Máster en Periodismo en Televisión en Antena 3 MPT105 DOCUMENTACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EL PERIODISMO WEB

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2 Asignatura: MPT105 Periodismo de moda y Titulación: Máster Universitario de Periodismo en Televisión Antena 3 Créditos: 2 ECTS Semestre: Segundo Grupo: 1 y 2 Profesor: Antonio Baena Curso académico: REQUISITOS PREVIOS Licenciatura o grado 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Hoy día, el mundo de la moda es una industria con una gran importancia económica, que genera un gran número de puestos de trabajo, que integra arte y tecnología, creación y negocio, y que es una fuente de información de alto interés social. Lograr tener una idea certeza también de otras secciones que han ganado protagonismo en las redacciones de medios de comunicación. En esta asignatura se profundizan los conocimientos del alumno en las claves y aspectos que permiten abordar la búsqueda, verificación, análisis, elaboración y edición de noticias destinadas a ser emitidas por televisión sobre la moda, asuntos sociales, cultura COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE CG1. Posean y comprendan conocimientos fundamentales que se enmarcan en un contexto multidisciplinar caracterizado por la confluencia de las Ciencias de la Comunicación, Ciencias Sociales, Económicas y Empresariales y Relaciones Internacionales, entre otras. CG2. Sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre aspectos políticos, sociales, económicos y éticos. CG3. Sepan aplicar los conocimientos adquiridos y hayan desarrollado una gran capacidad para solucionar problemas y realizar tomas de decisión relacionadas con la búsqueda de noticias en entornos poco conocidos, en condiciones de tiempo limitado y de alta presión por alcanzar resultados. CG4. Sepan aplicar los conocimientos adquiridos y hayan desarrollado una gran capacidad para solucionar problemas y realizar tomas de decisión relacionadas con el tratamiento periodístico de las noticias en el Medio Televisión en condiciones de tiempo limitado y alta presión por alcanzar resultados. CG5. Sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro, atractivo y adaptado a las características específicas del Medio Televisión. [2]

3 CG10. Posean las habilidades de aprendizaje que les permita iniciar una carrera académica en el área de conocimiento de las Ciencias de la Comunicación, después de haber desarrollado durante unos años una carrera profesional de periodistas, si ese fuera su deseo. Ce2. Profundización en la capacidad para expresarse con fluidez y eficacia comunicativa en la lengua española de manera oral y escrita, con dominio de los recursos lingüísticos y literarios más adecuados al Medio Televisión. Ce3. Dominio de la capacidad de resumen de textos y documentos especializados de temas relevantes, mediante la utilización de un lenguaje periodístico adaptado al Medio Televisión. Ce7. Dominio de los diferentes mecanismos y elementos de la construcción de noticias, reportajes y documentales en televisión, atendiendo a diferentes formatos, tecnologías y soportes de producción. Ce10. Conocimiento profundo del entorno social y profesional para adaptarse a los cambios tecnológicos y empresariales propios del sector. Ce11. Dominio del estilo periodístico en televisión, en los aspectos relacionados con su estructura, géneros, técnicas, fuentes, y condiciones que caracterizan la información, la interpretación y la opinión sobre acontecimientos en este medio específico. Ce12. Conocimiento especializado de la obtención de información de actualidad, de su valoración y de selección, de la interpretación de los hechos conocidos y su posterior tratamiento para la difusión adecuada del mensaje en televisión. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA - Teoría: 20% (2 ECTS) - Práctica: 40% (4 ECTS) - Trabajo personal: 40% (4 ECTS) Aprendizaje autodirigido: Siguiendo las indicaciones del profesor, el alumno profundizará por su cuenta el aprendizaje de los conceptos y herramientas conceptuales expuestas en clase y preparará los debates, los casos y las presentaciones que se realizarán en clase. Método del Proyecto: Realizará, escribirá y presentará oralmente en grupo un trabajo original en cada asignatura de esta Materia que muestre una aplicación de dichos conceptos, métodos y técnicas, dependiendo de las características de cada asignatura. En cada asignatura, juicio de cada profesor y con la aprobación de los órganos de coordinación del Máster, este trabajo puede ser la prueba objetiva final de la evaluación del rendimiento del alumno. - Tutorías: El alumno tendrá a su disposición un horario para la realización de las Tutorías que pueden ser individuales y/o conjuntas. En ellas se supervisarán los trabajos que se estén llevando a cabo en la asignatura y se pondrán en claro contenidos y competencias que necesiten ser esclarecidos. [3]

