MPT107 Presentación y Locución

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1 MPT107 Presentación y Locución

2 Asignatura: Presentación y locución Carácter: Obligatoria Modalidad: Presencial Créditos: 4 ECTS Curso: 2015/2016 Semestre: 1º Profesores/Equipo Docente: D. Javier Alba Prieto 1. REQUISITOS PREVIOS Haber cursado o estar cursando las restantes materias. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS La voz es una de las herramientas de comunicación más directas y eficaces que se puede emplear en el Medio Televisión. La asignatura trata de perfeccionar la producción del sonido articulado y su tratamiento en televisión, profundizando el ejercicio de las técnicas de vocalización y modulación de la voz, la preparación y lectura de textos en dicho medio. También se trabajan las técnicas de presentación en televisión en el registro informativo y se estudia la combinación del gesto y la voz y se entrena al estudiante en los procesos técnicos que el presentador y/o locutor de televisión ha de atender. 3. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Competencias generales. Posean y comprendan conocimientos fundamentales que se enmarcan en un contexto multidisciplinar caracterizado por la confluencia de las Ciencias de la Comunicación, Ciencias Sociales, Económicas y Empresariales y Relaciones Internacionales, entre otras.. Sepan aplicar los conocimientos adquiridos y hayan desarrollado una gran capacidad para solucionar problemas y realizar tomas de decisión relacionadas con el tratamiento periodístico de las noticias en el Medio Televisión en condiciones de tiempo limitado y alta presión por alcanzar resultados.. Sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro, atractivo y adaptado a las características específicas del Medio Televisión.. Sepan aplicar los conocimientos adquiridos y desarrollen una gran capacidad de desarrollar su trabajo profesional y académico en entornos mediáticos y sociales que están sufriendo una evolución constante, impulsada por el avance y la difusión de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación.. Tengan una gran capacidad de trabajo en equipo y dominen con suficiencia la gestión de la diversidad.. Posean las habilidades de aprendizaje que les permita continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida auto dirigido o autónomo, para poder permanecer a la altura de los retos que plantea un mundo que se encuentra en constante evolución. Competencias específicas / Presentación y locución [2] 07/10/2015

3 . Profundización en la capacidad para expresarse con fluidez y eficacia comunicativa en la lengua española de manera oral y escrita, con dominio de los recursos lingüísticos y literarios más adecuados al Medio Televisión.. Dominio de la capacidad de resumen de textos y documentos especializados de temas relevantes, mediante la utilización de un lenguaje periodístico adaptado al Medio Televisión.. Dominio de los diferentes mecanismos y elementos de la construcción de noticias, reportajes y documentales en televisión, atendiendo a diferentes formatos, tecnologías y soportes de producción.. Dominio del estilo periodístico en televisión, en los aspectos relacionados con su estructura, géneros, técnicas, fuentes, y condiciones que caracterizan la información, la interpretación y la opinión sobre acontecimientos en este medio específico. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Clases de teoría y práctica: 30 h. Todas las competencias de la materia. Trabajo personal del alumno: 50 h. Todas las competencias de la materia. Evaluación: 10 h. Todas las competencias de la materia. Tutorías: 10 h. Se realizarán tutorías individuales y conjuntas donde se supervisarán los trabajos que se estén llevando a cabo en la asignatura y se pondrán en claro algunos contenidos y competencias que necesiten ser esclarecidos. Todas las competencias de la materia. 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN Convocatoria Ordinaria: - Asistencia y participación: 10% - Actividades académicas dirigidas: 40% - Prueba final: 50% Restricciones y explicación de la ponderación: Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final. El alumno podrá presentar de nuevo los trabajos, una vez han sido evaluados por el profesor y siempre antes del examen de la convocatoria ordinaria, si desea mejorar la calificación obtenida. Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen final extraordinario y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria, siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5. Asimismo, es potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. Advertencias sobre plagios La Facultad de Ciencias de la Comunicación no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de auditoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros ), cuando no se cite la fuente original de la que provienen. En caso de detectarse este tipo de prácticas la sanción consistirá en el suspenso de la asignatura en la convocatoria correspondiente. 6. BIBLIOGRAFÍA / Presentación y locución [3] 07/10/2015

