Estudio de Satisfacción. Euskal Herriko Gazte Orkestra. Mayo de 2006

Transcripción

1 Estudio de Satisfacción Euskal Herriko Gazte Orkestra. Mayo de 006

2 ❶ Introducción Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

3 ❶ introducción LA EUSKAL HERRIKO GAZTE ORKESTRA FUNDAZIOA presenta un Estudio para conocer el nivel de satisfacción de ex-músicos, ex-profesores y ex-directores de la EGO en relación al trabajo desarrollado por la joven orquesta en los últimos diez años. La información obtenida se convertirá de este modo en un instrumento para la toma de decisiones internas de la EGO. En el presente documento se plantean los objetivos específicos, la metodología de trabajo empleada y los resultados obtenidos en el estudio. Estudio de imagen y posicionamiento Estudio de Satisfacción. del mercado EGO. de Mayo Postgrado. 006 Marzo 006

4 ❷ Objetivos Estudio de imagen y posicionamiento Estudio de Satisfacción. del mercado EGO. de Mayo Postgrado. 006 Marzo 006

5 ❷ objetivos Se quiere obtener una información básica acerca de la siguientes temática: ESTADO LABORAL DE CADA UNO DE LOS COMPONENTES DE LA EGO GRADO DE SATISFACCIÓN CON EL PROYECTO DE LA EGO EN LOS SIGUIENTES ASPECTOS: Acceso al mundo profesional (EGO como trampolín laboral) Formación impartida por la EGO, tanto profesional como en valores humanos GRADO DE CONOCIMIENTO DE LOS PATRONOS DE LA ORQUESTA: Gobierno, Cajas... Estudio de imagen y posicionamiento Estudio de Satisfacción. del mercado EGO. de Mayo Postgrado. 006 Marzo 006

6 ❸ Metodología Estudio de imagen y posicionamiento Estudio de Satisfacción. del mercado EGO. de Mayo Postgrado. 006 Marzo 006

7 ❸ metodología (cualitativa) Universo: Mediante la metodología cualitativa se han estudiado los siguientes colectivos: Los profesores que han pasado por la EGO Los directores que han pasado por la EGO Metodología: Se han llevado a cabo entrevistas en profundidad a miembros de los diferentes colectivos Tamaño muestral: Se han realizado entrevistas en profundidad a 0 profesores que han pasado por la EGO Se han realizado entrevistas en profundidad a directores que han pasado por la EGO Estudio de imagen y posicionamiento Estudio de Satisfacción. del mercado EGO. de Mayo Postgrado. 006 Marzo 006

8 ❸ metodología (cuantitativa) Universo: Los músicos que han pasado por la EGO (500 músicos) Tipo de estudio: Se ha realizado un estudio muestral Metodología: Se han llevado a cabo entrevistas/encuestas telefónicas Tamaño muestral alumnos Error muestral: Para un nivel de confianza del 95 un 4,9 Estudio de imagen y posicionamiento Estudio de Satisfacción. del mercado EGO. de Mayo Postgrado. 006 Marzo 006

9 ❹ Resultados ❹.❶ Cuantitativo Alumnos de la EGO Estudio de imagen y posicionamiento Estudio de Satisfacción. del mercado EGO. de Mayo Postgrado. 006 Marzo 006

10 Aparte de la EGO, Conoces o has oído hablar de otras orquestas nacionales o internacionales? 97, ITEMS datos en SI NO n= ,,7,7 SI NO La mayor parte (97,) de las personas que han estudiado en la EGO conocen otras jóvenes orquestas. Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

