Historia sobre las guías de ondas como líneas de transmisión

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Historia sobre las guías de ondas como líneas de transmisión"

Transcripción

1 149 Historia sobre las guías de ondas como líneas de transmisión En el 1893 Heaviside consideró la posibilidad de que ondas electromagnéticas pudieran propagarse a través de un tubo hueco, pero finalmente descartó dicha idea. Le pareció que para transferir energía electromagnética siempre iban a ser necesarios dos conductores. En el 1897 Lord Rayleigh probó matemáticamente que la propagación a través de guías de ondas (i.e. waveguides) era posible. Lo probó tanto para guías de ondas circulares como para guías de ondas rectangulares. Después del trabajo de Lord Rayleigh el mundo se olvidó de las posibles aplicaciones de las guías de ondas hasta que en el 1936 dos personas, trabajando independientemente, las redescubrieron. George C. Southworth (empleado de AT&T) publicó un artículo sobre las guías de ondas rectangulares. En la misma conferencia, W. L. Barrow (MIT) presentó otro artículo sobre las guías de ondas circulares. Los sistemas de microondas generalmente utilizan guías de ondas o cables coaxiales como líneas de transmisión.

2 150 Las guías de ondas tienen la ventaja de poder manejar altas potencias con un mínimo de pérdidas, pero son caras y voluminosas. Los cables coaxiales están limitados en la frecuencia máxima a la que pueden operar. Además, presentan la dificultad de que no es fácil conectarle otros componentes de microondas. Las líneas de transmisión que consisten de dos o más conductores generalmente pueden permitir la propagación de ondas transverse electromagnetic (TEM). Como habíamos explicado anteriormente, en los modos de propagación TEM el campo magnético y el campo eléctrico son perpendiculares entre sí y a la vez ambos son perpendiculares a la dirección de propagación. Para ejemplo, visiten

3 151 Las guías de ondas generalmente consisten de un solo conductor y permiten la propagación de ondas transverse electric (TE) y/o transverse magnetic (TM) las cuales se caracterizan por contar con campo eléctrico o campo magnético en la misma dirección de la propagación de la onda.

4 152 Guías de Ondas (Waveguides) Para una versión más detallada de este material, pueden visitar: index.html Los dos hilos o alambres que generalmente utilizamos en las aplicaciones de baja frecuencia para transmitir corriente a las frecuencias de microondas se vuelven muy ineficientes. A las frecuencias de microondas, entre 1 GHz y 100 GHz, la energía se escapa por radiación pues los campos eléctricos y magnéticos no están confinados en todas direcciones. Véase Figura 1. Figura 1. Campos eléctricos sin confinar

5 153 Como muestra la Figura 2, los cables coaxiales son más eficientes transfiriendo energía electromagnética que la interconexión mediante dos hilos o alambres pues los campos quedan confinados entre el conductor interno y el externo. Figura 2. Campos confinados en todas las direcciones. Lamentablemente, los cables coaxiales se vuelven muy ineficientes una vez la frecuencia aumenta a más allá de 3 GHz. Las guías de ondas constituyen la forma más eficiente de transferir energía electromagnética, especialmente para las frecuencias por encima de 3 GHz. Una guía de ondas es prácticamente una línea coaxial pero sin el conductor del centro. Todas las guías de ondas están construidas de material conductor y pueden ser rectangulares, circulares o elípticas en su geometría. Véase Figura 3.

6 154 guía de ondas elíptica guía de ondas rectangular guía de ondas circular Figura 3. Geometrías de las guías de ondas Las guías de ondas ofrecen varias ventajas sobre la transmisión vía dos hilos y sobre los cables coaxiales: Como el área de superficie de las guías de ondas generalmente es alta, se reducen las pérdidas óhmicas. En el caso de la transmisión utilizando dos hilos, las pérdidas tienen que ser altas pues después de todo, el área de superficie de los hilos es reducida. En el caso del cable coaxial, aunque el área de superficie del conductor de afuera es alta, el área de superficie del conductor central es muy reducida. Más aún, a las frecuencias de microondas, como resultado del efecto conocido como skin effect, el área de superficie efectiva del conductor central se reduce todavía más. Las pérdidas por dieléctrico son menores en las guías de ondas que en la transmisión en dos hilos o los cables coaxiales. Tanto en el caso de los dos hilos como en el caso del cable coaxial el aislador entre los dos conductores funciona como el dieléctrico en un condensador. Una diferencia

7 155 en potencial entre los dos conductores causa que el dieléctrico se caliente y se pierda potencia. Más aún, siempre existe la posibilidad de un corto circuito entre los dos conductores. La posibilidad del corto circuito entre los dos conductores se vuelve más relevante cuando dentro de la línea de transmisión se forman patrones de ondas estacionarias en donde en determinados puntos se maximiza el voltaje. El patrón de ondas estacionarias se forma cuando un mismatch de impedancias en la carga hace que la onda de voltaje se refleje hacia el generador. En las guías de ondas los campos eléctrico y magnético están confinados dentro de la estructura de la guía, por lo que las pérdidas por radiación se minimizan. Las guías de ondas pueden manejar una mayor cantidad de potencia que las líneas de transmisión coaxiales del mismo tamaño. La capacidad de manejo de potencia está directamente relacionada con la distancia entre los conductores. Tal y como muestra la Figura 4, en la guía de ondas hay una mayor separación entre los conductores que en el caso del cable coaxial.

8 156 r > r 2 1 r 1 r 2 cable coaxial guía de ondas circular Figura 4 Por otro lado, las guías de ondas también tienen sus desventajas: El tamaño de las guías de ondas es un problema. El ancho de una guía de onda deberá ser por lo menos /2 metros. Esta consideración prácticamente elimina la posibilidad de utilizar guías de ondas cuando las frecuencias están por debajo de 1 GHz. La frecuencia más baja a la que una guía de ondas puede operar está definida por las dimensiones físicas de la guía de ondas. Las guías de ondas son difíciles de instalar. Requieren de conectores y acoples especiales. Hay veces que para reducir el skin effect se le aplica al interior de las guías de ondas un enchape de plata o de oro. Esto aunque disminuye las pérdidas, encarece las guías de ondas.

9 157 Excepto a las frecuencias de microondas, las guías de ondas son imprácticas y demasiado costosas. Desarrollo de la guía de ondas a partir de las líneas paralelas Consideremos una línea de transmisión que consiste de dos hilos en paralelo suspendidos por dos aisladores. Véase Figura 5. Para que la línea de transmisión funcione adecuadamente, los dos aisladores que sujetan los hilos deberán presentar alta impedancia a tierra. Si los aisladores presentaran baja impedancia, la línea de transmisión se cruzaría a tierra. Por lo tanto, lo ideal es sujetar los dos hilos con un artefacto cuya impedancia de entrada sea infinita.

