EL NACIMENTO DEL HÉROE CONTEMPORÁNEO. LA TRAMA POLICIAL.
|
|
- Ana Belén Murillo Espinoza
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 LA CONSOLIDACIÓN DE UNA ESCRIBIR EN LA NOVELA. NUEVA FORMA DE EL NACIMENTO DEL HÉROE CONTEMPORÁNEO. LA TRAMA POLICIAL. 1. Introducción. La mayoría de las novelas del siglo XX continúan la línea realista iniciada en el siglo XIX, pero en este siglo tres escritores renuevan la forma de entender y escribir la novela. Son James Joyce, Marcel Proust y Franz Kafka. Después de ellos la novela ya nunca volverá a ser la misma. 2. La renovación de las técnicas narrativas. La novela del siglo XIX cuenta una historia protagonizada por unos personajes destacados y se desarrollaba en un período de tiempo, por lo general extenso y bien determinado. El siglo XX es testigo de importantes cambios que transforman la forma de ver el mundo y al ser humano: la teoría de la relatividad, el psicoanálisis, el socialismo y el anarquismo, los cambios estéticos de las vanguardias... La novela necesita renovar sus técnicas para expresar la nueva realidad del siglo. La novela de la segunda mitad del siglo XX no se podría entender sin analizar la renovación narrativa iniciada a comienzos del siglo por Marcel Proust, James Joyce y Franz Kafka. Desde entonces la novela ha sufrido tales transformaciones que hacen difícil definir este género en el siglo XX La desaparición del argumento. La novela del siglo XX entiende que el argumento y sus partes tradicionales (planteamiento, nudo y desenlace) no son el elemento estructural básico de la novela. Con frecuencia la historia se fragmenta y obliga al lector a reconstruirla, o simplemente desaparece: la novela no cuenta, nada en el sentido tradicional. Los narradores norteamericanos de la Generación perdida -Hemingway, Faulkner, Dos Passos- eliminan todo lo que no consideran imprescindible; en la novela prevalece la presentación de problemas y mundos interiores. Frente al realismo de la novela decimonónica, la novela del siglo XX prefiere lo imaginativo, lo alucinante, lo irracional y lo onírico; la obra de Franz Kafka, de William Faulkner y la de los narradores hispanoamericanos son buenos ejemplos. 1
2 2.2. El protagonista colectivo. El personaje deja de ser el héroe central en tomo al cual gira el relato y se convierte en un elemento más de éste. El narrador ofrece pocos rasgos del personaje; en algunas ocasiones no se conoce ni su nombre o sólo se conserva de él la inicial, como en El castillo (1926) de Franz Kafka donde el protagonista se llama K. El protagonista colectivo interesa más a la nueva novela. En un mundo masificado este protagonista colectivo sustituye al héroe individual. John Dos Passos con su novela Manhattan Transfer (1925) y Thomas Mann con La montaña mágica (1924) son pioneros en la incorporación del protagonista colectivo. En España Camilo José Cela utiliza esta técnica en su novela La colmena (1951) El espacio y el tiempo. En la novela tradicional el relato seguía una presentación de los hechos cronológica y lineal. Los novelistas del siglo xx han prestado gran atención a los aspectos temporales y en algunas novelas de Marcel Proust, Thomas Mann y Virginia Woolf el tiempo es el protagonista. Según el crítico Baquero Goyanes, el desorden cronológico se ha convertido en uno de los rasgos estructurales más característicos de la novela actual. Es decir, se ha roto la linealidad temporal, intercalando el pasado en el presente, como consecuencia del funcionamiento, no siempre ordenado, de la memoria. En la novela En busca del tiempo perdido ( ) de Marcel Proust o en Absalón, Absalón! (1936) de William Faulkner, las alteraciones temporales llegan a la fusión del pasado y presente en un único tiempo. Es lo que se conoce con el nombre de acronía. Las técnicas cinematográficas han facilitado esta nueva concepción del tiempo mediante recursos como la fragmentación del relato en planos o secuencia casi independientes y el «flash back» o analepsis (salto al pasado) La reducción temporal. La novela del siglo XIX suele narrar varios años de la vida del protagonista, incluso varias generaciones de una familia. Este planteamiento ha cambiado radicalmente en el siglo XX, especialmente desde la aparición del Ulises (1922) de Joyce, donde en cerca de mil páginas se concentran unas pocas horas de la vida de Leopold Bloom. El mundo contemporáneo es un mundo sin expectativas, poblado de seres vulgares cuya vida no cambia con el paso del tiempo. Contar unas pocas horas de la vida del personaje es contar toda su vida. Las Opiniones de un payaso (1963) del alemán Henrich Boll narra una historia que dura cinco horas, pero a lo largo de ellas el personaje reflexiona y recuerda toda su vida anterior. 2
3 Las innovaciones en el tratamiento del tiempo han determinado una modificación en el concepto de espacio. En muchas novelas la ubicación también se reduce y en ocasiones el espacio es puramente interior, el del propio protagonista. Los espacios cerrados, en ocasiones localizados en el subsuelo, simbolizan las limitaciones y la angustia del hombre contemporáneo El narrador y el punto de vista narrativo. La nueva novela del siglo XX, en general, renuncia al narrador omnisciente, que caracteriza la novela del siglo XIX. En el siglo XX se multiplican los puntos de vista narrativos. Algunos novelistas abogan por la desaparición del narrador, algo que ya defendió Gustave Flaubert. El narrador actúa como una cámara cinematográfica que limita el campo de sus conocimientos y no cuenta más que lo que ve; no profundiza en la interioridad de los personajes, ya que considera que sólo se les puede conocer desde fuera, por sus gestos, actos o palabras. En otros casos el escritor opta por la narración en primera persona; de esta manera se transmite una visión limitada de la realidad, algo parecido a lo que ocurre en la vida real. En la segunda mitad del siglo XX se empezó