DEPARTAMENT DE TECNOLOGIA 3 ESO. AVALUACIÓ EXTRAORDINÀRIA DE SETEMBRE
|
|
- Cristóbal Prado Serrano
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 DEPARTAMENT DE TECNOLOGIA 3 ESO. AVALUACIÓ EXTRAORDINÀRIA DE SETEMBRE 1. Consideracions prèvies Per recuperar la matèria de Tecnologies s han de realitzar les activitats d estiu proposades i presentar-se a l examen de setembre. L alumnat haurà de confeccionar un dossier amb les activitats d estiu. Per a la realització del dossier s han de tenir present les següents indicacions: El dossier es farà amb fulls blancs A4, a mà (no amb ordinador). S ha de copiar l enunciat de cada activitat i contestar-la. El primer full serà la tapa i s ha de veure clarament el nom de l alumne, el curs i el grup. L enquadernació es farà amb grapes (no clips ni bosses portafolis). Les activitats d estiu s hauran de lliurar el mateix dia de l examen de setembre (si no es presenten aquest dia es valoraran amb 0 punts). 2. La qualificació final extraordinària de setembre Serà el resultat obtingut de la valoració dels següents apartats: 1.- L evolució de l alumne durant el curs. Es considerarà la nota de l actitud que tenia en l avaluació ordinària del mes de juny. Tindrà un valor del 10% de la qualificació final extraordinària. 2.- Les activitats de recuperació proposades per realitzar al llarg de l estiu. Es puntuarà el dossier d activitats (tant la correcció a l hora de contestar les activitats com la bona presentació del dossier). Tindrà un valor del 20% de la qualificació final extraordinària. 3.- Prova extraordinària. Es considerarà el resultat de l examen de setembre. Tindrà un valor del 70% de la qualificació final extraordinària. Tecnologies 3 ESO. Avaluació extraordinària de setembre 1
2 3. Examen de setembre El mes de setembre es farà una prova teòrica. Per preparar aquesta prova s han d estudiar les següents unitats del llibre de text utilitzat durant el curs. UNITAT 1. Creació de pàgines web UNITAT 3. Forces i estructures UNITAT 4. Disseny i construcció d habitatges UNITAT 5. Sistemes de comunicació UNITAT 6. Mecanismes de transmissió de moviment 4. Activitats d estiu proposades Aquestes activitats estan dividides per unitats temàtiques (que corresponen a les mateixes unitats del llibre de text que s ha fet servir al llarg del curs). Per realitzar les activitats s ha de consultar el llibre de text. Recordeu que les activitats d estiu s hauran de presentar necessàriament el mateix dia de l examen de setembre (en cas contrari es valorarà el dossier amb 0 punts). UNITAT 1. Creació de pàgines web 1. Entra al portal educatiu del Departament d Ensenyament i llegeix les condicions d ús. Fes una relació dels aspectes més importants relacionats amb la informació i el respecte a la privacitat. 2. Quins llenguatges informàtics coneixes que siguin específics per construir pàgines web? 3. Te n recordes quin significat té l acrònim WWW? 4. Quin recurs s ha d utilitzar a l hora de crear una pàgina web per mantenir determinats continguts, textos o imatges, en una determinada posició de la pàgina. 5. Quin significat té l acrònim HTML? 6. Digues quins són els formats dels fitxers gràfics que són més habituals en una pàgina web. Tecnologies 3 ESO. Avaluació extraordinària de setembre 2
3 7. Si estem visitant una pàgina web i volem obtenir el fitxer gràfic d una imatge que apareix en aquesta, quin procediment hem de seguir? 8. Volem incorporar a la nostra pàgina web una imatge per il lustrar un tema, en la part central. La imatge ha estat obtinguda amb una càmera digital de 1,2 Mpíxels i ens ha proporcionat una imatge de 1280 x 960 píxels. Podríem emprar-la directament? Argumenta la teva resposta. 9. Al generar una pàgina web, les imatges queden integrades en el mateix fitxer com si es tractés d un fitxer d un processador de textos? Explica la teva resposta. 10. Es pot generar un fitxer HTML, des d un programa de caràcter general com un full de càlcul o un programa de generació de presentacions? UNITAT 3. Forces i estructures 1. L acció capaç de produir o modificar l estat de repòs o de moviment d un cos o de produir-hi deformacions s anomena. La seva unitat en el Sistema Internacional és. 2. Per indicar com actua una força sobre un cos ho fem mitjançant La longitud del segment ens mostra. 3. Els aparells que s utilitzen per mesurar forces s anomenen. 4. Les propietats mecàniques més importants dels materials són: a) b) c) d) e) 5. Indica quins dels factors següents determinen la resistència d un objecte: la forma, el color, el tipus de material, la textura, les dimensions o el procés de fabricació. 6. Anomena cinc materials que consideris resistents. Justifica la resposta basant-te en aplicacions d aquests materials en què creguis que han de ser resistents. 7. La propietat que tenen alguns materials de suportar forces i cops sense trencar-se s anomena: a) Resistència b) Tenacitat c) Elasticitat d) Plasticitat Tecnologies 3 ESO. Avaluació extraordinària de setembre 3
4 8. La propietat que tenen alguns materials de deformar-se permanentment, sense arribar-se a trencar, s anomena: a) Resistència b) Fragilitat c) Elasticitat d) Plasticitat 9. Anomena tres objectes elàstics i tres de fràgils. 10. Diferencia la ductilitat i la mal leabilitat. 11. Dels següents materials, quin és dur i fràgil alhora? a) Fusta natural b) Alumini c) Plàstic d) Vidre 12. Quan treballa, el cable d una grua està sotmès, principalment, a un esforç de: a) Flexió b) Compressió c) Tracció d) Torsió 13. A quin tipus d esforç està sotmès el volant d un cotxe? I una canya de pescar? 14. A quin esforç, principalment, està sotmesa la cadena d una bicicleta? 15. Les potes d una cadira, quin esforç suporten? 16. Què és el vinclament? 17. Dibuixa un cos deformat per un esforç de flexió i un altre per vinclament. Representa-hi les forces que hi actuen. 18. Posa cinc exemples d objectes sotmesos als cinc tipus d esforç estudiats. Dibuixa ls i assenyala les forces que hi actuen. 19. De què depèn la resistència d un cos a un determinat esforç? 20. Quines característiques ha de tenir un cos sotmès a un esforç de compressió? 21. Quin tipus d esforç suporta la tija d un tornavís quan cargolem? 22. Defineix què és una estructura. 23. Quines són les tres funcions bàsiques de les estructures? Tecnologies 3 ESO. Avaluació extraordinària de setembre 4