11 Me podrías decir el nombre de las jóvenes orquestas que conoces a parte de la EGO? (respuesta múltiple) Items (respuesta abierta y múltiple) n=6 Items (respuesta abierta y múltiple) n=6 JONDE (J.O. NACIONAL DE ESPAÑA) 79 8,9 JOVEN ORQUESTA NACIONAL DE FRANCIA 4,9 EUYO (EUROPEAN UNION YOUTH ORCHESTRA) 75 4,7 VERVIER 0,9 CATALUÑA 74 4, PACÍFICO 5, JOVEN ORQUESTA GUSTAV MAHLER 68,5 JOVEN ORQUESTA MUNDIAL 0 9, OVIEDO 8 8, JOVEN ORQUESTA DEL MEDITERRÁNEO 0 9, MÁLAGA 0,9 ISRAEL 0,9 MADRID 5,6 HOLANDA 6,0 JOSTEIN (ALEMANIA) 7, JUVENTUDES MUSICALES 0,9 CASTELLÓN 4 6,5 GOTEBORG VALENCIA ASTURIAS ANDALUCÍA GALICIA 7 4 5,5 0,6 5,7,6 CENTRO (FRANCIA) BARANBOEN CUERDAS SANTA CECILIA LEIOA,4 SORIA 6,8 ORQUESTA-ESCUELA DE MADRID,4 MURCIA BRIGHTON PAÍSES BAJOS EXTREMADURA CASTILLA Y LEÓN 7 8 7,9,7 5,6 ARAGÓN VITORIA-GASTEIZ SALAMANCA IBERO-AMERICANA CIO 0,9 0,9 JOVEN ORQUESTA BARROCA EUROPEA 0,9 ROTHERDAM CASTILLA LA MANCHA 8,7 Existe una gran variedad de respuestas en cuanto al nombre de las jóvenes orquestas que los alumnos conocen a parte de la EGO. Las orquestas que más han nombrado son la JONDE 8,9, EUYO 4,7, Cataluña 4, y Gustav Mahler,5. Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

12 Aparte de la EGO, has estado en alguna otra joven orquesta? ITEMS datos en n=6 60, SI 86 9,8 NO 0 60, 9,8 SI NO Un 9,8 de los alumnos que han estado en la EGO, han asistido también a alguna otra joven orquesta. Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

13 Cuál es el nombre de esa joven orquesta en la que has estado a parte de la EGO? (respuesta múltiple) Items (respuesta abierta y múltiple) n=86 Items (respuesta abierta y múltiple) n=86 JONDE (J.O. NACIONAL DE ESPAÑA) 8,4 JOVEN ORQUESTA MUNDIAL, EUYO (EUROPEAN UNION YOUTH ORCHESTRA) 5 5,8 JOVEN ORQUESTA DEL MEDITERRÁNEO 7 8, CATALUÑA (JONC) 8 9, HOLANDA,5 JOVEN ORQUESTA GUSTAV MAHLER,5 JUVENTUDES MUSICALES, OVIEDO (JOICO) 5 5,8 GOTEBORG, MADRID 6 7,0 CENTRO (FRANCIA), JOSTEIN (ALEMANIA), CUERDAS SANTA CECILIA, CASTELLÓN 4 4,7 LEIOA,5 VALENCIA (JORVAL) 4 4,7 ORQUESTA-ESCUELA DE MADRID,5 ASTURIAS (JOSPA),5 VITORIA-GASTEIZ, ANDALUCÍA (OJA),5 SALAMANCA, SORIA, IBERO-AMERICANA, MURCIA 4 4,7 CIO, BRIGHTON CASTILLA Y LEÓN JOVEN ORQUESTA NACIONAL DE FRANCIA,,, ROTHERDAM PABLO SARASATE,, Como se puede apreciar en el cuadro superior, existe gran diversidad de orquestas a las que se ha asistido a parte de la EGO; destaca como la más nombrada la JONDE (8,4), seguida de Cataluña con un 9,. La joven orquesta internacional más nombrada es la Joven Orquesta del Mediterráneo (8,). Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