a utilizar la narración en segunda persona, desde el «tú», y no desde la primera o la tercera persona de la novela tradicional. Esta segunda persona suele aparecer en novelas de carácter confesional, en las que el protagonista se dirige a sí mismo como si desdoblara su personalidad. Es en definitiva, un tú autorreflexivo. Luis Cernuda utiliza el tú autoreflexivo en algunos de sus poemas de La realidad y el deseo. El primer novelista que utilizó la narración en segunda persona fue el francés Michel Butor en La modificación (1957). En ella el narrador se dirige a sí mismo mientras indica, paso a paso y con precisión, sus pasos y sus reacciones. Una estructura muy usada en el siglo XX es el multiperspectivismo: la visión del mismo hecho, o del mismo personaje, desde diferentes perspectivas, no siempre coincidentes y a menudo divergentes. Cada perspectiva puede diferenciarse de las restantes, no sólo por lo que el narrador sabe, sino por cómo lo dice y por el tono de su voz. Con las diferentes perspectivas se consigue hacer dudar al lector y que él mismo acabe adoptando su propia visión sobre lo narrado. Un buen ejemplo de multiperspectivismo es El cuarteto de Alejandría ( ) de Lawrence Durrell, novela que presenta el mismo hecho en cuatro libros diferentes, cada uno de ellos narrado por un personaje; el autor intenta demostrar así que no existe una verdad, sino diversas verdades. 3
4 2.5. El monólogo interior. Esta técnica, emparentada directamente con la teoría psicológica de William James, quien defiende que en la mente humana hay una incesante corriente de conciencia, consiste en reproducir, en primera persona, los pensamientos de un personaje, tal como brotarían de su conciencia, es decir, sin someterlos a un orden racional o a una sintaxis lógica. De esta manera, el lector entra en contacto directo con la vida psíquica del personaje. No hay que confundirlo con el monólogo tradicional (soliloquio) que es un diálogo del personaje consigo mismo y que se atiene a un orden racional y a una sintaxis lógica. Mediante el monólogo interior, los novelistas indican el desordenado fluir de la conciencia eliminando en la escritura los signos de puntuación y las estructuras gramaticales. El monólogo interior fue utilizado con gran maestría por James Joyce en Ulises, por William Faulkner y por Virginia Woolf. En España lo han cultivado, entre otros, Camilo José Cela, Miguel Delibes, Luis Martín-Santos y Juan Goytisolo La renovación estilística. Se tiende a borrar la tradicional separación entre el lenguaje narrativo y el poético. Los límites de la novela han desaparecido y en ella tienen cabida los textos periodísticos, los anuncios, los informes La tipografía se carga de valores expresivos, desaparece la puntuación ortográfica, se utilizan diversos tipos de letra, distintos idiomas. Algunos autores han conseguido efectos singulares jugando con los artificios tipográficos Nuevas estructuras. En la estructura externa se aprecian cambios como la desaparición en ocasiones de la división en capítulos, surgiendo así la secuencia (fragmentos de texto separados por espacios en blanco). En la estructura interna hay nuevas técnicas como el contrapunto, que consiste en presentar varias historias que se combinan y alternan; un buen ejemplo es la novela Contrapunto de Huxley. Cuando son muchas las anécdotas y los personajes, se habla de técnica caleidoscópica, por ejemplo Manhattan Transfer de John Dos Passos y La colmena de Camilo José Cela Conclusión En el siglo XX la novela deja de ser puro entretenimiento para convertirse en herramienta de conocimiento de la realidad, preocupación intelectual y reflejo de profundos problemas humanos. Pero, más importante que el enriquecimiento temático resultará la renovación técnica, el cambio radical de la estructura: desplazamiento del punto de vista narrativo, enfoque de una acción desde distintas perspectivas, ruptura de la secuencia temporal, 4
5 contrapunto, monólogo interior, etc. Los años que van de 1920 hasta 1924, se mostró pródigo en la publicación de obras sumamente significativas. En esos cinco años verán la luz El Castillo y El proceso, de Franz Kafka; El mundo de Guermantes, de Marcel Proust; Ulises, de James Joyce y La montaña mágica, de Thomas Mann. En toda esta narrativa se impone una poderosa introspección anudada a un mágico mundo subyacente. Una consecuencia de este nuevo viraje es el autoanálisis intelectualista de Marcel Proust o la honda penetración de Joyce en los menores secretos de sus protagonistas. 5
14.- La consolidación de una nueva forma de escribir en la novela del siglo XX 1.-Introducción. La mayoría de las novelas del siglo XX continúan la
14.- La consolidación de una nueva forma de escribir en la novela del siglo XX 1.-Introducción. La mayoría de las novelas del siglo XX continúan la línea realista iniciada en el siglo XIX, pero en este
Más detallesTemas. Reflejo de la crisis de creencias y valores: la soledad del hombre contemporáneo; el absurdo de la existencia; la destrucción de la familia;
Crisis de creencias y valores. La literatura en la primera mitad del siglo XX: Nuevas técnicas narrativas. La novela anterior a la II Guerra Mundial Principales innovaciones narrativas Temas. Reflejo de
Más detallesÍNDICE. Los años 40 El realismo social ( ) Los sesenta. El agotamiento del realismo social
La novela de la posguerra (1940-1970) ÍNDICE Los años 40 El realismo social (1951-1962) Los sesenta. El agotamiento del realismo social 1.- Los años 40 Tras la guerra, los novelistas se encuentran con
Más detalles1º BACHILLERATO
1º BACHILLERATO mjsanchezmonge@wordpress.com El narrador: Cuenta la historia y es el responsable del relato. Según su punto de vista puede ser interno o externo. Narrador interno: Es un personaje del
Más detallesÍNDICE SISTEMÁTICO. Sumario Introducción PRIMERA PARTE. Teoría y creación literarias. Unidad didáctica 1. Los géneros literarios...