5 24. Dels objectes següents, indica quin té clarament una estructura rígida: Bolígraf, llibre, taula, pissarra, samarreta, estoig de CD, porteria de futbol, telèfon mòbil, barana, mocador, xarxa de voleibol, paella. 25. Quins són els dos principals tipus d estructures? Anomena un exemple de cada classe. 26. Esmenta tres estructures formades per la unió de peces més petites que formen triangles. 27. Quins són els principals inconvenients de les estructures metàl liques? 28. Què són els perfils laminats? Per a què serveixen? UNITAT 4. Disseny i construcció d habitatges 1. Quins són els tres documents que formen part d un projecte arquitectònic? 2. Quins són els objectius que persegueixen les normes d habitabilitat? Quines són les normes més importants que cal tenir en compte a l hora de dissenyar un habitatge? 3. Esmenta tres condicions d habitabilitat que indiquen dimensions mínimes. 4. Quina funció tenen els plànols en el projecte arquitectònic?. Quins són els plànols més importants d un projecte arquitectònic? 5. Quina diferència hi ha entre les funcions que fan el director d obra, els tècnics especialistes i els encarregats? 6. Quins són els plànols més importants d un projecte arquitectònic? Què es representa en cadascun d ells? Indica a quines escales se solen dibuixar. 7. Quina diferència hi ha entre la superfície útil d un habitatge i la superfície construïda? 8. Si una estança ha de tenir 4,5 m de llargària per 3,3 m d amplària i la volem representar a escala 1/50, amb quines dimensions en mm l haurem de dibuixar? 9. En un plànol d un habitatge fet a escala 1/20 amidem amb el regle la longitud d una estança i el valor de la mesura és de 137,5 mm. Quin és el valor de la longitud que haurà de tenir a la realitat? Tecnologies 3 ESO. Avaluació extraordinària de setembre 5
6 10. Completa la taula: 11. Quins són els elements constructius més importants? 12. Per què s utilitzen els símbols? 13. Quina diferència hi ha entre un aglomerant i un conglomerat? 14. Què és el temps de presa? 15. Fes un dibuix a mà alçada d un forjat i indica-hi els diferents elements de què consta. 16. Una paret pot formar part de l estructura d una edificació? En quins casos? 17. Fes un dibuix a mà alçada de la coberta d un terrat i indica-hi les diferents parts i els materials de què consten. 18. Quina és la funció d un encofrat? 19. Quins elements són necessaris per construir un forjat? 20. La cuina i el petit rebost que pots veure representats a continuació han estat dibuixats a escala 1/50. Quines són les seves dimensions? I la seva superfície útil? Dibuixa-hi la instal lació elèctrica mitjançant els símbols normalitzats. Tecnologies 3 ESO. Avaluació extraordinària de setembre 6
7 UNITAT 5. Sistemes de comunicació 1. Quins són els cinc elements que intervenen en un procés comunicatiu? Fesne un esquema. 2. En una conversa telefònica entre dues persones entren en joc els cinc elements que intervenen en un procés comunicatiu. Identifica ls en aquest cas concret. 3. Quines interferències es poden produir en la lectura d un document escrit? Recorda que una interferència és un fenomen no desitjat que dificulta la recepció o interpretació del missatge. 4. De quines parts consta un telèfon fix? Quina és la funció de cadascuna d elles? 5. Si de sobte els serveis telefònics d una població quedessin interromputs, què passaria? A partir d aquesta possibilitat, descriu com ha influït la telefonia en el desenvolupament de la societat. 6. Què volen dir les sigles SMS? 7. Quin canal de transmissió d informació fan servir la telefonia mòbil, la ràdio i la televisió? 8. Relaciona els conceptes freqüència, període i longitud d ona. 9. Calcula el període i la longitud d una ona amb una freqüència de 100 MHz. 10. Una ona té un període de 0,5 s: quina és la seva freqüència? I la seva longitud en metres? 11. Què és la modulació? En les emissores comercials, quins tipus hi ha? Quines característiques tenen? 12. Quina funció fan les antenes en un sistema de radiocomunicacions? 13. Per què es fan servir antenes parabòliques per rebre la informació d un satèl lit? 14. Quan es diu que estem connectats a serveis d Internet i de televisió per cable, a quin tipus de cable ens referim? 15. Quina longitud tindrà la diagonal d una pantalla de 17 polzades? 16. Quins són els tres colors bàsics a partir dels qual es forma la imatge en color en una pantalla? 17. Quines avantatges aporta la TDT respecte la televisió analògica? Tecnologies 3 ESO. Avaluació extraordinària de setembre 7
8 18. En quines unitats es mesura la capacitat de transmissió de dades d un sistema de comunicació com ara Internet? 19.Quina diferència hi ha entre la xarxa de banda estreta d Internet i la de banda ampla? 13. Calcula quants bytes d informació es poden baixar durant un minut en una connexió ADSL que manté una velocitat constant d 1 Mbps. 20. Què és el protocol TCP/IP? Per a què serveix? 21. Què és un encaminador o router? UNITAT 6. Mecanismes de transmissió de moviment 1. En els dibuixos de la figura, la roda motriu és la de l esquerra. Escriu en el requadre de sota en quin cas es produeix multiplicació, reducció o es manté el moviment a la roda conduïda. 2. En una transmissió per corretja, la politja motriu té un diàmetre D1 = 100 mm i la politja conduïda D2 = 450 mm. Per cada volta de la motriu, quantes en dóna la conduïda? 3. Un con de politges és format per tres politges de 150, 250 i 350 mm de Ø que enllacen amb un con idèntic però invertit. Determineu les tres relacions de transmissió possibles. 4. Indica els principals avantatges i inconvenients de la transmissió per politges. 5. Indica en quin dels dos casos és possible que els engranatges puguin girar. Justifica la teva resposta. Tecnologies 3 ESO. Avaluació extraordinària de setembre 8
