PROGRAMA DE ESTUDIO. A. Antecedentes Generales. Créditos : 16

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1 PROGRAMA DE ESTUDIO A. Antecedentes Generales Nombre asignatura : Física Aplicada Código : OOC105 Duración : Anual Carácter de la asignatura : Obligatorio Pre-requisitos : No tiene Co-requisitos : No tiene Créditos : 16 Ubicación dentro plan estudio : 1 y 2 semestre Horas académicas de clases por periodo académico : 136 Horas académicas de prácticas por periodo académico : 68 B. Intenciones Del Curso Asignatura que trata los aspectos fundamentales de las ciencias físicas comprendidos en una secuencia de 6 unidades temáticas. Está enfocada principalmente a desarrollar las bases científico teóricas necesarias para el estudio y análisis de situaciones relacionadas con el ámbito de la salud, especialmente en el área odontológica. Se dicta durante el primer año de la carrera y constituye una asignatura en la línea disciplinaria de las ciencias básicas necesarias para lograr las competencias del área asistencial descritas en el perfil de egreso de la carrera. Durante el desarrollo de la asignatura se pretende entregar las herramientas que permitan comprender, analizar e integrar los conceptos físicos relacionados con el área de la salud. Además, potenciar una base física que permita al alumno abordar con mayor facilidad temas propios de su especialidad. Física Aplicada, es un prerrequisito para asignaturas preclínicas como Biomateriales y Fisiología. Se complementa horizontalmente con las asignaturas de Química General y Orgánica, Biología y Genética y Anatomía. C. Objetivos Generales Comprender los conceptos y principios físicos y su relación con los fenómenos biológicos. Identificar los conceptos y principios físicos que gobiernan los fenómenos relacionados con el área de la odontología.

2 A Nivel Procedimental Relacionar los conceptos adquiridos en la solución de problemas. Aplicar los fundamentos y conceptos en actividades de tipo práctica. Analizar, solucionar e interpretar resultados de los distintas problemáticas físicas relacionadas con los fenómenos biológicos. Buscar información de manera eficiente e interpretar literatura especializada. Expresar sus conocimientos adecuadamente en forma oral y escrita en las actividades de tipo práctica. Valorar los conocimientos adquiridos y el método científico como una herramienta en la integración de futuros aprendizajes en las áreas de la odontología. Reconocer la importancia que desarrolla la física en el análisis y solución de los problemas vinculados con el área de la salud. Trabajar en equipo de manera respetuosa, honrada y tolerante. Promover una actitud responsable en las actividades contempladas en el curso. Manifestar una actitud positiva hacia la ciencia en general y la física en particular. D. Contenidos Las materias contempladas en esta asignatura son principalmente conceptos de la Mecánica Clásica. PRIMER SEMESTRE 1.- UNIDAD I: Introducción y Cinemática - Conceptos y unidades de medidas. - Herramientas matemáticas fundamentales : Funciones trigonométricas, conceptos de derivada e integral - Vectores: representaciones y algebra vectorial. - Variables cinemáticas y su descripción: posición, desplazamiento, distancia, rapidez, velocidad, aceleración, etc. - Tipos de Movimientos: Rectilíneo (Uniforme y Acelerado), Circular (Uniforme y Acelerado). Aplicaciones. - Diagramar y representar vectores. - Clasificar y modelar los distintos tipos de movimiento. - Analizar e interpretar datos e información. - Solucionar problemas de cinemática y relacionarlos con el movimiento mandibular.

3 - Valorar los conocimientos adquiridos y el método científico como una herramienta en la integración de futuros aprendizajes. 2.- UNIDAD II : Dinámica y Energía - 1ra., 2da. y 3ra. ley de Newton. - Tipos de Fuerzas y diagramas de cuerpo libre. Aplicaciones. - 2da. Ley de Newton sobre el movimiento. Poleas y aparejos. - Momento de una fuerza (torque), tipos de palanca y ventaja mecánica. Aplicaciones biomecánicas. - Centro de Masa, de Resistencia y de Rotación. - Elasticidad: Ley de Hooke, Tensión y deformación. Módulos elásticos (Young y Corte). Zonas Plástica y Elástica. - Trabajo. Tipos de energía mecánica. Principio de conservación de la energía. Sistemas conservativos y no conservativos. - Describir situaciones físicas de carácter estático y dinámico. - Clasificar los distintos tipos de fuerza y energías presentes en los problemas mecánicos. - Modelar y resolver problemas biomecánicos. - Graficar e interpretar valores numéricos en los estudios de elasticidad. - Reconocer la importancia de la física en el análisis y solución de los problemas vinculados con el área de la salud. 3.- UNIDAD III : Mecánica de Fluidos - Conceptos: presión, densidad, flujo, etc. - Principio de Pascal. - Principio de Arquímedes Flotación. - Ecuación de continuidad. - Efecto Venturi. Teorema de Bernoulli. - Viscosidad. Número de Reynolds. Ley de Pouiseille. - Describir variables y parámetros que gobiernan la mecánica de fluidos. - Aplicar los principios y leyes que rigen la mecánica de fluidos. - Resolver y analizar problemas hidrostáticos e hidrodinámicos.

