Fuentes de información. Sesión III: Medición y cálculo de indicadores

Transcripción

1 Fuentes de información estadística Sesión III: Medición y cálculo de indicadores

2 Objetivos Presentar las principales fuentes de información estadística que sirven de insumo para el cálculo y análisis de indicadores relacionados con el tema del desarrollo humano. Presentar las principales fuentes de información estadística disponible en línea.

3 Principales instituciones generadoras de información Instituto Nacional de Estadística. Ministerio de educación. Ministerios de salud. Ministerio de finanzas. Ministerio de trabajo. Ministerio de energía y minas. Banco de Guatemala Superintendencia de bancos. Superintendencia de administración tributaria. IGSS Banco Mundial CEPAL OIM CELADE

4 Principales fuentes de información Censos (Población o habitación) Encuestas de hogares Registros administrativos

5 Principales fuentes de información: Censos de población (11) ? Censos de habitación (6) Definición de área urbana A partir del 2002, se considera como área urbana a ciudades, villas, y pueblos (cabeceras departamentales y municipales), así como a aquellos otros lugares poblados que tienen la categoría de colonia o condominio y los que cuenten con 2,000 habitantes, siempre que en esos poblados el 51 % cuente con energía eléctrica y de agua por tubería. Conforme a los criterios de los censos de población y vivienda el área urbana, representó : 1981 = 32.7% 1994 = 35% 2002 = 46.1% ?

6 Principales fuentes de información: Censos agropecuarios (04) Principales Encuestas de hogares ENIGFAM ENSMI ENSMI ENIGFAMENSMI ENCOVI ENSMI ENEI (05) ENA ENCOVI ENA ENA ENIGFAM ENSMIENEI ENA ENCOVI /03 / ? ?

7 Principales fuentes de información: Censo de talla -MINEDUC Diagnóstico que permite contar con información actualizada para conocer a través del indicador de tallaparalaedad,elestadonutricionaldelasniñas ylosniñosdeprimergradodelpaís Censo escolar de talla Encuesta Nacional de Discapacidad - INE Contar con una base de datos que contenga información estadística confiable y oportuna que identifique las características demográficas y socioeconómicas de los hogares y decenso la escolar población guatemalteca Censo escolar con alguna talla de talla discapacidad y/o deficiencia Encuesta de Fecundidad, Planificación familiar Encuesta de salud y educación sexual de los jóvenes Encuesta nacional socio demográfica Encuesta de salud familiar Encuesta nacional de discapacidad Encuesta Nacional Socio Demográfica - INE Provee información sobre características demográficas de la población, características del los hogares e información sobre empleo e ingresos.

8 Temática abordan los censos de población y habitación Características de los locales de habitación (viviendas) existentes en el territorio nacional en un momento determinado, así como información sobre la situación habitacional de los hogares. Datos demográficos, económicos y sociales relativos a los habitantes de un país en un momento determinado. Viviendas Tipo de local (Formal, apartamento, rancho, etc..) Condición de ocupación Características estructurales (materiales del techo, paredes y piso) Hogares Tamaño del hogar Discapacidad Régimen de tenencia de la vivienda Acceso a servicios básicos Personas Características demográficas (Sexo, edad, identidad étnica, etc.) Migración interna e internacional Educación Empleo Fecundidad

9 Temática abordan los censos agropecuarios Características de los productoras y productores agropecuarios y de las fincas censales. Finca censal: Extensión de terreno propio o ajeno, aprovechado total o parcialmente por el productor para la producción agropecuaria; puede estar formada por uno o más terrenos, lotes o parcelas contiguas o separadas, siempre que estén ubicados en un mismo municipio, operadas por una misma persona natural o jurídica y que en conjunto utilicen los mismos medios de producción. Productores Características demográficas (Edad, sexo, educación, empleo) Productores según cultivos o actividades de traspatio Asistencia técnica recibida Viviendas en las que se realizan actividades agropecuarias. Fincas censales Superficie y número de fincas censales Condición jurídica de las fincas censales (individual, estatal, comunal, etc.) Régimen de tenencia (propia, arrendada, usufructo) Uso de la tierra (Bosques, pastos, cultivos) Superficie cosechada, producción por cultivo Actividades de traspatio Producción animal y pecuaria

10 Temática abordan las encuestas: ENIGFAM Brinda información que permite identificar las condiciones de vida de los distintos grupos sociales del país, especialmente en la estructura de los ingresos y gastos del hogar. Actualización del IPC, establecimiento de la Canasta Familiar, conocimiento de la estructura del consumo. Estimaciones de las CN particularmente en las cuentas del Sector Hogares. Hogares Acceso a servicios Condiciones de la vivienda Fuentes de energía Equipamiento Programas de asistencia Turismo Servicio doméstico y presupuesto del hogar Gastos diarios, mensuales, trimestrales, semestrales y anuales Personas Características socio demográficas Empleo Ingresos agrícolas y no agrícolas Ingresos laborales Remesas