9 6. En una transmissió per engranatges, el motriu té z1=22 dents i el conduït z2=77. Si la roda conduïda ha donat 7 voltes, quantes n ha haver donat la motriu? 7. Un engranatge té 72 dents i engrana amb un altre que en té 24. Si el primer dóna 1/3 de volta, quantes en dóna el segon? 8. En el mecanisme de la figura, quina serà la relació de transmissió i 1-2 entre els engranatges 1 i 2? 9.Cap on es desplaçarà la cremallera, a la dreta o a l esquerra? 10. En una bicicleta el plat té 54 dents, mentre que el pinyó en té 18. Si es pedala a raó de 3 pedalades per segon, la roda del darrera gira a: 11. En una transmissió per engranatges la relació de transmissió i 1-2 = 0,3. Si la roda motriu gira a n1 = min -1, quina serà la velocitat de rotació n1 de la roda conduïda? 12. Un motor té una potència Pmot=5 kw i gira a nmot=1450 min 1. Quin és el moment màxim que pot transmetre? 13. En una transmissió entre dos engranatges el motriu és accionat per un motor amb una potència P1 = 500 W, té z1 = 75 dents i gira amb una velocitat angular de ω1 = 100 rad/s. Si l engranatge conduït té z2 = 15 dents, el moment a l engranatge conduït val: 14. En una transmissió per engranatges el conduït gira a n = 30 min 1 i porta associat un moment M = 30 N m. Quina és la potència que rep l engranatge conduït? Tecnologies 3 ESO. Avaluació extraordinària de setembre 9
10 15. En les tres transmissions de la figura de sota, l engranatge de l esquerra és el motriu. Indica, justificant la resposta, quina transmissió podrà subministrar a un moment més elevat a l engranatge conduït. 16. En quin dels tres casos pujarà més lentament el pes, Q? I en quin cas costarà més esforç de fer-lo pujar? 17. Indica quin mecanisme és el que hi ha representat a la figura. Escriu el nom de les diferents peces assenyalades amb una fletxa. Quina és la principal aplicació d aquest mecanisme? 18. Quin és el mecanisme representat a la figura? Quines són les seves aplicacions? Tecnologies 3 ESO. Avaluació extraordinària de setembre 10
11 UNITAT 7. Màquines tèrmiques 1. Indica breument la funció que realitza cadascun dels elements següents en una màquina de vapor: a) Caldera b) Mecanisme biela-manovella c) Regulador d) Distribuïdor 2. Per què diem que una màquina de vapor és alternativa i una turbina de vapor rotativa? 3. Per què a les turbines de vapor, se les anomena turbines de gas de cicle tancat? 4. Quines són les aplicacions més importants de les turbines de vapor? 5. En un motor d explosió de 4T, l entrada de combustible i la sortida dels gasos cremats en el cilindre es produeix a través de. Normalment en tenen, però de vegades en poden tenir fins a. 6. Indica, de forma ordenada, quines són les quatre fases d un motor de 4T i, per a cadascuna d elles, el sentit (puja/baixa) en el qual es desplaça el pistó. Quantes voltes dóna el cigonyal per cada cicle de treball? 7. En què consisteix la injecció electrònica? 8. Com s anomenen els conductes a través dels quals es duu a terme l admissió i l escapament en els motors de dos temps? Per què se ls anomena de dos temps? 9. Per què en els motors de 2T la gasolina es barreja amb una petita quantitat d oli? 10. Quins són els avantatges i inconvenients d un motor de 2T envers un de 4T? 11. Quines diferències més importants hi ha entre un motor d encesa per guspira i un d encesa per compressió? 12. Quins elements són els encarregats d introduir el combustible dins els cilindres en els motors dièsel? 13. Com es produeix l explosió en un motor dièsel? Què té a veure la relació de compressió en aquest fenomen? 14. Quines són les diferències més rellevants entre els motors de gasolina i els dièsel? Tecnologies 3 ESO. Avaluació extraordinària de setembre 11
12 15. Què li passaria al motor d un automòbil si es quedés sense líquid el sistema de refrigeració? I si es quedés sense oli el sistema de lubrificació? 16. En un motor de quatre cilindres, cada cilindre té 80 mm de diàmetre i 84 mm de cursa. Determina les cilindrades total i unitària. 17. Si volem utilitzar combustibles biològics en els automòbils, quin d ells utilitzarem en un que incorpori un motor Diesel? I si el motor és de cicle Otto amb bugies? 18. Quines substàncies s emeten a l atmosfera durant el funcionament de les màquines tèrmiques? Quines conseqüències mediambientals tenen cadascuna d elles?. 19. Indica si les afirmacions següents són certes o falses. Cas que siguin falses justifica la teva resposta. a) Tant els vehicles elèctrics, com els d hidrogen i els híbrids porten motors elèctrics. b) Els vehicles amb pila de combustible cremen l hidrogen dels dipòsits per obtenir energia tèrmica. c) Els vehicles híbrids, els elèctrics i els de pila de combustible no produeixen CO2 quan funcionen. d) El pes de les bateries és un important inconvenient, tant en els vehicles elèctrics com en els híbrids. e) La utilització de vehicles amb pila de combustible és sempre sostenible des d un punt de vista mediambiental. f) L únic producte que surt pel tub d escapament d un vehicle amb pila de combustible és vapor d aigua. Tecnologies 3 ESO. Avaluació extraordinària de setembre 12
Dossier de recuperació
Dossier de recuperació Tecnologia 3r ESO A 2n trimestre Departament de Tecnologia Curs 2013-2014 Tema 3: Màquines simples 1. Què és una màquina? 2. Què és una màquina eina? 3. Quines parts es distingeixen
Más detallesPosa un exemple d una condició inicial de seguretat i un d una d estètica.
CONTINGUT EXP. ESCRITA FINAL DEPARTAMENT: TECNOLOGIA MATÈRIA: TECNOLOGIA TEMA: DEURES D ESTIU DE TECNOLOGIA 3r D ESO DATA: JUNY 2017 NOM I COGNOM: GRUP: 3r ESO UNITAT 1 EL METODE DE PROJECTES 1. Completa
Más detallesJUNTA UNIVERSAL O CARDAN
ELEMENTS DELS DIRECTA Eix: Suport fix de forma cilíndrica que serveix perquè un altre element (roda o politja) giri al seu voltant. Arbre: barra, normalment cilíndrica, que gira i transmet un moviment
Más detallesTEORIA I QÜESTIONARIS
ENGRANATGES Introducció Funcionament Velocitat TEORIA I QÜESTIONARIS Júlia Ahmad Tarrés 4t d ESO Tecnologia Professor Miquel Estruch Curs 2012-13 3r Trimestre 13 de maig de 2013 Escola Paidos 1. INTRODUCCIÓ
Más detallesU.D. 4: LES ESCALES QUADERN DE CLASSE. Nom i Cognoms: Curs i Grup: Data d'inici: Data de finalització:
U.D. 4: LES ESCALES QUADERN DE CLASSE Nom i Cognoms: Curs i Grup: Data d'inici: Data de finalització: QUADERN DE CLASSE. 4: LES ESCALES - 2 1. Cita 10 objectes que tu consideris que ens cal dibuixar-los
Más detallesEXERCICIS TEMA 6. EXERCICI 1. Calcula l esforç aplicat a una barra de diàmetre 10mm, quan se li aplica una força de tracció de 2000N.