10 158 Dado que la impedancia de entrada para una línea de transmisión de largo /4 metros es infinita, Z in = infinita entonces, tal y como muestra la Figura 6, podemos sujetar los dos hilos con un pedazo de línea de transmisión en corto circuito y de largo /4 metros. Figura 6. Sección de un cuarto de largo de onda sosteniendo los dos hilos La Figura 7 muestra varios segmentos de un cuarto de largo de onda sosteniendo los dos hilos.

11 159 Figura 7. Formando una guía de ondas añadiendo secciones de un cuarto de largo de onda de largo Si repetimos este proceso un número infinito de veces, obtenemos, tal y como muestra la Figura 8, una guía de ondas rectangular. Figura 8. Guía de ondas formada por un número infinito de secciones de un cuarto de largo de onda

12 160 La comparación entre una línea de transmisión y una guía de ondas no es exacta. En el proceso de cambiar de dos hilos a la guía de ondas los campos también sufrieron cambios. Tan es así que la guía de ondas no se limita a operar exclusivamente a un largo de ondas que sea 4 veces el largo de las secciones de un cuarto de largo de onda. Cuando en la literatura se habla de las guías de ondas rectangulares, por convención, a la dimensión más larga se le denota como a y determina la banda de frecuencias de operación. La dimensión más corta determina la capacidad de manejo de potencia de la guía de ondas y se le denota como b. Véase Figura 9. b a Figura 9. Dimensiones de una guía de ondas rectangular Es posible hacer uso de las Figuras 10-a, 10-b y 10-c para explicar la habilidad de una guía de ondas para transmitir ondas de más de una frecuencia. Podemos visualizar una guía de ondas como dos secciones de un cuarto de largo de onda, una arriba y otra abajo, y

13 161 una sección central que consiste de un conductor sólido o barra. En la Figura 10-a la distancia mn es igual a la distancia pq, y ambas miden un cuarto de largo de onda. Figura 10-a. Frecuencia nominal de operación La distancia np es el ancho de la barra. Si fijamos las dimensiones originales, según aumenta la frecuencia, el largo de onda disminuye, y para compensar, entonces deberá aumentar el ancho de la barra. Véase Figura 10-b.

14 162 Figura 10-b. Aumento en frecuencia En teoría, la guía de ondas podría funcionar a un número infinito de frecuencias mayores que la frecuencia nominal de operación. Tan sólo se requeriría que el largo de cada sección de un cuarto de largo de onda se aproxime a cero y que el ancho de la barra continúe ensanchándose. Sin embargo, como veremos más adelante, los modos de operación limitarán la frecuencia a un máximo. En cambio, si la frecuencia disminuye, tal y como muestra la Figura 10-c, las dos secciones de un cuarto de largo de onda son más largas que las dimensiones de la guía de ondas, y ya no pasará energía a través de la guía de ondas. Esta situación marca el límite inferior de frecuencia de la guía de ondas.

15 163 Figura 10-c. Disminución en frecuencia En la práctica, el lado más ancho de una guía de ondas, esto es, la dimensión a, es generalmente de un largo de 0.7 largos de onda a la frecuencia nominal de operación. Esto permite que la guía de ondas opere en un rango de frecuencias que cubre tanto frecuencias por debajo como frecuencias por encima de la frecuencia nominal. La dimensión b es función del dieléctrico y el máximo potencial que pueda resistir. Para las guías de ondas el dieléctrico es generalmente aire. La dimensión b es generalmente un número entre 0.2 y 0.5 largos de onda de la frecuencia nominal.

Líneas de Transmisión:

Líneas de Transmisión: 35 Líneas de Transmisión: Como el tema de circuitos es conocido por la clase, introduciremos el tema de líneas de transmisión partiendo de conceptos de la teoría de circuitos. Cualquier estructura o medio

Más detalles

Última modificación: 21 de febrero de

Última modificación: 21 de febrero de PROPAGACIÓN EN GUÍA DE ONDAS Contenido 1.- Introducción. 2.- Guía de ondas. 3.- Inyección de potencia. 4.- Modos de propagación. 5.- Impedancia característica. 6.- Radiación en guías de ondas. Última modificación:

Más detalles

UNIVERSIDAD DISTRITAL FJDC FAC. TECNOLÓGICA INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES MEDIOS DE TRANSMISIÓN "GUÍAS DE ONDA Y RESONADORES"

UNIVERSIDAD DISTRITAL FJDC FAC. TECNOLÓGICA INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES MEDIOS DE TRANSMISIÓN GUÍAS DE ONDA Y RESONADORES UNIVERSIDAD DISTRITAL FJDC FAC. TECNOLÓGICA INGENIERÍA EN TELECOMUNICACIONES MEDIOS DE TRANSMISIÓN "GUÍAS DE ONDA Y RESONADORES" Prof. Francisco J. Zamora Propagación de ondas electromagnéticas en guías

Más detalles

Un enlace de microondas es un sistema de comunicaciones que utiliza un haz de ondas de radio en la gama de frecuencias de microondas para transmitir

Un enlace de microondas es un sistema de comunicaciones que utiliza un haz de ondas de radio en la gama de frecuencias de microondas para transmitir Un enlace de microondas es un sistema de comunicaciones que utiliza un haz de ondas de radio en la gama de frecuencias de microondas para transmitir información entre dos ubicaciones fijas en la tierra.

Más detalles

Guia de Onda. Campos y Ondas FACULTAD DE INGENIERÍA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA ARGENTINA CAMPOS Y ONDAS

Guia de Onda. Campos y Ondas FACULTAD DE INGENIERÍA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA ARGENTINA CAMPOS Y ONDAS Guia de Onda Campos y Ondas FACULTAD DE INGENIERÍA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA ARGENTINA I x I x : Corriente en la dirección de x por unidad de ancho en z E = ρ ε 0 Las superficies conductoras sirven

Más detalles

Antenas Clase 5. Ing. Marco Rubina

Antenas Clase 5. Ing. Marco Rubina Antenas Clase 5 La Ganancia La Ganancia es una característica importante en las antenas, está dada en decibelios isotrópicos (dbi). Es la ganancia de energía en comparación con una antena isotrópica (antena

Más detalles

Unidad 8 Fibras Ópticas

Unidad 8 Fibras Ópticas Unidad 8 Fibras Ópticas Contenidos - Introducción: transmisión en fibras ópticas. - Óptica geométrica: reflexión total interna. - Cono de admisión y apertura numérica. - Óptica ondulatoria: modos de propagación.