ÍNDICE SISTEMÁTICO PÁGINA Sumario... 5 Introducción... 7 PRIMERA PARTE. Teoría y creación literarias Unidad didáctica 1. Los géneros literarios... 9 Objetivos de la Unidad... 10 Introducción... 11 1. Definición
Más detallesLa diferencia entre el mundo real y el de la narración radica en el hecho de que nuestro mundo es evidente, en cambio, en una narración el mundo es
EL GÉNERO NARRATIVO DEFINICIÓN Es una expresión literaria que se caracteriza porque se relatan sucesos o acontecimientos ficticios (imaginarios) que constituyen una historia ajena a los sentimientos del
Más detallesCONTENIDOS PARA LA PRUEBA DE SÍNTESIS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO MEDIO TÉCNICAS NARRATIVAS CONTEMPORÁNEAS SIGLO XX Giovanna Núñez Araya
CONTENIDOS PARA LA PRUEBA DE SÍNTESIS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO MEDIO 2012 TÉCNICAS NARRATIVAS CONTEMPORÁNEAS SIGLO XX Giovanna Núñez Araya TIPOS DE NARRADORES HOMODIEGÉTICO: Es el narrador que
Más detallesLA NARRATIVA POSTERIOR A 1936: TENDENCIAS, RASGOS PRINCIPALES, AUTORES Y OBRAS MÁS SIGNIFICATIVAS
LA NARRATIVA POSTERIOR A 1936: TENDENCIAS, RASGOS PRINCIPALES, AUTORES Y OBRAS MÁS SIGNIFICATIVAS INTRODUCCIÓN Guerra Civil (1936-1939): ruptura con la Edad de Plata de la literatura española (años 20-30)
Más detallesTextos literarios. Poesía, Novela, Teatro y Ensayo
Textos literarios Poesía, Novela, Teatro y Ensayo Textos literarios Lenguaje de las obras literarias Es un proceso específico de comunicación Puede reproducir cualquier secuencia textual, pero con intención
Más detallesSe pueden hacer varias clasificaciones de la posición del narrador, según los autores:
UNIDAD III: NARRATIVA UNIVERSAL CAMBIOS FUNDAMENTALES EN LA NARRATIVA DEL SIGLO XX a. Punto de vista o Posición del narrador El narrador es la persona que cuenta una historia. Tanto el lector como el autor
Más detallesLo que deberías saber antes de emprender el trabajo en grupo
Tarea grupal Documentación básica sobre los textos narrativos Lo que deberías saber antes de emprender el trabajo en grupo QUÉ ES UNA NARRACIÓN Qué es Texto oral o escrito (en nuestro caso, escrito) que
Más detallesSuele tener una extensión y complejidad mayores que el cuento. Se caracteriza por la libertad: este subgénero no tiene límites y puede contener desde
LA NOVELA Suele tener una extensión y complejidad mayores que el cuento. Se caracteriza por la libertad: este subgénero no tiene límites y puede contener desde diálogos con clara intención dramática o
Más detallesTextos Narrativos. CURSO 13 (Nivel C1) Mónica Flórez
Textos Narrativos CURSO 13 (Nivel C1) Mónica Flórez 1. Intención comunicativa TEXTOS NARRATIVOS Relatan hechos, acciones, acontecimientos: Qué pasa? 2. Modelos 3. Elementos lingüísticos 4. Estructura Noticias
Más detallesLos recursos literarios:
1 Los recursos literarios: Métodos del autor para elegir y ordenar los detalles de una obra de modo de crear estructuras significativas. El objetivo es capacitar al lector para ver los acontecimientos
Más detallesCURRÍCULUM VITAE. Va acompañado de una carta personal, escrita a mano. Se divide en: Datos personales: nombre. apellidos. nacionalidad DNI.
