LECTURA COMPRENSIVA SEGUNDO PRIMARIA
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- Ramona Lara Pérez
- hace 7 años
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1 LECTURA COMPRENSIVA SEGUNDO PRIMARIA
2 El cumpleaños Hoy es el cumpleaños de Marta. Ella cumple seis años. Todos sus amigos le traen muchos regalos. Ella está muy contenta. Su mamá prepara una tarta muy grande y Marta apaga todas las velitas. Preguntas: 1.- Cómo se llama la niña? 2.- Cuándo es el cumpleaños de Marta?
3 3.- Cuántos años cumple la niña? 4.- Qué le traen sus amigos? 5.- Cómo se siente Marta?
4 Alicia y Juan en el cine Alicia y Juan compran las entradas del cine. Ellos entran en el cine para ver la película. Al salir, Juan le dice a Alicia que le gustó mucho la película y Alicia le dice que a ella no.
5 Completa el cuento: Alicia y Juan en el cine Alicia y Juan... las entradas del cine. Ellos... en el cine para... la película. Al..., Juan le... a Alicia que le... mucho la película y Alicia le... que a ella no.
6 El gato juguetón Peluso es un gatito negro muy juguetón. Se sube al árbol, salta y quiere coger los pájaros con la pata, pero no puede porque los pájaros vuelan. Preguntas: 1.- Cómo se llama el gatito? 2.- De qué color es el gatito? 3.- Cómo es el gatito?
7 4.- Qué hace Peluso? 5.- Qué quiere coger Peluso? 6.- Con qué quiere coger los pájaros? 7.- Qué hacen los pájaros? 8.- Cómo se llama el cuento? 9.- Cuántas patas tienen los gatos? 10.- Te gustan los gatos?
8 El fútbol A Daniel le gusta mucho jugar al fútbol. Su padre le compró un balón. Daniel juega todos los domingos con sus amigos. Ellos se divierten mucho. Preguntas: 1.- Cómo se llama el cuento? Cómo se llama el niño? Quién le compró el balón? Qué le compró su padre?
9 Cuándo juega Daniel al fútbol? Con quién juega Daniel?... Dibujate jugando futbol en el cuadro :
10 Erase una vez un bosque... Había una vez un lugar grande y desolado, cerca de ningún sitio y casi olvidado, lleno de todas las cosas que nadie quería. Justo en el centro había una casa, de ventanas pequeñas, desde donde solo se veía la basura y el mal tiempo. En la casa vivía un anciano. Cada día, el anciano ordenaba la basura, la seleccionaba y clasificaba, o la quemaba y la enterraba. Y cada noche el anciano soñaba. Soñaba que vivía en una selva llena de animales salvajes, donde había aves de mil colores, árboles tropicales, flores exóticas, tucanes, ranas y tigres. Pero cuando despertaba, todo seguía igual que antes. Un día, algo llamó la atención del anciano y una idea germinó en su mente. La idea echó raíces y brotó y, alimentada por la basura, no tardó en tener hojas. Le salieron ramas. Y creció y creció. Gracias a los cuidados del anciano, surgió un bosque. Un bosque construido con basura. Un bosque hecho de hojalata. No era el bosque de sus sueños, pero seguía siendo un bosque.
11 Un buen día, el viento arrastró una pequeña ave a través de la ventosa llanura. El anciano tiró unas migas de pan al suelo y el pájaro se las comió. 6 Luego se posó en las ramas de un árbol de hojalata y empezó a cantar. Pero a la mañana siguiente, el pájaro se había ido. El anciano paseó todo el día en medio del silencio y se sintió muy triste y solo. Aquella noche, bajo la luz de la luna, pensó y nombró un deseo: Que florezca este jardín! Al día siguiente, unos trinos despertaron al anciano. El pájaro había regresado y, con él, su pareja. Los pájaros dejaron caer semillas que llevaban en sus picos, y enseguida empezaron a brotar flores del suelo. Pronto el canto de las aves se mezcló con el zumbido de los insectos y el susurrar de las hojas. Y con el tiempo, aparecieron pequeños seres, reptando por entre los árboles, y animales salvajes que se abrían paso a través de las verdes sombras. Había una vez un bosque, cerca de ningún sitio y casi olvidado, lleno de todas las cosas que todo el mundo quería. Y, en su centro, había una casa y un anciano que tenía tucanes, ranas y tigres en su jardín.
