CURSO MONITOR/A DE TIEMPO LIBRE ANIMACIÓN DEPORTIVA / DEPORTES DE AVENTURA

Transcripción

1 CURSO MONITOR/A DE TIEMPO LIBRE ANIMACIÓN DEPORTIVA / DEPORTES DE AVENTURA EXPEDIENTE: MA/AD/ FECHA DEL CURSO : 01 ABRIL al 04 de JUNIO 2017 Nº HORAS HOMOLOGADAS: 295 horas. o Teórico-Prácticas 195 horas. o Prácticas 100 horas. Precio : 300,00 Bolsa de trabajo : para temporada de Junio a Septiembre (3 meses) en Nerja. Playa de Burriana y PN Sierra Almijara-Alhama Requisitos : Tener Graduado Escolar. Ser mayor de 18 años. Condición física Buena. Saber Nadar. Se valorará conocimientos de Inglés Alto para Bolsa de trabajo. Lugar de realización: P.N ACANTILADOS NERJA Y MARO PN SIERRA ALMIJARA TEJEDA Y ALHAMA y P.N MONTES DE MÁLAGA Presentación Desde 2005 Educare es una Escuela Oficial de Tiempo Libre y Animación Sociocultural reconocida por la Junta de Andalucía. BOJA DECRETO 239/1987, de 30 de septiembre El título de Monitor de Tiempo Libre abre varias posibilidades laborales. Sirve para trabajar como monitor/a profesional en ámbito público y privado, en las áreas de organización, animación y desarrollo de las actividades del tiempo libre educativo. Este curso que se va a impartir tiene la especialidad de Animación deportiva y Deportes de Aventura. Es un curso que se realiza para conseguir un determinado perfil de Monitor/a de actividades en la Naturaleza. Pretendemos que el/la Monitor/a sepa dirigir una actividad como: iniciación al Kayak de Mar, Paddle Surf, Barranquismo, Senderismo y orientación, Bicicleta de Montaña entre otras. Además de saber realizar programas educativos adaptados a las diferentes edades y características del grupo. Debido a la gran demanda que existe en el mercado del Turismo Activo en la zona, pretendemos formar a Monitores/as que tengan total seguridad en las actividades que dirigen, para ello realizaremos varias sesiones técnicas, formativas y de preparación física para cada contenido deportivo a tratar. En el programa se detallarán el número de horas de cada actividad teórica práctica específica.

2 FINES DE LA ESCUELA. Las Escuelas de Tiempo Libre y Animación Socio-Cultural, son aquéllas que tienen como finalidad, la formación, preparación y reciclaje de Monitores de Tiempo Libre, Directores Técnicos en Animación y Animadores Socioculturales (Decreto 29/1987). 1.1 FUNCIONES Y TAREAS, OBJETIVOS GENERALES Detectar las necesidades de intervención en el Tiempo Libre de un grupo reducido de personas conectándolo con su medio. Animar, dinamizar y facilitar el desarrollo de un grupo pequeño de personas. Diseñar, dirigir y ejecutar un taller o disciplina de su especialidad. Localizar recursos para el desarrollo de las actividades. Participar en un proyecto de animación general responsabilizándose de las tareas específicas que le son encomendadas. Objetivos específicos del curso Dotar a los participantes de las técnicas y los recursos necesarios para intervenir como monitores de Tiempo libre en actividades relacionadas con este ámbito. Ampliar la oferta formativa del sector creando un curso que sirva como base para las personas que necesiten una titulación oficial y poder capacitarlas como monitores/as. Formar técnica y físicamente a los participantes del curso en las modalidades deportivas que trataremos en este curso. 2. CONTENIDOS DEL CURSO Bloque 1 : Animación sociocultural y pedagogía (35 horas) 1.1. La animación sociocultural Concepto, ámbitos y objetivos de la animación sociocultural Desarrollo de los programas de animación: planificación, métodos y evaluación Tipología de los animadores socioculturales El monitor de tiempo libre Pedagogía del ocio y del tiempo libre El proceso educativo La educación no formal Técnicas e instrumentos para la educación en el tiempo libre. Bloque 2 : El hombre, la sociedad y la cultura (20 horas) 2.1. Fundamentos individuales y colectivos de la conducta Evolución psicosocial del individuo: fases y características El proceso de socialización y la formación de los grupos La dinámica de los grupos humanos Psicosociología del ocio y el tiempo libre El hombre y la cultura.

