PER134 Redacción periodística en medios audiovisuales

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1 PER134 Redacción periodística en medios audiovisuales

2 Asignatura: PER134 Redacción periodística en medios audiovisuales Carácter: Obligatoria Idioma: Castellano Modalidad: Presencial Créditos: 6 Curso: Segundo Semestre: Primero Grupo: 2PE 2PERI 2PECA Profesores/Equipo Docente: D. Eduardo Castillo Lozano 1. REQUISITOS PREVIOS Ninguno. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Características básicas que definen el trabajo periodístico en cada uno de los medios audiovisuales. Estudio de las técnicas de redacción, los géneros periodísticos, organización de contenidos y presentación en radio y televisión. 3. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Competencias: Comunicar la actualidad con el lenguaje propio de cada uno de los medios de comunicación (prensa, fotografía, radio, televisión). Conocer y comprender los fundamentos que definen el estilo periodístico, estructura, géneros, técnicas, fuentes y condiciones que caracterizan la información de actualidad. Saber realizar reportajes y documentales. Utilizar el ingenio y desarrollar la creatividad especialmente en los procesos comunicativos. Demostrar el correcto uso del lenguaje oral y escrito en la lengua española. Resultados de aprendizaje Ser capaz de redactar y distinguir los estilos y géneros periodísticos.

3 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Clases de teoría y práctica: 45 h. Todas las competencias de la materia. Trabajo personal del alumno: 75 h. Todas las competencias de la materia. Evaluación: 15 h. Todas las competencias de la materia. Tutorías: 15 h. Se realizarán tutorías individuales y conjuntas donde se supervisarán los trabajos que se estén llevando a cabo en la asignatura y se pondrán en claro algunos contenidos y competencias que necesiten ser esclarecidos. Todas las competencias de la materia. 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN Convocatoria Ordinaria: Asistencia y participación: 10% Prueba parcial: 15% Actividades académicas dirigidas: 25% Prueba final: 50% Restricciones y explicación de la ponderación: Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final. El alumno podrá presentar de nuevo los trabajos, una vez han sido evaluados por el profesor y siempre antes del examen de la convocatoria ordinaria, si desea mejorar la calificación obtenida. El alumno que injustificadamente deje de asistir a más de un 25% de las clases presenciales podrá verse privado del derecho a examinarse en la convocatoria ordinaria. Las actividades académicas dirigidas, que supondrán un 25% de la evaluación final, consistirán en: - Trabajo 1: Reportaje de radio. Redacción de un reportaje radiofónico de unos 3 minutos con la incorporación de varios cortes de voz, música de ambiente y locución a dos voces por lo que se formarán equipos de dos personas. - Trabajo 2: Elaboración de un programa radiofónico. Trabajo en grupo por el que los alumnos elaborarán un programa de radio en falso directo que implicará la asignación de responsabilidades (dirección, coordinación, producción, redactores por áreas temáticas). El programa deberá contar con una escaleta, varias crónicas de actualidad redactadas, la incorporación de cortes de voz, la conexión telefónica con redactores desplazados a otros PER134 Redacción periodística en los medios audiovisuales_ FCA [3]

4 lugares, la inserción de publicidad, la redacción y realización de una entrevista a un personaje de interés y un breve espacio de debate sobre temas seleccionados previamente. El programa tendrá una hora de duración. - Trabajo 3: Pieza de TV. De manera individual los alumnos deberán desarrollar una pieza informativa de 1 minuto de duración sobre un tema de actualidad asignado previamente y que implique la redacción de la información, la búsqueda de imágenes, la localización de totales y el montaje del mismo. - Trabajo 4: Informativo de Televisión. Trabajo en grupo en el que los alumnos desarrollarán un informativo de televisión de 30 minutos de duración. Se realizará un reparto de roles (presentadores, redactores) y se desarrollará una escaleta sobre la que los alumnos irán trabajando con días de antelación. El informativo incorporará diferentes elementos audiovisuales que impliquen la redacción y locución de los contenidos: piezas, colas, breves, etc El día de su entrega, los alumnos deberán haber elaborado los elementos incluidos en la escaleta. Durante el desarrollo del programa se realizarán entrevistas e intervenciones en plató. Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen final extraordinario y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria, siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5. Asimismo, es potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. Asistencia y participación: 10% Actividades académicas dirigidas: 25% Prueba final: 65% Advertencias sobre plagios La Facultad de Comunicación y Artes no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de auditoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros ), cuando no se cite la fuente original de la que provienen. En caso de detectarse este tipo de prácticas la sanción consistirá en el suspenso de la asignatura en la convocatoria correspondiente. PER134 Redacción periodística en los medios audiovisuales_ FCA [4]

