PAPELES. Indexada categoría C
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- Ángela Aguirre Soriano
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1 2 Papeles PAPELES Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Antonio Nariño Volumen 6 No. 11 enero - junio de 2014 ISSN No ISSN online Rectora Marta Losada Falk Vicerrector Académico Víctor Hugo Prieto Vicerrector Administrativo Ariel Vega Vicerrector de Ciencia, Tecnología e Innovación Carlos E. Arroyave Secretaria General Martha Carvalho Directora Fondo Editorial Lorena Ruiz Serna Director Enrique Ferrer-Corredor Corrección de estilo Sebastian Montero Corrector de textos en Inglés John Hill Carátula Wasily Kandinsky ( ) Compositión V (1911) Óleo sobre lienzo. 190 х 275 cm Foto Enrique Ferrer Diseño y diagramación Héctor Suárez Castro Impresión Intergraficas Indexada categoría C ULRICHS PERIODICALS DIRECTORY Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Antonio Nariño Calle 22 Sur No. 12D-81 Teléfonos: / Bogotá, Colombia revista.papeles@uan.edu.co Universidad Antonio Nariño Facultad de Ciencias de la Educación
2 Papeles 3 Director Prof. Enrique Ferrer Corredor PhD en Filología Hispánica de la Uned (Madrid, Esp.), con magíster en Literatura Hispanoamericana del Instituto Caro y Cuervo, licenciado en Español-Inglés de la UPN. Estudios de Maestría en Ciencias Políticas de la Universidad de Los Andes, y de economía en la Universidad Nacional. Docente de la UAN, ha sido docente de varias universidades en Colombia y los EEUU, entre otras la UPN, Externado, Universidad Nacional y la USB. Comité Editorial Prof. Alba Carolina Molano Niño PhD en Educación de la Universidad de Valladolid. Magíster en Educación de la Universidad de Valladolid. Especialista en Currículo de la Universidad Externado de Colombia. Especialista en Pedagogía de la Unad. Licenciada en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Decana de la Facultad de Educación de la UAN, lidera los procesos de investigación y construcción de cambio en la facultad. Prof. Maribel Vergara Arboleda PhD en Educación Universidad de la Pedagógica Nacional. Magíster en Educación de la Universidad de La Sabana. Licenciada en Educación Preescolar de la Universidad del Quindío. Profesora universitaria de la USB, asesora pedagógica experta en infancia, formación de maestros e investigadora educativa. Prof. Freddy Cante Maldonado PhD en Economía de la Universidad Nacional, magíster y economista de la misma universidad. Es docente, investigador y editor de la Universidad del Rosario. Prof. Juan Francisco Herrera Romero Magíster en Docencia Universitaria de la Universidad de La Salle; biólogo de la Universidad de La Salle. Docente-investigador de la Universidad Antonio Nariño. Prof. Ligia Ochoa Sierra PhD en Lingüística de la Universidad Autónoma de Madrid, PhD en Educación de la Uned, magíster del Instituto Caro y Cuervo, licenciada de la Universidad Nacional en Lenguas Clásicas. Es docente de la Universidad Nacional, en el área de Filología, asesora y par evaluadora en Colciencias. Prof. Álvaro A. Bernal-Reyes PhD en Literatura Hispanoamericana por la Universidad de Iowa (2005). Magíster en Literatura Inglesa de Governors State University y magíster en Literatura Hispanoamericana de University of Northern Iowa. Licenciado en Lenguas (Español-Inglés) de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá. Jefe del Departamento de Lenguas de la Universidad de Pittsburgh, Campus Johnstown. Sus artículos de crítica literaria y estudios culturales han sido publicados en revistas especializadas como Variaciones Borges, Estudios Colombianos, Brújula, Destiempos y Revista de Estudios de Literatura Colombiana, entre otras. Buena parte de sus publicaciones se enfocan en el análisis de representaciones literarias de capitales latinoamericanas como Bogotá, Buenos Aires y Santiago. Ha incursionado en la escritura de ficción, habiendo publicado algunos de sus relatos. Revista PAPELES ISSN Volumen 6 No. 11 enero - junio de 2014