3 El análisis antropológico de la conducta Cultura y sociedad El tiempo libre como variable cultural Cultura y sociedad en Andalucía Aspectos fundamentales de la cultura andaluza Estructura social de Andalucía La Andalucía rural y la Andalucía urbana Variables socioculturales en el uso del tiempo libre en Andalucía Técnicas e instrumentos para el estudio del entorno sociocultural El análisis sociocultural del entorno Aproximación a las técnicas de investigación sociocultural. Bloque 3: Gestión y recursos. (15 horas) 3.1. Legislación y política sociocultural Normativa de intervención sociocultural en la Comunidad Autónoma Instituciones y recursos para el tiempo libre en Andalucía La gestión de las actividades de tiempo libre Financiación y administración de actividades de tiempo libre Necesidades infraestructurales para el desarrollo de actividades. Bloque 4: Especialización teórica de conceptos (35 horas) 4.1 Ámbito del juego y del deporte Psicopedagogía del juego Tipos de juegos: cooperativos, presentación, distensión, interculturales Descripción de Actividades deportivas en el Medio Natural. 4.2 Ámbito de las actividades y de la animación Tipos de Animación según características del grupo Metodología didáctica de las actividades físico-deportiva Actividades físico-deportivas en la naturaleza. Bloque 5. Técnicas y actividades presenciales. (90 horas) 5.3 JUEGOS (5 hs) Juegos cooperativos Juegos populares Juegos de Educación y sensibilización ambiental Organización de grandes juegos: búsquedas del tesoro con Gimncanas y mini olimpiadas deportivas. (eventos y colectivos) 5.4 ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LA NATURALEZA. (85 HORAS) Iniciación y perfeccionamiento al piragüismo Kayak de Mar y rutas guiadas por

4 los Acantilados (25 hs) Iniciación y perfeccionamiento al Paddle Surf (SUP) (10 hs) Senderismo y Orientación en la Montaña. Flora, Fauna y Geología (15 hs) Iniciación a la Espeleología y al Barranquismo. (20 hs) Iniciación y perfeccionamiento a la Bicicleta de Montaña. Rutas guiadas (15 hs) 3. CALENDARIO CURSO : 01 ABRIL al 04 de JUNIO 2017 (9 fines de semana) Sábados y Domingos de 9:30 a 17:30 horas Viernes de 16:00 a 20:00 horas. Lugar de realización del curso : o o El curso se impartirá en las instalaciones de Educare Aventura que tiene en la Playa de Burriana (Nerja) y en el Ecomuseo lagar de Torrijos del PN Montes de Málaga, independientemente de las salidas a diferentes espacios naturales. PRÁCTICAS OBLIGATORIAS (100 horas). El alumno/a podrá realizar las prácticas en empresas o entidades que el alumno/a elija durante los meses del presente curso, donde el alumno/a actuará como Monitor/a siempre siendo supervisado por el tutor de prácticas correspondiente, y desempeñando la tarea correspondiente a su cargo, siendo su labor la de Monitor/a, apoyado de un tutor de prácticas en las actividades Deportivas. 4. Nº DE PLAZAS Y CRITERIOS DE SELECCIÓN. Plazas mínimas para dar comienzo al curso: 10 plazas Plazas máximas admitidas en el curso: 20 plazas Criterio de selección : 1) Tener cumplidos los 18 años de edad. 2) Poseer titulación mínima exigida, Graduado Escolar o Equivalente. 3) Saber nadar y tener una condición física apta para deportes. 4) La matrícula se realizará por orden de inscripción y previo pago de la primera cota. 5. RELACIÓN DEL PROFESORADO Y EQUIPO DOCENTE Manuel José López Flores, Diplomado en Educación Física (Universidad de Málaga). Formador de Formadores y Metodología Docente. Director de la Escuela de Tiempo Libre EDUCARE. Director-Gerente Empresa Turismo activo Educare Aventura SL. Beatriz Nieto Martín, Diplomada en Educación Especial (Universidad de Málaga). Monitora de Actividades de Tiempo Libre Infantil y Juvenil (Consejería Empleo). Curso de Formador de Formadores. Secretaria de la Escuela de Tiempo libre Educare. Ana González de la Monja. Diplomada en Magisterio. Profesora de la Escuela Educare. Adolfo Recio Ramos, Entrenador Nacional de Piragüismo FEP. Técnico de piragüismo comité Nacional. Amplia experiencia como docente dentro del ámbito del Piragüismo. David Madueño. Profesor de INEF y Técnico de Barranco

