BASES GENERALES DE PARTICIPACIÓN

Transcripción

1 Con el propósito de fortalecer las culturas de los pueblos indígenas de México, para fomentar la normalización en el uso oral y escrito de las lenguas, la Subsecretaría de educación Básica, a través de la Dirección General de Educación Indígena (DGEI) convoca al 13º Concurso Nacional Las narraciones de niñas y niños indígenas, cuya finalidad es recuperar y ejercer los saberes indígenas desde la mirada de las alumnas y los alumnos que se encuentran cursando el quinto y sexto indígena del Sistema educativo Nacional. BASES GENERALES DE PARTICIPACIÓN REQUISITOS: 1. Estar inscrito y vigente como alumno de quinto y sexto grados de Educación Primaria Indígena. 2. No haber sido premiado en las convocatorias anteriores de Las Narraciones de niñas y niños Indígenas. 3. Escribir, leer y comunicarse con fluidez en alguna de las lenguas indígenas del país.

2 4. Acompañar el texto de la Hoja de registro, la cual podrá descargar de Internet: o copiar la que aparece como anexo de esta convocatoria. 5. Enviar los textos a la Dirección General de Educación Indígena, acompañados de las actas de dictaminación correspondientes a las etapas de preselección, en Av. Cuauhtémoc No. 614, 4 piso, Col, Narvarte, Del. Benito Juárez, C.P , México, D.F. RESTRICCIONES: 6. La participación en el concurso sólo podrá ser de manera individual. 7. No se aceptarán trabajos que se hayan presentado en concursos anteriores; en caso de presentarse, el texto será descalificado. VIGENCIA: 8. La inscripción al concurso podrá realizarse a partir de la publicación de la presente convocatoria y la recepción y entrega de trabajos en la escuela concluirá el 18 de mayo de DE LOS TEXTOS: 9. Deberán ser inéditos y no adaptados, traducidos ni tomados de cualquiera de los medios de comunicación: electrónicos, digitales, impresos, audio o video. 10. Escrito originalmente en alguna lengua indígena, acompañados de su respectiva versión en español; deberán hacer referencia a la riqueza y particularidades del contexto cultural indígena en general: biografías de personajes famosos de la comunidad o región, monografías de la

3 comunidad, región o municipio, palabra antigua (mitos o leyendas), sucesos importantes (experiencias exitosas de trabajo comunitario, históricos, culturales), procesos de trabajo (agrícolas, artesanales, etc.), festividades, cosmología, entre otros; así como a herbolaria, medicina tradicional o costumbres en general. 11. También pueden referirse a los contenidos escolares; por ejemplo, para matemáticas se puede describir el sistema de pesas y medidas locales; se puede describir la geografía de la comunidad o región, o mencionar las plantas endémicas para abordar las ciencias naturales; la historia de la comunidad o región o la importancia del uso y desarrollo de la lengua indígena, desde las ciencias sociales. 12. La extensión de los trabajos deberá ser mayor a dos cuartillas en hojas blancas, tamaño carta, estrictamente escritos a mano por la alumna o el alumno, con letra clara y tinta negra; primero deberán escribirse en lengua indígena y posteriormente hacerse la versión al español. 13. Cada trabajo debe contener los siguientes datos: Título, pseudónimo del autor, edad, sexo, grado, nombre y clave de la escuela. 14. El docente, la docente, asesor o asesora, que apoye a la alumna o alumno en la orientación, revisión (reglas ortográficas, limpieza, coherencia y estructura), para la aprobación del texto en lengua indígena se hará ganador al premio. Asimismo preparará y entregará el trabajo, en sobre tamaño carta, sellado (pegado o engrapado) y rotulado con el nombre de la convocatoria. Dentro de cada sobre se anexará otro más pequeño, también sellado, con la Hoja de registro (punto 7) debidamente requisitada.

