EDAD M EDIA Y RENACIMIENTO

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1 EDAD M EDIA Y RENACIMIENTO EDAD MEDIA Se inicio con la caída del imperio romano de Occidente en el año 476 a.c. Alrededor del siglo XII surgió una nueva clase social: la burguesía. El feudalismo entro en crisis, las monarquías se fortalecieron y aparecieron las nuevas ciudades, intensa actividad comercial y cultural. Empezó así el: Renacimiento. RENACIMIENTO Corriente cultural que se inicio en Italia a finales de la edad media y desde allí se extendió al resto de Europa. Significo la resurrección de la cultura grecolatina. La característica principal del renacimiento es el humanismo, revalorizando al ser humano, considerando que era el hombre el centro y fin de todas las cosas, no Dios. Arte Renacentista: Inspirado en la admiración de la belleza humana y de la naturaleza. Religión en la edad media. El cristianismo se oficializo en los últimos años del imperio romano y se extendió en la edad media, fue el eje del pensamiento medieval. Opinión personal: La edad media, no me llama mucho la a- tención lo que me gusta es el renacimiento, pues se basa nuevamente en la belleza humana y natural, por ser perfecconistas.

2 LA LITERATURA MEDIEVAL LITERATURA MEDIEVAL PRIMITIVA. Entre los siglos V y XII las obras literarias eran escasas, En España las primeras obras conocidas eran como las jarchas, canciones breves, en la cual, la mayoría de los casos tratan del amor. LOS CANTARES DE GESTA. Existieron entre los siglos XI y XIII, poemas épicos anónimos, reataban la historia de un caballero, todos estos relatos eran basados en circunstancias y personajes históricos, pero idealizados por la fantasía y modificados por cada juglar. LA POESIA PROVENZAL. Surgió a comienzo del siglo XII en Provenza y en otras cortes del sur de Francia. Un publico de aristócratas dejo de interesarse por los personajes de gesta, y empezaron a preferir manifestaciones mas cultas y refinadas. Los trovadores crearon un nuevo concepto de amor: el amor cortes, llamado asi porque solo podía darse entre damas y caballeros de la corte El MESTER DE CLERECIA. Significa el oficio de clérigos o escritores cultos, se desarrollo en los S.XIII y XIV, convivio con los cantares de gesta. Algunas composiciones de clérigos tenían sus propias composiciones. -Poseían una finalidad didáctica -trataban de temas religiosos, morales y amorosos. -empleaban leguaje claro. LAS NOVELAS DE CABALLERIAS Primeras composiciones escritas en prosa, contaban hazañas de un valiente y solitario caballero, cuyo propósito era conquistar e corazón de una dama. EL DOLCE STIL NUOVO Fue una escuela literaria que se desarrollo en el S. XIV y recreo el tema del amor cortés, mostrando amor unido a la divinidad. Opinión: Por lo visto, la literatura en aquel tiempo es mas poética, y la mayoría con escritos difíciles de entender.

3 CANTAR DEL MIO CID Se cree que fue compuesto a comienzo del siglo XII sobre las hazañas de Rodrigo Díaz de Vivar, el autor es anónimo. Características: Intención realista: presenta un cuadro de la época con exactitud. Nacionalismo: Recoge hechos de la guerra por la reconquista del reino castellano. Héroe como modelo: El cid no solo es un guerreo, también es muy humanos, buen esposo, padre responsable y jefe bondadoso. Estructura y argumento: Cantar del desierto: Se cuenta como el Cid es expulsado por el rey Alfonso VI de Castilla, deja a su familia tras atravesar burgos, marchando hacia las tierras de los moros, ganando fama tierras y riquezas. Cantar de las bodas: Se inicia la reconciliación de Cid con su familia. Cantar de la afrenta de Corpes: Se muestra la cobardia y avaricia de los infantes de carrion. Al final se menciona la muerte del cid tras haber recuperado su honra. Opinión: Se ve bastante identificada con la edad media, el mismo relato lo dice nacionalismo, al estar la guerra por la reconsquista del reino castellano, y el comportamiento del Cid de un clásico caballero.

4 DANTHE ALIGHIERI Florencia, Italia, considerado una de las cumbes de literatura universal. DIVINA COMEDIA. Es una narración alegórica en verso, recoge toda la cultura cristiana de la edad media, y es considerada la síntesis del pensamiento medieval. Al principio es guiado por el poeta Virgilio, que lo acompaña a través del infierno y el purgatorio, y luego por Beatriz, quien lo conduce por el paraíso. Estructura: en tres partes: -Infierno -Purgatorio -Paraíso -Cada parte consta de 33 cantos, pero la primera parte tiene 1 mas, lo que completaría en total 100 cantos.

5 LITERATURA RENACENTISTA Tuvieron como modelo la obra de los autores clásicos, guiados por los principios clásicos de la belleza y la armonía, renovaron la lengua poética y crearon nuevas formas de expresión. Temas de la literatura renacentista: El amor, la naturaleza, la mitología, llamado al goce de la vida. Géneros literarios del Renacimiento. Lirica. Se caracterizaron por el Hondo lirsimo y libertad de expresar sentimientos amorosos angustias y soledades. L a narrativa: Cultivo de la prosa de ficción, se renueva el interés de los temas épicos legendarios. El teatro: Alcanzo la perfeccion formal, el publico se se interesaba en la acción, emociones fuertes y violentas, procedían de diversas fuentes, el pasado reciente, la vida cotidiana, literatura o mitología clásica. Su máximo representante fue William Shakespeare.

6 Lazarillo de Tormes Obra anónima publicada en 1554, con ella inicia la novela picaresca, considerada la primera novela moderna. Origen y rasgos. Protagonista de origen humilde, narración autobiográfica, espacios reales. Argumento: Lázaro narra su vida con distintos amos a quienes les sirve. Al final Lázaro consigue una cómoda posición económica como pregonero y obtiene la protección de un arcipreste, ha perdido su inocencia inicial y se guía más por el interés. ESTILO:.El humor es esencial en esta novela..es una obra realista.

7 WILLIAM SHAKESPEARE Inglaterra, , contemporáneo de Miguel de Cervantes. Su fama se cimienta en su labor teatral. OBRAS Tragedias: El talento dramático, William se eleva a su máxima expresión, están: Romeo y Julietta, Otelo, Hamlet, etc. Comedias: Suprema habilidad de conflictos dramáticos y la portentosa capacidad verbal de Shakespeare tienen una finalidad precisa, conseguir la risa del espectador, como: Mucho ruido Hamlet: Pocas Nueces o Las Alegres comadres de Windsor. Príncipe de Dinamarca, se enfrenta a la aparición del fantasma de su padre asesinado que exige venganza, las dudas y la indecisión torturan al joven, pues entre los culpables están su madre y el padre de su amada. Al final a costa de su propia vida consumara en sangriento castigo.

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