DEPARTAMENTO PEDIATRIA PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA PROGRAMA GENERAL PARA PREGRADO IX SEMESTRE MEDICINA

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1 DEPARTAMENTO PEDIATRIA PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA PROGRAMA GENERAL PARA PREGRADO IX SEMESTRE MEDICINA 1. VISION GENERAL El Programa de Pediatría a nivel de Pregrado se ofrece a los estudiantes que cursan noveno semestre de la carrera de Medicina. El Departamento de Pediatría pretende brindar a los estudiantes de medicina los conocimientos básicos concernientes al crecimiento y desarrollo de los niños tanto en el aspecto fisiológico y psicosocial desde el nacimiento hasta la adolescencia. Esta rotación en Noveno Semestre de Medicina, busca desarrollar en el estudiante de pregrado conocimientos de las patologías más prevalentes de la Infancia, permitiéndole adquirir capacidades de promoción y prevención de la salud individual y comunitaria. El Departamento de Pediatría promueve el desarrollo de las actitudes y habilidades propuestas en el modelo pedagógico activo. 2. OBJETIVOS 2.1. General Adquirir conocimientos básicos en la promoción en salud y atención médica de la población infantil. 2.2 Específicos: Reconocer el proceso de crecimiento y desarrollo del niño sano. Adquirir conocimientos fundamentales para la prevención y atención primaria de las enfermedades más prevalentes de la infancia. Reconocer patrones de enfermedad de las principales urgencias médicas pediátricas para establecer un diagnóstico de trabajo. Desarrollar habilidades de comunicación en los encuentros médico paciente, con el fin de favorecer la atención pediátrica, la recolección de datos relevantes en la anamnesis y en el examen físico. Adquirir conocimientos en la interpretación de las principales herramientas diagnósticas empleadas en la atención primaria en pediatría. Fomentar la vocación profesional en los estudiantes de pregrado en medicina y en pediatría. Motivar al estudiante respecto a la utilidad de la Medicina basada en evidencia para la toma de decisiones clínicas fundamentadas en la mejor información disponible.

2 2.3. Pediatría general: Para alcanzar los objetivos del Curso de Pediatría, al momento de su conclusión el estudiante de pregrado debe conocer los aspectos teóricos, identificar y manejar adecuadamente las entidades o conceptos relacionados con dos grandes áreas, según se detalla a continuación: Se organizan los diferentes temas considerados como pertinentes para la preparación básica en Pediatría para el médico general, no corresponde a una rotación académica en estas subespecialidades sino a una profundización por áreas de conocimiento. Generalidades y Valoración Niño Sano Crecimiento y desarrollo del niño, desde la concepción hasta la adolescencia. Módulo Puericultura. Nutrición infantil (lactancia materna, ablactación, valoración nutricional, hábitos alimentarios inadecuados, falla en medrar, obesidad) Inmunizaciones Guías anticipatorias (seguridad en el carro, prevención de accidentes, prevención de envenenamientos, tamizaje en consulta) Alteraciones emocionales y psiquiátricas (retardo mental, abandono, síndrome postraumático) Neurología Pediátrica Examen neurológico del paciente Pediátrico Síndrome convulsivo (convulsiones neonatales, convulsión febril, epilepsia, status convulsivo) Síndrome del niño hipotónico Meningitis, meningoencefalitis Neumología Pediátrica Enfermedades del tracto respiratorio superior (rinitis, sinusitis, otitis media aguda, otitis serosa, faringoamigdalitis, obstrucción de la vía aérea superior, laringotraqueitis) Enfermedades del tracto respiratorio bajo (bronquiolitis, neumonía y empiema, defectos congénitos, fibrosis quística y displasia broncopulmonar) Tuberculosis y enfoque diagnóstico de Neumonía recurrente

