UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

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1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA PROGRAMA ANALÍTICO FIME Nombre de la unidad de aprendizaje: Economía Frecuencia semanal:. 3 Horas Horas presenciales: Horas de trabajo extra-aula: Modalidad: Presencial Período académico: Semestre Unidad de aprendizaje: ( X ) obligatoria ( ) optativa Área curricular, según el nivel educativo: Licenciatura ( ) Formación básica profesional ( X ) Formación profesional ( ) Formación general Universitaria ( ) Libre elección Créditos UANL: 3 Fecha de elaboración: 11/Julio/2015 Fecha de la última actualización: Responsables del diseño: Dr Rogelio Jaramillo Garza Presentación: Esta unidad de aprendizaje está dividida en tres unidades temáticas; en la primera unidad se revisarán la Introducción Y Estructura a la la Ciencia de Economía con enfoque al plan estratégico y de negocios, evolución del pensamiento de la economía, relaciones de la economía con otras disciplinas, métodos de estudio de la economía, leyes económicas; en la segunda unidad se enfocará a los Principios básicos de la Microeconomía en los cuales se analizarán los sistemas de precios, demanda y oferta, y las elasticidades de la oferta y la demanda, y su aplicación en la obtención del punto de equilibrio y estructuras de mercado; en la tercera unidad se centrará en los Fundamentos de la Macroeconomía en los cuales se analizarán conceptos básicos, demanda y oferta agregada, sistemas económicos en el mundo, y el comercio internacional, los métodos, herramientas, tecnologías de toma de decisiones económicas apoyado con la información económica y financiera, todo esto en un contexto globalizado y de empresas de clase mundial Propósito: Esta unidad de aprendizaje tiene como finalidad que el egresado conozca la conceptualización básica de la economía, microeconomía y macroeconomía, el entorno económico y sus efectos en la industria o negocio para poder minimizar su impacto incorporando la teoría

2 económica a la práctica de los negocios facilitando con ello la planeación futura y la rápida toma de decisiones, el entorno económico y sus efectos en la industria o negocio para poder minimizar su impacto incorporando la teoría económica a la práctica de los negocios facilitando con ello la planeación futura y la rápida toma de decisiones, maneje, deduzca e interprete las teorías e indicadores económicos, métodos desde un aspecto estratégico, táctico, y operacional para planear, administrar, controlar la creación y desarrollo de negocios. Como valor agregado adquiere competencias y habilidades para comprender la trascendencia de las decisiones en un contexto económico en las diferentes áreas del negocio con impacto financiero, utilizando metodologías de investigación que permiten comprender las situaciones regulatorios del marco económico. Competencias del perfil de egreso: a. Competencias de la Formación General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje: Esta unidad de aprendizaje contribuye al desarrollo de las siguientes competencias generales: Competencias instrumentales: Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentes niveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional (1). Utiliza los lenguajes lógico, formal, matemáticos, icónicos, verbal y no verbal de acuerdo a su etapa de vida, para comprender interpretar y expresar ideas, sentimientos, teorías y corrientes de pensamiento con un enfoque ecumérico (2). Maneja la tecnología de la información y la comunicación como herramienta para el acceso a la información y su transformación en conocimiento, así como para el aprendizaje y trabajo colaborativo con técnicas de vanguardia que le permitan su participación constructiva en la sociedad (3). Competencias personales y de interacción social Mantiene una actitud de compromiso y respeto hacia la diversidad de prácticas sociales y culturales que reafirman el principio de integración en el contexto local, nacional e internacional con la finalidad de promover ambientes de convivencia pacífica (9). Competencias integradoras Asume el liderazgo comprometido con las necesidades sociales y profesionales para promover el cambio social pertinente (13). Logra la adaptabilidad que requieren los ambientes sociales y profesionales de incertidumbre de nuestra época para crear mejores condiciones de vida (15).

3 b. Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje: Al finalizar esta unidad de aprendizaje el estudiante adquiere los conocimientos necesarios para trabajar con los conceptos fundamentales de la Economía que le soporten a una mejor toma de decisiones para asegurar su desarrollo en un contexto competitivo y globalizado que le permiten el manejo de la información para optimizar los recursos (económicos, financieros, humanos, tecnologías de información y comunicación, etc.) de la organización; mediante el uso de los métodos usados en la Economía para realizar desde un punto básico proyecciones de microeconomía, macroeconomía y financieras, conocimiento del manejo de sistemas de precios, oferta y demanda, elasticidad de la oferta y demanda, funcionamiento de los diferentes sistemas económicos, modelos básicos de equilibrio económico, y el comercio internacional. En consecuencia habilitarlo para enfrentar la realidad operacional de las variables económicas de los negocios globalizados de clase mundial. Representación gráfica Considerando el propósito, las competencias y el producto integrador de aprendizaje, bosquejar mediante una representación gráfica el proceso global de construcción del aprendizaje, partiendo de la problematización del objeto de estudio de la unidad de aprendizaje, para desarrollar las competencias descritas y elaborar el producto integrador de aprendizaje Por Actualizar el Diagrama

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5 Unidad temática #1: Introducción y Estructura a la Ciencia de Economía con enfoque al plan estratégico y de negocios, evolución del pensamiento de la economía, relaciones de la economía con otras disciplinas, métodos de estudio de la economía, leyes económicas Competencias particulares: Identificar los diferentes modalidades de la planeación, a través de la investigación y análisis de la literatura empresarial y de negocios de clase mundial, para hacer propuesta de creación de negocios y administrar negocios en operación, propiciar la cultura de emprendedora e innovación, involucren en la planeación de la empresa. Elementos de Competencia Conocer la evolución diferentes corrientes del pensamiento de las teorías económicas los diferentes métodos para realizar planeación de negocios, a través de la investigación bibliográfica y de bases de datos, y efectué análisis conceptualice con la realización de ejercicios prácticos, para que seleccione el mejor método en la optimización de las operaciones del negocio Evidencias de aprendizaje Elaborar investigación de los conceptos de economía, la escasez, la elección, los factores productivos, frontera de posibilidades de producción, variables e indicadores económicos,; los siguientes términos: interés, descuento, renta, trema, tasa interna de rendimiento, estados financieros, estructura financiera y costo de capital, costo, beneficio, flujos de efectivo, aspecto laboral, Criterios de desempeño El trabajo debe contener: Tema. Tema cubierto. Entrega en tiempo. Actividades de aprendizaje Solucionar los casos que se le presenten utilizando los diferentes métodos de evaluación de proyectos de inversión. Contenidos Evolución del pensamiento económico: Adam Smith Carl Marx Jhon M. Keynes Definición de conceptos: Economía Agentes económicos Mercados: Dinero, Capital, Cambiario (Divisas), Derivados Sistemas Económicos (Tipos de Economía) Fuentes de riqueza económica : Microeconómica, Macroeconómica Tasa de Interés Descuento Renta Valor del Dinero en el Tiempo Trema, TIR Riesgo Rendimiento Métodos de Análisis Financiero: o Horizontal Recursos Libros de Texto. Pintarrón. Plumones Aula Libros de Texto. Pintarrón. Plumones Aula

6 rendimiento e incertidumbre desde un aspecto financiero y su relación en el contexto económico,; el papel del Estado en la economía, o Vertical Economía en la Empresa: Empresas Lucrativas (productividad y costos) Competencia Perfecta Comprender la evolución de las teorías básicas de la Economía, mediante la investigación bibliográfica o electrónica, para que pueda tener un marco conceptual estructurado de la toma de decisiones financieras en los negocios Cuadro sinóptico de la investigación realizada sobre cada una de las teorías básicas de la economía Casos teóricos resueltos de los conceptos de las teorías básicas de las finanzas El trabajo debe contener: Tema. Ejemplos. Tema cubierto. Entrega en tiempo. Comentar y entablar un foro de discusión de cada una de las teorías básicas de las finanzas Evolución de las Teorías básicas de las Economía Valor del Dinero en el Tiempo Selección de Portafolios Estructura y Costo de Capital Modelo de Fijación de Precios de Activos de Capital (CAPM) Información Asimétrica Hipótesis de Mercados Eficientes Modelo de Fijación de Precios de Opciones