CURRÍCULUM VITAE Va acompañado de una carta personal, escrita a mano. Se divide en: Datos personales: nombre apellidos nacionalidad DNI dirección fecha de nacimiento teléfono sexo... Formación: estudios
Más detallesNarratología. Richard Astudillo, 2009 Postítulo en Lenguaje y Comunicación
Narratología Richard Astudillo, 2009 Postítulo en Lenguaje y Comunicación Richard Astudillo, UCSH- 2009 Dimensiones del análisis de un texto narrativo: - Historia: lo narrado, de qué trata el texto?, la
Más detalles1. Señala la opción más correcta y razona tu elección.
1. Señala la opción más correcta y razona tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la del relato. Es decir, tienes que centrarte en los aspectos generales de la obra leída, más que en los
Más detallesLA NARRATIVA. Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato. Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso
LA NARRATIVA Lengua castellana y Literatura 1º Bachillerato Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso 2016-17 Un género literario es Un modelo para el autor Un horizonte de expectativas para el lector Un
Más detallesLA NARRATIVA. Lengua castellana y Literatura 2º Bachillerato. Mª José Leiva y Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso
LA NARRATIVA Lengua castellana y Literatura 2º Bachillerato Mª José Leiva y Lola Marín IES Los Cerros (Úbeda) Curso 2017-18 Un género literario es Un modelo para el autor Un horizonte de expectativas para
Más detallesLa narrativa: cuento y novela. Prof. Loida E. Rodríguez Escuela de Artes Plásticas de Puerto Rico
La narrativa: cuento y novela Prof. Loida E. Rodríguez Escuela de Artes Plásticas de Puerto Rico Producción: Abril 2006 Revisión: Junio 2007 Contenido Objetivos Contraste de elementos Definición de conceptos
Más detallesLA NARRATIVA POSTERIOR A 1936: TENDENCIAS, RASGOS PRINCIPALES, AUTORES Y OBRAS MÁS SIGNIFICATIVAS
LA NARRATIVA POSTERIOR A 1936: TENDENCIAS, RASGOS PRINCIPALES, AUTORES Y OBRAS MÁS SIGNIFICATIVAS INTRODUCCIÓN Guerra Civil (1936-1939): ruptura con la Edad de Plata de la literatura española (años 20-30)
Más detallesLocaliza las preposiciones en las siguientes oraciones:
1. Qué personaje coincide en los tres textos que has leído? 2. De qué trata el primer texto? Y el segundo? 3. Aunque aparezcan los mismos personajes y temas parecidos, encuentras diferencias entre los
Más detalles1. Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso tu elección.
1. Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la globalidad del relato. Es decir, tienes que centrarte en los
Más detallesUnidad Técnica Pedagógica Colegio Casteliano Viña del Mar Sub sector: Lenguaje y Comunicación Docente: Miss Sandra C. Navarro L.
1 GUÍA DE CONTENIDOS: GÉNEROS LITERARIOS UNIDAD TEMÁTICA N º2 FECHA: 23 y 24/06/2011 OBJETIVOS: I. Comprender los géneros literarios. II. Reforzar los contenidos a evaluarse en Prueba Global. Instrucciones:
Más detalles1. Señala la opción más correcta y razona, en cada caso tu elección.
1. Señala la opción más correcta y razona, en cada caso tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la GLOBALIDAD del relato. Es decir, tienes que centrarte en los aspectos generales de la
Más detallesLA COMUNICACIÓN LITERARIA
LA COMUNICACIÓN LITERARIA 1. Los textos literarios son aquellos que crean mundos imaginarios mediante el lenguaje verbal. 2. Las obras literarias presenta hechos ficticios, aunque resulten creíbles o verosímiles,
Más detallesElementos del texto narrativo
Elementos del texto narrativo Representantes de la narrativa ecuatoriana contemporánea Jorgeenrique Adoum, Jorge Dávila y RaúlVallejo. Algunos conceptos centrales: Narratología: disciplina que se ocupa
Más detallesTemario de estudio para Lectura y Análisis de Textos Literarios I (1520)
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO SECRETARÍA GENERAL DIRECCIÓN GENERAL DE INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN DE ESTUDIOS Temario de estudio para Lectura y Análisis de Textos Literarios I (1520) Plan CCH
Más detallesLa casa de los espíritus. Isabel Allende
La casa de los espíritus Isabel Allende Cuestiones Rasgos temáticos y formales de la nueva narrativa hispanoamericana y su reflejo en La casa de los espíritus. El realismo mágico y La casa de los espíritus.
Más detallesTexto 1: LA NOVELA COMO GÉNERO LITERARIO
Texto 1: LA NOVELA COMO GÉNERO LITERARIO La novela es una narración (se nos cuenta una historia), en prosa (así se distingue de la epopeya y la poesía narrativa), de una historia ficticia (lo diferencia
Más detallesGUÍA PARA EL TERCER EXAMEN PARCIAL DE LITERATURA I EL CUENTO Y LA NOVELA. 2. La novela se constituye de tres elementos básicos, explica cada uno:
GUÍA PARA EL TERCER EXAMEN PARCIAL DE LITERATURA I EL CUENTO Y LA NOVELA Profesora: Gabriela Sandoval cervantes Carmen Luz Zatarayn 1. Qué es la novela? 2. La novela se constituye de tres elementos básicos,
Más detallesLa NOVELA posterior da la Guerra Civil (
La NOVELA posterior da la Guerra Civil (http://slideplayer.es/slide/130304/) CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL: En 1936 estalla la GUERRA CIVIL (1936-1939) que dará paso a la implantación de la DICTADURA del
Más detalles1. Señala la opción más correcta y razona, en cada caso tu elección. La historia de un gato tonto que sabe grabar su voz.