4 - Promover una actitud responsable en las actividades contempladas en el curso y en el trabajo de equipo. SEGUNDO SEMESTRE 4.- UNIDAD IV : Termodinámica - Temperatura y equilibrio térmico. Expansión térmica. - Cantidad de calor y cambio de fase. - Transferencia de calor: Procesos. - Leyes de la termodinámica. - Aplicaciones. - Utilizar y aplicar los conceptos anteriores para describir los procesos térmicos. - Explicar fenómenos térmicos que se presentan en el área de la salud. - Modelar y solucionar matemáticamente los problemas de calorimetría en general. - Reconocer la importancia de la terminología, procesos y leyes que gobiernan los fenómenos relacionados con el calor. 5.- UNIDAD V : Fenómenos Ondulatorios - Oscilaciones, ondas mecánicas y electromagnéticas. - Magnitudes: frecuencia, velocidad y longitud de onda. - Fenómenos de superposición, refracción, difracción y reflexión - Sonido, color y láser. - Caracterizar los distintos tipos de ondas presentes en la naturaleza. - Utilizar y relacionar la terminología ondulatoria en situaciones vinculadas con la odontología. - Fortalecer una actitud responsable en las actividades prácticas del curso y en el trabajo de equipo. 6.- UNIDAD VI : Electricidad - Carga eléctrica y Ley de Coulomb. - Materiales conductores, aisladores, etc.

5 - Variables eléctricas: corriente, voltaje, energía y potencia. - Ley de Ohm y Ley de Joule. Circuitos simples. - Condensadores e Inductores. - Aplicaciones: Aparatología Clínica. - Explicar conceptos de electricidad. - Aplicar las leyes de Coulomb, Joule y Ohm en la solución problemas eléctricos. - Modelar y analizar circuitos eléctricos básicos. - Reconocer la importancia de la electricidad en los distintos procesos del ámbito de la salud. - Fomentar una actitud responsable en las actividades contempladas en el curso. E. Metodología Actividades de Aprendizaje Las actividades de aprendizaje que se proponen para desarrollar en el curso son: Exposición de conceptos en clase magistral. Planteamiento y resolución de ejercicios. Discusión de problemas en horarios de seminarios. Realización de actividades prácticas en equipos de trabajo que promuevan el pensamiento estratégico y el razonamiento conceptual. Cátedra o Teoría El curso se desarrolla por medio de clases teóricas expositivas que contemplan la explicación de los tópicos mencionados anteriormente en los contenidos. Seminario Actividad teórica-práctica que consta de una guía de problemas a desarrollar. El planteamiento y resolución de ejercicios lo deben realizar los propios alumnos apoyados por el profesor. Se evalúa mediante un test al inicio o término de dicha actividad. Actividad práctica Está destinada a la discusión, resolución y análisis de problemas, situaciones o casos de tipo práctico, ya sea en forma individual o grupal. Complementada con lecturas obligatorias referentes a bibliografía y/o artículos de interés. Se evalúa mediante una prueba al inicio o término de dicha actividad.

6 F. Evaluación La evaluación del curso está constituida por cuatro certámenes y un examen, además de las calificaciones obtenidas en los seminarios y actividades prácticas. Éstas son ponderadas según la siguiente descripción: Nota De Presentación A Examen: Certamen 1 : 20% Certamen 2 : 20% Certamen 3 : 20% Certamen 4 : 20% Seminarios y Actividades Prácticas : 20% Esta nota se pondera en un : 70% Examen : 30% Cumpliendo además con los requisitos del reglamento de alumnos de la UDD, la nota de aprobación del curso es 4,0 y con un examen igual o superior a 3,0. Exigencias Se requiere un 80% de asistencia efectiva a clases teóricas y un 100% de asistencia efectiva a las actividades prácticas y seminarios. El NO cumplimiento a estas exigencias implica la reprobación del curso con la nota final 1,0. Cualquier falta de honestidad en que el alumno incurra a la hora de presentar un trabajo o rendir una prueba, certamen u otro tipo de evaluación, será calificado con nota 1.0 (uno coma cero) y podrá significar además la reprobación inmediata de la asignatura de que se trate. Se entiende por falta de honestidad situaciones como copia, plagio, invención de fuentes de información, u otras que determine el docente del ramo en conjunto con la Dirección de la Carrera. Esto, según lo establecido en el Título XVII De las Normas de Disciplina, del reglamento académico del alumno regular de pre-grado. G. Bibliografía Obligatoria - Tipler, Paul A., Física para la ciencia y la tecnología, Cuarta Edición, Vol. 1 y 2, Ed. Reverté, ISBN: Complementaria - Serway, Raymond A., Física, Cuarta Edición, Ed. Mc Graw-Hill, 1997, ISBN: Giancoli, Douglas., Física: Principios con aplicaciones. Cuarta Edición.Ed. Pearson, ISBN: