Máster en Periodismo en Televisión Antena 3 MPT 106 TALLER DE INFORMATIVOS

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1 Máster en Periodismo en Televisión Antena 3 MPT 106 TALLER DE INFORMATIVOS

2 Asignatura: Taller de Informativos Titulación: Máster en Periodismo en Televisión Créditos: 4 ECTS Semestre: 1º Grupo: 1 y 2 Profesor: Lorenzo Gómez Benito Curso académico: REQUISITOS PREVIOS Licenciatura o grado 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Este taller permite que los estudiantes se ejerciten en la tarea de la elaboración de un informativo, en el que podrán analizar, evaluar y abordar la complejidad de los elementos técnicos y la viabilidad en la conjugación y organización de los distintos equipos humanos que participan en la elaboración del espacio. Desde la creación de la escaleta a la presentación ante la cámara, el estudiante tendrá que poner a prueba y aplicar todos los conocimientos adquiridos a lo largo de la materia. 3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE CG1. Poseer y comprender conocimientos fundamentales que se enmarcan en un contexto multidisciplinar caracterizado por la confluencia de las Ciencias de la Comunicación, Ciencias Sociales, Económicas y Empresariales y Relaciones Internacionales, entre otras. CG2. Ser capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre aspectos políticos, sociales, económicos y éticos. CG3. Saber aplicar los conocimientos adquiridos y haber desarrollado una gran capacidad para solucionar problemas y realizar tomas de decisión relacionadas con la búsqueda de noticias en entornos poco conocidos, en condiciones de tiempo limitado y de alta presión por alcanzar resultados. CG4. Saber aplicar los conocimientos adquiridos y haber desarrollado una gran capacidad para solucionar problemas y realizar tomas de decisión relacionadas con el tratamiento periodístico de las noticias en el Medio Televisión en condiciones de tiempo limitado y alta presión por alcanzar resultados. CG5. Saber comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro, atractivo y adaptado a las características específicas del Medio Televisión. 2014/2015/ Taller de informativos [2] 2014/2015

3 CG8. Haber desarrollado una gran sensibilidad en el desarrollo de su trabajo profesional y/o académico dentro del respeto a la normativa vigente tanto a nivel español como europeo, a los códigos de buenas prácticas, a los criterios de autocontrol, impulso de la igualdad de la mujer, de las personas discapacitadas, de la protección de la infancia y, en general, a los principios que se contienen en la Constitución Española y a los valores propios de la Cultura de la Paz. Ce2. Profundización en la capacidad para expresarse con fluidez y eficacia comunicativa en la lengua española de manera oral y escrita, con dominio de los recursos lingüísticos y literarios más adecuados al Medio Televisión. Ce3. Dominio de la capacidad de resumen de textos y documentos especializados de temas relevantes, mediante la utilización de un lenguaje periodístico adaptado al Medio Televisión. Ce7. Dominio de los diferentes mecanismos y elementos de la construcción de noticias, reportajes y documentales en televisión, atendiendo a diferentes formatos, tecnologías y soportes de producción. Ce8. Conocimiento profundo de las aplicaciones y recursos tecnológicos disponibles para crear, construir y analizar productos audiovisuales. Incluye el diseño y desarrollo de estrategias para una comunicación veraz. Ce11. Dominio del estilo periodístico en televisión, en los aspectos relacionados con su estructura, géneros, técnicas, fuentes, y condiciones que caracterizan la información, la interpretación y la opinión sobre acontecimientos en este medio específico. Ce12. Conocimiento especializado de la obtención de información de actualidad, de su valoración y de selección, de la interpretación de los hechos conocidos y su posterior tratamiento para la difusión adecuada del mensaje en televisión. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Teoría: 20% (3 ECTS) Práctica: 40% (6 ECTS) Trabajo personal: 40% (6 ECTS) Aprendizaje autodirigido: Siguiendo las indicaciones del profesor, el alumno profundizará por su cuenta el aprendizaje de los conceptos y herramientas conceptuales expuestas en clase y preparará los debates, los casos y las presentaciones que se realizarán en clase. Método del Proyecto: Realizará, escribirá y presentará oralmente en grupo un trabajo original en cada asignatura de esta Materia que muestre una aplicación de dichos conceptos, métodos y técnicas, dependiendo de las características de cada asignatura. Frecuentemente estos trabajos tendrán la forma de una propuesta de programa informativo, reportaje o documental informativo. En cada asignatura, juicio de cada profesor y con la aprobación de los órganos de coordinación del Máster, este trabajo puede ser la prueba objetiva final de la evaluación del rendimiento del alumno. Tutorías: El alumno tendrá a su disposición un horario para la realización de las Tutorías que pueden ser individuales y/o conjuntas. En ellas se supervisarán los trabajos que se estén llevando a cabo en la asignatura y se pondrán en claro contenidos y competencias que necesiten ser esclarecidos. 2014/2015/ Taller de informativos [3] 2014/2015