3 Asma Bronquial en Pediatría Lectura e interpretración Radiografía de Tórax Cardiología Pediátrica Cardiopatías congénitas más frecuentes (CIA, CIV, Tetralogía de Fallot, Trasposición de grandes vasos) Cardiopatías adquiridas (fiebre reumática, endocarditis bacteriana) Reconocimiento de cuadro clínico de Falla Cardiaca y estabilización Reanimación Básica en Pediatría Gastroenterología Pediátrica Trastornos gastrointestinales, defectos congénitos más frecuentes, síndrome emético, reflujo gastroesofágico, gastroenteritis, enfermedad diarreica prolongada, constipación, Dolor abdominal agudo (indicaciones quirúrgicas) y recurrente Nefrología Pediátrica Interpretación de Uroanálisis, urocultivo Líquidos y electrolitos en Pediatría (Requerimientos basales, planes de rehidratación, detección y estabilización de principales trastornos electrolíticos). Infección urinaria, síndrome nefrótico nefrítico Trastornos renales (defectos congénitos más frecuentes, infección urinaria, pielonefritis, glomérulonefritis aguda, insuficiencia renal aguda, criptorquídea, torsión testicular) Enfermedades Infecciosas en Pediatría Síndrome febril agudo y persistente Enfermedades exantemáticas en pediatría y enfermedades inmunoprevenibles Aproximación en detección y estabilización de Enfermedades Tropicales más frecuentes Enfermedades infecciosas transmisibles de origen viral (hepatitis, dengue, SIDA)

4 Otras Especialidades Trastornos endocrinológicos (diabetes, hipotiroidismo) Trastornos hematológicos más comunes (síndrome anémico, enfermedad hemorrágica, trastornos linfoproliferativos, púrpura trombocitopénica autoinmune) Enfermedades tumorales más frecuentes en el niño Trastornos inmunoalérgicos (prevención, rinitis alérgica, urticaria, edema angioneurótico, choque anafiláctico) Enfermedades dermatológicas, exantemáticas y dermatitis atópica Enfermedades parasitarias (malaria, parasitismo intestinal, toxoplasmosis) Cuidados odontológicos Trauma pediátrico y accidentes (politraumatismo y trauma craneoencefálico, intoxicaciones, cuerpos extraños en cavidades naturales, quemaduras) Condiciones quirúrgicas pediátricas (abdomen agudo, obstrucción intestinal, invaginación intestinal, hemorragia gastrointestinal, patología inguino escrotal). Perinatología Conceptos generales del cuidado del recién nacido a termino y pretérmino Examen Físico del recién nacido. Control Térmico en el recién nacido Dificultad respiratoria del recién nacido: Enfermedad por déficit de surfactante, Taquipnea Transitoria, Aspiración de meconio, Neumonía Neonatal. Apnea del Lactante Menor. Asfixia perinatal. Hipoglicemia del recién nacido. Enfoque del recién nacido con ictericia. Infecciones neonatales: conjuntivitis, onfalitis, piodermitis, sepsis neonatal, infecciones tipo STORCH. Enterocolitis Necrozante.

5 3. DESARROLLO DEL CURSO PARA PREGRADO 3.1. Metodología La metodología del curso se fundamenta en el aprendizaje activo facilitado por docentes de Pediatría, pertenecientes a cada una de las dependencias del Hospital Universitario San Ignacio y de los lugares de rotación con los que la Pontificia Universidad Javeriana tiene convenios docenteasistenciales. Dentro de las actividades que se destacan en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de Noveno Semestre de Medicina se destacan: Revista General de Pediatría y de Neonatología Revista Docente asistencial de cada servicio de Pediatría y Neonatología Acompañamiento Docente Asistencial Seminarios Y Talleres de Pediatría coordinados por especialistas y subespecialistas Caso Clínico General en Pediatría Abordaje social de caso clínico en pediatría (Grupo de Buen trato) Seminario de Reanimación Pediátrica y neonatal Curso de AIEPI (Enfermedades prevalentes de la Infancia) 3.2. Modelo pedagógico Los estudiantes de pregrado realizan durante el semestre de Pediatría, un total de siete rotaciones por diferentes servicios docente asistenciales. Cinco de ellas, en el Departamento de Pediatría; y las otras dos, en las Unidades designadas para el programa de Medicina Preventiva, Medicina Familiar y Salud Pública. Para la distribución por grupos de estudiantes y fechas de cada rotación correspondiente al semestre académico remitirse a la coordinación de pregrado. La preparación académica debe complementarse con la consulta de las mejores fuentes de información sugeridas por cada docente y apoyadas con los documentos de guías de atención clínica, protocolos de atención institucional y revisiones disponibles en la página web del departamento Lugares de Rotación durante el IX Semestre en Pediatría (Coordinadores Institucionales) 1. Hospital Universitario San Ignacio Unidad de Neonatología (Dra Gloria Ruiz Dra Adriana Montealegre)