1. Señala la opción más correcta y razona, en cada caso tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la globalidad del relato. Es decir, tienes que centrarte en los aspectos generales de la
Más detallesEL TEXTO NARRATIVO Y EL TEXTO DESCRIPTIVO (Teide, T. 4, Págs )
EL TEXTO NARRATIVO Concepto Tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o ficticios que suceden a unos personajes en un tiempo y espacio determinados (chistes, leyendas, romances, relatos, novelas,
Más detallesLas formas del discurso. Narración. Descripción. Diálogo. Exposición. Argumentación
Las formas del discurso Narración Descripción Diálogo Exposición Argumentación Las formas del discurso De acuerdo con nuestra intención comunicativa, el mensaje que deseamos transmitir en un texto puede
Más detallesNombre... Fecha... Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso tu elección.
1 Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la globalidad del relato. Es decir, tienes que centrarte en los
Más detallesCómo se analiza un texto literario UNA INICIACIÓN EN LA TÉCNICA DEL COMENTARIO DE TEXTOS
Cómo se analiza un texto literario UNA INICIACIÓN EN LA TÉCNICA DEL COMENTARIO DE TEXTOS Cómo se analiza un texto literario(i). El análisis es muy semejante al de un texto que no tenga intención estética
Más detallesDescripción: se presentan las características de seres, objetos, lugares y fenómenos reales o ficticios para que el destinatario pueda imaginarlos.
Las formas del discurso De acuerdo con nuestra intención comunicativa, el mensaje que deseamos transmitir en un texto puede adoptar distintos modos de organización interna. Estas son las formas del discurso:
Más detallesSEDE BOGOTÀ FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS. ACUERDO NÚMERO 31 DE 2012 ACTA No. 9 DEL 7 DE ABRIL DE 2012
SEDE BOGOTÀ FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS ACUERDO NÚMERO 31 DE 2012 ACTA No. 9 DEL 7 DE ABRIL DE 2012 Por el cual se modifica el plan de estudios del Programa Curricular de Estudios Literarios de la Facultad
Más detallesDEFINICIÓN. La narración se mezcla con otras modalidades discursivas como la DESCRIPCIÓN y el DIÁLOGO.
GÉNERO NARRATIVO DEFINICIÓN Modalidad discursiva que se utiliza para contar una historia, acontecimientos o hechos que le suceden a un personaje en un tiempo o espacio determinado. La narración se mezcla
Más detallesTaller Avanzado de Narrativa
Resumen de la Decimocuarta Sesión del Taller Avanzado de Narrativa Taller Avanzado de Narrativa Factoría de Autores 4. 4 TIEMPO Y TRAMA El factor temporal es una de las vías principales para la búsqueda
Más detallesLITERATURA UNIVERSAL: 1º DE BACHILLERATO
LITERATURA UNIVERSAL: 1º DE BACHILLERATO CONTENIDOS,CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES Literatura Universal. 1º Bachillerato Contenidos Criterios de evaluación Estándares de
Más detallesLa narrativa. Comentar una novela.
La narrativa. Comentar una novela. Unidad 12 La narración y sus formas Narración - Narrar consiste en contar unos hechos, reales o imaginarios, que les suceden a unos personajes, en un tiempo y en un espacio
Más detalles1. El tema: cuál o cuáles de estas opciones corresponde al tema de la novela? Justifica tu respuesta: He elegido la/las opción/opciones
1. El tema: cuál o cuáles de estas opciones corresponde al tema de la novela? Justifica tu respuesta: 1. Se trata de una novela moralizante que pretende animar a los lectores a estudiar más. 2. La inocencia
Más detallesExplica con tus palabras la dedicatoria que hace el autor al comienzo del libro.
1 2 Explica con tus palabras la dedicatoria que hace el autor al comienzo del libro. Fíjate en el narrador de esta obra, es decir, el personaje que cuenta los hechos de la novela. Lee esta explicación
Más detallesACTIVIDADES DE AULA HAN QUEMADO EL MAR
1. Comentemos, en primer lugar, la estructura de la novela. La mayoría de novelas están divididas en capítulos o en partes que suelen obedecer al desarrollo cronológico de los hechos. En esta obra, a partir
Más detallesBloque 2. Los grandes períodos y movimientos de la literatura universal
LITERATURA UNIVERSAL 1º BACH CONTENIDOS Bloque 1. Procesos y estrategias Lectura y comentario de fragmentos, antologías y obras completas significativas de la literatura universal. Observación de relaciones
Más detallesGuía análisis novela
Amazon Rosaura a las Diez (Spanish Edition) by Marco Denevi (Aug 1, 1993) http://www.amazon.com/rosaura-diez-spanish-marco- Denevi/dp/9505810830/ref=sr_1_2?s=books&ie=UTF8&qid=1402492509&sr=1-2&keywords=rosaura+a+las+diez
Más detallesTALLERES LITER ARIOS. Jose Ángel Mañas
TALLERES LITER ARIOS Jose Ángel Mañas EL ARTE DE LA FICCIÓN I. Un taller a desarrollar durante tres meses con un total de 24 horas a un ritmo de una sesión semanal de dos horas. En cada sesión, los alumnos
Más detallesLiteratura contemporánea. Contenidos
Tema 1. El siglo XIX. El Romanticismo (I) Introducción. La literatura romántica: el nuevo modo de escribir El Romanticismo inglés. Líneas generales La poesía romántica inglesa (1ª Generación): Coleridge
Más detallesEste esquema representa las tres partes clásicas de la narración: Situación inicial Transformación Situación final
Tema 13 Contenidos: 1) La narración y su estructura secuencial. Trama y argumento. 2) El tiempo narrativo: orden, duración y frecuencia temporal. 3) Los personajes. Tipos. 4) El narrador. Punto de vista.
