CAU124 Fotografía: Composición y Estética

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1 CAU124 Fotografía: Composición y Estética

2 Asignatura: CAU124 Fotografía: Composición y Estética Carácter: Obligatoria Idioma: Castellano Modalidad: Presencial Créditos: 6 Curso: 1º Semestre: 2º Grupo: 1CA, 1ARCA, 1CAPU, 1PECA Profesores/Equipo Docente: Dña. Amaya Hernández Sigüenza 1. REQUISITOS PREVIOS Ninguno. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS La imagen fotográfica. Composición y encuadres. Principios de composición visual. Estudio de los elementos que conforman la imagen: figura, textura, perspectiva, tono o color, volumen e iluminación. 3. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Competencias específicas: - CE2- Conocer y aplicar los fundamentos del lenguaje audiovisual en la realización y análisis de productos audiovisuales. - CE3- Conocer los fundamentos estéticos y técnicos de la composición fotográfica combinando un carácter teórico-práctico. - CE5-Comprender el mundo actual a través del arte contemporáneo con especial referencia a los mensajes comunicativos y audiovisuales. Competencias generales: - CG3- Aplicar los conocimientos teóricos a la comprensión de la realidad y a la resolución de problemas específicos del área de conocimiento de las Ciencias Sociales, especialmente en el ámbito de la Comunicación. - CG4- Compilar, discriminar y categorizar la información procedente de fuentes bibliográficas y documentales. - CG5- Aplicar un razonamiento crítico a partir del uso del análisis y la síntesis. - CG6- Utilizar el ingenio y desarrollar la creatividad especialmente en los procesos comunicativos.

3 - CG7- Adquirir un compromiso ético en el trabajo conociendo el ordenamiento jurídico de la información, aplicado especialmente a la práctica profesional relacionada con la comunicación audiovisual. - CG8- Demostrar sensibilidad social en el desarrollo de su trabajo profesional y/o académico dentro del respeto a la normativa vigente tanto a nivel español como europeo, a los códigos de buenas prácticas, a los criterios de autocontrol, a la igualdad de sexos, a las especiales necesidades de las personas discapacitadas, de la protección de la infancia y, en general, a los principios que se contienen en la Constitución Española y a los valores propios de la Cultura de la Paz. Resultados de aprendizaje: Ser capaz de realizar trabajos de profundización y síntesis de manera creativa a partir de la búsqueda de fuentes bibliográficas relacionadas con el ámbito de las Ciencias Sociales y Jurídicas y las Artes y Humanidades. Ejercer de manera responsable la práctica profesional. Demostración de conocimientos, habilidades y competencias a través de la superación de las pruebas finales, ordinaria y extraordinaria. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Clases de teoría y práctica: 43,5 h. Todas las competencias de la materia. Trabajo personal del alumno: 75 h. Todas las competencias de la materia. Evaluación: 16,5 h. Todas las competencias de la materia. Tutorías: 15 h. Se realizarán tutorías individuales y conjuntas donde se supervisarán los trabajos que se estén llevando a cabo en la asignatura y se pondrán en claro algunos contenidos y competencias que necesiten ser esclarecidos. Todas las competencias de la materia. 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN 5.1. Convocatoria Ordinaria: Asistencia y participación: 10% Prueba parcial: 15% Prueba final: 50% Actividad académica dirigida: 25% Actividad académica dirigida: Los alumnos deberán completar individualmente (en algunas ocasiones de manera colectiva) un dossier con todos los proyectos propuestos en clase. La defensa y presentación en clase de los mismos, será obligatoria. CAU124 Fotografía: Composición y estética_fcc. [3] Julio 2015

4 5.2 Convocatoria Extraordinaria: El examen final de la convocatoria extraordinaria tiene una valoración porcentual del 65% La calificación de los trabajos obtenida en convocatoria ordinaria se aplica a la convocatoria extraordinaria con una ponderación del 25% El alumno ha de presentar de nuevo los trabajos si los suspendió en convocatoria ordinaria o si los aprobó pero desea superar la calificación anterior El 10% correspondiente a participación se pierde en la convocatoria extraordinaria 5.3. Restricciones El alumno que injustificadamente deje de asistir a más de un 25% de las clases presenciales, podrá verse privado del derecho a examinarse en la convocatoria ordinaria. Para poder hacer la suma ponderada de las calificaciones anteriores, es necesario obtener al menos un cinco en el examen final correspondiente. El alumno con nota inferior se considerara suspenso. Advertencias sobre plagios La Facultad de Ciencias de la Comunicación no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de auditoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros ), cuando no se cite la fuente original de la que provienen. En caso de detectarse este tipo de prácticas la sanción consistirá en el suspenso de la asignatura en la convocatoria correspondiente. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica - GALER, Mark; LES HORVAT (2006). La imagen digital. Madrid: Anaya. - MARIE-LOUP, Sougez. (2011). Historia de la fotografía. Madrid: Cátedra. - MUÑARRIZ, Jaime. (2007). La imagen fotográfica. Madrid: Akal. - SONTAG, Susan. (2005). Sobre la fotografía. Madrid: Ed. Alfaguara. CAU124 Fotografía: Composición y estética_fcc. [4] Julio 2015

