SOLUCIONARIO A LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PROPUESTAS POR LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS

Transcripción

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2 1ª FASE: Tanteo Inicial. En esta primera fase es el momento de investigar sobre la propuesta, valorando el programa de necesidades del objeto a diseñar. En este caso, calculamos el formato en el que se va a trabajar, y observamos que los requisitos son los de una botella de vino y que se da como referencia el nombre de la marca del producto, y que es el punto de partida a tomar para los primeros bocetos. Es recomendable que el alumno cuente con revistas u otros recursos gráficos que puedan servirle de referente. 2

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4 2ª FASE. Bocetaje. Conforme se realizan los bocetos la idea va quedando definida. Teniendo en cuenta el poco tiempo que hay para el desarrollo del ejercicio hay elegir una opción sin demorarse demasiado para poder acabar todas las fases. En este caso se ha hecho pruebas simulando el efecto sobre una botella de vidrio oscuro, y se experimenta con la tipografía del logo. 4

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6 3ª FASE. Pruebas a color. Cómo requisito se pedía una etiqueta para vino tinto y otra para vino blanco. Se ha optado por utilizar el mismo diseño y jugar con los colores de forma representativa. Para ello primero se tienen el cuenta que el color del vidrio de las botellas va ser diferente, un color sombra para el tinto y un verde claro para el blanco. En el primer caso utilizamos un rojo burdeos para referirnos al tinto, en combinación con, un verde lima, que aportará contraste a la imagen por complementariedad con el rojo y por luminosidad con el tono oscuro de la botella. En el segundo un tono ocre amarillo oscuro que nos sugiere la uva blanca madura, en contraste con un verde desaturado casi hasta el negro, que contrasta fundamentalmente por su luminosidad. 6

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8 4ª FASE. Arte final. Por cuestiones de tiempo se ha desarrollado una de las dos opciones, en pintura acrílica, sobre papel de acuarela. Los tonos se aplican en una tinta plana, con la idea de que el modelo real se trate de una serigrafía sobre el vidrio, de forma que el logo quede rubricado en un lateral y aplicado en contraste con el color verde de la botella. La relación formal entre la imagen y el nombre del producto se ha logrado a través de un sencillo juego geométrico. Un pequeño círculo cobra protagonismo en el interior de un rectángulo, que se divide a su vez, abriéndose un espacio a través del que se deja ver el vidrio de la botella, este círculo hace referencia a la marca Marqués de Bolita. Otras curvas tangentes al rectángulo lo modelan dándole una apariencia de M. Con esto queda definida la marca. La estética que se ha buscado es la de la simplicidad. No hay referentes naturalistas que evoquen la vid o alguno de estos recursos clásicos, pero también se ha huido de la convencional etiqueta neutra con sólo el nombre escrito en ella. Darle un protagonismo visual y utilizar una tipografía caligráfica le dan un aspecto actual. 8

9 CUESTIONARIO 1. Elija un objeto cualquiera como modelo para explicar por qué es importante la ergonomía. La Ergonomía es una disciplina que busca que los humanos y la tecnología trabajen en completa armonía, diseñando y manteniendo los productos, puestos de trabajo, tareas, equipos, etc. en acuerdo con las características, necesidades y limitaciones humanas. La ergonomía es una ciencia en sí misma, que conforma su cuerpo de conocimientos a partir de su experiencia y de una amplia base de información proveniente de ciencias como la psicología, la fisiología, la antropometría, la biomecánica, la ingeniería industrial, el diseño y muchas otras. Un ejemplo de su aplicación en diseño es por ejemplo la fabricación de mobiliario, como en el caso de una silla. Podemos atender las diferencias ergonómicas desde un punto de vista muy sencillo en la silla, si atendemos a la idea de comodidad. Todo el mundo puede valorar la confortabilidad de un modelo u otro, sin necesidad de saber que esa cualidad le viene dada porque ha sido diseñada conforme una al estudio de la anatómica del cuerpo, para que la curvatura natural de la columna no resulte perjudicada por el uso continuo de este objeto. Este tipo de adaptación se aplica en los asientos de los automóviles, en sillas de oficina y otras en las que se prevé que el usuario va a estar sentado durante muchas horas, y de que su comodidad depende parte del rendimiento de su trabajo. Otro ejemplo aplicado a la silla lo tenemos en el mobiliario escolar. En este caso el tamaño de la silla se va adaptando antropométricamente a las necesidades de crecimiento de los alumnos según los niveles educativos. 2. Defina y compare artesanía y diseño industrial. El término artesanía se refiere al trabajo realizado de forma manual por una persona en el que cada pieza es distinta a las demás, diferenciándolo del trabajo en serie o industrial. Para muchas personas, la artesanía es un término medio entre el diseño y el arte. Para otros es una continuación de los oficios tradicionales, en los que la estética tiene un papel destacado pero el sentido práctico del objeto elaborado es también importante. Uno de los principales problemas de la artesanía es la competencia con los productos procedentes de procesos industriales de bajo coste, con apariencia similar a los productos artesanos, pero con menor precio y calidad. 9

10 El diseño industrial se vale de varias herramientas para abaratar el coste del producto: la mecanización, la estandarización, la fabricación en serie y la producción en cadena. - El uso de maquinaria en vez de la mano de obra humana supone la elaboración de más piezas reduciendo el mínimo el gasto en operarios que manejan esa maquinaria. - La estandarización permite el uso piezas con medidas universales que son más rentables que la producidas a medida. - Un producto se fabrica en serie cuando se hace un gran número de copias idénticas del mismo. Hace siglos, cada ejemplar de un libro se copiaba a mano. La imprenta facilitó hacer muchas copias rápidamente, y los libros se hicieron más baratos y accesibles. - La producción en cadena es cuando cada paso en la fabricación de un producto se hace en un lugar diferente. En cada lugar, los trabajadores (o las máquinas) realizan la misma actividad repetidamente con productos semielaborados, que van avanzando de un eslabón a otro de la cadena. De este modo se completan muchas más unidades al día que si un trabajador se dedicara a realizar una pieza completamente desde el principio hasta el final Por otro lado, otra dificultad que encuentran los artesanos para competir con la industria es la forma de comercializar sus productos, ya que es una actividad característica de la artesanía, que se realiza en talleres individuales o de pocas personas, con poca capacidad para llegar al mercado. 10