5 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica - Guarinos, V. (2009). Manual de narrativa radiofónica. Madrid: Síntesis - Huertas, A y Perona, JJ. (1999). Redacción y locución en Medios Audiovisuales. Barcelona: Bosch - Marín, C. (2017). El informativo de televisión. Barcelona: Gedisa - Marín, C. (2008). Periodismo Audiovisual. Madrid: Gedisa. - Martínez Albertos, J. (1992). Curso general de redacción periodística. Lenguaje, estilos y géneros periodísticos en prensa, radio, televisión y cine. Edición revisada. Madrid: Paraninfo. - Mayoral, J. (2008) Redacción periodística en televisión. Madrid: Síntesis - Pérez, Gabriel (2010). Informar en la e-televisión. Navarra: Eunsa. - Rodero, E. (2011). Creación de programas de radio. Madrid: Síntesis. - Vilches, L. (2000). Taller de escritura para la televisión. Madrid: Gedisa. En todo momento han de utilizarse los manuales y libros de estilo de medios de comunicación como TVE, Antena 3, Tele 5, Cuatro, La Sexta, RNE, Ser, Cope, Onda Cero, TeleMadrid Bibliografía complementaria - Cantavella, J. & Serrano, J.F. (2004). Redacción para periodistas: informar e interpretar. Barcelona: Ariel. - Faus Belau, A. (2007). La radio en España. Madrid:Taurus. - García, J. (2000). Información audiovisual. Tomo I: Madrid. Paraninfo - Mateos, V. (2003). La radio: voz, sonido e información: Madrid: Nebrija. - Mayoral, J. (2008). Periodismo en TV. Entre el espectáculo y el testimonio de la realidad. Barcelona: Bosch - Melgar, L.T. (2003). Historia de la televisión. Madrid: Acento. - Parrat, S. F. (2003). Introducción al reportaje. Santiago: Universidad Santiago Compostela. - Rodero, E. (2003). Locución radiofónica. Madrid:Instituto Oficial de Radio y Televisión. Otros recursos Emisoras: - Capital Radio: - Cope: PER134 Redacción periodística en los medios audiovisuales_ FCA [5]

6 - Gestiona Radio: - Onda Cero: - RadioSet: - RNE: - SER: Cadenas de TV: - Antena 3: - Cuatro: - La Sexta: - Telecinco: - TVE: 7. BREVE CURRICULUM Licenciado en Periodismo por la Universidad San Pablo CEU. Máster en Información Económica de la APIE en la UCM. Periodista radiofónico especializado en economía y asesor de comunicación, en la actualidad es director y presentador de Afterwork, en Capital Radio (programa diario sobre economía y empresa) y presentador del programa de televisión en La2 de TVE Conecta con el Mercado. Durante los últimos quince años ha desarrollado su labor profesional en medios de comunicación. Ha trabajado en los diferentes formatos informativos, radio, televisión, prensa e internet, ocupando diversos puestos de responsabilidad en la gestión de la información, la producción de contenidos, la redacción y locución de programas radiofónicos, la realización de entrevistas televisivas y la subdirección de un diario de información general y de carácter nacional (La Gaceta). Especializado principalmente en economía, ha coordinado, como subdirector de secciones de La Gaceta, las diferentes áreas informativas del periódico (nacional, internacional, economía, sociedad y deportes) así mismo ha sido redactor jefe de economía del citado diario. 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Campus de Madrid Princesa. Previa petición de hora al profesor por o en la Secretaría de la Facultad de Comunicación y Artes. El horario de tutorías será, preferiblemente, al finalizar las sesiones docentes. ecastill@nebrija.es PER134 Redacción periodística en los medios audiovisuales_ FCA [6]