4 PRESELECCIÓN Y SELECCIÓN DE LOS TRABAJOS 15. Antes de iniciar las etapas de preselección, los textos se recibirán en las aulas, donde las y los docentes seleccionarán los trabajos que cumplan los requisitos mencionados, por grupo o grado, y pasarán a la primera etapa de preselección. El director o directora de la escuela fungirá como responsable para llevar a cabo el proceso de esta primera fase de preselección. 16. La preselección de los trabajos ganadores se realizará en tres etapas. 1ª. Etapa: Preselección por escuela, del 21 al 25 de mayo de a. Etapa: Preselección de zona de supervisión, del 4 al 12 de junio de a. Etapa: Preselección estatal, del 18 al 22 de junio de El 29 de junio es la fecha límite para la recepción de los trabajos en las oficinas centrales de la DGEI. 17. Los trabajos seleccionados en la 1ª, 2ª y 3ª etapas serán acreditados mediante un Acta administrativa levantada, firmada y sellada por el Comité de evaluación y preselección. Estos documentos deberán ser enviados a la DGEI para dar fe de que la selección se realizó conforme a lo establecido en las bases de la presente convocatoria. La falta de alguna de las actas será motivo de descalificación del texto. 18. Las etapas de preselección mencionadas son obligatorias y serán verificadas por personal de la Dirección General de Educación Indígena. 19. Todas las etapas de la preselección deberán hacerse con estricto apego a las bases establecidas en la presente convocatoria. 20. La selección de los textos ganadores se realizará en la: 4 a. Etapa: Selección nacional, del 16 de julio al 10 de agosto de 2012.

5 JURADOS PARA LAS DISTINTAS ETAPAS: ETAPAS COMITÉ DE EVALUACIÓN Y SELECCIÓN 1 ª Etapa: Preselección escolar 2 ª Etapa: Preselección de Zona de Supervisión Escolar 3 ª Etapa: Preselección estatal 4ª Etapa: Selección nacional Director del centro educativo, docentes, madres y padres de familia de la comunidad y/o un representante de la Zona de Supervisión Escolar correspondiente. Supervisor de Zona Escolar, un representante del Consejo Técnico de la Supervisión, un Asesor Académico de la diversidad social, lingüística y cultural, un representante de la Jefatura de Zonas de Supervisión, y un miembro del fortalecimiento de las Lenguas Indígenas correspondiente (si es el caso). Responsables de este Concurso en el nivel de Educación Indígena y representantes de instituciones u organizaciones indígenas en el estado. Representantes de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI), el Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI), Asociación de Escritores en Lenguas Indígenas (ELIAC), la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Instituto Politécnico Nacional (IPN), el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), el Centro de Investigación y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS), el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta) y la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe (CGEIB), entre otros.

6 PREMIOS: 21. Se premiará, en el nivel nacional, a los setenta y cinco mejores trabajos presentados por las niñas y los niños indígenas, así como a sus maestras, maestros o asesores y centros escolares: Alumnas y alumnos ganadores: Una bicicleta. Una laptop. Una mochila con material escolar. Participación en una convivencia intercultural en la ciudad de México. Además, en reconocimiento a su trabajo, se hará una grabación del texto ganador, con su propia voz, en lengua indígena y en español, que será transmitida por la Unidad de Radio Bilingüe (URB) y que servirá para conformar un acervo de narraci ones en lenguas originarias. Maestra(o)de grupo o asesor(a) en lengua indígena: Una laptop por uno o varios alumnos ganadores de su grupo. En caso de que un asesor (a), el o la docente, haya resultado ganador en los dos concursos anteriores, recibirá como premio un cañón proyector y una pantalla. Participación en la convivencia intercultural y la ceremonia de premiación en la ciudad de México. El o la docente participante en la Convivencia Cultural será aquel o aquella que aparezca en la ficha de registro señalada en el punto 7. Centro Escolar: Una laptop por uno o varios alumnos o alumnas ganadores. En caso de que la escuela haya resultado ganadora en dos concursos anteriores, recibirá como premio un cañón proyector y una pantalla.

