la época medieval a la moderna Capitulo 7: Hacia los tiempos

Más detalles

9.2. LITERATURA LA EDAD MEDIA

9.2. LITERATURA LA EDAD MEDIA 9.2. LITERATURA LA EDAD MEDIA Orígenes de la prosa Lengua de cultura, el latín. En el siglo XIII cambió la situación por la creación de las universidades, que aumenta el número de personas que saben leer

Más detalles

LITERATURA UNIVERSAL INTRODUCCIÓN

LITERATURA UNIVERSAL INTRODUCCIÓN LITERATURA UNIVERSAL INTRODUCCIÓN La lectura de textos procedentes de la Literatura Universal constituye una experiencia inigualable en el proceso de maduración afectiva, intelectual y estética de los

Más detalles

CONFIRMACIÓN 5º ETAPA LIBRO DEL JOVEN - GUÍA DEL CATEQUISTA

CONFIRMACIÓN 5º ETAPA LIBRO DEL JOVEN - GUÍA DEL CATEQUISTA La vida no es como la piensas Dante La vida es una comedia CONFIRMACIÓN 5º ETAPA LIBRO DEL JOVEN - GUÍA DEL CATEQUISTA 3 4 5 6 7 La Dante vida no es como la piensas La vida es una comedia La historieta

Más detalles

MIGUEL DE CERVANTES ( )

MIGUEL DE CERVANTES ( ) MIGUEL DE CERVANTES (1547-1616) Etapas biográficas.- Hasta el año 1569.- Época de formación en España. Entre 1569 y 1575.- Época de formación en Italia. Aprendizaje de los valores renacentistas. Entre

Más detalles

EL SIGLO XVII Y LA ESTÉTICA DEL BARROCO. LA LÍRICA BARROCA.

EL SIGLO XVII Y LA ESTÉTICA DEL BARROCO. LA LÍRICA BARROCA. EL SIGLO XVII Y LA ESTÉTICA DEL BARROCO. LA LÍRICA BARROCA. En el siglo XVII entran en crisis las ideas del humanismo. Domina el pesimismo y el desengaño porque es un siglo de crisis, sobre todo en España,

Más detalles

A/ Emilio Orozco Díaz LA LITERATURA EN ANDALUCÍA (DE NEBRIJA A GANIVET) Edición, introducción y anotaciones de José Lara Garrido

A/ Emilio Orozco Díaz LA LITERATURA EN ANDALUCÍA (DE NEBRIJA A GANIVET) Edición, introducción y anotaciones de José Lara Garrido A/477481 Emilio Orozco Díaz LA LITERATURA EN ANDALUCÍA (DE NEBRIJA A GANIVET) Edición, introducción y anotaciones de José Lara Garrido Universidad de Málaga ÍNDICE SOBRE LA «HISTORIA DE LA LITERATURA EN

Más detalles

1. El Renacimiento: contexto histórico

1. El Renacimiento: contexto histórico 1. El Renacimiento: contexto histórico - 2. El Renacimiento: características generales 4. El Renacimiento español español.. 1. El Renacimiento: contexto histórico 161 5NIDAD s,iteratura La historia: el

Más detalles

GUÍA DE LECTURA ENTRE EL CLAVEL Y LA ROSA. ANTOLOGÍA DE LA POESÍA ESPAÑOLA

GUÍA DE LECTURA ENTRE EL CLAVEL Y LA ROSA. ANTOLOGÍA DE LA POESÍA ESPAÑOLA GUÍA DE LECTURA ENTRE EL CLAVEL Y LA ROSA. ANTOLOGÍA DE LA POESÍA ESPAÑOLA Este título también dispone de solucionario y ficha técnica www.planetalector.com -1- I.- INTRODUCCIÓN 1.- Define qué es una antología.