Más detalles

Redes Inalámbricas Cables y antenas

Redes Inalámbricas Cables y antenas Redes Inalámbricas Cables y antenas SASCO 16 de febrero de 2012 Tabla de contenidos 1 2 Cables Guías de ondas Conectores y adaptadores 3 4 Reflectores Amplificadores Si bien hablamos de redes inalámbricas

Más detalles

Física de PSI - Inducción electromagnética. Preguntas de opción múltiple

Física de PSI - Inducción electromagnética. Preguntas de opción múltiple Física de PSI - Inducción electromagnética Preguntas de opción múltiple 1. Una espira de alambre se coloca en un campo magnético comienza a aumentar, Cuál es la dirección de la corriente 2. Una espira

Más detalles

Última modificación: 1 de agosto de

Última modificación: 1 de agosto de LÍNEA DE TRANSMISIÓN EN RÉGIMEN SINUSOIDAL Contenido 1.- Propagación de ondas en línea acoplada. 2.- Onda estacionaria. 3.- Máxima transferencia de potencia. 4.- Impedancia de onda. 5.- Degradación en

Más detalles

3. TRANSFORMADORES. Su misión es aumentar o reducir el voltaje de la corriente manteniendo la potencia. n 2 V 1. n 1 V 2

3. TRANSFORMADORES. Su misión es aumentar o reducir el voltaje de la corriente manteniendo la potencia. n 2 V 1. n 1 V 2 3. TRANSFORMADORES Un transformador son dos arrollamientos (bobina) de hilo conductor, magnéticamente acoplados a través de un núcleo de hierro común (dulce). Un arrollamiento (primario) está unido a una

Más detalles

Microondas 3º ITT-ST. Tema 2: Circuitos pasivos de microondas. Pablo Luis López Espí

Microondas 3º ITT-ST. Tema 2: Circuitos pasivos de microondas. Pablo Luis López Espí Microondas 3º ITT-ST Tema 2: Circuitos pasivos de microondas Pablo Luis López Espí Dispositivos pasivos recíprocos 1 Dispositivos de una puerta: Conectores de microondas. Terminaciones y cargas adaptadas.

Más detalles

Ingeniería Electrónica ELECTROMAGNETISMO Cátedra Ramos-Lavia Versión

Ingeniería Electrónica ELECTROMAGNETISMO Cátedra Ramos-Lavia Versión Versión 2013 1 TRABAJO PRÁCTICO N 0: Modelo Electromagnético 0.1 - Cuáles son las cuatro unidades SI fundamentales del electromagnetismo? 0.2 - Cuáles son las cuatro unidades de campo fundamentales del

Más detalles

Capítulo-1: Introducción a las Técnicas de Puesta a Tierra ( Grounding )

Capítulo-1: Introducción a las Técnicas de Puesta a Tierra ( Grounding ) Capítulo-1: Introducción a las Técnicas de Puesta a Tierra ( Grounding ) 1 Puesta a Tierra para Circuitos en Continua (DC) y Alterna (AC) a Bajas Frecuencias En la figura 1 definimos I en términos de cargas

Más detalles

Antenas Parabólicas. Antenas Omnidireccionales

Antenas Parabólicas. Antenas Omnidireccionales Antenas Rejillas Las antenas de rejilla HyperLink L-com cuentan con una rejilla reflectora de múltiples piezas. Con este tipo de diseño que no sólo son fáciles de montar, sino que reducen significativamente

Más detalles

Napoleón. A. F. II (16.58) 4. Un cable coaxial se forma rodeando un conductor. conductor coaxial de radio interno

Napoleón. A. F. II (16.58) 4. Un cable coaxial se forma rodeando un conductor. conductor coaxial de radio interno todas las partículas llegan perpendicularmente a la rendija. Si es el radio de la trayectoria, demostrar 1. Una tira delgada de cobre de de ancho y de espesor se coloca perpendicularmente a un campo magnético

Más detalles

Guía n 9: Materiales Magnéticos Ecuaciones de Maxwell Ondas Electromagnéticas

Guía n 9: Materiales Magnéticos Ecuaciones de Maxwell Ondas Electromagnéticas Guía n 9: Materiales Magnéticos Ecuaciones de Maxwell Ondas Electromagnéticas Problema 1 Dos imanes permanentes iguales A y B, cuyo momento magnético es P m están situados como indica la figura. La distancia

Más detalles

Participantes. Comité para el Diseño de Especialidad DIET. Academia de Comunicaciones DIET. Comité de Investigación DIET

Participantes. Comité para el Diseño de Especialidad DIET. Academia de Comunicaciones DIET. Comité de Investigación DIET .- DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Carrera: Microondas y Antenas Ingeniería Electrónica Clave de la asignatura: TEB - 0806 Horas teoría-horas práctica-créditos: 6.- HISTORIA DEL PROGRAMA.

Más detalles

CURSO DE TÉCNICO EN SEGURIDAD DE REDES Y SISTEMAS CONCEPTOS SOBRE ONDAS JOSÉ MARÍA TORRES CORRAL 03/03/2011

CURSO DE TÉCNICO EN SEGURIDAD DE REDES Y SISTEMAS CONCEPTOS SOBRE ONDAS JOSÉ MARÍA TORRES CORRAL 03/03/2011 CURSO DE TÉCNICO EN SEGURIDAD DE REDES Y SISTEMAS CONCEPTOS SOBRE ONDAS JOSÉ MARÍA TORRES CORRAL 03/03/2011 1 Introducción Qué es un campo eléctrico? Qué es un campo magnético? Radiación electromagnética:

Más detalles

LEY DE COULOMB E INTENSIDAD DE CAMPO ELECTRICO

LEY DE COULOMB E INTENSIDAD DE CAMPO ELECTRICO INDICE Prefacio XIV Visita Guiada 1 Análisis Vectorial 1 2 Ley Coulomb e Intensidad de Campo Eléctrico 26 3 Densidad de Flujo Eléctrico, Ley de Gauss y Divergencia 51 4 Energía y Potencial 80 5 Corriente

Más detalles

coaxial multiplicada por su factor de velocidad y un largo total de extremo a

coaxial multiplicada por su factor de velocidad y un largo total de extremo a Dimensiones para construir Antenas bazooka en frecuencias de radio aficionados Tabla para construir la antena doble bazooka para bandas de radio aficionados. Una antena doble bazooka es una combinación

Más detalles

CAPITULO XII PUENTES DE CORRIENTE ALTERNA

CAPITULO XII PUENTES DE CORRIENTE ALTERNA CAPITULO XII PUENTES DE CORRIENTE ALTERNA 2. INTRODUCCION. En el Capítulo IX estudiamos el puente de Wheatstone como instrumento de medición de resistencias por el método de detección de cero. En este

Más detalles

Práctica Nº 4 DIODOS Y APLICACIONES

Práctica Nº 4 DIODOS Y APLICACIONES Práctica Nº 4 DIODOS Y APLICACIONES 1.- INTRODUCCION El objetivo Los elementos que conforman un circuito se pueden caracterizar por ser o no lineales, según como sea la relación entre voltaje y corriente

Más detalles

INDICE. 1. Introducción a los Sistemas de Comunicaciones y sus

INDICE. 1. Introducción a los Sistemas de Comunicaciones y sus INDICE 1. Introducción a los Sistemas de Comunicaciones y sus 15 Limitaciones 1.1. Objetivos 15 1.2. Cuestionario de autoevaluación 15 1.3. Componentes básicos de un sistema de comunicaciones 16 1.4. Varios

Más detalles

Diseño y verificación de una antena de polarización circular de banda ancha de tamaño compacto. Nicolás Tempone

Diseño y verificación de una antena de polarización circular de banda ancha de tamaño compacto. Nicolás Tempone Diseño y verificación de una antena de polarización circular de banda ancha de tamaño compacto Tesista: Nicolás Tempone ntempone@ieee.org Tutor: Prof. Valentino Trainotti IEEE Life Fellow vtrainotti@ieee.org

Más detalles

OBJETIVO FUNDAMENTACIÓN. Medida de la permitividad dieléctrica compleja del agua y del alcohol.