4 Bibliografía básica - Salgado, A., (2005), Las cualidades del presentador de informativos en televisión, Salamanca: Universidad Pontificia de Salamanca. - Davis, F., (1998), La comunicación no verbal, Madrid: Alianza Editorial. - Tubau, I., (1998), Periodismo oral hablar y escribir para radio y televisión, Barcelona: Paidós Ibérica. - Torán, E., (1982), La información en televisión, Barcelona: Editorial Mitre. Bibliografía complementaria TV / Documental - Canal+. (2014), Las caras de la Noticia. [Cuatro capítulos: El Presentador, El Informativo, La Noticia y El Futuro], Madrid: Canal+. Cine - Clooney, G., (Director). (2005). Buenas noches, y buena suerte. [Cinta cinematográfica]. EE.UU.: Warner Independent Pictures. - Brooks, J. L., (Director). (1987). Al filo de la noticia. [Cinta cinematográfica]. EE.UU.: 20th Century Fox. - Lumet S. (Director). (1976). Un mundo implacable. [Cinta cinematográfica]. EE.UU.: 20th Century Fox. 7. BREVE CURRICULUM Javier Alba es Licenciado en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid. Nació en Barcelona aunque toda su carrera profesional la ha desarrollado entre Madrid, Inglaterra y Holanda. Empezó en 1986 en varios medios de Madrid, tanto prensa como radio, además de la Agencia Mencheta. En 1989 pasó a Radio Minuto, entonces Cadena SER, y luego se trasladó a Inglaterra para trabajar con Spectrum International en Londres. Al año siguiente se incorporó a Onda Cero, ya en la sección de Deportes, hasta 1994, cuando le surgió la oportunidad de trabajar con la Radio Nacional de Holanda, Radio Nederland Wereldomroeop. A finales de 1995 Telecinco apostó por él y regresó a España. En 1997 pasó a TVE y en 2002 fichó por Antena3 TV, donde ha presentado en todas las ediciones de Informativos. Actualmente en Antena 3 es el presentador de la sección de Deportes en las Noticias de la Mañana. 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR jalba@nebrija.es Edificio Fundación Nebrija C/ Cea Bermúdez, 59 (Madrid) Tutorías: previa solicitud a través del correo electrónico / Presentación y locución [4] 07/10/2015

5 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TÍTULO: Máster en Periodismo en Televisión CURSO ACADÉMICO: 2015/2016 ASIGNATURA: Presentación y locución SEMESTRE: 1º CRÉDITOS ECTS: Sesión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua PRESENTACIÓN ASIGNATURA Presentación del professor y de la asignatura. Técnicas de locución. Revisión de conocimientos ya adquiridos. Diferencias de lectura y presentación para vídeos o en plató. Estudio individual y trabajos prácticos del alumno 4 Analisis de distintos perfiles de presentadores PRÁCTICA Preparar un directo LOS DIRECTOS EN EXTERIORES Informado y documentado. Atención máxima a entorno. Paso al directo desde el estudio central. Pactado o no. Memorizado o no. El pinganillo, el encuadre, el compañero cámara. Un posible invitado. Directo con movimiento o estático. LA IMPROVISACIÓN Técnicas de improvisación. Dominio de la noticia y sus antecedentes si los hay. Naturalidad. Adaptación del tono a la naturaleza del mensaje. EL ESTUDIO DE TELEVISIÓN Elementos que lo integran: mesa, iluminación, decorado, fondos, el regidor Escribir para teleprompter. Ideas clave, concisión, ritmo Fallo del telepromter. Capacidad de reacción. Experiencia. CÓMO SE HACE UN INFORMATIVO Presentación del informativo. Solo, entre dos, tres, sentado, de pie, con invitado Presentadores de deportes y del tiempo. Los expertos. ACTIVIDAD DIRIGIDA Grabar una entrevista. ACTIVIDAD DIRIGIDA Ensayar una presentación. ACTIVIDAD DIRIGIDA Presentamos un informativo en equipo. Horas Presenciales 17 Lenguaje gestual: manos, ojos, PRÁCTICA Horas/Semana Estudio teórico/práctico y trabajo. Máx. 7 horas semanales como media / Presentación y locución [5] 07/10/2015

6 cuerpo. Hacer informativo en exterior UN INFORMATIVO REAL Los nervios del directo. La hora de la verdad. Imprevistos. Complicaciones con invitados, última hora, fallos técnicos. ACTIVIDAD DIRIGIDA 20 Despedida del informativo. Cebos, menciones. Imaginar y presentar el informativo del futuro. Evaluación Evaluación Final Ordinaria 3 Evaluación Final Extraordinaria 3 Actividades de Evaluación 4 Tutorías (para todo el grupo, presenciales y/o online) 10 Total / Presentación y locución [6] 07/10/2015