Más detallesLos textos narrativos
Los textos narrativos Narrar es contar hechos; por lo tanto, lo esencial en una narración son las acciones En los textos narrativos, no sólo hay narración, también puede haber otras tipologías textuales;
Más detallesGéneros Literarios. (características generales)
Géneros Literarios (características generales) Movimientos literarios Períodos o etapas en que se divide la historia de la literatura basada en el contexto social, político, religioso, histórico, filosófico
Más detallescuadernos DIGITALES Tipos de textos
cuadernos DIGITALES 2011 Tipos de textos L E N G U A Modalidades textuales: Narración, Descripción, Exposición y argumentación Esquemas para el análisis de textos José Mª González-Serna Sánchez Departamento
Más detallesACTIVIDADES DE AULA EL ÚLTIMO TRABAJO DEL SEÑOR LUNA
1. Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso, tu elección. El texto que has leído trata de: Piensa que para ello debes tener en cuenta la globalidad del relato. Es
Más detallesLa Narración. Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar.
CARLOS PRADO La Narración Se denomina narración al resultado de la acción de narrar, esto es, de referir lingüística o visualmente una sucesión de hechos, que se producen a lo largo de un tiempo determinado.
Más detallesCONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA MATERIA LITERATURA UNIVERSAL DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2016/17
CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA MATERIA LITERATURA UNIVERSAL DE 1º DE BACHILLERATO. CURSO 2016/17 CONTENIDOS BLOQUE 1. Procesos y estrategias. Contenidos. Lectura y comentario de fragmentos,
Más detallesLiteratura universal.
GUÍA DEL ALUMNO. CURSO 2012 2013. Literatura universal. Mayores de veinticinco años. IPEP. Granada. I. Material de trabajo. 1. Libro de texto. - LITERATURA UNIVERSAL. Prueba de acceso a la Universidad
Más detallesPredomina la función representativa del lenguaje.
LOS GÉNEROS LITERARIOS Los géneros literarios son los grupos en que se clasifican las obras literarias según unos rasgos estructurales comunes y contenido común, de carácter histórico o no. La primera
Más detallesLA NARRACIÓN. RASGOS CARACTERÍSTICOS DE LOS TEXTOS NARRATIVOS
LA NARRACIÓN. RASGOS CARACTERÍSTICOS DE LOS TEXTOS NARRATIVOS Suele definirse la narración como la relación de uno o varios hechos que se han producido en un determinado contexto y que se conciben según
Más detallesLENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN EXAMENES PRIMER SEMESTRE 2014
Corporación Educacional Masónica de Concepción COLEGIO FRATERNIDAD Lomas Coloradas San Pedro de la Paz LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN EXAMENES PRIMER SEMESTRE 2014 5 Básico A Definición y características
Más detallesGuía para el Análisis Literario (Género Narrativo)
Guía para el Análisis Literario (Género Narrativo) Como toda ciencia, arte o técnica, la literatura maneja una serie de términos privados a los cuales les da significado especial. Para leer a cabalidad
Más detallesNARRATIVA ANTERIOR A José María González-Serna Sánchez gonzalezserna.wordpress.com
NARRATIVA ANTERIOR A 1939 José María González-Serna Sánchez gonzalezserna.wordpress.com LA NOVELA DEL 98 Subjetivismo. Pierde importancia la acción y el argumento. Personaje en conflicto existencial. Disolución
Más detallesAnalizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: el o los conflictos de la historia el papel que
UNIDAD 1: HÉROES Y HEROÍNAS Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: el o los conflictos de la historia el papel que juega cada personaje en
Más detallesPero a veces el tiempo pone las cosas en su sitio: el reconocimiento le iba a llegar a través de otros autores que utilizaron años más tarde la técnic
En 1887 la Revue Indépendante publicó, en cuatro entregas, una sorprendente novela titulada Les lauriers sont coupés (Han cortado los laureles) que, en el momento de su publicación, en plena efervescencia
Más detallesLiteratura Vanguardias
Literatura Vanguardias Vanguardias siglo XX: - 1914 Primera Guerra Mundial - 1917 Revolución Rusa CONTEXTO HISTÓRICO - 1929 Crisis económica en E.U.A - 1936 Guerra Civil Española - 1939 Segunda Guerra
Más detallesLITERATURA I. Copia controlada Pagina 1 Copia no controlada Origino Departamento Fecha Rev. No. Documento Equipo de Proyecto Académico.