EXERCICIS TEMA 6 EXERCICI 1. Calcula l esforç aplicat a una barra de diàmetre 10mm, quan se li aplica una força de tracció de 2000N. EXERCICI 2. Calcula l esforç aplicat a una barra de diàmetre 45mm, quan
Más detallesEL MOTOR DE LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL:
EL MOTOR DE LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL: LA MÀQUINA DE VAPOR VISITA AL MUSEU NACIONAL DE LA CIÈNCIA I DE LA TÈCNICA DE CATALUNYA (Terrassa) Jordi Regalés LA MÀQUINA DE VAPOR: ENERGIA PER A LA FÀBRICA TÈXTIL
Más detalles- ELS MECANISMES DE TRANSMISSIÓ I TRANSFORMACIÓ DEL MOVIMENT -
- ELS - Què són els mecanismes? Es poden definir com dispositius que reben una energia d entrada i a través d un sistema de transmissió i/o transformació del realitzen un treball. En els mecanismes podem
Más detallesPART II: FÍSICA. Per poder realitzar aquest dossier cal que tinguis a mà el llibre de Física i Química 2.
PART II: FÍSICA Per poder realitzar aquest dossier cal que tinguis a mà el llibre de Física i Química 2. UNITAT 1: INTRODUCCIÓ AL MOVIMENT Posició i desplaçament 1- Marca la resposta correcta en cada cas:
Más detallesÍndex de diapositives
Índex de diapositives Què en saps de? La construcció El mètode de projectes Pla de treball Diagrama del mètode de projectes L avaluació del projecte Activitat 2 La documentació Descripció i anàlisi del
Más detallesTema 2. Els aparells de comandament elèctrics.
2 ELS APARELLS DE COMANDAMENT Els aparells de comandament són elements presents en qualsevol circuit o instal lació i que serveixen per governar-los. En aparença, alguns aparells de comandament poden semblar
Más detallesVECTORS I RECTES AL PLA. Exercici 1 Tenint en compte quin és l'origen i quin és l'extrem, anomena els següents vectors: D
VECTORS I RECTES AL PLA Un vector és un segment orientat que és determinat per dos punts, A i B, i l'ordre d'aquests. El primer dels punts s'anomena origen i el segons es denomina extrem, i s'escriu AB.
Más detallesESFORÇOS I ESTRUCTURES
ESORÇOS I ESTRUCTURES Observa el teu voltant...alguna vegada t has fixat en que tot allò que t envolta posseeix una estructura? Pensa en el teu cos...si no tinguessis l esquelet, què passaria? Podries
Más detallesNATURALS DOSSIER DE RECUPERACIÓ 2n ESO C i D
NATURALS DOSSIER DE RECUPERACIÓ 2n ESO C i D S han de copiar els enunciats i resoldre les activitats en un full apart. El dia de la recuperació s entregarà el dossier al professor/a. TEMA 12 1.a) Què és
Más detallesÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX 3 COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT DE CÀLCUL
Francesc Sala, primera edició, abril de 1996 última revisió, desembre de 2007 ÍNDEX 1 DEFINICIÓ 2 PER A QUÈ SERVEIX COM ES REPRESENTA 4 PRIMER CONCEPTE 5 ESCALA DE REDUCCIÓ I ESCALA D AMPLIACIÓ 6 PROCEDIMENT
Más detallesDIBUIX TÈCNICT UNITAT 2: 1r ESO. Josep Lluis Serrano Set 2011
UNITAT 2: 1r ESO 1, Dibuix Tècnic: Característiques 2. Estris de dibuix 3. Paper 4. Croquis i plànols 5. Traçat de paralleles i perpendiculars 6. Caixetins 7. Pautes per fer dibuixos tècnics 1. El Dibuix
Más detalles1.Què és la llum?on es produeix?com es propaga?quins cossos propaguen la llum? 5.Què en sabem dels colors dels objectes?
1.Què és la llum?on es produeix?com es propaga?quins cossos propaguen la llum? 2.Quines són les propietats de la llum? 3.Què són els miralls i les lents? 4.Què és la llum blanca? 5.Què en sabem dels colors
Más detalles2 m. L = 3 m 42º 30º TREBALL I ENERGIA. 0,1 kg. 3,4 m. x 1 m. 0,2 m. k = 75 N/m. 1,2 m 60º
2 m L = 3 m 42º 30º TREBALL I ENERGIA 0,1 kg k = 75 N/m x 1 m 3,4 m 0,2 m 1,2 m 60º ÍNDEX 3.1. Concepte de treball 3.2. Tipus d energies 3.3. Energia mecànica. Principi de conservació de l energia mecànica
Más detallesCom funcionen les bicicletes?
Com funcionen les bicicletes? Nom: Data: Dibuixa una bicicleta el més detalladament possible: 1/20 Nom: Data: Després d anar a buscar informació a la biblioteca i a internet, escriu les parts de la bicicleta
Más detallesTecnologia Industrial II Criteris específics de correcció Model 1
Prova d accés a la Universitat (2010) Criteris específics de correcció Criteris generals d avaluació Els objectius plantejats per avaluar es poden resumir en els aspectes següents: valorar el coneixement
Más detallesAquesta eina es treballa des de la banda de pestanyes Inserció, dins la barra d eines Il lustracions.
UNITAT ART AMB WORD 4 SmartArt Els gràfics SmartArt són elements gràfics que permeten comunicar informació visualment de forma molt clara. Inclouen diferents tipus de diagrames de processos, organigrames,
Más detallesUnitat 2 TEOREMA DE TALES. TEOREMA DE PITÀGORES. RAONS TRIGONOMÈTRIQUES UNITAT 2 TEOREMA DE TALES.
