PLAN DE APOYO. Resolver el taller conscientemente para repasar sobre las civilizaciones Antiguas.

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1 PLAN DE APOYO Fecha: Septiembre de Fecha de entrega: Septiembre 5 al 11 Área o asignatura: Ciencias Sociales Grado: 6 (1, 2 y 3). Nombre del educador: Hermila Tovar Vargas ESTANDARES Identifico aportes culturales que han dejado las civilizaciones antiguas a la Humanidad, ubicación geográfica, los periodos históricos, los aspectos económicos, políticos y culturales, las principales religiones y talleres. LOGROS Identificar: Los aportes culturales dejados por las civilizaciones antiguas a la humanidad, la ubicación geográfica, los principales periodos, los aspectos: económicos, políticos y cultural y las diferentes religiones. ASPECTOS GENERALES O INSTRUCTIVO Resolver el taller dejado en un trabajo escrito en hojas. CONTENIDO QUE SE DEBE HACER COMO SE DEBE HACER Las civilizaciones Antiguas : I. Medio Oriente: Mesopotamia = Irak: 3 periodos. Persas =Irán. Fenicia = Líbano. Pueblo Hebreo = Palestina. II. Cercano Oriente: Egipto en África. III. Lejano Oriente: China e India. IV. Civilización del Mediterráneo: -Grecia y- Roma. EVALUACION CUANDO SE VA A EVALUARÁ.En septiembre de Resolver el taller conscientemente para repasar sobre las civilizaciones Antiguas. Con responsabilidad para aprender sobre las civilizaciones Antiguas. CÓMO SE EVALUARÁ Se revisa y califica el taller Se hará una sustentación escrita. CUANDO SE DEBE HACER En Septiembre. Del 5 al 11. TALLERES O EJERCICIOS ADICIONALES Y BIBLIOGRAFÍA TALLER DE APOYO DE CIENCIAS SOCIALES: GRADO: SEXTO (1, 2 y 3). CIVILIZACION DEL MEDIO ORIENTE: ASIA: Mesopotamia hoy: Siria, Irak, Golfo Pérsico y Kuwait. Fenicia hoy Líbano Pueblo Hebreo hoy Palestina. Persa hoy Irán Taller: Desarrollo de Competencias Escriba en el paréntesis ( F ) si las afirmaciones son falsas y ( V ) si las afirmaciones son falsas, Justifiqué sus respuestas:

2 1. Mesopotamia fue un pueblo unificado que se desarrolló en los valles conformados por los ríos Tigris y Éufrates ( ) 2. A los sumerios se le atribuye una de las primeras formas de escritura cuneiforme de la antigüedad ( ). Justifique: 3. Hammurabi fue un rey acadio, que se caracterizó por las violentas conquistas de sus vecinos ( ). Justifique: 4. Mesopotamia fue una región que estuvo siempre en disputa por varios pueblos ( ). Justifique: Complete el párrafo con las siguientes palabras: Hammurabi, Código, diente por diente, amoritas y acadios. 5. Babilonia fue una ciudad construida por los y de poca importancia que los convirtieron en un importante centro económico y político. En esta ciudad surgió el rey llamado, quién fundo el primer imperio Babilónico. La obra más destacada y conocida de este rey es el de Hammurabi, el cual contemplaba leyes que se aplicaba con el principio de ojo por ojo, Leer las siguientes leyes del Código de Hammurabi: Si un señor causa a otro señor y presenta contra él, denuncia de homicidio, pero no lo puede probar, su acusador será castigado con la muerte. Si un señor aparece en un proceso para presentar un falso testimonio y no puede probar la palabra que ha dicho, si el proceso es un proceso capital tal señor será castigado con la muerte. Si se presenta para testimoniar (en falso en un proceso) de grano o plata, sufrirá en su totalidad la pena de este proceso. 6. Qué efectos consideras que se generaron por la publicación del código de Hammurabi. 7. Explicar por qué estas leyes no podrían aplicarse en Colombia CIVILIZACIÓN DEL CERCANO ORIENTE: EGIPTO, UBICADA EN EL CONTINENTE DE AFRICA: Identifica las afirmaciones falsas (F) y las (V). Justifique tu respuesta. 8. Durante los 3 periodos históricos de Egipto gobernaron varias dinastías ( ) Justifique: 9. Egipto tuvo grandes desarrollo científicos, pero no se conocieron porque no tuvo una política expansionista ( ). Justifique: 10. Durante el Imperio Nuevo, se difundió el monoteísmo gracias al ejemplo y a la enseñanza de sus líderes religiosos ( ). Justifique: 11. Los grande monumentos y pirámides reflejan el poderío y la grandeza de los faraones ( ). Justifique: Complete el párrafo con las siguientes palabras: momificación, arquitectura, pirámides, Nilo, Jeroglífica, calendario. división,