LITERATURA I UNIDAD I Textos Narrativos Breves 1.1.Definición de literatura. 1.1.1 Géneros y subgéneros: - Narrativo - Dramático - Poético (lírico) 1.1.2 Modalidades de presentación: - Prosa - Verso 1.1.3
Más detallesCurso 2015/2016 CREACIÓN NARRATIVA: ESCRIBIMOS UN CUENTO LENGUA Y LITERATURA
COL LEGI INTERNACIONAL SEK-CATALUNYA 1er. CURSO EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Curso 2015/2016 CREACIÓN NARRATIVA: ESCRIBIMOS UN CUENTO LENGUA Y LITERATURA Érase una vez una hija de un rey que estaba
Más detallesLA NOVELA ESPAÑOLA DE 1939 A 1974
LA NOVELA ESPAÑOLA DE 1939 A 1974 1. CONTEXTO La narrativa de posguerra abarca un periodo que se extiende desde 1939 hasta 1975, año en que termina el régimen franquista y se instaura la democracia. Durante
Más detalles1. Crees que la historia que relata la novela que has leído es fantástica o se trata de una historia real? Por qué?
ACTIVIDADES PARA LA CLASE 1. Crees que la historia que relata la novela que has leído es fantástica o se trata de una historia real? Por qué? 2. Lee la siguiente información: Novela rosa: novela de argumento
Más detallesDISTRIBUCIÓ DE CONTINGUTS PER TRIMESTRES
SÍNTESIS DE PROGRAMACIÓN www.iesmonastil.gva.es Pág. 1 DOCUMENTO: PROFESOR/A: RODOLFO GUARINOS CABRERA CURSOS / NIVELES: MÓDULO: 1 ER TRIMESTRE 1º BACHILLERATO LITERATURA UNIVERSAL DISTRIBUCIÓ DE CONTINGUTS
Más detallesLiteratura Universal. Estructura de la prueba. Estructura de la prueba. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación
1 Literatura Universal Estructura de la prueba debe adquirir la capacidad crítica necesaria para valorar el trasfondo estético, ideológico o cultural que acompaña a un texto literario y producir, en consecuencia,
Más detallesHISTORIA DE LA LITERATURA UNIVERSAL Literatura Inglesa0. El modernismo en la novela inglesa
HISTORIA DE LA LITERATURA UNIVERSAL Literatura Inglesa0 El modernismo en la novela inglesa Proyecto editorial: HISTORIA DE LA LITERATURA UNIVERSAL DIRECTORA: Evangelina Rodríguez Cuadros COORDINADORES
Más detallesACTIVIDAD SOBRE LA NARRACIÓN
ACTIVIDAD SOBRE LA NARRACIÓN Tras leer la información que se ofrece a continuación, se podría afirmar que la siguiente historieta y el siguiente texto son narraciones. Justifica tu respuesta. NARRACIÓN
Más detallesTEXTO NARRATIVO. Apuntes de tipologías textuales ÍNDICE
TEXTO NARRATIVO ÍNDICE 1. LA NARRACIÓN 2. LA ESTRUCTURA NARRATIVA a. Narración lineal b. Comienzo in media res c. Narración in extrema res d. Narración con final abierto e. Otros procedimientos 3. EL NARRADOR
Más detallesSISTEMA DE INFORMACIÓN NORMATIVA, JURISPRUDENCIAL Y DE CONCEPTOS RÉGIMEN LEGAL
SISTEMA DE INFORMACIÓN NORMATIVA, JURISPRUDENCIAL Y DE CONCEPTOS RÉGIMEN LEGAL Fecha de expedición: 22/05/2014 Fecha de entrada en vigencia: 16/06/2014 MAPA DEL DOCUMENTO Temas del documento ACUERDO 68
Más detallesESPAÑOL UNIDAD 1. El cuento. Conocer las características del cuento. Determinar qué elementos definen el cuento latinoamericano.
ESPAÑOL UNIDAD 1 El cuento Conocer las características del cuento. Determinar qué elementos definen el cuento latinoamericano. El cuento es una composición breve de ficción en prosa. Como género literario,
Más detallesTrabajo N1 Fecha: 9 de marzo Consigna:
Trabajo N1 Fecha: 9 de marzo Consigna: A partir de la discusión grupal defina que es la comunicación. Teniendo en cuenta dicha definición relacione los conceptos expresados con la carrera que cursa. COMUNICACIÓN:
Más detallesNARRACIÓN, DESCRIPCIÓN, DIÁLOGO. LA ORACIÓN
NARRACIÓN, DESCRIPCIÓN, DIÁLOGO. LA ORACIÓN ESQUEMAS Y MAPAS CONCEPTUALES Mapa conceptual de la unidad Competencias que se trabajan 1. Competencia comunicativa 2. Competencia metacognitiva 3. Competencia
Más detallesTextos Narrativos. Por: Mónica Flórez Curso 13 - (C1) Comunicación Escrita
Textos Narrativos Por: Mónica Flórez Curso 13 - (C1) Comunicación Escrita DEFINICIÓN Narrar es contar. Un texto narrativo es aquel que representa una sucesión de acciones en el tiempo. En esta sucesión
Más detallesEl Cuento y la novela Definición historia características elementos estructura
El Cuento y la novela Definición historia características elementos estructura El cuento: Sabes la diferencia entre el termino contar usado en matemáticas y contar usado por un escrito? El cuento: La
Más detallesTEXTOS NARRATIVOS I. DEFINICIÓN
TEXTOS NARRATIVOS I. DEFINICIÓN Un texto narrativo es aquel en el que un narrador cuenta una serie de acontecimientos que les han ocurrido a unos personajes, y los sitúa en un lugar y tiempo determinados.