Más detalles

I.- EL TEATRO ISABELINO EN INGLATERRA

I.- EL TEATRO ISABELINO EN INGLATERRA I.- EL TEATRO ISABELINO EN INGLATERRA Dado que el Renacimiento se desarrolló en Inglaterra más tarde que en el resto de Europa, las manifestaciones literarias medievales en este país se prolongaron hasta

Más detalles

1. Identificar características de la Literatura Hindú: Los Vedas, idioma sánscrito.

1. Identificar características de la Literatura Hindú: Los Vedas, idioma sánscrito. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO U N I V E R S I D A D D E L O N D R E S P R E P A R A T O R I A G U Í A D E L I T E R A T U R A U N I V E R S A L C L A V E : 1 2 4 4 C L A V E : 1 5 1 6 ALUMNO:

Más detalles

FRANCISCO DELICADO: LA LOZANA ANDALUZA TEATRO RENACENTISTA

FRANCISCO DELICADO: LA LOZANA ANDALUZA TEATRO RENACENTISTA FRANCISCO DELICADO: LA LOZANA ANDALUZA TEATRO RENACENTISTA Biografía Nació en Córdoba hacia el 1480 y posiblemente falleciera en Venecia en el año 1534. No se sabe apenas nada sobre su origen, aparte de

Más detalles

RENACIMIENTO (s. XV y XVI)

RENACIMIENTO (s. XV y XVI) EDAD MEDIA (s. XI a XIV) RENACIMIENTO (s. XV y XVI) BARROCO (s. XVII) NEOCLASICISMO (s. XVIII) EDAD MEDIA (s. XI a XIV) Cantar del mío Cid Jorge Manrique La Celestina Mester de Juglaría Gonzalo de Berceo

Más detalles

La historia de la literatura moderna

La historia de la literatura moderna La historia de la literatura moderna Es un concepto definido con criterios estéticos y no tanto cronológicos, caracterizándose por los valores de originalidad y la ruptura más que por los de la tradición

Más detalles

Qué características presenta el emisor en una comunicación literaria?

Qué características presenta el emisor en una comunicación literaria? Ejercicio nº 1.- Qué características presenta el emisor en una comunicación literaria? Ejercicio nº 2.- Di en qué consiste el recurso literario denominado paronomasia y a qué nivel lingüístico pertenece.

Más detalles

UNIDAD 9. Siglo XVII: Hegemonia Francesa

UNIDAD 9. Siglo XVII: Hegemonia Francesa UNIDAD 9 Siglo XVII: Hegemonia Francesa Absolutismo Monárquico Características Esenciales: Se ubica en un periodo específico. Concentración de los poderes en una sola persona. Justificación religiosa.

Más detalles

La escritura dramática

La escritura dramática JOSÉ LUIS ALONSO DE SANTOS La escritura dramática EDITORLQ(^CASTALIA ÍNDICE GENERAL PRIMERA PARTE: EL PROCESO IMAGINATIVO 13 1. LAS DIFERENTES ETAPAS EN LA CREACIÓN TEXTUAL 15 Misterio y conocimiento,

Más detalles

JOSÉ DE ESPRONCEDA. Marina Mateu y Mireia Gonzalez

JOSÉ DE ESPRONCEDA. Marina Mateu y Mireia Gonzalez JOSÉ DE ESPRONCEDA Marina Mateu y Mireia Gonzalez BIOGRAFÍA Nació en Badajoz en el 1808. Estudió humanidades en el colegio San Mateo. A los quince años fundó una sociedad masónico-patriótica llamada Los

Más detalles

El Renacimiento Aspectos generales

El Renacimiento Aspectos generales EL RENACIMIENTO El Renacimiento Aspectos generales El Renacimiento abarca los siglos XV y XVI. La Iglesia pierde poder, y luteranos y católicos se separan definitivamente. En esta época, el hombre es el

Más detalles

Después de la Edad Media

Después de la Edad Media Después de la Edad Media SIGLO (XIV, XV) XVI (XVII) Sucede a la Edad Media en Europa Se inició en Italia Imitan a los escritores de la antigüedad clásica y a los grandes italianos del siglo XIV Dante,

Más detalles

UNIDAD 1 LAS LITERATURAS ORIENTALES DE LA ANTIGÜEDAD 1

UNIDAD 1 LAS LITERATURAS ORIENTALES DE LA ANTIGÜEDAD 1 ÍNDICE UNIDAD 1 LAS LITERATURAS ORIENTALES DE LA ANTIGÜEDAD 1 Literatura china... 2 Características generales de la cultura china... 2 Sobre la lengua y la escritura chinas... 2 Los cinco libros canónicos...

Más detalles

Historia de la Literatura: período Clásico y Medieval.

Historia de la Literatura: período Clásico y Medieval. Historia de la Literatura: período Clásico y Medieval. Objetivos de esta clase: Comprender la relación que existe entre la obra artística y el contexto en el que se produce. Comprender el contexto histórico-social

Más detalles