14 Valora del al 0 los siguientes aspectos relacionados con la EGO: (respuesta múltiple) UTILIDAD DE LA EGO COMO MEDIO DE ACCESO AL MUNDO PROFESIONAL DE LA MÚSICA COMPETENCIA DEL PROFESORADO COMPETENCIA DE LOS DIRECTORES FORMACIÓN TEÓRICA FORMACIÓN PRÁCTICA METODOLOGÍA DE TRABAJO NÚMERO DE CONCIERTOS REALIZADOS EN LA EGO DURACIÓN DE LA FORMACIÓN HORARIOS Items (respuesta abierta y múltiple) n Media 6,67 7,85 7,7 5,64 7,60 7,09 7,58 7,44 7,69 La utilidad de la EGO como trampolín al mundo profesional se valora en un 6,67. De los aspectos relacionados con la formación musical, los más destacados son la competencia de los profesores con una valoración de 7,85, los horarios con un 7,69 y la formación práctica con un 7,60. El aspecto que ha recibido la peor valoración ha sido la formación teórica con un 5,64. Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

15 Valora del al 0 los siguientes aspectos relacionados con la EGO: (respuesta múltiple) ,67 7,85 7,7 5,64 7,60 7,09 7,58 7,44 7, Acceso profesional Competencia profesorado Competencia directores Formación teórica Formación práctica Metodología de trabajo Nº de conciertos Duración de la formación Horarios La tendencia se sitúa en torno al siete sobre diez. Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

16 De los siguientes aspectos relacionados con la formación musical, dime si los consideras importantes y valora la experiencia vivida en la EGO en relación a cada uno de ellos. Formación sobre la actitud en el atril de la orquesta: Importancia Valoración Items NS/NC SI NO n= 9 0,9 98,6 Items NS/NC NO HA CUMPLIDO MIS EXPECTATIVAS SI HA CUMPLIDO MIS EXPECTATIVAS HA SUPERADO MIS EXPECTATIVAS n= ,9, 68,0 4, La formación en el atril, es considerada importante por el 98,6 de los alumnos. En el 68 de los alumnos, la EGO ha cumplido sus expectativas en este aspecto concreto. Formación sobre el saber estar en un escenario: Importancia Valoración Items NS/NC SI NO n= 7 0,9 97,7,4 Items NS/NC NO HA CUMPLIDO MIS EXPECTATIVAS SI HA CUMPLIDO MIS EXPECTATIVAS HA SUPERADO MIS EXPECTATIVAS n= , 8,9 75,7, El 97,7 de los encuestados creen que la formación sobre el saber estar en un escenario es importante. El 75,7 cree que la EGO ha cumplido con sus expectativas sobre la formación recibida. Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

17 Experiencia adquirida en las audiciones: Importancia Valoración Items NS/NC SI NO n= 8,4 98, Items NS/NC NO HA CUMPLIDO MIS EXPECTATIVAS SI HA CUMPLIDO MIS EXPECTATIVAS HA SUPERADO MIS EXPECTATIVAS n= ,5 0,8 8,0,7 La experiencia adquirida en las audiciones es importante para el 98, de los encuestados. La experiencia en audiciones es el aspecto mejor valorado entre los 4 valorados, habiendo cumplido las expectativas del 8,0. Formación en valores humanos (disciplina, solidaridad, puntualidad...): Importancia Items n= NS/NC SI 9 NO 0,4 98,6 0 Valoración Items NS/NC NO HA CUMPLIDO MIS EXPECTATIVAS SI HA CUMPLIDO MIS EXPECTATIVAS HA SUPERADO MIS EXPECTATIVAS n= ,5 8,8 6,5, El 98,6 de los alumnos cree que la formación en valores humanos es importante. Hay que destacar que la formación en valores humanos es el aspecto en el que más encuestados opinan que la EGO no ha cumplido con sus expectativas (8,8). Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

18 Sabes si la EGO está financiada por algún organismo público o privado? Items datos en NO LO SE SI NO n= , 70, Me podrías decir cuáles son los organismos que la financian? (respuesta múltiple) Items (respuesta abierta y múltiple) n=4 NS/NC, GOBIERNO VASCO 78, CAJAS DE AHORRO VASCAS 7 75 BBK KUTXA CAJA VITAL ,4 4,0 6,7 Un 70, de los alumnos piensan que la EGO está financiada por algún organismo. El Gobierno Vasco es el patrono más conocido con un porcentaje del 78,, seguido de las Cajas de Ahorro con un 75 (Kutxa 4,0, BBK 4,4 y la Caja Vital 6,7. ) Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

