CLAVE DE INTERPRETACIÓN PARA CURSOS DE POSTGRADO

Transcripción

1 GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES MINISTERIO DE SALUD DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS DE SALUD DIRECCIÓN DE CAPACITACION Y DESARROLLO CLAVE DE INTERPRETACIÓN PARA CURSOS DE POSTGRADO 1.- NOMBRE DEL CURSO: "URGENCIAS EN PSICOPATOLOGIA INFANTO-JUVENIL A Distancia Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez 2.- TEMA Y FUNDAMENTACION: Tema: Descripción, diagnóstico y estrategias terapéuticas en cuadros psicopatológicos más frecuentes que se presentan en la urgencia. Fundamentación: Dado que en la urgencia pediátrica es frecuente la presentación de cuadros que requieren abordaje psicopatológico y no siempre los servicios de atención cuentan con especialistas en esta área, es imperativa la formación en la misma tanto de pediatras como de médicos en general y profesionales de salud mental que no cuenten con formacioon específica. Modalidad a Distancia: Brindar la posibilidad de capacitar a médicos y psicólogos de todo el país, la experiencia y manejo de la urgencia de los profesionales de hospitales pediátricos y especializados de reconocida trayectoria y excelencia académica. 3. DIRECTOR HONORARIO: Lic. Mónica García Barthe. Lic. en Psicología (UBA). Profesora de Enseñanza Media y Superior en Psicología (UBA). Lic. En Ciencias Antropológicas, orientación sociocultural (UBA). Residencia completa en Psicología Clínica Infanto-Juvenil, HNRG. Jefa de 1

2 Residentes, HNRG (1995/96). Investigadora categoría IV (Investigador adjunto), Secretaría de Ciencia y Técnica Universidad de Morón. Colaboradora docente Pasantía Hospital de Niños, Facultad de Psicología, UBA. Directora de los cursos La construcción del ideal materno y la naturalización del amor maternal. Experiencias en el Hospital de Niños de Bs. As. y Trabajar con el dolor: un desafío en la práctica hospitalaria, Unidad de Psicopatología y Salud Mental, HNRG (2005/06). Psicóloga de Guardia, Departamento de Urgencias, HNRG. 4.- DIRECTOR ACADEMICO: Dra. María Mercedes Cazalé. Médica especialista en Psiquiatría Infantil. Residencia completa en Clínica Médica, Hospital Municipal de San Isidro, Pcia de Bs. As. Residencia completa en Salud Mental Infanto-Juvenil, HNRG. Instructora de residentes de Salud Mental Infanto-Juvenil, Hospital Tobar García (1993/94). Colaboradora docente Pasantía Hospital de Niños, Facultad de Psicología, UBA. Psiquiatra de Guardia, Departamento de Urgencias, HNRG. Dra. Sandra Novas. Médica especialista en Psiquiatría Infantil. Residencia completa en Salud Mental Infanto-Juvenil, HNRG. Instructora de residentes de Salud Mental Infanto Juvenil (1990/91). Carrera Docente Universitaria, Facultad de Medicina, UBA. JTP Departamento de Salud Mental, Facultad de Medicina, UBA. Consejero Asesor del Centro Universitario de Atención del Trauma Psíquico y Estrés Traumático. Médica Psiquiatra del Equipo de Factores Humanos del Sistema de Atención Médica de Emergencia, Ministerio de Salud, GCBA. Psiquiatra de Guardia, Departamento de Urgencias, HNRG. 5.- COLABORADORES DOCENTES: Lic. Alejandra Pallotto Psicóloga de Guardia - HNRG Lic. Cecilia Heredia Psicóloga de Guardia HNRG Dra. Flavia Vidal Médica Toxicóloga - Coordinadora del CETOX (Centro de Emergencias Toxicológicas) - HospitaI Italiano de Buenos Aires Dra. Silvia Pisani - Especialista en Psiquiatría Infantil. Psiquiatra de Guardia HNRG Dra. Silvia Rosenfeld Especialista en Psiquiatría Infantil. Hospital Infanto-Juvenil Tobar García Dra. Susana Podluvne de Bronstein - Especialista en Psiquiatría Infantil. Hospital Infanto- Juvenil Tobar García 2

