Código: (Será completado por Bedelía) Orientación Curricular. (Será completado por la Comisión de Carrera) Seleccionar. Profesional-Integral

Transcripción

1 Nombre del curso: Periodismo Audiovisual Año de elaboración del Programa: 2015 Nombre abreviado: (Será completado por Bedelía) PeriodAud Código: (Será completado por Bedelía) Estado: En Registro Carrera: Licenciatura en Ciclo: Graduación Curso ofrecido como electiva para otros Servicios Universitarios: No (Será completado por la Comisión de Carrera) Orientación Curricular (Será completado por la Comisión de Carrera) Cine, TV y Audiovisual Periodismo Créditos: Tipo Orientación: (Será completado por la Comisión de Carrera) Seleccionar (Será completado por la Comisión de Carrera) 8 Módulo(s): (Será completado por Bedelía) Lenguajes y Medios Profesional-Integral Teoría y Análisis de la Departamento o Área/s Metodología Sociedad, Cultura y Políticas de Especializaciones Profesionales Periodismo Semestre: 7º Turno: Seleccionar Tipo de curso: (Será completado por la Comisión de Carrera)Descargar Tipología de Cursos Teórico-Práctico Común / Optativo: Seleccionar Docente/s responsable/s del curso SAMUEL BLIXEN NATALIA UVAL A partir de aquí, la información deberá ser aportada por el/los docente/s responsable/s del curso Docente/s encargado/s del curso (pueden coincidir o no con el docente responsable) SAMUEL BLIXEN Docente/s invitado/s al curso Forma de evaluación: Parciales Parciales Trabajo Trabajos Prácticos Trabajos Prácticos Examen Examen Régimen de asistencia: Asistencia obligatoria (75%) 1/7

2 Trabajo de Pasaje de Curso Producto u Obra de Pasaje de Curso (Grupa;) Producto u Obra Informe Control de Lectura Descargar Normativa del Plan referida a este asunto Informe Control de Lectura Monografía Monografía Horas semanales de aula: 3 Horas de trabajo estudiantil (estimadas): 5 Modalidad de cursado: Presencial Créditos incrementales (en caso de corresponder): No Módulo(s) sugeridos: Lenguajes y Medios Metodología Ciclo sugerido: Profundización Profesional-Integral Sociedad, Cultura y Políticas de Teoría y Análisis de la Explicite en forma más detallada la modalidad de evaluación elegida (sin límite):* La evaluación estará a cargo de docente encargado del curso, DARIO KLEIN. Se realizarán dos pruebas en clase a partir de ejercicios prácticos que exijan reflexión y realización en equipo, en base a dos de los sub-géneros tratados. Al concluir el semestre, se solicitará a los estudiantes un trabajo final que consistirá en la realización de un informativo televisivo, en el que cada grupo participará desarrollando una de las tareas que requiere la puesta al aire del mismo, sin perjuicio de evaluar el conjunto del producto. Esto permitirá: Trabajar sobre casos de interés público o de interés universitario, que permita reflexionar sobre un problema de práctica profesional periodística en televisión. Las piezas periodísticas deben tener una calidad mínima, deben ser consistentes, bien narradas, y que combine correctamente el lenguaje audiovisual y el periodístico. Se evaluará además, el trabajo en equipo, y la capacidad para poner al aire un programa televisivo, superando el trabajo individual. 2/7

3 Breve resumen de la actividad curricular (máximo 500 caracteres):* restan:208 El curso intenta desarrollar actores críticos e intelectualmente capaces de generar capacidades y operar en la realidad del periodismo televisivo nacional. Actores capaces de comprender el lenguaje peculiar de la televisión distinto y más complejo que el de los demás medios- y de aplicarlo. Objetivos del curso (sin límite):* (generales y específicos) Se intenta generar en los estudiantes los mecanismos de reflexión y producción correcta de los géneros básicos del periodismo televisivo y sus distintas partes. El curso pretende formar periodistas capaces de manejar correctamente el lenguaje televisivo y los secretos de la producción y de reflexionar sobre su esencia. Conocimientos previos recomendados (sin límite):* Aunque no imprescindible, es revcomendable un conocimiento prtevio sobre los eriterios básicos del periodismo Metodología de trabajo (sin límite):* (detallar actividades previstas con los/as estudiantes) Se dictará en un formato teórico-práctico, dirigido a la producción de formatos televisivos informativos. Se busca que los estudiantes, además de comprender el lenguaje televisivo y su aplicación a los géneros periodísticos, logren realizar algunos de los productos básicos de este género. A tales efectos se lleva adelante una coordinación entre el Área Periodismo y el Área Audiovisual, a los efectos de generar complementariedades en el desarrollo de iniciativas conjuntas a partir de estos cursos de formación. Contenidos del curso (sin límite):* 1) La tarea de informar: diferencias entre la prensa escrita y el periodismo audiovisual. Las características básicas del periodismo televisivo. 2) La noticia: definición, búsqueda, elaboración. El formato clásico para noticieros de TV (elementos que la componen). 3) Las fuentes. 4) El informe periodístico o reportaje: el ADN del periodismo. 3/7

4 4) El informe periodístico o reportaje: el ADN del periodismo. 5) Las distintas partes del informe: la entrevista, las imágenes, el audio, el guión, la locución, la salida en cámara. 6) La noticia en TV: tarea de equipo (cometido de todos lo que intervienen e interrelación). 7) Preguión y guión. Teleprompter. La redacción periodística para TV. 8) Preproducción: la parrilla y organización. Investigación, análisis, selección de datos, fuentes, entrevistados y locaciones. Una tarea intelectual. 9) Proceso de grabación y edición. Aspectos técnicos y periodísticos. 10) Análisis de informes nacionales e internacionales. 11) Las ventajas y desventajas del reportaje para televisión frente a los demás medios. 12) La entrevista: delimitación y caracterización 13) Dinámica entre entrevistador y entrevistado. Planos, salida al aire. 14) Producción y realización de entrevistas 15) El noticiero: objetivos, estructura, audiencia, estilos. La tarea del productor. El trabajo de equipo. 16) El orden o rundown. Los tiempos. La estructura. El ritmo. 17) Distintas formas de contar lo mismo. El piso, el soundbyte, el informe, la entrevista, el directo. 18) La cobertura en vivo. 19) Análisis de diferentes noticieros nacionales y extranjeros. Lo bueno, lo malo y lo feo. 20) Los aspectos técnicos. El teleprompter, el IFB, los micrófonos y las luces. 21) La redacción de un noticiero. Peculiaridades, posibilidades. Bibliografía o filmografía básica:* (máximo 15 entradas) 4/7

5 Barroso García, Jaime. Realización de documentales y reportajes. Editorial Síntesis, Barcelona, Blumler, Jay. Televisión e interés público. Bosch, Barcelona, Carlon, Mario, Scolari, Carlos. El fin de los medios masivos. Comienzo de un debate. ICRJ Inclusiones, La Crujía, Bs As, Cebrián Herreros, Mariano. Modelos de televisión: generalista, temática y convergente con Internet, Paidós, Barcelona, Cebrián Herreros, Mariano. La información en Televisión. Editorial Síntesis, Barcelona, Oliva, Lúcia y Sitja, Xavier. Las Noticias En Radio Y Televisión, 2da. Edición, Omega, Bibliografía o filmografía recomendada (sin límite):* 5/7

6 6/7

7 7/7