4 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN Convocatoria Ordinaria: Asistencia y Participación 10% Actividades académicas dirigidas 40% Prueba objetiva final 50% Restricciones y explicación de la ponderación. El alumno que injustificadamente deje de asistir a más de un 25% de las clases presenciales, podrá verse privado del derecho a examinarse en la convocatoria ordinaria. Para poder hacer la suma ponderada de las calificaciones anteriores, es necesario obtener al menos un cinco en la prueba objetiva final. El alumno con nota inferior a cinco se considera suspenso. Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria extraordinaria se obtiene como suma ponderada entre la nota de la prueba objetiva final extraordinaria (50%) y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (40%), siempre que la nota de esta prueba objetiva final sea igual o superior a cinco. El alumno podrá volver a presentar los trabajos suspensos o aquellos en los que desee mejorar la nota obtenida. El 10% de asistencia y participación se pierde en convocatoria extraordinaria. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica Oliva, L y Sitja, X. (2007) Las noticias en radio y televisión. Periodismo audiovisual en el siglo XXI. Barcelona. Ed. Omega. Randall, D. (2009) El periodista universal. Madrid. Siglo XXI de España Editores. Azanza L, G Javier y otros. (2003) Una noche sin estrellas. Cinco reporteros cuentan lo que no se ve en televisión. Madrid. Ed. Espejo de Tinta. Bibliografía complementaria Acebes J. (2000). Diccionario audiovisual. Madrid. Ed. Antena 3. Bandrés, E y otros. (2000). El periodismo en la televisión digital. Barcelona. Ed.Paidós. Carrascal, J. M (1992). Al filo de la medianoche. Madrid. Ed. España Calpe. Cebrián, M. (1998). Información televisiva. Madrid. Ed. Síntesis. Cubells, M. (2005). Mentiras en directo. La historia secreta de los telediarios. Barcelona. Ed. Península. Díaz Rafael. (2006). Periodismo en televisión. Entre el espectáculo y el testimonio de la realidad. Barcelona. Ed. Bosch. Fiestras, J y otros. (2012) Carta y ajuste. Madrid. TB Editores. Lejarza, M y otros. (2013). Televisores cuadrados, ideas redondas. Ed.Planeta. Sánchez Dragó, F. (2007). Diario de la noche. Barcelona. Ed. Planeta. Vilalta, J. (2010). El reportero en acción. Noticia, reportaje y documental. Barcelona. Ed. Universidad de Barcelona. Diaz, A y otros. (2011). Cuando la tele miro con los ojos del vecino. Madrid. Ed. Fragua. Filmografía/Videografía esencial de trabajo Informativos de Antena 3 Televisión 2014/2015/ Taller de informativos [4] 2014/2015