3 Dra. Virginia Rodriguez Lamas Especialista en Psiquiatría Infantil. Psiquiatra de guardia HNRG 6.- PROFESIONALES A LOS QUE ESTÁ DESTINADO: Pediatras en general, Pediatras en formación, Psiquiatras, Psiquiatras en formación, Médicos de Familia, Médicos Generalistas, Médicos en general, Psicólogos, Psicólogos en formación. 7.- REQUISITOS DE ADMISIÓN: Titulo de medico o psicólogo. 8.- NÚMERO MÍNIMO DE INSCRIPTOS: 20 (veinte) 9.- NÚMERO MÁXIMO DE INSCRIPTOS: Indefinido 10.- LUGAR DE LAS ACTIVIDADES: Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez, GCBA. Curso Virtual trasmitido por Internet FECHA DE INICIO: 6 de abril de 2010 (primer cuatrimestre) 17 de agosto de 2010 (segundo cuatrimestre) 12.- FECHA DE FINALIZACIÓN: 30 de junio de 2010 (primer cuatrimestre) 15 de noviembre de 2010 (segundo cuatrimestre) 13.- DÍAS DE REALIZACIÓN: Martes (día de publicación de clases en la plataforma educativa) 14.- HORARIOS DE REALIZACIÓN: Transmisión de clases las 24 hs. Los 7 días de la semana CARGA HORARIA: (POR DÍA Y TOTAL) 150 hs. 3

4 16.- DESARROLLO DETALLADO DEL PROGRAMA: a- Objetivos: Que los cursantes: Conozcan la patología psicopatológica mas frecuente en la consulta de guardia y su abordaje. Puedan discernir qué aspectos de la misma se pueden y se deben resolver por guardia. Conozcan cuales son los criterios de observación, internación, alta, y control ambulatorio. Tengan conocimiento de las estrategias terapéuticas adecuadas y puedan aplicarlas. Tengan conocimiento del tratamiento psicofarmacológico de urgencia en cada cuadro. Puedan orientar el seguimiento y estudio posterior de la patología. Sepan cuando y como derivar a un centro o servicio de mayor complejidad. Estén informados sobre los aspectos médico legales. b- Contenidos: Introducción a la urgencia en salud mental con niños y adolescentes. Caracteristicas y especificidades. Evaluación situacional. Diagnostico y contexto familiar. Evaluacion de riesgo. Criterios de internación, seguimiento y derivación. Psicofarmacología de urgencia. Cuadros psicopatológicos mas frecuentes en la consulta por niños y adolescentes. Descompensaciones con características psicóticas. Fenomenos alucinatorios. Diagnosticos diferenciales (toxicológico y neurológico). Crisis de excitación psicomotriz. Episodios agudos en cuadros crónicos (TGD, psicosis infantil). Intentos de suicidio/conductas de riesgo/autoagresión. Crisis de angustia. Manifestaciones somáticas. Crisis conversivas. Acompañamiento del paciente y familiares ante eventos traumáticos (accidentes, agravamiento de enfermedad de base orgánica, fallecimiento). Violencia familiar. Maltrato infantil y abuso sexual. Sustancias de abuso y adicciones. Aspectos neurobiológicos. Aspectos conductuales. Síntomas psiquiatricos inducidos por sustancias. Intoxicación aguda: manejo en la urgencia. Consumo de alcohol e intoxicación alcohólica. Emergencias 4

5 psicosociales. Desastres y catástrofes. Aspectos legales y jurídicos en la urgencia de salud mental. c- Actividades: De los docentes: Clases teóricas, Talleres de resolución de casos clínicos y situaciones de urgencia. Con transmisión de clases a distancia. Videos, sonido y archivos. Conformación de una Red de Expertos para consultas. 90 hs. De los alumnos y docentes: Lectura de material teórico archivos Word y PDF, presentación y resolución de casos clínicos. 40 hs. De los alumnos: Preparación de examen final. 20 hs. Recursos: Filmación de clases, material grafico, plataforma interactiva de transmisión de datos multimedia. PC, banda ancha. d- Mecanismos de evaluación: Resolución de casos durante el desarrollo del curso. Examen Final Multiple Choice. e- Requisitos de aprobación: Presentación de casos clínicos durante la cursada. Aprobación con el 75% de respuestas correctas de Examen Final Multiple Choice Contacto: Lic. Mónica García Barthe urgenciaspsicopatologia@fibertel.com.ar mgarciabarthe@fibertel.com.ar (011) / (011)