7 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TÍTULO: Grado en Periodismo CURSO ACADÉMICO: ASIGNATURA: PER134 Redacción periodística en medios audiovisuales CURSO: 2º SEMESTRE: 1º CRÉDITOS ECTS: 6 Semana Sesión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua 1 Presentación: objetivos del programa. Metodología. Talleres, análisis, audiciones, visionados, prácticas redaccionales, estudios radio y plató TV Estudio individual y trabajos prácticos del alumno Horas Presenciales Horas/Sema na Estudio teórico/prácti co y trabajo. Máx. 7 horas semanales como media 2 Lenguaje audiovisual. Diferencias entre la prensa escrita, audiovisual y digital. Introducción al lenguaje en Radio y Televisión. 3 Radio: Los roles periodísticos en la radio: reporterismo, locución, producción, realización. 4 Taller: presentación y locución en radio Prácticas individuales y grupos (estudios radio) 5 Escribir para radio: géneros informativos e interpretativos. Noticia, crónica, reportaje 6 Informar en Cope, Onda Cero, Ser, RNE, Capital Radio, Gestiona radio. Análisis de programas informativos 7 Noticia en radio: definición, elementos, estructura, elaboración. 8 Taller I: Noticias Redacción de noticias, selección de cortes de voz. Selección de una emisora de radio: análisis de línea editorial, parrilla de programación y audiencias. Selección de un texto para su locución en clase. Análisis de un programa informativo de radio. Elementos. Emisora de libre elección. Lectura de prensa escrita para la diferenciación de los diferentes géneros informativos e interpretativos. Secciones temáticas de los informativos radiofónicos. Práctica individual: El papel de la radio Grabación de declaraciones para extraer cortes de voz 9 Taller II: Noticias Estudios radio, locución y grabación. 10 Crónica en radio: definición, tipología, estilo Audición individual de estructura, características y clases. crónicas 11 Taller I: Crónica temas y elaboración 1. Cobertura en campus y emisión estudios; 2 PER134 Redacción periodística en los medios audiovisuales_ FCA [7]

8 Encargo temas por redacciones para cobertura en lugar hechos (práctica individual) 12 Examen Parcial 13 Taller II: Crónica presentación y emisión en estudios radio 14 Entrevista en radio: definición, tipología, estructura, estilo, características, clases 15 Taller: Elaboración y realización de entrevistas: 16 Del Magazine al Informativo: análisis de los componentes informativos y de entretenimiento. Escaleta de programación. 17 Visita a una emisora de radio 18 Desarrollo actividades dirigidas: Realización de Programa informativo de radio. 19 Introducción Televisión: los roles periodísticos en una redacción de TV: Editor, presentador, redactor, realización. Elementos de un informativo. 20 Taller: Presentación y locución Prácticas en plató de TV. Redacción, uso de AUTOCUE, presentación a cámara. 21 La noticia en TV: definición, elementos, estructura. Normas elaboración. Visionado y análisis de noticias cobertura en lugar hechos. Realización y grabación Selección de entrevista y análisis cualitativo. Realización y grabación Preparación informativo/magazine de radio Análisis de las cadenas de Tv en España. Grupos de medios. Ejercicios de Locución. Visionado de un Telediario nacional. Estructura informativa (por elementos) Visionado de un telediario nacional. Estructura informativa (por temas) 22 Taller noticia I: redacción y selección de imágenes. Extracción de totales. Selección de un tema para el desarrollo de una noticia Lectura recomendada 23 Taller noticia II: emisión individual Plató de TV 24 La crónica en TV: definición, tipología, Estudio, visionado estructura, estilo, características y clases crónicas 25 Taller crónica TV I: Redacción y estilos. Estructura informativa. 26 Taller crónica TV II: Locución y presentación en cámara 27 Visita a una cadena de Televisión. Selección de una entrevista (escrita) y comentario en clase. 28 La entrevista en TV: definición, tipología, estructura, estilo, características, clases, el entrevistador, preparación. Técnicas. Selección de temas y entrevistados. Elaboración de cuestionarios para entrevistas. PER134 Redacción periodística en los medios audiovisuales_ FCA [8]

9 29 Taller entrevista: emisión de entrevistas preparadas y de improvisación en plató TV 30 Desarrollo de Actividad académica dirigida: Informativo de Televisión Preparación informativo de TV. Evaluación Final 3 Ordinaria Evaluación Evaluación Final 3 Extraordinaria Actividades de 9 Evaluación Tutorías (para todo el grupo, presenciales y/o online) 15 Total PER134 Redacción periodística en los medios audiovisuales_ FCA [9]