3 12. Dentro de los logros y conocimiento de los egipcios se puede mencionar el desarrollo de una escritura, la creación de un muy preciso, el conocimiento de operaciones matemáticas como la suma, la resta, la multiplicación y la el desarrollo de una monumental reflejada en los templos y ; las obras de ingeniería hidráulica, con las que controlaron las aguas del rio ; adelantos en medicina y el arte de la de los muertos. CIVILIZACIONES DEL LEJANO ORIENTE: CHINA E INDIA: Identifica si cada afirmación es (F) es falsa o (V) si es verdadera. Justifique tu respuesta: 13. China fue una civilización similar a la de Mesopotamia, en cuanto a que era un territorio Expuesto a las continuas invasiones ( ) Justifique: 14. La sucesión de dinastías en china demuestra cambios de quienes ostentaban el poder, pero no de sistema político ( ). Justifique: 15. A pesar a su aislamiento, a China le debemos innumerables inventos, que son de gran utilidad en la actualidad ( ). Justificar: 16. La Gran Muralla China se construyó con la intención de marcar las fronteras por el costado suroriental ( ). Justificar: _ 17. En qué valles se desarrolló la civilización China? Cuales Dinastías (Formas de Gobierno) han dirigido la historia de China y cuáles son las más importantes?:,,,,,, 19. Cuáles fueron los más grandes pensadores Chinos y que hicieron? 20. Explicar en qué se basa la Economía China? 21. Qué aportes culturales dejó China a la Humanidad?: 22. Cuál es el continente y el país que más habitantes posee en el mundo? : Y. CIVILIZACIÓN: 2. INDIA = HINDÚ. TALLER: DESARROLLO DE COMPETENCIAS: Determine si cada afirmación es (F) falsa o (V) verdadera). Explicar las respuestas: 23. El Hinduismo es una versión popular del Brahmanismo ( ). Explicar: 24. Las primeras culturas del Indo desarrollaron una escritura que ha sido la fuente sobre

4 Este periodo histórico de India ( ). Explicar: 25. El periodo Védico corresponde al impuesto por unos pueblos llamados indoarios que llegaron al valle del Indo ( ). Explicar: 26. La metempsicosis consiste en la creencia de que las personas al morir son juzgadas, las buenas van al paraíso, las otra deben purificarse ( ). Explicar: 27. Explicar si es posible que en India exista una persona de una casta alta, pero perteneciente a una clase social baja, es decir, pobre económicamente 28. Explicar: En india la vaca es venerada como símbolo de la vida y jamás debe ser matada Ni comer la carne. Esto no significa que se haga rituales para adorarla. Solo que se respeta, pues después del periodo védico, se presentaron grandes hambrunas y el ganado escaseó. En este ambiente las vacas eran más útiles vivas que muertas, pues daban leche (alimento), parían bueyes (que sirven para la fuerza y en los cultivos), regaban estierco (abono y fuente de energía). CIVILIZACIONES DEL MEDITERRANEO: 1. GRECIA. TALLER: DESARROLLO DE COMPETENCIAS: Frente a cada afirmación escribo (F ) si es falsa o ( V ) si es verdadera. 29. El primer periodo de la historia de Grecia fue el Minoico, el cual se desarrolló en la parte continental ( ). Justifique: 30. Durante el periodo micénico, Grecia desarrolló un importante cultura en el sur del Peloponeso ( ). Justifique: 31. Los aqueos fueron los pobladores que fundaron varias ciudades durante el periodo micénico ( ). Justifique: 32. El periodo Homérico corresponde a uno de los de mayor esplendor cultural, que se refleja en los poemas de Homero ( ). Justifique: 33. Que partes comprendía Grecia? y.

5 34. Explicar los aportes culturales de los Griegos a la Humanidad: CIVILIZACIÓN: 2. ROMANA: TALLER DESARROLLO DE COMPETENCIAS: Frente a cada enunciado, escribe ( F )si es falso o ( V ) si es verdadero, Justifique tu Respuesta. 35. La cultura romana surgió en la península Itálica gracia al desarrollo cultural de los etruscos ( ). Justifique: 36. El primer periodo de la historia antigua de roma fue la República, la cual se caracterizó por su fin expansionista ( ). Justifique: 37. Los plebeyos inicialmente no eran considerados ciudadanos, pero eran la base para conformas los ejércitos ( ). Justifique: 38. Las guerras púnicas fueron el resultado del proceso de expansión territorial de roma sobre el Mediterráneo ( ). Justifique: 39. De las siguientes situaciones, una no corresponde a la historia de Roma. Identifique y explica tu respuesta: a. Primera y segunda guerra Macedónica b. Conflicto social entre patricios y plebeyos c. Expansión de Alejandro sobre Egipto y Medio oriente d. Adecuación de las tierras alrededor del Tiber. 40. Explicar los aportes culturales que dejó Roma a la Humanidad:

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