6 Servicio de Urgencias Pediatría (Dra Magdalena Grajales) Servicio de Hospitalización Pediatría (Dr Juan Gonzalo Mejía) Servicio de Consulta Ext. Pediatría (Dr Héctor José Heredia) 2. Servicio de Hospitalización C. Infantil Colsubsidio (Dra Ana Isabel Rosselli) 3. Servicio Consulta Externa Javesalud (Dra Nancy Martínez) 4. Servicio de Consulta Externa Clínica Colsubsidio (Ciudadela) (Dra Graciela Zamora) 3.4. Horario general El tiempo asignado para las actividades académicas en el semestre se comparten con los Departamentos de Medicina Preventiva y Social, y de Genética. Por lo tanto las principales actividades correspondientes a la rotación de Pediatría general y neonatología se desarrollan en horario de 7:00 am hasta la 1:00 pm. La programación de clases y seminarios corresponde a la tarde del lunes (2:00 pm a 4:00 pm) y los sábados en la mañana (8:00 am a 12 m), respectivamente. Los estudiantes tendrán asignación de turnos nocturnos y de fin de semana, durante las rotaciones de urgencias y neonatología, bajo la supervisión de los docentes encargados del turno. Entresemana los turnos cubren el horario de 7:00 pm a 7:00 am (y se pueden retirar al posturno después de la entrega de turno en cada servicio). Durante el fin de semana los turnos son de 24 horas de duración (inicio: 8:00 am), excepto los sábados con seminarios programados que iniciarían a las 12:00 m. En las demás rotaciones (excepto Pediatría ambulatoria) los estudiantes apoyan la evolución del servicio los fines de semana y sábados sin programación de seminario. 4. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION El sistema de evaluación para promoción de nivel académico y certificación seguirá los parámetros adoptados por el Consejo de la Facultad de Medicina de la Universidad Javeriana, según el Acta No. 73 del 5 de mayo de 1992 y Acta No.199 del 14 de Noviembre de Porcentaje de Calificación por actividades: 1 Examen Parcial : 15% 2 Examen Parcial : 15% Examen Final : 25% Rotación Urgencias : 9% Rotación Neonatología : 9%

7 Rotación 8 piso HUSI : 9% Rotación C. Colsubsidio: 9% Rotación C. Externa : 9% TOTAL : 100% Los exámenes parciales evaluarán los conocimientos adquiridos por la totalidad del grupo durante el primer y segundo módulo del curso, correspondiente a las clases y seminarios vistos hasta la fecha de programación de cada uno de ellos. El examen final evalúa todos los conceptos fundamentales de la pediatría general, producto de los conocimientos adquiridos durante todos los módulos, rotaciones, clases y seminarios programados para el grupo total de estudiantes de noveno semestre de Medicina que rota en pediatría. El programa de pediatría de pregrado comprende la formación del estudiante en cuatro principales áreas de atención: Urgencias, Hospitalización (HUSI y Clínica Infantil Colsubsidio), Atención ambulatoria de pediatría, y Neonatología. Durante las rotaciones los estudiantes serán calificados mediante un formato único de evaluación que comprende dos aspectos relevantes: Conocimientos: Examen, oral o escrito del cual se deriva la calificación de los conocimientos y equivale al 50% de la calificación de la rotación. Habilidades: Evaluación de las habilidades en la realización, análisis e interpretaciones de los estudios, supervisados por el docente, que equivale al 50% del total de la calificación. Los estudiantes tienen la responsabilidad de acudir en excelente presentación personal, portar el carné de la universidad, colaborar de forma activa y respetuosa durante el transcurso de la rotación, y realizar la preparación adecuada y oportuna de los temas de revisión programada por cada uno de los coordinadores de los servicios de Pediatría. 5. ATENCION A ESTUDIANTES Ante cualquier eventualidad personal o académica que cualquiera de los estudiantes pueda presentar, este debe acudir de inmediato al conducto regular para informar y buscar las soluciones pertinentes (Pediatra de turno Coordinador de servicio de rotación Coordinador de Pregrado Director de Departamento Dirección Pregrado Facultad Decano Académico). 6. UBICACIÓN DEPARTAMENTO PEDIATRIA Séptimo piso del Hospital Universitario San Ignacio (costado norte) Extensión: 2719 (Tel: ). Secretaría Dpto: Ana Cecilia Botero (botero.a@javeriana.edu.co)