5 Bibliografía complementaria - BAQUÉ, Dominique. (2003). La fotografía plástica. Barcelona: GC. - BARTHES, Roland. (1990). La cámara lúcida. Barcelona: Paidós. - BERGER, J. (2006). Modos de ver. Barcelona: GC. - BERGER, John. (2001). Mirar. Barcelona: GC. - FONTCUBERTA, J. (2003). Estética fotográfica. Barcelona: GC. - FONTCUBERTA, J. (1997). El beso de Judas. Fotografía y verdad. Barcelona: GC. - NEWHALL, Beaumont. (2006). Historia de la fotografía. Barcelona: GC. - ROSLER, M. (2007). Imágenes públicas, la función política de la imagen. Barcelona: GC. - SCHARF, Aaron. (2005). Arte y fotografía. Madrid: Alianza. Filmografía recomendada - Blow-up. (Michelangelo Antonioni, 1966). - Contactos. Los mejores fotógrafos del mundo. (Serie de 33 episodios x 13 minutos). Digipack con 3 DVD s. Editado por Intermedio Creadores de imágenes. (Ingmar Bergman, 2000). - Genios de la fotografía (Tim Birky, BBC, 2007). [Se pueden encontrar todos los capítulos en Vimeo, - Persona. (Ingmar Bergman, 1966). 7. BREVE CURRICULUM Amaya Hernández (Madrid, 1980) es Licenciada en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid en la especialidad de Artes de la Imagen, Diplomada en Dirección de fotografía de Cine en la Escuela Universitaria de Artes y Espectáculos TAI y Master en Fotografía Conceptual en la Escuela EFTI. Ha trabajado como profesora y tutora en el Master en Fotografía Conceptual en la Escuela EFTI durante cinco años. Y como docente en el Grado de Diseño Visual de Contenidos Digitales en el Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital. U-tad. Trabaja como artista visual recibiendo importantes premios de reconocido prestigio como Generaciones 2012 de Caja Madrid, Injuve, Premio Bancaja y un largo etcétera. Ha expuesto de manera individual y colectiva en instituciones como el Círculo de Bellas Artes, el IVAM o La Casa Encendida. Su página web es: CAU124 Fotografía: Composición y estética_fcc. [5] Julio 2015

6 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Edificio Zamora Vicente. Previa petición de hora al profesor al finalizar la clase o en la Secretaría de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. ahernandez@nebrija.es Tutorías: consultar el horario de tutorías en el tablón de anuncios de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. CAU124 Fotografía: Composición y estética_fcc. [6] Julio 2015

7 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TÍTULO: Grado en Comunicación Audiovisual. CURSO ACADÉMICO: ASIGNATURA: CAU124 Fotografía: Composición y estética. CURSO: 1º SEMESTRE: 2º CRÉDITOS ECTS: 6. Semana Sesión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Estudio individual y trabajos prácticos del alumno Horas Presenciales Horas/Se mana Estudio teórico/pr áctico y trabajo. Máx. 7 horas semanale s como media 1 1 T1. PRESENTACIÓN DE LA Creación de un Instagram. Realiza ASIGNATURA. El lenguaje diez fotos al día (durante una fotográfico. Usos de la fotografía semana) y seleccionar las 10 Diferentes géneros. mejores. T2. LA CÁMARA DIGITAL Y ANALÓGICA. ELEMENTOS Formación de la imagen fotográfica. 2.2 Formatos y tipos de cámaras Diafragma y números f. 2.4 Velocidad de obturación 2.5 ISO/ASA 2.6 Ley de reciprocidad T3. EL OBJETIVO Clasificación de ópticas, ángulos de visión y perspectiva 3.2 Gran angular y 50 mm (factor de multiplicación) 3.3 Tele objetivo 3.4 Sistemas de enfoque (práctica en clase) T4. ESTÉTICA FOTOGRÁFICA Primeros ejercicios técnicos: Exposición, ley de reciprocidad, enfoque y manejo de ópticas Profundidad de campo. Efectos y significados (práctica en clase) 4.2 Velocidad de obturación. Efectos y significados (práctica en clase) Ejercicios de profundidad de campo, velocidad de obturación y perspectiva. CAU124 Fotografía: Composición y estética_fcc. [7] Julio 2015