3 4 Papeles Comité científico Prof. Liliana Patricia Arias Delgado PhD en Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Javeriana. Estancia de investigación doctoral en la Universidad de Barcelona, Grem (Grupo de Investigación en Educación Moral). Magíster en Educación de la Universidad de La Sabana, licenciada en artes plásticas de la Universidad de La Sabana, Terapeuta Ocupacional de la Universidad Manuela Beltrán. Consultora Proyecto de Estándares Básicos de Competencias del Ministerio de Educación Nacional, capacitadora de círculos integrales de educación preescolar, Cidep. Docente de varias universidades. Prof. Jaime Alejandro Rodríguez PhD en Literatura de la Uned. Magíster en literatura de la Universidad Javeriana. Ingeniero Químico de la Universidad Nacional. Docente de la Universidad Javeriana y otras universidades de Bogotá, autor de varios libros de narrativa y ensayo sobre temas literarios. Entre sus predilecciones de indagación aparecen postmodernidad y literatura virtual. Prof. Sylvan Poosson PhD de la Universidad de Virginia en Literatura Latinoamericana del siglo XIX. Magíster de la Universidad de Montpellier, Paul Valery, en Literatura Española del siglo XX. Pregrado en la Escuela Diplomática de Madrid (Esp.) Profesor en varias universidades de los Estados Unidos, entre ellas Hampton University. Actualmente trabaja en el College Thomas Nelson, en Virginia. Prof. Gabriel Gaitán García PhD (c) en Sociología Jurídica e Instituciones Políticas de la Universidad Externado de Colombia. Economista de la Universidad Nacional, licenciado de la Universidad Pedagógica Nacional en Ciencias Sociales. Magíster en Economía de la Universidad Nacional. Docente de las facultades de economía de la Universidad Externado y de la Universidad Nacional. Prof. Carlos Enrique Pérez Orozco PhD (c) en Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Nacional. Magíster en Filosofía de la Universidad del Valle. Licenciado en Antropología Aplicada de la Universidad Politécnica Salesiana. Técnico en Peritaje en Antropología Aplicada de la Universidad Politécnica Salesiana. Docente-Investigador de la Universidad Antonio Nariño. Prof. Martha Leonor Ayala Rengifo Magíster en Educación de la Universidad de Sherbrooke, Canadá. Licenciada en Educación con especialidad en Psicología y Pedagogía de la Universidad Externado de Colombia. Coordinadora de Acreditación de la Licenciatura en Educación Artística con énfasis en Danza y Teatro. Docente Investigadora de la Universidad Antonio Nariño. Prof. Nabor Infante Pinto PhD en Ciencias Pedagógicas del Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño, Iplac, La Habana, Cuba. Especialista en Gerencia Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional. Ingeniero Biomédico de la Universidad Antonio Nariño. Licenciado en Electrónica y en Química de la Universidad Pedagógica Nacional. Prof. Adriana Patricia Huertas Bustos PhD (c) en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Magíster en Tecnologías de la Información Aplicada a la Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Licenciada en Química de la Universidad Pedagógica Nacional. Docente-investigadora de la Universidad Antonio Nariño. Universidad Antonio Nariño Facultad de Ciencias de la Educación
4 Papeles 5 Árbitros y lectores Prof. Sonia Santoyo Cortés Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Licenciada en Educación Primaria de la misma universidad. Especialista en Didácticas de Lecturas y Escrituras con énfasis en Literatura en la Universidad San Buenaventura. Ha dirigido proyectos de investigación de docentes de primaria en temas vinculados con español como lengua materna y literatura. Actualmente se desempeña como docente de primaria en el área de español en una institución de la Secretaría de Educación Distrital, donde con su mirada azul navega entre tormentas de letras con sus niños aferrados al mástil de los pupitres. Carlos Rincón Zabala Estudiante de la licenciatura en Lengua Castellana e Inglés de la Universidad Antonio Nariño. Lector riguroso de los textos de la Revista Papeles, su compromiso y su pasión lo erigen en un bastión de lujo en este proyecto. Carlos es un estudiante destacado