UNIDAD 4. EL AGUA EN EL PAISAJE.

Transcripción

1 UNIDAD 4. EL AGUA EN EL PAISAJE. Ya sabemos que sin agua no hay vida. De la misma forma, hemos estudiado cómo es el principal componente del planeta Tierra. Sin embargo, cuando contemplemos el paisaje, podemos encontrar agua de diversas. Algunas veces, la podemos ver a simple vista, otras nos aparece oculta. Tanto en un caso como en otro, es un recurso imprescindible para los seres vivos. Punto de partida: 1) Pasa algún río por tu localidad?. Cuenta todo lo que sepas sobre él. 2) Cuántos usos tiene el agua?. Pon varios ejemplos. 3) Cómo podemos aprovechar las aguas subterráneas?. 4) Por qué debemos cuidar el agua?. 1

2 Clasificación de las aguas: Podemos distinguir dos tipos: 1) Aguas superficiales 2) Aguas subterráneas Las Aguas Superficiales: El agua superficial es la que se encuentra sobre la superficie terrestre. Tipos: 1) Arroyo: es una pequeña corriente de agua que fluye durante la mayor parte del año. 2) Torrente: es una pequeña corriente de agua que discurre sólo cuando hay deshielos o fuertes lluvias. 3) Río: es una corriente continua de agua. Nacen en las montañas y desembocan en otros ríos o en el mar. El camino entre los dos puntos se llama curso, que se divide en tres partes: Curso alto: es el tramo próximo al nacimiento. Curso medio: es el tramo intermedio del recorrido. Curso bajo: es el tramo próximo a la desembocadura. 2

3 4) Lago: es una extensión de agua rodeada de tierra por todas partes. Cuando es pequeño y poco profundo se llama laguna. 5) Mares y océanos: son grandes masas de agua salada que cubren la mayor parte de la superficie terrestre. Los mares son más pequeños que los océanos. Las Aguas subterráneas. El agua subterránea es la que se encuentra bajo la superficie terrestre. Se origina cuando parte del agua de la lluvia o de la nieve derretida se filtra en la tierra. Dentro de la tierra podemos encontrarla de dos formas: 1) Acuífero: es un depósito de agua subterránea. Se forma cuando el agua filtrada se estanca debajo del suelo. 2) Corriente subterránea: corriente de agua que discurre por debajo del suelo. El agua subterránea podemos obtenerla de dos maneras: Cavando un pozo en la tierra. Recogiéndola en las fuentes o manantiales. 3

4 Actividades: 1) Explica en qué se diferencia el mar, un lago y un río. 2) Fíjate en el mapa y escribe los nombres de los principales océanos del mundo. 3) Haz un lista con todas las cosas buenas que nos proporcionan los ríos. 4

5 4) Dibuja en el siguiente esquema de paisaje el curso de un río y señala cada una de sus partes. 5) Qué formas del agua aparecen en las ilustraciones?. 5

6 Los usos del agua. El agua sirve para muchas cosas: Uso doméstico: para beber, asearnos, limpiar y cocinar. Uso industrial: para el funcionamiento de las fábricas. Riego: para que los agricultores puedan regar sus campos. Para aprovechar y distribuir mejor el agua tenemos que construir embalses. Los embalses son grandes depósitos construidos por los seres humanos para almacenar el agua de los ríos. El agua que llega a nuestras casas procede de los ríos y embalses. Desde allí, se lleva a las plantas potabilizadoras por medio de tuberías para limpiarla y prepararla. De esta forma, ya será potable y podremos beberla. Después de utilizar el agua potable, ésta se encuentra sucia y contaminada y recibe el nombre de agua residual. Este agua se limpia de nuevo en las depuradoras y se devuelve a los ríos o al mar, o se utiliza para el riego o las industrias, nunca para el uso doméstico. Actividades: 1) Explica los usos que tiene el agua en tu localidad. 6

7 2) Antes el agua no llegaba a las casas. Infórmate dónde conseguían el agua para beber, cocinar, asearse y lavar. Compara lo que hacían antes las personas con lo que hacemos ahora. 3) Ordena el recorrido del agua, desde que es recogida en el embalse hasta que es devuelta al mar: Depósito Depuradora Embalse Grifo Mar Potabilizadora. 7