19 Qué actividades profesionales que te generen ingresos económicos realizas actualmente? (respuesta múltiple) Items (respuesta abierta y múltiple) n= NS/NC,4 * PROFESOR DE MÚSICA MÚSICO OTRAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA MÚSICA ACTIVIDADES NO RELACIONADAS CON LA MÚSICA NO REALIZO NINGUNA ACTIVIDAD LABORAL ,9 8, 6,8 0,4 8, Podrías especificar qué otras actividades relacionadas con la música realizas? (sólo para los que respondieron en la pregunta anterior que realizan actividades relacionadas con la música, respuesta múltiple) Items (respuesta abierta y múltiple) GRABACIONES DIRIGIR TEATRO (MUSICAL) COMPOSICIÓN ARREGLAR INSTRUMENTOS MUSICALES COLABORAR EN LA RADIO n= 5, 0,0 0,0, 6,7 6,7 Las actividades remuneradas que más realizan los alumnos que han pasado por la EGO son la de músico (8,) y la de profesor de música (55,9). De las actividades relacionadas con la música, realizadas por un 6,8 de las personas encuestadas, un, de los encuestados realizan grabaciones, un 0,0 dirigen alguna orquesta y un 0,0 participan en teatros. Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

20 En qué agrupaciones has formado parte profesionalmente? (sólo para los que respondieron en la pregunta anterior que generan recursos como músicos) Items (respuesta abierta y múltiple) BOS OSE PABLO SARASATE OSCO BILBAO FILARMONIA (orquestas a medida) BANDA LA PAMPLONESA BANDA MUNICIPAL BILBAO BAMNDA MUNICIPAL VITORIA BANDA MUNICIPAL IRUN ORTVE ORQUESTA SEVILLA ORQUESTA GRANADA ORQUESTA CASTILLA LA MANCHA ORQUESTA FILARMONICA GALICIA OTRAS AGRUPACIONES n= ,9 9,7 6,4,6 9,7 6,4 5,4 4, 4,,4,06,06,6 6, De las orquestas estables La BOS es la orquesta vasca más receptiva para músicos de la EGO Bilbao Filarmonía y orquestas a medida son las que más recurren a músicos de la EGO. El 8 están trabajando permanentemente o esporádicamente en alguna de las tres orquestas de la CAV y Navarra. Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

21 De las actividades profesionales que me has citado anteriormente, cuánto tiempo dedicas a cada una de ellas porcentualmente? (sólo para los que respondieron en la pregunta anterior que realizan actividades relacionadas con la música, respuesta múltiple) Items (respuesta abierta y múltiple), n=96 PROFESOR DE MÚSICA MÚSICO OTRAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA MÚSICA ACTIVIDADES NO RELACIONADAS CON LA MÚSICA,66 58,87,79 6, , , ,79 6,65 PROFESOR DE MUSICA OTRAS ACTIVIDADES RELACIONADAS MUSICO OTRAS ACT. NO RELACIONADAS Las actividades a las que más tiempo se dedica son la de músico, con un 58,87 del tiempo y la de profesor de música con un,66. Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

22 Sigues estudiando o formándote en el arte de la música? Items datos en n= 8,4 NS/NC 4,8 SI SI NO 8 5 8,4 5,8 NO NS/NC,8 5,8 Realizas actualmente actividades no remuneradas como músico? 78,8 Items datos en n= SI NS/NC 4,8 NO NS/NC SI NO ,8 9,4,8 9,4 Los encuestados que siguen formándose o estudiando música representan un 8,4. Un 78,8 de los alumnos realizan actividades no remuneradas como músicos. Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

23 Sexo y edad: Sexo Items datos en n= 55,9 HOMBRE 98 44, MUJER 4 55,9 44, HOMBRE MUJER Edad Edad media 6, Las mujeres representan un 55,9 de las personas encuestadas, siendo un 44, hombres. La edad media de los encuestados ha sido de 6, años. Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