OBJETIVO FUNDAMENTACIÓN. Medida de la permitividad dieléctrica compleja del agua y del alcohol. Laboratorio_Electromagnetismo Medida de la Permitividad Dieléctrica de Líquidos Polares Francisco Camarena Femenía Miguel Ángel Ballesteros Velasco OBJETIVO Medida de la permitividad dieléctrica compleja

Más detalles

Propagación de Ondas. Guía de aprendizaje

Propagación de Ondas. Guía de aprendizaje Propagación de Ondas Guía de aprendizaje Semestre de Otoño Curso 2011/2012 1. COMPETENCIAS Las competencias en las que incide esta asignatura, dentro del conjunto de las definidas para las cuatro titulaciones

Más detalles

I Unidad: Espectro electromagnético. Objetivo: Comprender el concepto de Espectro electromagnético

I Unidad: Espectro electromagnético. Objetivo: Comprender el concepto de Espectro electromagnético I Unidad: Espectro electromagnético Objetivo: Comprender el concepto de Espectro electromagnético Espectro electromagnético La naturaleza de la luz ha sido estudiada desde hace muchos años por científicos

Más detalles

Última modificación: 1 de agosto de

Última modificación: 1 de agosto de Contenido LEYES DE GAUSS 1.- Ley de Gauss para campos eléctricos. 2.- Capacitancia. 3.- Ley de Gauss para campos magnéticos. éi 4.- Inductancia. Objetivo.- Al finalizar el tema, el estudiante será capaz

Más detalles

APARATO UTILIZADO PARA DETERMINAR EL CALOR ESPECIFICO DE UN CUERPO, ASI COMO PARA MEDIR LAS CANTIDADES DE CALOR QUE LIBERAN O ABSORBEN LOS CUERPOS.

APARATO UTILIZADO PARA DETERMINAR EL CALOR ESPECIFICO DE UN CUERPO, ASI COMO PARA MEDIR LAS CANTIDADES DE CALOR QUE LIBERAN O ABSORBEN LOS CUERPOS. QUE ES UN CALORIMETRO? APARATO UTILIZADO PARA DETERMINAR EL CALOR ESPECIFICO DE UN CUERPO, ASI COMO PARA MEDIR LAS CANTIDADES DE CALOR QUE LIBERAN O ABSORBEN LOS CUERPOS. CARACTERISTICAS UN CALORIMETRO

Más detalles

EPO 11 ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 11

EPO 11 ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 11 Resuelve los siguientes problemas sobre los temas vistos en clase. En una placa circular de 5cm de radio existe una densidad de flujo magnético de 4 T. Calcula el flujo magnético, en webers y maxwell,

Más detalles

Capitulo 5. Frecuencias para Technician

Capitulo 5. Frecuencias para Technician Capitulo 5 Frecuencias para Technician Frecuencias para Tech La abreviatura RF se refiere a las señales de radiofrecuencia de todos los tipos. Si un radio transmite, este emite una frecuencia de radio.

Más detalles

E x de E x y E y, cada una con sus correspondientes amplitud y fase. Cuando estas componentes oscilan sin mantener

E x de E x y E y, cada una con sus correspondientes amplitud y fase. Cuando estas componentes oscilan sin mantener Física Experimental III 1 1. Objetivos EXPERIMENTO 7 POLARIZACIÓN DE LA LUZ Generar diferentes estados de polarización de un haz de luz, por diferentes métodos, y estudiar experimentalmente el comportamiento

Más detalles

MIGUEL ANGEL MENDOZA MENDOZA LINEAS DE TRANSMISIÓN

MIGUEL ANGEL MENDOZA MENDOZA LINEAS DE TRANSMISIÓN MIGUEL ANGEL MENDOZA MENDOZA LINEAS DE TRANSMISIÓN PARTE I ANÁLISIS DE LINEAS DE TRANSMISIÓN. ANÁLISIS DE LINEAS DE TRANSMISIÓN. A altas frecuencias, la longitud de onda es mucho más pequeña que el tamaño

Más detalles

b) Frecuencia nominal. La frecuencia (medida en Hz) del sistema de potencia para el cual el banco del capacitor es diseñado.

b) Frecuencia nominal. La frecuencia (medida en Hz) del sistema de potencia para el cual el banco del capacitor es diseñado. 4. Características de los capacitores Como ya se menciono anteriormente los elementos de compensación son necesarios para la adecuada operación de sistemas eléctricos de potencia. Estos pueden clasificarse

Más detalles

SÍLABO LÍNEAS DE TRANSMISIÓN Y ANTENAS ÁREA CURRICULAR: COMUNICACIONES Y REDES CICLO VII SEMESTRE ACADÉMICO 2017-I :

SÍLABO LÍNEAS DE TRANSMISIÓN Y ANTENAS ÁREA CURRICULAR: COMUNICACIONES Y REDES CICLO VII SEMESTRE ACADÉMICO 2017-I : ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERÍA ELECTRÓNICA SÍLABO LÍNEAS DE TRANSMISIÓN Y ANTENAS ÁREA CURRICULAR: COMUNICACIONES Y REDES CICLO VII SEMESTRE ACADÉMICO 2017-I I. CÓDIGO DEL CURSO II. CRÉDITOS III. REQUÍSITOS

Más detalles

Teoría del Campo Electromagnético

Teoría del Campo Electromagnético Teoría del Campo Electromagnético Página 1 de 6 Programa de: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales República Argentina Carrera: Ingeniería Electrónica Escuela:

Más detalles

Espectro electromagnético

Espectro electromagnético RADIOCOMUNICACIONES 11-03-2015 Espectro electromagnético La naturaleza de la luz ha sido estudiada desde hace muchos años por científicos tan notables como Newton y Max Plank. Para los astrónomos conocer