y enamorado del saber, borra las fronteras del aula y los límites de las calificaciones. Participa como autor y como líder en el proyecto Bogosur, libro de cuentos a publicar muy pronto por la UAN. Prof. Liliana Guarnizo Beltrán Magíster en Educación con énfasis en Didáctica del Inglés de la Universidad Externado de Colombia, Licenciada en Lenguas Modernas de la Universidad de La Salle, docente de la Secretaría de Educación Distrital y docente e investigadora de la Universidad Antonio Nariño. Prof. Lyda Mayerly González Orjuela Magíster en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana, licenciada en Lenguas Modernas de la Universidad del Tolima. Docente e investigadora de la UAN. Cursa actualmente el doctorado latinoamericano en Educación, Políticas Públicas y Profesión Docente en la Universidad de Minas Gerais. Prof. Jaime Sánchez Medina Licenciado en Idiomas (español e inglés) de la Universidad Antonio Nariño. Trainee Teachers of English Course en el Mayflower College of English, Plymouth, Devon, Inglaterra. Diplomado en Pedagogía de la Universitaria Universidad La Gran Colombia. Programa de Aptitud Ocupacional y Conocimientos Académicos en Inglés para Negocios del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, Teaching and Tutoring College of Colombia, British Council (Bogotá). Docente de lengua inglesa, traductor e investigador en el Hospital Militar. Prof. David Romero Dávila Magíster en Educación-Comunicación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Licenciado en Filología e Idiomas, especialista en literatura y coautor de libros y textos académicos del área de la filología. Docente de la Facultad de Educación de la UAN. Prof. Iana Ivanova Pankova PhD en Filosofía en Inglés (filosofía de la educación) de la Universidad de Sofía San Clemente de Ojrid (en curso), licenciada Lenguas Modernas UPN, traductora simultánea, profesora inglés-español como segundo idioma. Revista PAPELES ISSN Volumen 6 No. 11 enero - junio de 2014
5 6 contenido Tabla de contenido Editorial 8 Pago por rendimiento? Una discusión de las políticas de incentivación de la productividad académica en Colombia y Alemania Do We Pay for Productivity? A Discussion of Policies to Encourage Academic Productivity in Colombia and Germany 10 Dina Sophie Fassbender / John Alexander Silva Díaz Características de la enseñanza y la evaluación de los aprendizajes en educación básica primaria Teaching Characteristics and Evaluation Learning in Basic Primary Education 20 Víctor Manuel Prado Delgado / Antonio Medina Rivilla La lectoescritura en la escuela primaria y sus transformaciones ante la incorporación de las TIC Literacy in Primary School and its Transformations under ICT Incorporation 36 Sonia Santoyo Cortés Andamiaje metacognitivo para la búsqueda de información (Ambi): una propuesta para mejorar la consulta en línea Metacognitive Scaffolding for Information Search (Ambi): a proposal to improve the online consultation 48 Adriana Huertas Bustos / Omar López Vargas El Aprendizaje Basado en Problemas: estrategia didáctica que fortalece el pensamiento creativo Problem-based learning: teaching strategy that strengthens creative thinking 61 Carolina Ramírez Sánchez Ambientes virtuales de aprendizaje y metacognición: un estudio bibliométrico en el contexto latinoamericano Virtual learning environments and metacognition: a bibliometric study in the Latin American context 72 Myriam Romero Castro / Alonso Vergara Novoa Gestión educativa como racionalidad del modelo de escuela neoliberal Education Management as Rationalization of Neoliberal Model 87 Carolina Cortés Cortés La didáctica: un acercamiento al quehacer del docente The didactic: one approach around teacher s performance 98 Patricia Hernández Capera Universidad Antonio Nariño Facultad de Ciencias de la Educación
6 Papeles 7 Consúltela en: Universidad Antonio Nariño. Carrera 3 este No. 47A- 15 Bloque 4 piso 3. Teléfono: ext. 140 Bogotá, D.C. Colombia revista.papeles@uan.edu.co Revista PAPELES ISSN Volumen 6 No. 11 enero - junio de 2014
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