8 4.3 Perspectiva. Efectos y significados (práctica en clase) T5. MEDICIÓN DE LA LUZ Luz reflejada y luz incidente 5.2 Gris medio 5.3 Modos de medición 5.4 Sobreexposición y subexposición Ejercicios de medición de la luz Introducción al concepto de histograma T4 Y 5 PRÁCTICAS DE ESTÉTICA FOTOGRÁFICA Práctica en exteriores T6. COMPOSICIÓN Y TÉCNICAS I Primer proyecto. Trabajar acerca del concepto de la descontextualización Principios fundamentales: Encuadre, posición, dirección, forma, color, iluminación etc. Presentación y defensa del Proyecto de descontextualización T7. COMPOSICIÓN Y TÉCNICAS II. Análisis de la composición de tres fotografías dadas por la profesora Análisis de la imagen. Descripció Análisis de la secuencia vista en del espacio. Ópticas, perspectivas clase de la película de Bergman, tipos de planos, posición de Persona. cámara, enfoque, profundidad de campo etc. T8. LA IMAGEN DIGITAL I. Introducción al retoque fotográfico. Photoshop. T9. HISTORIA DE LA FOTOGRAFÍA I. 9.1 Orígenes y evolución de la fotografía: El siglo XIX y La Modernidad T10. ILUMINACIÓN EN ESTUDIO. LUZ CONTINUA Teoría de la luz. Temperaturas de color Naturaleza de la luz: Luz suave, luz dura, luz rebotada 10.3 Esquemas de iluminación. Luz principal, relleno, contraluz 10.4 Práctica en plató. T11. EL RETRATO. ILUMINACIÓN LUZ FLASH Orígenes y evolución del retrato y autorretrato Ejercicios de retoque fotográfico. Visionado del primer capítulo de Los genios de la fotografía. Comentario personal y crítica. Segundo proyecto. Trabajar en torno al tema del retrato. Segundo proyecto. Trabajar en torno al tema del retrato. CAU124 Fotografía: Composición y estética_fcc. [8] Julio 2015

9 El flash en el estudio. Manejo accesorios y esquemas de iluminación. PRUEBA PARCIAL 7 15 PRESENTACIÓN Y DEFENSA EN CLASE. Proyecto retrato T10 Y 11. PRACTICA EN PLATÓ (I): Retrato Posproducción práctica T10 Y 11. PRACTICA EN PLATÓ (II): Puesta en escena Posproducción práctica T12. LA IMAGEN DIGITAL II. Retoque luminosidad y color. Ejercicios de retoque T13. HISTORIA DE LA FOTOGRAFÍA II La posmodernidad Visionado del tercer capítulo de Los genios de la fotografía. Comentario personal T14. HISTORIA DE LA FOTOGRAFÍA III La Fotografía actual. Presentación en clase, por parte d los alumnos, de tres fotógrafos contemporáneos T15. LA IMAGEN DIGITAL III. Montaje. Primera parte. Ejercicios prácticos de montaje T15. LA IMAGEN DIGITAL III. Montaje. Segunda parte Ejercicios prácticos de montaje T16. LA FOTOGRAFÍA DOCUMENTAL I Análisis de la fotografía documental S XX. Tercer proyecto. Trabajar en relación al tema del documental T16. LA FOTOGRAFÍA DOCUMENTAL II Análisis de la fotografía documental contemporánea. Tercer proyecto. Trabajar en relación al tema del documental PRESENTACIÓN Y DEFENSA EN CLASE: Proyecto documental. CAU124 Fotografía: Composición y estética_fcc. [9] Julio 2015

10 13 26 T17. EL PROYECTO PERSONAL I. Autores, conceptos, desarrollo y objetivos. Lectura capítulos señalados del libro de Susan Sontag T17. EL PROYECTO PERSONAL II. Autores, conceptos y desarrollo. Lectura capítulos señalados del libro de Berger PRESENTACIÓN Y DEFENSA del proyecto personal. Primera parte PRESENTACIÓN Y DEFENSA del proyecto personal. Segunda parte. Evaluación Final Ordinaria 3 Evaluación Evaluación Final Extraordinaria 3 Actividades de Evaluación 10,5 Tutorías (para todo el grupo, presenciales y/o online) 15 Total CAU124 Fotografía: Composición y estética_fcc. [10] Julio 2015