Más detalles

EXAMEN DE FÍSICA. 5 DE FEBRERO DE GRUPOS C Y D. TEORÍA

EXAMEN DE FÍSICA. 5 DE FEBRERO DE GRUPOS C Y D. TEORÍA Página 1 de 8 Índice de exámenes EXAMEN DE FÍSICA. 5 DE FEBRERO DE 1997. GRUPOS C Y D. TEORÍA T3. Si tenemos 2 cargas puntuales separadas un adistancia l, Hay puntos fuera de la recta que las une en que

Más detalles

EXAMEN DE FÍSICA. 24 DE JUNIO DE TEORÍA. GRUPOS 16(B) Y 17(C)

EXAMEN DE FÍSICA. 24 DE JUNIO DE TEORÍA. GRUPOS 16(B) Y 17(C) Página 1 de 8 Índice de exámenes EXAMEN DE FÍSICA. 24 DE JUNIO DE 1999. TEORÍA. GRUPOS 16(B) Y 17(C) C1. Tenemos una superficie cónica de radio r = 0.5 m y altura h 2 m (ver figura), dentro de un campo

Más detalles

Guía de Ejercicios de Ondas Electromagnéticas

Guía de Ejercicios de Ondas Electromagnéticas UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES PROGRAMA DE FÍSICA ELECTROMAGNETISMO II Objetivo: Analizar

Más detalles

Medios de transmisión

Medios de transmisión Medios de transmisión MODOS DE TRANSMISIÓN MEDIOS FÍSICOS GUIADOS PAR TRENZADO COAXIAL FIBRA ÓPTICA NO GUIADOS RADIO MICROONDAS SATÉLITE Espectro electromagnético PAR TRENZADO PAR TRENZADO Consiste en

Más detalles

Nombre de la asignatura: Radiación y Antenas. Carrera: Ingeniería Electrónica. Ing. Roberto Carrillo Valenzuela

Nombre de la asignatura: Radiación y Antenas. Carrera: Ingeniería Electrónica. Ing. Roberto Carrillo Valenzuela 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Radiación y Antenas Carrera: Ingeniería Electrónica Clave de la asignatura: Horas teoría - horas práctica créditos: 3-2 8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar

Más detalles

El Espectro Electromagnético Radiación Ionizante y NO Ionizante

El Espectro Electromagnético Radiación Ionizante y NO Ionizante 27-03-2015 El Espectro Electromagnético Radiación Ionizante y NO Ionizante 01-04-2015 El Espectro Electromagnético Radiación Ionizante y NO Ionizante Las radiaciones, atendiendo a su energía, se clasifican

Más detalles

M2 - Creación Virtual de Mecanismos Planos en Maquinas v2015- Prof. Dr. José L Oliver

M2 - Creación Virtual de Mecanismos Planos en Maquinas v2015- Prof. Dr. José L Oliver 2.3. Otros Tipos de Engranajes. Por último, en esta sección se revisan sin entrar en detalles cinemáticos otros tipos de engranajes. Se comienza con los engranajes cilíndricos de dientes rectos internos,

Más detalles

Consideraciones eléctricas y conceptos básicos sobre la generación, transmisión y distribución de energía Unidad 1 Parte 2.

Consideraciones eléctricas y conceptos básicos sobre la generación, transmisión y distribución de energía Unidad 1 Parte 2. Consideraciones eléctricas y conceptos básicos sobre la generación, transmisión y distribución de energía Unidad 1 Parte 2. 1 CONTENIDO 2. ENERGÍA... 3 2.1 Generación... 3 2.2 Subestaciones de energía

Más detalles

Transmisión. Transmision de Datos

Transmisión. Transmision de Datos Transmisión Transmision de Datos 1 El éxito en la transmisión depende fundamentalmente de dos factores La calidad de la señal Las características del medio de transmisión 2 Medio de Transmisión No guiado

Más detalles

EVALUACIÓN. Nombre del alumno (a): Escuela: Grupo: 1. Describe las tres formas de electrizar un cuerpo y da un ejemplo de cada una de ellas.

EVALUACIÓN. Nombre del alumno (a): Escuela: Grupo: 1. Describe las tres formas de electrizar un cuerpo y da un ejemplo de cada una de ellas. EVALUACIÓN Por: Yuri Posadas Velázquez Nombre del alumno (a): Escuela: Grupo: PREGUNTAS Contesta lo siguiente y haz lo que se pide. 1. Describe las tres formas de electrizar un cuerpo y da un ejemplo de

Más detalles

MEDIOS DE TRANSMISIÓN

MEDIOS DE TRANSMISIÓN Definición Medio de Transmisión CAPÍTULO 5 MEDIOS DE TRANSMISIÓN El medio de transmisión es el soporte físico a través del cual el emisor y el receptor pueden comunicarse en un sistema de transmisión de

Más detalles

Última modificación: 1 de agosto de 2010. www.coimbraweb.com

Última modificación: 1 de agosto de 2010. www.coimbraweb.com PROPAGACIÓN EN GUÍA DE ONDAS Contenido 1.- Introducción. 2. - Guía de ondas. 3.- Inyección de potencia. 4.- Modos de propagación. 5.- Impedancia característica. 6.- Radiación en guías de ondas. Objetivo.-

Más detalles

Qué causa la distorsión de los pulsos de entrada?

Qué causa la distorsión de los pulsos de entrada? 250 Distorsión en Fibras Ópticas En todas las fibras ópticas ocurre la distorsión de los pulsos de entrada. Esto es, los pulsos de entrada se ensanchan al pasar a través de la fibra, llegando al punto

Más detalles

El Espectro Electromagnético Radiación Ionizante y NO Ionizante

El Espectro Electromagnético Radiación Ionizante y NO Ionizante El Espectro Electromagnético Radiación Ionizante y NO Ionizante El Espectro Electromagnético Radiación Ionizante y NO Ionizante Las radiaciones, atendiendo a su energía, se clasifican en radiaciones ionizantes

Más detalles

banda, mayor es la distorsión, y mayor es la probabilidad de que se cometan errores en el receptor.

banda, mayor es la distorsión, y mayor es la probabilidad de que se cometan errores en el receptor. banda, mayor es la distorsión, y mayor es la probabilidad de que se cometan errores en el receptor. Figura 1.10 Componentes en frecuencia de una onda cuadrada (T = 1/f). En la figura 1.11 se muestra una

Más detalles

1. V F El producto escalar de dos vectores es siempre un número real y positivo.

1. V F El producto escalar de dos vectores es siempre un número real y positivo. TEORIA TEST (30 %) Indique si las siguientes propuestas son VERDADERAS o FALSAS encerrando con un círculo la opción que crea correcta. Acierto=1 punto; blanco=0; error= 1. 1. V F El producto escalar de

Más detalles

Propagación de Ondas

Propagación de Ondas Propagación de Ondas Guía de aprendizaje La información contenida en esta guía es orientativa y por tanto es susceptible de modificación debido a erratas, omisiones, incidencias no previstas ocurridas