7 Identificar la relación de la economía con otras disciplinas del conocimiento científico y de los negocios, sus métodos de estudio y las leyes económicas, a través de la investigación bibliográfica y de bases de datos, y efectué análisis conceptualice con la realización de ejercicios teóricos. Elaborar investigación de la relación de la economía con otras disciplinas del conocimiento Elaborar investigación de los métodos y modelos de estudio y las leyes económicas, El trabajo debe contener: Tema. Tema cubierto. Entrega en tiempo. Solucionar los casos que se le presenten utilizando fuentes de información actualizadas Teoría de Agencia Teoría de Precios por Arbitraje Valor Económico Agregado Definición de conceptos: Tasa de Interés Descuento Renta Valor del Dinero en el Tiempo Trema, TIR Riesgo Rendimiento Unidad temática #2: Principios básicos de la Microeconomía Competencias particulares: Conocer la información fundamental que soporta a la administración financiera, así como lo relacionado al mercado de valores y de capital que prevalece en el contexto del Sistema Financiero Mexicano, los cuales nos permiten ubicar el contexto de las operaciones del negocio, sus protagonistas y principales fundamentos para toma de decisiones de operación y financieras, mediante el uso del metodología de planeación y administración financiera, para una óptima toma de decisiones. se analizarán los sistemas de precios, demanda y oferta, y las elasticidades de la oferta y la demanda, y su aplicación en la obtención del punto de equilibrio y estructuras de mercado Elementos de Competencia Analizar los sistemas de precios, el y su impacto en las economías de mercado y en el funcionamiento de los negocios, en su interacción con el medio ambiente que lo rodea, a Evidencias de aprendizaje Resumen de la investigación de los conceptos: Criterios de desempeño El trabajo debe contener: Tema. Ejemplos. Actividades de aprendizaje Ejemplificar el desarrollo de la administración del capital de trabajo y del flujo de efectivo de operación del negocio Contenidos Descripción de: Competencia perfecta Monopolio, Competencia Recursos Libros Texto. Pintarrón. Plumones Aula de

8 través de consulta a base de datos especializadas y mediante la investigación bibliográfica y/o electrónica de los conceptos, para que pueda conocerlos y usarlos en la práctica d negocios. Tema cubierto. Entrega en tiempo Monopólica Oligopolio Precios Mínimos y Máximos Precios los elementos del mecanismo del mercado, los compradores y los vendedores integración de los Sistemas de Precios Precio del Mercado, Adquirir los conocimientos básicos conceptuales de la ley de la demanda, la ley de la oferta Integrar mapa conceptual de la(s) ley (es) de la Oferta y la Demanda, Elaborar Tabla de la Ley de la Oferta y la de la Demanda,; La Curva de la Demanda y la de la Oferta, sus Movimientos y Desplazamientos,; La Demanda y el concepto de Elasticidad, La Elasticidad de la Demanda y el Ingreso Total. El trabajo debe contener: Redacción del caso. Solución. Tema cubierto. Entrega en tiempo Ejemplificar el funcionamiento institucional de las Entidades Financieras que conforman el Sistema Financiero Mexicano Cambios en el precio y en el volumen Elasticidad precio de la demanda Tipos de elasticidad precio de la demanda Elasticidad ingreso de la demanda Elasticidad cruzada de la demanda Elasticidad de la oferta Libros Texto. Pintarrón. Plumones Aula de

9 Conocer la aplicación en la obtención del punto de equilibrio Analizar casos del concepto de equilibrio, del equilibrio del mercado, la asignación de recursos y el mercado, Unidad temática #3: Fundamentos de la Macroeconomía Competencias particulares: Adquirir los conocimientos que utilizan las empresas de clase mundial, mediante el uso de los métodos y herramientas financieras, análisis e interpretación de información financiera, indicadores financieros, estructura financiera, costo de capital para soportar a la generación de liquidez, utilidades y creación de valor y contribuir a mejorar los procesos operativos y financieros de la empresa. conceptos básicos, demanda y oferta agregada, sistemas económicos en el mundo, y el comercio internacional, los métodos, herramientas, tecnologías de toma de decisiones económicas apoyado con la información económica y financiera, todo esto en un contexto globalizado y de empresas de clase mundial Elementos de Competencia Analizar el funcionamiento de la teoría macroeconómica básica, la aplicación de la Evidencias de aprendizaje Síntesis de los métodos y herramientas utilizadas en las empresas en un contexto de clase Criterios de desempeño El trabajo debe contener: Tema. Actividades de aprendizaje Resumen y establecer un foro de discusión de los métodos y herramientas de la demanda y oferta agregada que utilizan las empresas de clase mundial para la toma de Contenidos Cómo se determina las dos grandes funciones de la economía como un todo: o Demanda Agregada o Oferta Agregada o Equilibrio Recursos Libros de Texto. Pintarrón. Plumones Aula