Unitat 2 TEOREMA DE TALES. TEOREMA DE PITÀGORES. RAONS TRIGONOMÈTRIQUES 41 42 Matemàtiques, Ciència i Tecnologia 8. TRIGONOMETRIA UNITAT 2 QUÈ TREBALLARÀS? què treballaràs? En acabar la unitat has de ser
Más detallesACTIVITATS DE REPÀS DE LES UNITATS 3 i 4 : ELS CLIMES I ELS PAISATGES
ACTIVITATS DE REPÀS DE LES UNITATS 3 i 4 : ELS CLIMES I ELS PAISATGES 1. Defineix aquests conceptes: Atmosfera: Capa de gasos que envolta la Terra. Temps: És l estat de l atmosfera en un moment determinat
Más detallesPROVA D APTITUD PERSONAL ACCÉS ALS GRAUS EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA
Nom i cognoms DNI / NIE PROVA D APTITUD PERSONAL ACCÉS ALS GRAUS EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA COMPETÈNCIA LOGICOMATEMÀTICA 1. Està prohibit l ús de la calculadora o de qualsevol altre aparell
Más detallesB.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET
FULL PROFESSORAT B.11 ELS PRINCIPALS CERCADORS D INTERNET OBJECTIUS - Conèixer i utilitzar alguns dels principals cercadors d Internet. - Planificar i delimitar l objectiu de la cerca. EXPLICACIÓ I DESENVOLUPAMENT
Más detallesPrograma Grumet Èxit Fitxes complementàries
MESURA DE DENSITATS DE SÒLIDS I LÍQUIDS Activitat 1. a) Digueu el volum aproximat dels següents recipients: telèfon mòbil, un cotxe i una iogurt. Teniu en compte que un brik de llet té un volum de 1000cm3.
Más detalles10 Àlgebra vectorial. on 3, -2 i 4 són les projeccions en els eixos x, y, y z respectivament.
10 Àlgebra vectorial ÀLGEBR VECTORIL Índe P.1. P.. P.3. P.4. P.5. P.6. Vectors Suma i resta vectorial Producte d un escalar per un vector Vector unitari Producte escalar Producte vectorial P.1. Vectors
Más detallesCentre d Ensenyament Online (CEO)
Centre d Ensenyament Online (CEO) Desenvolupament de tècniques noves per l educació www.mhe.es 1 Centre d Ensenyament Online (CEO): 1. Què és un Centre d Ensenyament Online (CEO)? 2. Com està estructurat
Más detallesCONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL
CONEIXEMENT DEL MEDI NATURAL,SOCIAL I CULTURAL TEMA 10 (deu) PLÀNOLS I MAPES Nom i cognoms. 4t curs ORIENTAR-SE A L ESPAI La posició d una persona d un objecte pot variar i s estableix a partir d un punt
Más detallesTecnologia industrial Sèrie 1
Proves d accés a cicles formatius de grau superior de formació professional inicial, d ensenyaments d arts plàstiques i disseny, i d ensenyaments esportius 2014 Tecnologia industrial Sèrie 1 SOLUCIONS,
Más detallesLa tecnociència de l'ictíneo
Què pesa més? Un quilogram de palla o un quilogram de plom? En alguna ocasió t'hauran plantejat aquesta pregunta, que no deixa de ser un parany, en què es comparen dos materials de densitat diferent, però
Más detallesDossier: Sistemes de Transmissió de Moviment
Dossier: Sistemes de Transmissió de Moviment Tipus de document: Elaborat per: Adreçat a: Dossier i problemes resolts Departament de Tecnologia (LLHM) Alumnes 4rt Curs d ESO Curs acadèmic: 2007-2008 Elaborat
Más detallesUNITAT PLANTILLES I FORMULARIS
UNITAT PLANTILLES I FORMULARIS 1 Plantilles Una plantilla és un patró d arxius que s utilitza per crear els documents de forma més ràpida i senzilla. Tot document creat amb Ms Word està basat en una plantilla.
Más detallesSOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE
30 SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE Activitat 1 Completa la taula següent: Graus Minuts Segons 30º 30 x 60 = 1.800 1.800 x 60 = 108.000 45º 2.700 162.000 120º 7.200 432.000 270º 16.200 972.000
Más detalles2.5. La mesura de les forces. El dinamòmetre
D11 2.5. La mesura de les forces. El dinamòmetre Per mesurar forces utilitzarem el dinamòmetre (NO la balança!) Els dinamòmetres contenen al seu interior una molla que és elàstica, a l aplicar una força
Más detallesEL PLA DE MÀRQUETINGM Control ESQUEMA PAS 7
EL PLA DE MÀRQUETINGM Control ESQUEMA PAS 7 C O N T R O L Fa referència a 2 tipus de MESURES DE CONTROL. a) En l elaboració del propi pmk. Qualitativament i quantitativa. b) En l execució del pmk en cada
Más detallesLa Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat
La Lluna canvia La Terra i el Sistema Solar Seguim la Lluna Full de l alumnat De ben segur que has vist moltes vegades la Lluna, l hauràs vist molt lluminosa i rodona però també com un filet molt prim
Más detallesDossier d estiu de Medi Natural. 3r d Educació Primària.
1.- Quines són les 3 activitats que realitzen tots els éssers vius? 2.- Els éssers vius estan adaptats al lloc on viuen. Descriu quines adaptacions fan aquests animals o plantes: Insecte pal: Castanyer:
Más detallesSOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE
SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 55 Activitat 1 Dels nombres següents, indica quins són enters. a) 4 b) 0,25 c) 2 d) 3/5 e) 0 f) 1/2 g) 9 Els nombres enters són: 4, 2, 0 i 9. Activitat 2 Si la
Más detallesSOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE
SOLUCIONS DE LES ACTIVITATS D APRENENTATGE 85 Activitat 1 Calcula l àrea de la figura prenent com a unitat d àrea la quadrícula que hi ha indicada: Activitat Ens referirem a la unitat d àrea amb el símbol
Más detallesVeure que tot nombre cub s obté com a suma de senars consecutius.