Más detalles

Ejercicios típicos de Líneas A)RG 58 B) RG 213 C) RG 220. (Perdida del Cable RG 58 a 100 MHz) db = 10 * Log (W Ant / W TX ) = - 6,44dB

Ejercicios típicos de Líneas A)RG 58 B) RG 213 C) RG 220. (Perdida del Cable RG 58 a 100 MHz) db = 10 * Log (W Ant / W TX ) = - 6,44dB Ejercicios típicos de Líneas 1- Tenemos que instalar un transmisor de 500W, en una radio de FM que trabaja en.1 MHz. Sabiendo que la torre disponible para sostener la antena es de 40m, calcular la potencia

Más detalles

OPERACIONES N 9 semana del 10 al 27 Junio 2016

OPERACIONES N 9 semana del 10 al 27 Junio 2016 OPERACIONES N 9 semana del 10 al 27 Junio 2016 l. Elementos Pasivos Elementos Pasivos Se definen como elementos pasivos a todos aquellos que NO requieren de energía eléctrica para su funcionamiento. Los

Más detalles

Guía de Preguntas de Inducción Electromagnética 2012-II

Guía de Preguntas de Inducción Electromagnética 2012-II UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES PROGRAMA DE FÍSICA ELECTROMAGNETISMO II Instrucciones:

Más detalles

TEORIA DE LOS RADIADORES LECTROMAGNETICOS ELEMENTALES

TEORIA DE LOS RADIADORES LECTROMAGNETICOS ELEMENTALES TEORIA DE LOS RADIADORES LECTROMAGNETICOS ELEMENTALES Teoría de antenas Antena es un dispositivo que permite acoplar la energía radio eléctrica de una línea de transmisión al espacio libre o viceversa

Más detalles

TEMA: DIPOLO SIMPLE Y DIPOLO PLEGADO. Objetivos. Facultad: Ingeniería Escuela: Electrónica Asignatura: Propagación y antenas. Equipos y materiales

TEMA: DIPOLO SIMPLE Y DIPOLO PLEGADO. Objetivos. Facultad: Ingeniería Escuela: Electrónica Asignatura: Propagación y antenas. Equipos y materiales Propagación y antenas. Guía 1 1 TEMA: DIPOLO SIMPLE Y DIPOLO PLEGADO Facultad: Ingeniería Escuela: Electrónica Asignatura: Propagación y antenas Objetivos Medir parámetros de interés en un Dipolo Simple

Más detalles

Aplicar la ley de ohm, en el desarrollo de ejercicios..

Aplicar la ley de ohm, en el desarrollo de ejercicios.. Corriente eléctrica Aplicar la ley de ohm, en el desarrollo de ejercicios.. En términos simples, la electricidad corresponde al movimiento de cargas eléctricas. Las cargas que pueden moverse son los electrones

Más detalles

INDICE 1. Sistemas de Coordenadas e Integrales 2. Gradiente, Divergente y Rotacional 3. Campos Electrostáticos

INDICE 1. Sistemas de Coordenadas e Integrales 2. Gradiente, Divergente y Rotacional 3. Campos Electrostáticos INDICE Prefacio XVII 1. Sistemas de Coordenadas e Integrales 1 1.1. Conceptos generales 1 1.2. Coordenadas de un punto 2 1.3. Los campos escalares y cómo se transforman 4 1.4. Campos vectoriales y cómo

Más detalles

Funcionamiento del sistema

Funcionamiento del sistema Funcionamiento del sistema El sistema empieza a operar cuando se selecciona la marcha atrás y detecta los obstáculos a una distancia de entre 1,5 y 2 metros, según el modelo. La información recolectada

Más detalles

Nombre de la asignatura: SISTEMAS DE MICROONDAS. Carrera: Ingeniería Electrónica. Horas teoría - horas práctica créditos: 3 2 8

Nombre de la asignatura: SISTEMAS DE MICROONDAS. Carrera: Ingeniería Electrónica. Horas teoría - horas práctica créditos: 3 2 8 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: SISTEMAS DE MICROONDAS Carrera: Ingeniería Electrónica Clave de la asignatura: Horas teoría - horas práctica créditos: 3 2 8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Más detalles

3.5 ANTENAS MICROSTRIP

3.5 ANTENAS MICROSTRIP 3.5 ANTENAS MICROSTRIP 3.5.1 Descripción general 3.5. Alimentación de un parche sencillo 3.5.3 Modelo de línea de transmisión 3.5.4 Campo de radiación 3.5.5 Impedancia de entrada 3.5.6 Métodos de análisis

Más detalles

ANTENA DE CORNETA PIRAMIDAL CON DOBLE CRESTA (CPDC) PARA COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNÉTICA: TICA: IMPORTANCIA Y DESEMPEÑO

ANTENA DE CORNETA PIRAMIDAL CON DOBLE CRESTA (CPDC) PARA COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNÉTICA: TICA: IMPORTANCIA Y DESEMPEÑO ANTENA DE CORNETA PIRAMIDAL CON DOBLE CRESTA (CPDC) PARA COMPATIBILIDAD ELECTROMAGNÉTICA: TICA: IMPORTANCIA Y DESEMPEÑO M. Botello-Pérez, I. García-Ruiz, H. Jardón-Aguilar* División n de Mediciones Electromagnéticas,

Más detalles

Guía del docente. 1. Descripción curricular:

Guía del docente. 1. Descripción curricular: Guía del docente 1. Descripción curricular: Nivel: 4º medio Subsector: Ciencias Físicas Unidad temática: Los condensadores o capacitores. Palabras claves: condensadores, capacitancia, capacitor, carga

Más detalles

MINI ENSAYO DE FÍSICA Nº 5

MINI ENSAYO DE FÍSICA Nº 5 MINI ENSAYO DE FÍSICA Nº 5 TEMA: ELECTRICIDAD. 1. La siguiente figura muestra tres bolitas metálicas iguales, A, B y C, de las cuáles la esfera A tiene una carga q, mientras que las bolitas B y C se encuentran

Más detalles

Theory Spanish ESP (Spain) Dinámica No Lineal en Circuitos Eléctricos (10 PUNTOS)

Theory Spanish ESP (Spain) Dinámica No Lineal en Circuitos Eléctricos (10 PUNTOS) Q2-1 Dinámica No Lineal en Circuitos Eléctricos (10 PUNTOS) Lea las instrucciones generales dentro del sobre adjunto antes de comenzar a resolver el problema. INTRODUCCIÓN Los semiconductores bi-estables

Más detalles

BLOQUE III. Nivel físico

BLOQUE III. Nivel físico BLOQUE III. Nivel físico MEDIOS DE TRANSMISIÓN GUIADOS (I) María Dolores Cano Baños Contenidos 1. Introducción 2. Medios guiados 1. Pares trenzados 2. Cable coaxial 3. Fibra óptica 3. Medios no guiados

Más detalles

Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Departamento de Física. Examen Final - Fisi 3162/3172 Nombre: jueves 8 de mayo de 2008

Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Departamento de Física. Examen Final - Fisi 3162/3172 Nombre: jueves 8 de mayo de 2008 Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Departamento de Física Examen Final - Fisi 3162/3172 Nombre: jueves 8 de mayo de 2008 Sección: Prof.: Lea cuidadosamente las instrucciones.