4 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN Convocatoria Ordinaria: Asistencia y Participación 10% Actividades académicas dirigidas 40% Prueba objetiva final 50% Restricciones y explicación de la ponderación. El alumno que injustificadamente deje de asistir a más de un 25% de las clases presenciales, podrá verse privado del derecho a examinarse en la convocatoria ordinaria. Para poder hacer la suma ponderada de las calificaciones anteriores, es necesario obtener al menos un cinco en la prueba objetiva final. El alumno con nota inferior a cinco se considera suspenso. Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria extraordinaria se obtiene como suma ponderada entre la nota de la prueba objetiva final extraordinaria (50%) y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (40%), siempre que la nota de esta prueba objetiva final sea igual o superior a cinco. El alumno podrá volver a presentar los trabajos suspensos o aquellos en los que desee mejorar la nota obtenida. El 10% de asistencia y participación se pierde en convocatoria extraordinaria. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica Fernández del Moral, J. (2004): Periodismo especializado. Barcelona, Ariel. Cruz Ruiz,J (2010): Periodismo? Vale la pena vivir para este oficio. Barcelona, Random House Monadori Bibliografía complementaria -Seijas Candelas, L. (2003): Estructura y fundamentos del periodismo especializado. Madrid, Universitas. -Blanco Castilla, E. y Esteve Ramírez, F. (2010): Tendencias del periodismo especializado. Málaga, Universidad de Málaga. -Larner, J. (2000): La televisión sensacionalista: el periodismo popular y las otras noticias. Barcelona. Paidós comunicación. -Informes sobre violencia de género del Observatorio contra la violencia de género. Filmografía/Videografía esencial de trabajo (en su caso) -Videos resumen de Pasarela Cibeles y otros desfiles de moda (Women s secrets ) [4]

5 -Reportajes de asuntos sociales, gastronomía y cultura. 7. BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR Licenciado en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid. Redactor del diario El Independiente, también de Antena 3 Rardio, desde 1991 desarrolla su actividad profesional en Antena 3. Desde entonces ha presentado boletines informativos, ha formado parte de diversos equipos de edición. Enviado especial a numerosos eventos, entre ellos los Premios Príncipe de Asturias. Actualmente es redactor del área de Sociedad de los Servicios Informativos de Antena 3 Noticias. 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Edificio Fundación; Cea Bermúdez, 59, Madrid Previa petición a la Coordinación Académica a través del [5]

6 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA MÁSTER: Máster en Periodismo en Televisión Antena 3 ASIGNATURA: MPT105 Periodismo de moda y CURSO: 2014/2015 SEMESTRE: Segundo CRÉDITOS ECTS: 2 Sesión Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Estudio individual y trabajos prácticos del alumno Horas Presenciales Horas/Semana Estudio teórico/práctico y trabajo. Máx. 7 horas semanales como media 1 Teoría: Presentación: - En qué consiste la sección de Sociedad en los Informativos? - Qué es Sociedad? : Análisis de todas las rúbricas informativas comprendidas en esta Área: Educación, Sanidad, Medio Ambiente, Tráfico, Sucesos, y Moda. 2 -Área de cultura. Cine,música,gastronomía, literatura Cómo informar de temas culturales en televisión? 3 - Cómo informar de la violencia de género? El efecto copycat. Análisis de crónicas de los Informativos. 4 - La información de sucesos en televisión: Límites de la información. El poder de las fuentes. Qué papel juegan las fuerzas de seguridad? 5. - La Moda en España: Industria y cultura. Moda y PIB: Asociaciones empresariales en el sector. El Fenómeno ZARA. Inditex y Mango. Creadores españoles más relevantes. Dimensión exterior de la Moda de España. Análisis de crónicas emitidas sobre diversos temas sociales. Análisis de crónicas realizadas sobre diversas temas culturales. Análisis de crónicas realizadas en los informativos sobre violencia de género Realizar una crónica de sucesos (con un teletipo). Paso del presentador, entradilla... Trabajo en clase: - Proyección de un desfile de un diseñador español. - Elaboración de un reportaje para televisión sobre ese desfile. [6]

7 6. - La Moda en las redes sociales e Internet: Datos y técnicas de venta 7 - La Moda en el mundo: Grandes firmas Internacionales. Estructuras accionariales. El factor añadido de la moda: los complementos. Cosmética, y joyería. Márketing y realidad 8 - Cómo informar de la moda en Televisión?. Elaboración de noticias y reportajes sobre distintos aspectos de la moda. La pasarela: Montaje, elaboración y locución de desfiles de moda. - Proyección de reportajes y desfiles de Pasarela Cibeles 9 - El directo en televisión y la Moda. -Preparación de los reportajes de la Pasarela Cibeles Análisis de redes sociales Proyección de un desfile de moda Internacional Elaboración de un reportaje para televisión sobre ese desfile. Elaboración reportaje sobre la Pasarela simulación en plató Evaluación Evaluación Final 1,2 Ordinaria Evaluación Final 1,2 Extraordinaria Actividades de 0,5 Evaluación Tutoría (para todo el grupo, presenciales y/o online) 5 Total [7]

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