5 6. METODOLOGÍA A UTILIZAR La metodología que utilizamos y proponemos no es arbitraria. Tiene una fundamentación que intentaremos señalar y de la a que resaltaremos los cauces posibles. LA EXPERIENCIA DIRECTA: es una de las bases principales de nuestro método, ya que proporciona a los participantes una oportunidad de aproximación directa al entorno, implicando al alumnos en su propio proceso de aprendizaje. Pueden afrontarlo con todos sus sentidos, obteniendo un tacto del todo antes de tratar de dominar fragmentos específicos de información. EL APRENDIZAJE MULTISENSORIAL: correlacionado con la primera afirmación de este apartado, rompe con los canales tradicionales de enseñanza, la transmisión oral y escrita. Además de los sentidos de la audición y la visión, los sentidos táctiles, olfativos y cinestésicos (percepción del propio movimiento) proporciona más información, y de una forma tal que ayudan a recordarla de manera efectiva. Los apuntes y libros de texto desarrollan una serie limitada de habilidades mentales, y a menudo su reto cognoscitivo es muy inferior al de muchos juegos. EL JUEGO Y EL MOVIMIENTO es crucial dentro del desarrollo personal e intelectual de los individuos. Los sistemas sensorial y motor forman parte a la vez del cerebro y del cuerpo, y su desarrollo adecuado es un requisito previo para un buen funcionamiento del proceso cognoscitivo. 7. MÉTODO DE EVALUACIÓN DE LAS DISTINTAS FASES a) Para el bloque de los contenidos teóricos, el alumnado deberá realizar una serie de trabajos que se irán encargando para cada tema a tratar. También se pasará un cuestionario para reforzar los contenidos teóricos tratados. b) Para el bloque de las técnicas enseñadas y adquiridas el alumnado deberá presentar fichas de sesión debidamente realizadas y una exposición practica de una sesión que elija. c) El proyecto final del curso se entregará en formato digital, documento PDF y realizará una exposición de su trabajo en clase, utilizando el medio que considere oportuno (Nuevas Tecnologías, dinámicas, etc.) Este curso INCLUYE: Profesorado para las clases. Gestión y coordinación de prácticas. Tramitación y emisión de titulo. Materiales para todas las actividades deportivas como en Aire libre. Material didáctico para el alumnado. Seguros de Responsabilidad Civil y de Accidentes según normativa vigente.

6 SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN Nombre y Apellidos: Edad: Dirección: Localidad: CP Provincia Teléfono: Nota: Para formalizar la solicitud de inscripción debe enviar esta solicitud cumplimentada por a escuela@educare-aventura.com Una vez recibida la solicitud de inscripción le enviaremos un con la carta de pago para formalizar la matricula y parte del contenido del curso. El abono debe hacerse antes del comienzo del curso. No obstante si lo solicita puede realizar el pago en dos cuotas del mismo importe cada una. Para cualquier duda o aclaración puede contactar con nosotros en los teléfonos: escuela@educare-aventura.com