24 Lugar de residencia: Items (respuesta abierta y múltiple) n= Items (respuesta abierta y múltiple) n= NS/NC 4,8 OVIEDO 9 4, BIZKAIA 46 0,7 BURGOS 0,9 GIPUZKOA 5,9 SEVILLA ARABA 5,4 MÁLAGA HUESCA,4 ALBACETE ZARAGOZA NAVARRA MÉRIDA CANTABRIA 7 4 5,9,,8 VALLADOLID AMSTERDAM ANDALUCIA CASTILLA Y LEÓN LONDRES 4,8 ROTHERDAM SEVILLA HOLANDA 0,9 ARAGÓN SALAMANCA GRANADA 0,9 BADAJOZ MADRID 0 4,5 CASTELLÓN LA RIOJA 5, ASTURIAS BARCELONA 0 4,5 SANTANDER La mayoría de los encuestados viven en el País Vasco, un 0,7 en Bizkaia, un,9 en Gipuzkoa y un 5,4 en Araba. También destaca Navarra con un,. Estudio de Satisfacción. EGO. Mayo 006

25 ❹ Resultados ❹.❷ Cualitativo Entrevistas en profundidad Directores y Profesores Estudio de imagen y posicionamiento Estudio de Satisfacción. del mercado EGO. de Mayo Postgrado. 006 Marzo 006

26 ❺ conclusiones (cuantitativo) El 8, de los encuestados trabaja como músico. La competencia de los profesores es el aspecto mejor valorado, siendo la formación teórica el peor valorado de la EGO. La utilidad de la EGO como trampolín al mundo profesional es valorado por los alumnos encuestados con 6,67 puntos sobre diez. El 8,4 de los alumnos de la EGO que dicen haber estado en otra joven orquesta, han estado en la JONDE. El 70, de los encuestados sabe que la EGO está financiada por algún organismo público o privado. El 8,4 de los alumnos de la EGO encuestados sigue formándose musicalmente. La importancia de la educación sobre la actitud en el atril en una orquesta es valorada por el 98,6 de los encuestados La importancia sobre la experiencia adquirida en las audiciones es valorada por el 98, La formación en valores humanos es valorada por el 98,6 la importancia de la formación en saber estar en el escenario es valorada por el 97,7 Estudio de imagen y posicionamiento Estudio de Satisfacción. del mercado EGO. de Mayo Postgrado. 006 Marzo 006

27 ❺ conclusiones (cualitativo) El punto fuerte destacable de la EGO es para la gran mayoría de los entrevistados la buena organización general. La EGO es considerada como una de las Mejores jóvenes Orquestas del Estado. La mayoría de los entrevistados coinciden en la necesidad de demandar una mayor formación musical en las etapas formativas regladas. Los alumnos son muy disciplinados y serios; saben a lo que van. El nivel de los alumnos es bueno en comparación a otras jóvenes orquestas Demasiada repetición con los directores y profesores, debería haber más rotación y que probaran nuevas ideas. (cada encuentro un director) La EGO debería ser más estable con una formación más continuada en el tiempo. Según los entrevistados, el nivel musical de los alumnos es notable, si bien la estancia en la EGO la consideran no como punto final de su formación sino como una etapa más en su ciclo formativo musical. Estudio de imagen y posicionamiento Estudio de Satisfacción. del mercado EGO. de Mayo Postgrado. 006 Marzo 006

28 ❺ conclusiones (cualitativo) Es una buena preparación para la vida profesional, Es necesario el paso por la joven orquesta ya que aprenden cosas que no se aprenden en el conservatorio como tocar en grupo, actitud de atril, pero deberían tener una mayor relación con las orquestas profesionales. Deberían mejorar los repertorios; más fáciles a nivel orquestal. Habría que preparar también a los alumnos para las oposiciones. La gran mayoría de los alumnos entran con el objetivo de formarse para una posterior carrera profesional como músico. Según la opinión de la mayoría de los entrevistados, el futuro de la EGO está condicionado a factores político-económicos. Estudio de imagen y posicionamiento Estudio de Satisfacción. del mercado EGO. de Mayo Postgrado. 006 Marzo 006