7 COORDINACIÓN DEL CONCURSO: 22. La coordinación nacional es responsabilidad de la Dirección General de Educación Indígena, en la parte normativa. 23. La Coordinación estatal es responsabilidad de la Secretaría de Educación y el Departamento de Educación Indígena en el estado, o de quien designe la Secretaría de Educación en el estado, en la parte operativa. DIFUSIÓN DE RESULTADOS: 24. Los nombres de los ganadores, así como la fecha y lugar para la entrega de premios, se darán a conocer a través de las autoridades educativas en cada estado y en el portal de la Dirección General de Educación Indígena: USO DE LOS TRABAJOS 25. Los trabajos recibidos no serán devueltos y podrán ser utilizados por la Dirección General de Educación Indígena para producir materiales educativos: libros, programas de video, radio u otros medios electrónicos, con los correspondientes créditos de los autores. INFORMACIÓN Y CONSULTAS: 26. Cualquier duda o mayor información sobre el concurso podrá consultarse con el Jefe de Zonas de Supervisión de Educación Indígena correspondiente, con el responsable de Educación Indígena en el estado o el personal de la Dirección de Apoyos Educativos de la DGEI, en los teléfonos: 01 (55) y , a las extensiones: y 67889; o al correo electrónico <patricia.gomez@sep.gob.mx>. 27. El fallo de los jurados será inapelable.

8 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INDÍGENA DIRECCIÓN DE APOYOS EDUCATIVOS FICHA DE REGISTRO 13º CONCURSO NACIONAL LAS NARRACIONES DE NIÑAS Y NIÑOS INDÍGENAS *SI MI TRABAJO RESULTA GANADOR, POR MEDIO DE ESTE DOCUMENTO CEDO LOS DERECHOS DE AUTOR A LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN INDÍGENA DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA (SEP), PARA CONFORMAR EL ACERVO DE LA PROPIA DIRECCIÓN MEDIANTE LA PRODUCCIÓN EN CUALESQUIERA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: ELECTRÓNICOS, DIGITALES, VISUALES O DE AUDIO. DATOS DEL PARTICIPANTE NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO FECHA DE NACIMIENTO LENGUA/VARIANTE DÍA MES AÑO GRADO: EDAD CURP: TALLA DE ROPA: NÚMERO DE CALZADO: SEXO: HOMBRE ( ) MUJER ( ) CORREO ELECTRONICO: DOMICILIO: LOCALIDAD, CALLE Y NÚMERO: ESTADO MUNICIPIO CÓDIGO POSTAL TELÉFONO(S) TÍTULO DEL TRABAJO: PSEUDÓNIMO: DATOS DEL DOCENTE O ASESOR EN LENGUA INDÍGENA FIRMA DEL PADRE O TUTOR NOMBRE (S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO LENGUA MATERNA DE ORIGEN /VARIANTE: 2ª LENGUA: 3a LENGUA: CORREO ELECTRÓNICO: CURP: CLAVE PRESUPUESTAL: RFC: TELÉFONO(S): DOMICILIO: LOCALIDAD, CALLE Y NÚMERO: ESTADO: MUNICIPIO: CÓDIGO POSTAL: DATOS DE LA ESCUELA: NOMBRE DE LA ESCUELA: CLAVE: DOMICILIO: LOCALIDAD, CALLE Y NÚMERO: ZONA Y SECTOR: ESTADO: MUNICIPIO: CÒDIGO POSTAL: TELÉFONO(S): FAX: NOMBRE DEL DIRECTOR DEL PLANTEL: CORREO ELECTRÓNICO FIRMA DEL DOCENTE FECHA: FIRMA DEL DIRECTOR NOTA: ESTE FORMATO ES EL REGISTRO DE INSCRIPCIÓN AL CONCURSO. DEBE SER REVISADO POR EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PARA CORROBORAR QUE LOS DATOS SEAN LOS CORRECTOS. FIRMAR Y SELLAR.