Más detalles

Introducción a las Fuentes Intencionales de Interferencias. Electromagnético

Introducción a las Fuentes Intencionales de Interferencias. Electromagnético Introducción a las Fuentes Intencionales de Interferencias que Contribuyen al Ambiente Electromagnético Hildeberto Jardon Aguilar: CINVESTAV-IPN Nota: esta plática también está p relacionada con: Fuentes

Más detalles

Examen Final. Electricidad Magnetismo y Materiales. Pontificia Universidad Javeriana. Nombre:

Examen Final. Electricidad Magnetismo y Materiales. Pontificia Universidad Javeriana. Nombre: Examen Final. Electricidad Magnetismo y Materiales. Pontificia Universidad Javeriana. Nombre: 1. (2 puntos) 1.1 En las siguientes afirmaciones, indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda. A. La

Más detalles

Guía de ejercicios supletorio 2do BGU. 1. El esquema muestra tres cargas eléctricas, dispuestas en los vértices de un triángulo rectángulo.

Guía de ejercicios supletorio 2do BGU. 1. El esquema muestra tres cargas eléctricas, dispuestas en los vértices de un triángulo rectángulo. Guía de ejercicios supletorio 2do BGU 1. El esquema muestra tres cargas eléctricas, dispuestas en los vértices de un triángulo rectángulo. a P A Parámetro Valor Unidad q a -6 µc q b +2 µc q c +1 µc a 50

Más detalles

Experiencias WLAN en el estándar b. José Javier López

Experiencias WLAN en el estándar b. José Javier López Experiencias WLAN en el estándar 802.11b José Javier López Índice Introducción Antenas para WiFi Ecuación de propagación Detalles sobre tarjetas y PA s Fotos Enlace de 35 Km Fotos Enlace de 123 Km new!!!

Más detalles

GUIA N o 2: TRANSMISIÓN DE CALOR Física II

GUIA N o 2: TRANSMISIÓN DE CALOR Física II GUIA N o 2: TRANSMISIÓN DE CALOR Física II Segundo Cuatrimestre 2013 Docentes: Ing. Daniel Valdivia Lic. Maria Ines Auliel Universidad Nacional de Tres de febrero Depto de Ingeniería Sede Caseros II Buenos

Más detalles

EXPERIENCIAS CON MICROONDAS

EXPERIENCIAS CON MICROONDAS EXPERIENCIAS CON MICROONDAS OBJETIVOS 1)Generales 1 1) Comprender en la práctica, algunas de las propiedades generales de las ondas electromagnéticas. 1 2) Estudiar las propiedades y fenómenos relacionados

Más detalles

REVISTA COLOMBIANA DE FISICA, VOL. 33, No CARACTERIZACIÓN DE UNA LÍNEA DE TRANSMISIÓN MICROSTRIP DISEÑADA POR EL MÉTODO DE ROZENBROCK.

REVISTA COLOMBIANA DE FISICA, VOL. 33, No CARACTERIZACIÓN DE UNA LÍNEA DE TRANSMISIÓN MICROSTRIP DISEÑADA POR EL MÉTODO DE ROZENBROCK. REVISTA COLOMBIANA DE FISICA, VOL. 33, No. 2. 21 CARACTERIZACIÓN DE UNA LÍNEA DE TRANSMISIÓN MICROSTRIP DISEÑADA POR EL MÉTODO DE ROZENBROCK. J. García, L. Alvarez Universidad Nacional de Colombia, Sede

Más detalles

ANTENAS DE HF EN PORTABLE II: LA VERTICAL NO RESONANTE: EL HILO RANDOM

ANTENAS DE HF EN PORTABLE II: LA VERTICAL NO RESONANTE: EL HILO RANDOM ANTENAS DE HF EN PORTABLE II: LA VERTICAL NO RESONANTE: EL HILO RANDOM En el artículo anterior nos hemos familiarizado con los Dipolos, tanto con los monobandas como con los multibandas. Desplegar un dipolo

Más detalles

Introducción a las Antenas. Mario Vielma Abril, 2005

Introducción a las Antenas. Mario Vielma Abril, 2005 Introducción a las Antenas Mario Vielma Abril, 2005 Contenido: Introducción Histórica Conceptos básicos Métodos de cálculo de antenas Parámetros de una antena Tipos de antena La antena impresa Simuladores

Más detalles

DISPOSITIVO DE AYUDA Javier Luis López, Pedro Castilla Weeber, Jose Luis Burón, Antonio Alonso Cepeda, Acciona Infraestructuras S.A.

DISPOSITIVO DE AYUDA Javier Luis López, Pedro Castilla Weeber, Jose Luis Burón, Antonio Alonso Cepeda, Acciona Infraestructuras S.A. 1 DISPOSITIVO DE AYUDA Javier Luis López, Pedro Castilla Weeber, Jose Luis Burón, Antonio Alonso Cepeda, Acciona Infraestructuras S.A. OBJETO DE LA INVENCIÓN [0001] La presente invención se refiere a un

Más detalles

Diagramas de flujo El método gráfico.

Diagramas de flujo El método gráfico. Diagramas de flujo El método gráfico. Como se sabe, los parámetros de dispersión describen el flujo de señal. De tal manera los diagramas de flujo pueden mostrar los parámetros de dispersión como elementos

Más detalles

TEORIA ELECTROMAGNETICA CLASE 10 SOLUCIONES DE LA ECUACION DE ONDA

TEORIA ELECTROMAGNETICA CLASE 10 SOLUCIONES DE LA ECUACION DE ONDA TEORIA ELECTROMAGNETICA CLASE 10 SOLUCIONES DE LA ECUACION DE ONDA Onda Electromagnética ESTA FORMADA POR UN PAR DE CAMPOS (UNO ELECTRICO Y OTRO MAGNETICO) QUE VARIAN CON LA POSICION Y EL TIEMPO ESA ONDA

Más detalles

Examen Final Fisi 3162/3172 Nombre: lunes, 18 de mayo de 2009

Examen Final Fisi 3162/3172 Nombre: lunes, 18 de mayo de 2009 Universidad de Puerto Rico Recinto Universitario de Mayagüez Departamento de ísica Examen inal isi 3162/3172 Nombre: lunes, 18 de mayo de 2009 Sección: Prof. Lea cuidadosamente las instrucciones. Seleccione

Más detalles

Tema: Campo eléctrico y potencial en las placas de un capacitor. Facultad de Ingeniería. Escuela de Eléctrica. Asignatura: Teoría Electromagnética.