11 Temática abordan las encuestas: ENSMI Provee información información sobre las tendencias en los principales indicadores de salud materno infantil y de salud reproductiva. Hogares Característica de las viviendas y tenencia Situación habitacional Fuentes de energía para cocinar Equipamiento Consumo de alimentos Participación en programas de beneficio, remesas Personas (Hombres, y mujeres) Características socio demográficas Planificación familiar y preferencias de fecundidad Salud materno infantil Mortalidad infantil y en la niñez Lactancia y nutrición Riesgos en la salud Infecciones de transmisión sexual y VIH Violencia intrafamiliar

12 Temática abordan las encuestas: ENEI Proveer información sobre los temas de empleo y desempleo, actividad e inactividad, así como la inserción económica de la población en el mercado laboral. Brinda información sobre la estructura y funcionamiento del mercado de trabajo. Nivel, origen y distribución del ingreso. Hogares Acceso a servicios Condiciones de la vivienda Negocios no agropecuarios del hogar Actividades agropecuarias del hogar Personas Características socio demográficas Educación Empleo; clasificación según condición de actividad Capacitación para el trabajo Migración laboral Ingresos laborales y no laborales, ingresos

13 Temática abordan las encuestas: ENCOVI Conocer y evaluar las condiciones de vida de población y determinar los niveles de pobreza existentes en Guatemala y los factores que los determinan. Evaluar el comportamiento de los diferentes indicadores sociales. Hogares Característica de las viviendas y tenencia Situación habitacional Fuentes de energía Equipamiento Consumo de alimentos y otros gastos Prestamos y compras al crédito Donaciones Personas Características socio demográficas Educación Empleo e ingresos Participación en programas de asistencia social Migración Uso del tiempo Salud y fecundidad

14 Temática abordan las encuestas: ENA Obtener estimaciones de la producción agrícola y existencias de ganado. Conocer la tecnología utilizada en los cultivos existentes. Conocer las características generales de las fincas y de los(as) productores(as) agropecuarias. Productores Características demográficas (Edad, sexo, educación, empleo) Productores según cultivos o actividades de traspatio Asistencia técnica recibida Viviendas en las que se realizan actividades agropecuarias. Fincas agropecuarias Superficie y número de fincas censales Condición jurídica de las fincas censales (individual, estatal, comunal, etc.) Régimen de tenencia (propia, arrendada, usufructo) Uso de la tierra (Bosques, pastos, cultivos) Superficie cosechada, producción por cultivo Actividades de traspatio Producción animal y pecuaria

15 Otras fuentes de información Estadísticas vitales (INE) Nacimientos Defunciones Matrimonios Divorcios Índice de precios al consumidor (INE) IPC Nacional y Regional Canasta básica aliment. Canasta básica vital Anuarios estadísticos educativos (MINEDUC) Educación preprimaria Educación primaria Educación básica Educación media Estadísticas financieras (MINFIN) Presupuesto del gobierno Gastos del gobierno Ingresos del gobierno Memorias epidemiológi cas (MSPAS) Morbilidad y mortalidad Cobertura de los servicios Producción de programas Producción hospitalaria Recursos humanos Estadísticas económicas y financieras (BANGUAT) Tipo de cambio Cuentas nacionales Remesas familiares Inflación

16 Principales problemas y debilidades de las fuentes de información Difícil acceso a bases de datos. No se sistematizan los procesos. Falta de enfoque étnico y de género al momento del diseño de instrumentos. No existe continuidad en las mediciones. Fuentes de información sin capacidad de desagregación geográfica que permita hacer análisis puntuales (departamentales y municipales). Inconsistencia de las fuentes de información y por lo tanto poca confiabilidad de los datos. Poca difusión y disponibilidad de los resultados de las encuestas. Metodologías de cálculo de indicadores no actualizadas. Falta de implementación de nuevas tecnologías para la recopilación, consolidación y análisis de la información. Falta de espacios para la formación del personal técnico en el tema estadístico. Falta de formación en el manejo de paquetes estadísticos. Poca importancia que algunas instituciones dan a la generación de información estadística. Falta de cultura estadística en el país.

17 Disponibilidad y acceso a la información Consulta directa con la institución que genera la información (El INE en el caso de encuestas). Existe la posibilidad de acceso directo por medio de internet. Por lo general son fuentes secundarias. No siempre actualizados. En ocasiones su consulta es complicada. ACCESO A FUENTES DE INFORMACIÓN