10 demanda y oferta agregada, y herramientas económicas utilizadas en las empresas en un contexto de clase mundial, mediante la investigación bibliográfica y/o electrónica, para mejorar los procesos de operación y financieros de la empresa. mundial Ejemplos. Entrega en tiempo. decisiones económicas y financieras. Macroeconómico Tendencias y Ciclos económicos recientes: o México o Resto de Países Analizar los sistemas económicos a nivel mundial, y el contexto del comercio internacional en la economía globalizada de los países en el contexto de los negocios, mediante la investigación bibliográfica y/o electrónica, para mejorar los procesos económicos, operacionales y financieros de la empresa. Solución de casos de estructura financiera y costo de capital (incluye mezcla de financiamiento y costo de capital promedio ponderado) El trabajo debe contener: Tema. Ejemplos. Entrega en tiempo. Análisis de solución de casos Resumen y establecer un foro de discusión de las diferentes estructuras financieras y criterios de selección de costo de capital que utilizan las empresas de clase mundial para la toma de decisiones financieras. Tendencias y Ciclos económicos recientes: Problemas económicos y soluciones alternativas Transición económica en : Europa, Asia, ;EUA, China Costo de oportunidad y ventaja comparativa (Comercio Internacional) Ganancias del Comercio Internacional Restricciones no arancelarias Libros de Texto. Pintarrón. Plumones Aula Evaluación integral de procesos y productos

11 Evidencia Ponderación *Entrega de trabajos en donde aplica los diferentes 10% métodos y herramientas solicitadas. *Entrega de trabajos de investigación en donde se aplican los 10% conceptos de la planeación administración financiera. *Examen de Medio Curso. 15% *Entrega de un trabajo de investigación de los conceptos: Lista de Materiales, Ruta de Proceso 10% y Demanda del Cliente. *Entrega de la solución de un caso práctico. 10% *Investigación de las técnicas utilizadas en las 10% empresas de clase mundial. *Examen Ordinario. 15% Producto integrador del aprendizaje de la unidad de aprendizaje: Producto integrador 20 % Al finalizar esta unidad de aprendizaje el estudiante entregará una síntesis de la importancia del contenido de los temas de la Unidad de Aprendizaje y su aplicación práctica en las organizaciones contemporáneas, el cual deberá ser individual y con sus propias palabras, en donde se incluya la portada, temas, sus comentarios y conclusiones. Fuentes de apoyo y consulta: Libro: Economía.

12 Autor: Paul Wonnacott y Ronald Wonnacott Editorial: Mc Graw Hill, (Año?) Libro: Administración Financiera. Autor: Ochoa Setzer, Guadalupe. Editorial: McGraw-Hill, ISBN ( ). Libro: Microeconomía. Autor: Parkin Michael Editorial: Addison-Wesley Iberoamericana (Año?) Libro: Autor: Editorial: Macroeconomía Parkin Michael Addison-Wesley Iberoamericana Perfil del docente: Nivel mínimo: Maestría en Administración, acreditación IMEF Maestría relacionada a Administración en Finanzas.

13 Ficha bibliográfica del profesor: Esto es un pequeño curriculum en forma de platica Mi nombre es Rogelio Jaramillo Garza, soy Licenciado en Administración Financiera, Maestría en Administración con especialidad en Finanzas, Doctorado en Administración Estratégica Internacional. He trabajado por 39 años en la industria privada dentro de los departamentos de Contabilidad, Tesorería Corporativa, Tesorería Operativa, Administración Financiera, Cuentas por Pagar, Cuentas por Cobrar, Flujos de Efectivo, Bienes de Capital (Activo Fijo), Abastecimientos, etc. Soy Catedrático desde 2003 en FIME. He recibido diferentes cursos y diplomados durante este tiempo, tal como: Diplomado en Finanzas Diplomado en Calidad Curso de Liderazgo Diplomado en Comercio Exterior Sistemas Administrativos y Productivos de Clase Mundial Curso de Liderazgo Valores Humanos en la Empresa Curso Trabajo en Equipo Seis Sigma Equipos de Alto Desempeño ERP : SAP: Adecuaciones e Implementación de los módulos financieros: GL; AP; AR, TR ERP : ORACLE: Adecuaciones e Implementación de los módulos financieros: GL; AP; AR, TR Entre otros