Tema: Campo eléctrico y potencial en las placas de un capacitor. Facultad de Ingeniería. Escuela de Eléctrica. Asignatura: Teoría Electromagnética. Tema: Campo eléctrico y potencial en las placas de un capacitor. I. Objetivos. Facultad de Ingeniería. Escuela de Eléctrica. Asignatura: Teoría Electromagnética. Que el estudiante comprenda la naturaleza

Más detalles

MÓDULO Nº9 AMPLIFICADORES OPERACIONALES. Explicar que es un amplificador operacional. Entender el funcionamiento de los circuitos básicos con OP AMP.

MÓDULO Nº9 AMPLIFICADORES OPERACIONALES. Explicar que es un amplificador operacional. Entender el funcionamiento de los circuitos básicos con OP AMP. MÓDULO Nº9 AMPLIFICADORES OPERACIONALES UNIDAD: CONVERTIDORES TEMAS: Introducción a los Amplificadores Operacionales. Definición, funcionamiento y simbología. Parámetros Principales. Circuitos Básicos.

Más detalles

FILTROS ACTIVOS FILTROS ACTIVOS

FILTROS ACTIVOS FILTROS ACTIVOS Basados en AO. FILTROS ACTIVOS VENTAJAS: La señal de entrada no se ve atenuada => ganancia. Flexibilidad en el ajuste de ganancia y frecuencia. Habilidad de multiplicar funciones de transferencia en cascada

Más detalles

Huber Girón Nieto Practica 1 Filtro pasa baja y pasa alta de primer orden

Huber Girón Nieto Practica 1 Filtro pasa baja y pasa alta de primer orden Huber Girón Nieto Practica 1 Filtro pasa baja y pasa alta de primer orden Integración de elementos discretos y filtros Ing. Electrónica y de Comunicaciones Profesor: Nicolás Quiroz Hernández Universidad

Más detalles

Departamento: Ingeniería Eléctrica

Departamento: Ingeniería Eléctrica Plan Anual de Actividades Académicas Departamento: Ingeniería Eléctrica Asignatura - Nivel Docentes Teoría de los Campos Profesor Titular: Ing. Pablo Bertinat Nº de orden: 20 Auxiliar Docente: Ignacio

Más detalles

Asignatura: Horas: Total (horas): Obligatoria X Teóricas 3.0 Semana 5.0 Optativa Prácticas Semanas 80.0

Asignatura: Horas: Total (horas): Obligatoria X Teóricas 3.0 Semana 5.0 Optativa Prácticas Semanas 80.0 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE ESTUDIO Aprobado por el Consejo Técnico de la Facultad de Ingeniería en su sesión ordinaria del 15 de octubre de 2008 DISPOSITIVOS

Más detalles

de 2/(3) 1/2 de lado y en el tercero hay una la Tierra?.

de 2/(3) 1/2 de lado y en el tercero hay una la Tierra?. 1. Calcula la altura necesaria que hay que subir por encima de la superficie terrestre para que la intensidad del campo Determinar la velocidad de una masa m' cuando partiendo del reposo del primero de

Más detalles

Guía 5: Campo Magnético y Fuentes Electricidad y Magnetismo

Guía 5: Campo Magnético y Fuentes Electricidad y Magnetismo : Campo Magnético y Fuentes Primer Cuatrimestre 013 Docentes: Dr. Alejandro Gronoskis Lic. María Inés Auliel Andrés Sabater Universidad Nacional de Tres de febrero Depto de Ingeniería Universidad de Tres

Más detalles

PROBLEMAS DE OSCILADORES DE MICROONDAS

PROBLEMAS DE OSCILADORES DE MICROONDAS PROBLEMAS DE OSCILADORES DE MICROONDAS Curso 10-11 PROBLEMA 1 (febrero 02) Se pretende diseñar un oscilador a 5 GHz haciendo uso de un diodo Impatt del que sabemos que presenta, alrededor de esta frecuencia,

Más detalles

Medios de Transmisión Guiados y No Guiados.

Medios de Transmisión Guiados y No Guiados. Medios de Transmisión Guiados y No Guiados. Profesora Maria Elena Villapol Medio de Transmisión y Capa Física Medios de Transmisión Guiados - cable Factores de diseño: No guiados - inalámbrico Las características

Más detalles

Buenas Prácticas - Sistema Eléctrico Industrial

Buenas Prácticas - Sistema Eléctrico Industrial D I P L O M A D O Eficiencia energética y energías limpias Buenas Prácticas - Sistema Eléctrico Industrial Javier Rosero García, PhD Departamento de Ingeniería Electrica y Electronica Universidad Nacional

Más detalles

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA CARRERA AÑO UNIDAD CURRICULAR INGENIERIA ELECTRICA 94 SISTEMAS DE COMUNICACIÓNES II CODIGO REQUISITOS UNIDADES CRÉDITOS DENSIDAD HORARIA COM-1004 COM-904 04 05 HORAS TEÓRICAS: 03 HORAS PRÁCTICAS: 02 TOTAL

Más detalles

... Antena de disco multibanda para espacios reducidos, de 40, 30 y 20 Metros. Basado en las EH, Isotrón y el análisis de las CFA.

... Antena de disco multibanda para espacios reducidos, de 40, 30 y 20 Metros. Basado en las EH, Isotrón y el análisis de las CFA. Antena de disco multibanda lunes, junio 22, 2009, 09:00 AM - Antenas tipo disco Antena DISCO multibanda para espacios reducidos por CO6HK...... Antena de disco multibanda para espacios reducidos, de 40,

Más detalles

1. Se ha diseñado un aislador ideal de microondas con impedancia de referencia de 50 Ω. Si se desea obtener su matriz de parámetros S referida toda a

1. Se ha diseñado un aislador ideal de microondas con impedancia de referencia de 50 Ω. Si se desea obtener su matriz de parámetros S referida toda a 1. Se ha diseñado un aislador ideal de microondas con impedancia de referencia de 50 Ω. Si se desea obtener su matriz de parámetros S referida toda a 75 Ω, su parámetro S 11 (75,75) valdrá: a. -0,2 b.

Más detalles

DEPARTAMENTO DE FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA DE FÍSICA III

DEPARTAMENTO DE FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA DE FÍSICA III DEPARTAMENTO DE FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA DE FÍSICA III HERMOSILLO, SONORA, OCTUBRE DEL 2005 NOMBRE: FISICA III CON LABORATORIO UNIDAD REGIONAL: CENTRO EJE BÁSICO DE

Más detalles

5. ANTENA CONO INVERTIDO

5. ANTENA CONO INVERTIDO 5. ANTENA CONO INVERTIDO 5.1 INTRODUCCIÓN En la Representación 24 puede observarse el perfil y la planta de la antena de Cono Invertido. Su construcción está basada en seis postes de material aislante

Más detalles