12 Responde estas preguntas. Si lo necesitas, puedes releer el texto. z Quién es el protagonista de este cuento? z Cómo era el lugar donde vivía el anciano al comienzo de la historia? z Por qué crees tú que el pájaro se fue del bosque de hojalata? z Qué fue lo que más te gustó del cuento? Por qué?
13 LA CANCIÓN DEL ÁRBOL Por falta de un ruiseñor que en mi copa se posara, que en mis hojas alentara con nueva o vieja canción, por falta de un ruiseñor están marchitas mis ramas. Y ya no crece la hierba alrededor de mi falda ni acaricia la brisa los verdores de mi cara, ni las amapolas dicen su canción enamorada. Por falta del ruiseñor que se me fue una mañana cuando mi savia dormía alegremente confiada.
14 Por falta de un ruiseñor están marchitas mis ramas. Responde: 1. De qué se queja el árbol? 2. Qué desearía este árbol? 3. Tuvo alguna vez el árbol un ruiseñor alojado en sus ramas? 4. Es cierto que las hojas del árbol se marchitan por no tener pájaros?
15 C A S T I L L A a El ciego sol, la sed y la fatiga. Por la terrible estepa castellana, al destierro, con doce de los suyos - polvo, sudor y hierro -, el Cid cabalga. Cerrado está el mesón a piedra y lodo Nadie responde. Al pomo de la espada y al cuento de las picas, el postigo va a ceder Quema el sol, el aire abrasa! A los terribles golpes, de eco ronco, una voz pura, de platay de cristal, responde. Hay una niñamuy débil y muy blancaen el umbral. Es toda ojos azules; y en los ojos, lágrimas. Oro pálido nimba su carita curiosa y asustada. - Buen Cid! Pasad El Rey nos dará muerte arruinará la casa y sembrará de sal el pobre campo que mi padre trabaja
16 Idos. El cielo os colme de venturas En nuestro mal, Oh Cid!, no ganáis nada. Calla la niña y llora sin gemido Un sollozo infantil cruza la escuadrada feroces guerreros, y una voz inflexible grita: En marcha! El ciego sol, la sed y la fatiga. Por la terrible estepa castellana, al destierro, con doce de los suyos - polvo, sudor y hierro -, el Cid cabalga. A C T I V I D A D E S 1.- Lee varias veces el poema Castilla. Si lo has comprendido, sabrás contestar las siguientes cuestiones: 1. Hacia dónde cabalga el Cid? 2. Por dónde va? 3. A qué puerta llamaron? 4. Quién responde a los golpes en la puerta? 5. Por qué no quiere que entren en la casa? 6. Qué hace entonces el Cid?
17 LA ZORRA Y LAS UVAS Es voz común que a más del mediodía en ayunas la Zorra iba cazando halla una parra, quedase mirando de la alta vid el fruto que pendí Causaba mil ansias y congoja no alcanzar a las uvas con la garra, al mostrar a sus dientes la alta parra negros racimos entre verdes hojas. Miró, saltó y anduvo en probaduras, pero vio el imposible ya de fijo. Entonces fue cuando la Zorra dijo: «No las quiero comer. No están maduras.» No por eso te muestres impaciente, si se te frustra, Fabio, algún intento: Aplica bien el cuento, y di: No están maduras, frescamente ACTIVIDADES GENERALES SOBRE LAS FÁBULAS 1. LEE una fábula varias veces. 2. Consulta en el diccionario las palabras que no sepas su significado. 3. Haz un dibujo alusivo al tema. 4. Escribe un pequeño resumen.
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Preguntas: 1.- Cuál es el nombre del niño? 2.- Con qué juega Luis? 3.- Dónde juega él? 4.- Qué hace con la bicicleta? 5.- Qué le pasó a la rueda?
NOMBRE:... Nivel:... FECHA:... La bicicleta Luis juega con la bicicleta en el parque. Se monta en ella, pedalea muy rápido pero se le pincha una rueda. Luis lleva la bicicleta a la gasolinera y allí le
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