Mòdul Cubs i nombres senars Edat mínima recomanada A partir de 1er d ESO, tot i que alguns conceptes relacionats amb el mòdul es poden introduir al cicle superior de primària. Descripció del material 15
Más detallesDIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA
DIBUIX TÈCNIC PER A CICLE SUPERIOR DE PRIMÀRIA Abans de començar cal tenir uns coneixements bàsics que estudiareu a partir d ara. PUNT: No es pot definir, però podem dir que és la marca més petita que
Más detallesUn sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera:
Un sistema lineal de dues equacions amb dues incògnites és un conjunt de dues equacions que podem representar de la manera: ax + by = k a x + b y = k Coeficients de les incògnites: a, a, b, b. Termes independents:
Más detallesQüestionari (Adreçament IP)
Qüestionari (Adreçament IP) 1. Quina longitud, en bits, té una adreça IPv4? Com es representa una IPv4? 2. Per cadascuna de les classes IP (A, B i C), digues: valors dels primers bits rang del 1r byte
Más detallesEl perfil es pot editar: 1. des de la llista de participants 2. fent clic sobre el nostre nom, situat a la part superior dreta de la pantalla
MOODLE 1.9 PERFIL PERFIL Moodle ofereix la possibilitat que els estudiants i professors puguin conèixer quines són les persones que estan donades d alta a l assignatura. Permet accedir a la informació
Más detallesGeografia Criteris específics de correcció Model 1
Prova d accés a la Universitat per als més grans de 25 anys (2010) Criteris específics de correcció L examen de consisteix en tres parts, puntuades respectivament amb 4, 3 i 3 punts. Cal respondre la prova
Más detallesDOSSIER DE RECUPERACIÓ FÍSICA I QUÍMICA. 4t. ESO
DOSSIER DE RECUPERACIÓ FÍSICA I QUÍMICA 4t. ESO NOM: COGNOM: GRUP: Nota: La realització d aquest dossier és obligatòria si es vol recuperar la matèria. El seu pes és d un pes del 20% de la nota final.
Más detallesFísica i Química 4t ESO B i C. Curs
Física i Química 4t ESO B i C. Curs 2017-18 David Pedret Dossier recuperació 1r trimestre Nom i cognoms : DEPARTAMENT DE CIÈNCIES NOM I COGNOM: CURS: 2017-2018 DATA: Física i Química 4 ESO DOSSIER RECUPERACIÓ
Más detallesTEMA 2: Múltiples i Divisors
TEMA 2: Múltiples i Divisors 4tESO CB Concepte de múltiple 6 és múltiple de 2 perquè 2 3 = 6 24 és múltiple de 8 perquè 8 3 = 24 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3
Más detallesPROGRAMARI LLIURE... Instal la-te l!
PROGRAMARI LLIURE... Instal la-te l! SABIES QUÈ...? El programari lliure és un conjunt de programes d ordinador que pot ser estudiat, usat i modificat sense restriccions. O sigui que tothom se l pot copiar
Más detalles3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA
1 3. DIAPOSITIVA D ORGANIGRAMA I DIAGRAMA Ms PowerPoint permet inserir, dins la presentació, objectes organigrama i diagrames. Els primers, poden resultar molt útils si es necessita presentar gràficament
Más detallesHi ha cossos que tenen la propietat d atraure n altres. Els anomenem imants.
EXPERIÈNCIES AMB IMANTS Hi ha cossos que tenen la propietat d atraure n altres. Els anomenem imants. Els imants naturals, anomenats pedres imant o calamites, es coneixen des de fa uns 2500 anys i es troben
Más detallesESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT. Nom i cognoms: Curs i grup:
ESTUDI DE LA CÈL LULA: FORMA, MIDA I CONTINGUT Nom i cognoms: Curs i grup: 1. SÓN PLANES LES CÈL LULES? Segurament has pogut veure en algun moment una imatge d una cèl lula al microscopi, o bé una fotografia,
Más detallesAVALUACIÓ DE QUART D ESO
AVALUACIÓ DE QUART D ESO FULLS DE RESPOSTES I CRITERIS DE CORRECCIÓ Competència matemàtica FULL DE RESPOSTES VERSIÓ AMB RESPOSTES competència matemàtica ENGANXEU L ETIQUETA IDENTIFICATIVA EN AQUEST ESPAI
Más detallesTEMES TREBALLATS A 3r d'eso
TEMES TREBALLATS A r d'eso. Repàs de n d'eso. Nombres racionals. Equacions. Sistemes d'equacions de r grau. Funcions. Geometria en l'espai Recordeu que a part dels apunts teniu d'altres documents per preparar
Más detalles4.- Expressa en forma de potència única indicant el signe resultant.
Pàgina 1 de 8 EXERCICIS PER LA RECUPARACIÓ 1A Avaluació 1.- Calcula de dues maneres (TP i RP): a) 25 + (-1+7) (18 9 + 15)= TP= RP= 9 (-12 + 5 8 = TP= RP= 2.- Treu factor comú i calcula: a) 5.(-3) + (-7).
Más detallesCARTES DE FRACCIONS. Materials pel Taller de Matemàtiques
CARTES DE FRACCIONS Aquesta proposta és adequada pel primer cicle d ESO perquè permet recordar mitjançant un joc, una sèrie de conceptes que ja s han treballat a l Educació Primària. Per això resulta una
Más detallesGuia per a la construcció de webs de la Generalitat amb estil gencat responsiu
Guia per a la construcció de webs de la Generalitat amb estil gencat responsiu 4. Distribuïdores Versió beta Barcelona, agost de 2015 DISTRIBUÏDORES 1. QUÈ SÓN... 3 2. COM ES MOSTREN... 4 3. ELEMENTS...