Más detallesLa novela española de 1939 a Tendencias, autores y obras principales. Años 60: Novela experimental
La novela española de 1939 a 1974. Tendencias, autores y obras principales. Años 40: Realismo existencial Años 50: Realismo social Años 60: Novela experimental ESQUEMA DE CONTENIDOS Una aclaración previa.
Más detallesLITERATURA UNIVERSAL INTRODUCCIÓN
LITERATURA UNIVERSAL INTRODUCCIÓN La lectura de textos procedentes de la Literatura Universal constituye una experiencia inigualable en el proceso de maduración afectiva, intelectual y estética de los
Más detallesEs un género artístico y literario que aparec a mediados del siglo XX. En este género se funde la realidad narrativa con elementos fantásticos y
Es un género artístico y literario que aparec a mediados del siglo XX. En este género se funde la realidad narrativa con elementos fantásticos y fabulosos. Vemos cómo se intenta mezclar lo real con lo
Más detallesTIPOS DE TEXTOS. NARRACIÓN Y DESCRIPCIÓN. TEMA 5 (Libro de texto)
TIPOS DE TEXTOS. NARRACIÓN Y DESCRIPCIÓN TEMA 5 (Libro de texto) TIPOS DE TEXTOS CLASIFICACIÓN Según el registro lingüístico Según el canal de transmisión Según la modalidad textual Según el ámbito de
Más detallesLa Literatura Hispanoamericana en el Siglo XX.
La Literatura Hispanoamericana en el Siglo XX. Introducción: A lo largo del siglo XX en Hispanoamérica, hubo una gran riqueza y gran variedad en términos poéticos. En consecuencia a lo mencionado, he seleccionado
Más detallesNARRATIVA DEL REALISMO. Marco socio-histórico
NARRATIVA DEL REALISMO Marco socio-histórico Los largos y profundos procesos de cambio ocurridos en el siglo XIX no fueron ajenos a las artes y a la literatura. Los procesos de urbanización (desplazamiento
Más detallesLa revolución narrativa del siglo XX La técnica es el manejo conciente de los recursos artísticos. En el arte narrativo, que se deriva de la
La revolución narrativa del siglo XX La técnica es el manejo conciente de los recursos artísticos. En el arte narrativo, que se deriva de la situación del narrar ; hay un acontecimiento que se narra, un
Más detallesAlgunos elementos para analizar una novela
Algunos elementos para analizar una novela Boujemaa EL ABKARI Facultad de Letras Estudios hispánicos Mohammedia Para estudiar una novela, generalmente, se debe seguir rigurosamente unas pautas determinadas
Más detallesSeñala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso tu elección.
1 Señala la opción u opciones que te parezcan más correctas y razona, en cada caso tu elección. Piensa que para ello debes tener en cuenta la globalidad del relato. Es decir, tienes que centrarte en los
Más detallesLiteratura Universal. Guía Didáctica. Coordinadora: María Clementa Millán Jiménez. Profesora Titular, UNED.
Centro de Gestión de Estudiantes Internacionales Literatura Universal Guía Didáctica Coordinadora: María Clementa Millán Jiménez Profesora Titular, UNED. 1. Esta asignatura tiene una orientación didáctica
Más detallesTemario-Guía de Lectura y Análisis de Textos Literarios I (1520)
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO SECRETARÍA GENERAL DIRECCIÓN GENERAL DE INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN DE ESTUDIOS Temario-Guía de Lectura y Análisis de Textos Literarios I (1520) Plan CCH - 1996
Más detallesLA NOVELA DE LOS 6O A LA ACTUALIDAD
1 LA NOVELA DE LOS 6O A LA ACTUALIDAD (Introducción) Es necesario, como siempre, antes de iniciar el tema, hacer una breve mención de la situación del género en los años inmediatamente anteriores. En este
Más detallesEL ALCALDILLO Y SUS COLEGAS
1 Escoge las opciones que te parezcan más correctas y justifica, en cada caso, por qué las has elegido. El narrador de un relato es el personaje inventado por el autor que cuenta la historia. El punto
Más detallesEscuela de Escritura Online: Programa de Formación en Escritura Narrativa 1º año NARRATIVA I: Técnicas y herramientas
Escuela de Escritura Online: Programa de Formación en Escritura Narrativa 1º año NARRATIVA I: Técnicas y herramientas Presentación Este curso tiene por objetivo general proveer a los participantes de técnicas
Más detallesLA NARRACIÓN (I) PQPI 1 Unidad 1. Aproximación a los textos narrativos. Definición y características principales.
PQPI 1 Unidad 1 Aproximación a los textos narrativos. Definición y características principales. 1. DEFINICIÓN Narrar es relatar un(os) hecho(s) que se ha(n) producido a lo largo del tiempo. La narración
Más detallesEL TEXTO NARRATIVO: LA NOVELA
EL TEXTO NARRATIVO: LA NOVELA Narrar es contar. La narración es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o imaginarios. Al abordar el análisis de los textos narrativos es necesario estudiar
Más detalles