5 77. BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR En enero de 1992, se incorpora a los Informativos de Antena 3, tras cursar el I Máster de periodismo en prensa, radio y televisión. Realiza prácticas en el diario Ya, Antena 3 Radio y Antena 3 Televisión. Redactor en la edición de noche del informativo presentado por José María Carrascal. Y en la sección de sociedad. Desde octubre de 1992 hasta 1998, redactor de sucesos y tribunales. Especializado en información judicial. Adjunto jefe del Área de Nacional desde julio Profesor de la asignatura Las Claves de la información periodística. Instituto Municipal para el empleo y la formación. Ayuntamiento de Madrid y 1996.Ponente en el Foro 3,2,1 TDT. En la mesa de diálogo Los Informativos. Organizado por la Academia de la Televisión. Abril Ha intervenido como ponente en diversas mesas redondas. Entre ellas, en el curso de periodismo jurídico de la Fundación Escuela de Periodismo de la UAM, El País y Colegios Notariales. Y en la mesa redonda organizada por la Universidad Nebrija. Juicios paralelos. Entre el plató y el Palacio de Justicia. Abril Ha realizado coberturas informativas en Bosnia, Kosovo y Afganistán. 88. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Previa petición a través de la coordinación del Máster: mandueza@nebrija.es 999. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA MÁSTER: Máster en Periodismo en Televisión en Antena 3 ASIGNATURA: Taller de Informativos CURSO: 2014/15 SEMESTRE: Primero CRÉDITOS ECTS: 4 ECTS Sesión 1 2 Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Un día en la vida de un periodista de Antena 3 en el Área de Nacional.Coberturas informativas. Web. Trabajo en equipo. Herramientas de trabajo del periodista: twitter. teletipos, youtube Whatsapp como método de trabajo Fuentes del periodista de televisión. Informaciones propias, agencias de noticias, gabinetes de prensa. El objetivo del periodista: las exclusivas. Estudio individual y trabajos prácticos del alumno Horas Presenciales Test de actualidad Actividad relacionada con elaboración de textos a través de agencias, gabinetes, exclusivas Horas/Semana Estudio teórico/práctico y trabajo. Máx. 7 horas semanales como media 3 Escribir para las imágenes. Informar para las imágenes. Imágenes que hablan. Imparcialidad. Redactar una noticia a partir de unas imágenes en bruto 4 Videos de noticias. Pieza o VTR. Duración. Estructura y totales. Redactar una noticia a partir de una cobertura 2014/2015/ Taller de informativos [5] 2014/2015

6 5 6 Sonido ambiente. Escribir el intro. Otros formatos: Colas, Colas intro. colas + total, breves.. Elementos auxiliares: grafismo, postproducción, rótulos, traducciones.. Las ruedas de prensa. Consejos prácticos. Simulación. Delante de la cámara. Entradillas o plató. Testimonios y entrevistas. real Rueda de prensa Ejercicio práctico a partir de una cobertura real 7 Conexiones en directo. Falsos directos. Test de actualidad Ejercicio práctico a partir de una cobertura real 8 9 Periodismo especializado: Casa Real Periodismo especializado: Tribunales 10 Directos con invitado. Simulación. Casa Real Asistencia a un juicio en la Audiencia Nacional o Provincial Test de actualidad Supuestos especiales en el tratamiento de imágenes: terrorismo, menores Periodismo especializado: Interior y Defensa Información Política: Congreso de Diputados. estos supuestos este tipo de periodismo Visita al Congreso de los Diputados. 14 Información Política: Senado Ejercicio práctico en el Senado 15 Información Política en elecciones información político 16 Información Política. Partidos Test de actualidad. políticos. 17 Información Política: Otras Instituciones: Consejo de Estado, Instituciones Defensor del Pueblo Democráticas 18 Información política: El Gobierno Ejercicio práctico Evaluación Final Ordinaria 3 Evaluación Evaluación Final Extraordinaria 3 Actividades de Evaluación 7 Tutorías (para todo el grupo, presenciales y/o online) 10 Total /2015/ Taller de informativos [6] 2014/2015