Más detallesSemblança. Teorema de Tales
Semblança. Teorema de Tales Dos polígons són semblants si el angles corresponents són iguals i els costats corresponents són proporcionals. ABCDE A'B'C'D'E' si: Â = Â',Bˆ = Bˆ', Ĉ = Ĉ', Dˆ = Dˆ', Ê = Ê'
Más detallesDOSSIER D ACTIVITATS D ESTIU MATEMÀTIQUES 2n d ESO
Institut Galileo Galilei Departament de Matemàtiques Curs 015-16 DOSSIER D ACTIVITATS D ESTIU MATEMÀTIQUES n d ESO A continuació tens una sèrie d'exercicis i activitats relacionats amb els continguts treballats
Más detalles3. FUNCIONS DE RECERCA I REFERÈN- CIA
1 RECERCA I REFERÈN- CIA Les funcions d aquest tipus permeten fer cerques en una taula de dades. Les funcions més representatives són les funcions CONSULTAV i CONSULTAH. Aquestes realitzen una cerca d
Más detallesCOM CREAR UN STORYBOARD AMB COMIC LIFE *
COM CREAR UN STORYBOARD AMB COMIC LIFE * Una de les parts més importants de crear un relat digital és tenir clara l estructura i definir els recursos narratius (fotos, gràfics, etc.). Per això, després
Más detalles5.- Quan fem un clic sobre Nou treball accedim a la següent finestra que ens permet definir els diferents aspectes del nou treball: Nom : Nom del
El Pou El Pou permet que els alumnes puguin realitzar un treball i lliurar-lo a través del Clickedu. 1. Entra al mòdul Matèries fent clic sobre la pestanya matèries. 2. A la pàgina inicial del mòdul veuràs
Más detallesDistricte Universitari de Catalunya
Proves d accés a la Universitat. Curs 2006-2007 Tecnologia industrial Sèrie 3 La prova consta de dues parts de dos exercicis cadascuna. La primera part és comuna i la segona té dues opcions (A o B), de
Más detallesL ENTRENAMENT ESPORTIU
L ENTRENAMENT ESPORTIU Esquema 1.Concepte d entrenament 2.Lleis fonamentals Llei de Selye o síndrome general d adaptació Llei de Schultz o del llindar Deduccions de les lleis de Selye i Schultz 3.Principis
Más detallesUNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS
UNITAT 3: SISTEMES D EQUACIONS 1. EQUACIONS DE PRIMER GRAU AMB DUES INCÒGNITES L equació x + y = 3 és una equació de primer grau amb dues incògnites : x i y. Per calcular les solucions escollim un valor
Más detallesDIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA
DIAGRAMA DE FASES D UNA SUBSTANCIA PURA Que es una fase? De forma simple, una fase es pot considerar una manera d anomenar els estats: sòlid, líquid i gas. Per exemple, gel flotant a l aigua, fase sòlida
Más detallesAnnex I Material. Material per l activitat de treball cooperatiu MÀSTER UNIVERSITARI EN FORMACIÓ DE PROFESSORAT D EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA
Annex I Material Material per l activitat de treball cooperatiu LES MÀQUINES MOTRIUS Les màquines motrius transformen una energia primària, com la del vent, la de l'aigua o la del foc, en energia mecànica
Más detallesTEMA 2: Múltiples i Divisors. Activitats. 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per 3 ens doni 25
TEMA 2: Múltiples i Divisors Activitats Concepte de múltiple 6 és múltiple de 2 perquè 2 3 = 6 24 és múltiple de 8 perquè 8 3 = 24 25 NO és múltiple de 3 perquè no hi ha cap nombre que multiplicat per
Más detallesFUNCIONS REALS. MATEMÀTIQUES-1
FUNCIONS REALS. 1. El concepte de funció. 2. Domini i recorregut d una funció. 3. Característiques generals d una funció. 4. Funcions definides a intervals. 5. Operacions amb funcions. 6. Les successions
Más detallesGeogebra és un programa de llicència lliure i multiplataforma per l aprenentatge i ensenyament de les matemàtiques a tots els nivells.
Espiral de Fibonacci Geogebra 1. Introducció al programa Geogebra és un programa de llicència lliure i multiplataforma per l aprenentatge i ensenyament de les matemàtiques a tots els nivells. Teniu una
Más detalles6. Calcula l obertura de l angle que falta. Digues de quin tipus d angles es tracta. 6
Geometria dossier estiu 2012 2C 1. Dibuixa dues rectes, m i n, que siguin: a) Paral leles horitzontalment. c) Paral leles verticalment. b) Secants. d) Perpendiculars. 6 2. Dibuixa una recta qualsevol m
Más detallesDossier de reforç. Visitem la cotxera de metro
Dossier de reforç Visitem la cotxera de metro Reforç 1 El continu anar i venir dels trens Cada dia, uns 120 trens, compostos per cinc cotxes cadascun, transporten més d un milió de persones pels més de
Más detalles2. EL MOVIMENT I LES FORCES
2. EL MOVIMENT I LES FORCES Què has de saber quan finalitzi la unitat? 1. Reconèixer la necessitat d un sistema de referència per descriure el moviment. 2. Descriure els conceptes de moviment, posició,
Más detallesUNITAT 1: L ESTUDI DE LA TERRA
UNITAT 1: L ESTUDI DE LA TERRA 1. La Geologia 2. L estructura interna de la Terra 3. L estructura dinàmica de la Terra 4. La química de la Terra 5. Mètodes d estudi 1. LA GEOLOGIA 2. L ESTRUCTURA INTERNA
Más detallesLa Noa va de càmping, quina llet ha de triar?
La Noa va de càmping, quina llet ha de triar? La Noa té 16 anys, està estudiant Batxillerat científic. Ella i el seu germà de 12 anys van al supermercat a buscar uns tetrabricks de llet per endur-se n,
Más detallesCOM ÉS DE GRAN EL SOL?
COM ÉS DE GRAN EL SOL? ALGUNES CANVIS NECESSARIS. Planetes Radi Distància equatorial al Sol () Llunes Període de Rotació Òrbita Inclinació de l'eix Inclinació orbital Mercuri 2.440 57.910.000 0 58,6 dies
Más detallesFISICA I QUIMICA 4t ESO ACTIVITATS CINEMÀTICA
FISICA I QUIMICA 4t ESO ACTIVITATS CINEMÀTICA 1. Fes els següents canvis d'unitats amb factors de conversió (a) 40 km a m (b) 2500 cm a hm (c) 7,85 dam a cm (d) 8,5 h a segons (e) 7900 s a h (f) 35 min
Más detallesFUNCIONS EXPONENCIALS I LOGARÍTMIQUES. MATEMÀTIQUES-1
FUNCIONS EXPONENCIALS I LOGARÍTMIQUES. 1. Funcions exponencials. 2. Equacions exponencials. 3. Definició de logaritme. Propietats. 4. Funcions logarítmiques. 5. Equacions logarítmiques. 1. Funcions exponencials.
Más detallesLA TERRA, PLANETA DEL SISTEMA SOLAR. 1. La Terra, un punt a l Univers
1.- Què és una galàxia? LA TERRA, PLANETA DEL SISTEMA SOLAR 1. La Terra, un punt a l Univers 2.- De quina galàxia forma part el planeta Terra?... 3.- Defineix: ESTEL ( estrella ) : PLANETA: 4.- Què és
Más detallesActivitats de repàs DIVISIBILITAT
Autor: Enric Seguró i Capa 1 CRITERIS DE DIVISIBILITAT Un nombre és divisible per 2 si acaba en 0 o parell (2,4,6,8). Ex: 10, 24, 62, 5.256, 90.070,... Un nombre és divisible per 3 si la suma de les seves
Más detallesUNITAT 1. MÀQUINES I MECANISMES
Generalitat de Catalunya Departament d Educació Institut Jaume I UNITAT 1. MÀQUINES I MECANISMES 1. INTRODUCCIÓ. 2. MÀQUINES I TREBALL 3. MÀQUINES SIMPLES 4. MECANISMES. 5. MÀQUINES TÈRMIQUES. Departament
Más detallesTaller de creació de videojocs amb Scratch
Taller de creació de videojocs amb Scratch Frank Sabaté i Carlota Bujons Escola Projecte Av. Tibidabo, 16. 08022 Barcelona Telèfon: 93 417 03 21 franksabate@gmail.com carlota.bujons@gmail.com 1. Descripció
Más detallesFITXA 1: L origen de la matèria i les seves propietats
FITXA 1: L origen de la matèria i les seves propietats A.1. COL LOCA AQUESTS MATERIALS EN LA TAULA SEGÜENT SEGONS L ORIGEN DEL MATERIAL QUE EL FORMA: Vidre, cautxú, formatge, medicaments, butà, seda, espart,
Más detallesEDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA
EDUCACIÓ VIÀRIA EDUCACIÓ VIÀRIA A 4t CURS D EDUCACIÓ PRIMÀRIA INFORMACIÓ PER AL MESTRE El concepte d educació viària va molt més enllà de saber conduir un vehicle a partir dels catorze o dels divuit anys.
Más detallesCàlcul d'àrees i volums.
Càlcul d'àrees i volums. Exemple 1. Donada la figura següent: Calcula'n: superfície volum Resolució: Fixem-nos que la superfície està formada per tres objectes.: 1. la base del cilindre 2. la paret del
Más detallesImatge digital 4t d ESO
Imatge digital 4t d ESO Introducció Una imatge digital és una representació bidimensional d una imatge utilitzant bits (uns i zeros). Hi ha dos tipus d imatges digitals: o Imatges de mapa de bits o Imatges
Más detallesINTERACCIÓ GRAVITATÒRIA
INTERACCIÓ GRAVITATÒRIA REPÀS FÓRMULES DE MOVIMENT MRU MRUA CAIGUDA LLIURE MRUA on MCU LLEIS DE KEPLER 1ª. Tots els planetes es mouen al voltant del sol seguint òrbites el líptiques. El Sol està a un dels
Más detallesavaluació diagnòstica educació secundària obligatòria
curs 2011-2012 avaluació diagnòstica educació secundària obligatòria competència matemàtica Nom i cognoms Grup INSTRUCCIONS Llegeix atentament cada pregunta abans de contestar-la. Si t equivoques, ratlla
Más detallesGeneralitat de Catalunya Departament d Ensenyament Institut Obert de Catalunya. Avaluació contínua. Cognoms. Centre: Trimestre: Tardor 11
Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament Institut Obert de Catalunya valuació contínua Qualificació prova TOTL Cognoms una lletra majúscula a cada casella: Nom: Centre: Trimestre: Tardor 11 M4
Más detallesProblemes proposats A 30º
Problemes proposats.1.- Un cos es manté en posició mitjançant un cable al llarg d'un pla inclinat. a) Si l'angle del pla son 60º i la massa del cos es de 50 Kg, determineu la tensió del cable i la força
Más detallesÍNDEX LA MATÈRIA... 2 MASSA I VOLUM DE SÒLIDS I LÍQUIDS... 4 LES SUBSTÀNCIES I LA MATÈRIA... 5 ELS ESTATS DE LES SUBSTÀNCIES... 6
LA MATÈRIA ÍNDEX LA MATÈRIA... 2 MASSA I VOLUM DE SÒLIDS I LÍQUIDS... 4 LES SUBSTÀNCIES I LA MATÈRIA... 5 ELS ESTATS DE LES SUBSTÀNCIES... 6 LES PROPIETATS DELS MATERIALS... 10 MESCLES I DISSOLUCIONS...
Más detallesEL CAMP B i la regla de la mà dreta
Escola Pia de Sabadell Física de 2n de Batxillerat (curs 2013-14) E EL CAMP B i la regla de la mà dreta Pepe Ródenas Borja 1 Vectors en 3D 2 Com pot girar una baldufa 3 Producte vectorial i mà dreta 4
Más detalles4.1. Què és una ona? 4.2. Tipus d ones Magnituds característiques de les ones Ones estacionàries
Tema 4. Les ones ÍNDEX 4.1. Què és una ona? 4.2. Tipus d ones 4.3. Magnituds característiques de les ones 4.4. Ones estacionàries http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/laboratorio/ondas1/labondas1.htm
Más detallesSetmana de l Energia Setmana de l Energia 2016 Recursos de l Institut Català d Energia 8 de març de 2016
Setmana de l Energia 2016 Recursos de l Institut Català d Energia 8 de març de 2016 CARACTERÍSTIQUES GENERALS DE LA CESSIÓ DE RECURSOS ICAEN Àmbit geogràfic: Catalunya Transport: inclòs Muntatge i desmuntatge:
Más detallesM7 Venda tècnica. La nota final del mòdul professional (MP) s obtindrà a partir de les notes obtingudes en les diferents unitats formatives (UF).
M7 Venda tècnica AVALUACIÓ ORDINÀRIA Nota final de curs (ordinària) La nota final del mòdul professional (MP) s obtindrà a partir de les notes obtingudes en les diferents unitats formatives (UF). Els percentatges
Más detallesLa porció limitada per una línia poligonal tancada és un
PLA Si n és el nombre de costats del polígon: El nombre de diagonals és La suma dels seus angles és 180º ( n 2 ). La porció limitada per una línia poligonal tancada és un Entre les seves propietats destaquem
Más detallesFINAL. Per aprovar el curs cal aprovar les tres avaluacions, amb una nota igual o superior del 5.
CRITERIS D AVALUACIÓ MATÈRIA: Música 1r ESO PARCIALS 20% ACTITUD: L actitud s avaluarà diàriament i es tindrà en conte si l alumne parla, la puntualitat, fa deures, porta material, participa en classe
Más detallesUNITAT LES REFERÈNCIES EN L ÚS DELS CÀLCULS
UNITAT LES REFERÈNCIES EN L ÚS DELS CÀLCULS 1 Introducció de fórmules El programa Ms Excel és un full de càlcul que permet dur a terme tota mena d operacions matemàtiques i instruccions lògiques que mostren
Más detalles