FACULTAD DE MEDICINA MED311 (ANATOMIA CLINICA II) MARZO - JUNIO 2014

Transcripción

1 FACULTAD DE MEDICINA MED311 (ANATOMIA CLINICA II) MARZO - JUNIO Identificación Número de sesiones: 2 (1 de clínica y 1 de morgue) Número de créditos: 3 Profesor(a): o Paralelo 1 y 2: Jaime Flores (Clínica 1 y 2); Edison Jácome ( 1 y 2). o Paralelo 3 y 4: Jaime Flores (Clínica 3 y 4); Edison Jácome ( 3y 4). o Paralelo 5 y 6: Jaime Flores (Clínica 5 y 6); Edison Jácome ( 5 y 6). o Paralelo 7 y 11: Jaime Flores (Clínica 7 y 11); María Cerón ( 7); Edison Jácome ( 11). o Paralelo 8: Jaime Flores (Clínica 8); María Cerón ( 8). o Paralelo 9 y : Jaime Flores (Clínica 9 y ); María Cerón ( 9 y ). Correo electrónico del docente: o j.flores@udlanet.ec e.jacome@udlanet.ec; m.ceron@udlanet.ec Coordinador(a): ALEXANDRA MERCEDES TOALA TUBAY Campus: Sede Norte. Pre-requisito: MED211 / MED203 Co-requisito: MED303 Paralelo: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,, Descripción de la asignatura Anatomía clínica 2 entrega conocimientos anatómicos prácticos actualizados de la disciplina de Anatomía cavitaria, dividiendo la materia por regiones, complementando el conocimiento con aspectos funcionales de superficie o bioscópicos, radiológicos y clínicos que motivan el estudio de la disciplina. La asignatura tiene dos componentes prácticos: el componente Clínico que se desarrolla en los Laboratorios de simulación de la UDLA y el componente de reconocimiento superficial en morgue que se desarrolla en la Policía Judicial. 3. Objetivo de la asignatura

2 Evidencia conocimiento estructurado de anatomía humana cavitaría con directrices regionales y clínicas, que permitirán un conocimiento funcional anatómico como base para las futuras cátedras de consolidación y clínicas en la formación médica. 4. Resultados de Aprendizaje Resultados de (RdA) de la Asignatura. El estudiante al culminar con éxito la materia podrá: Reconocer la ubicación y características semiológicamente normales de los órganos ubicados en las cavidades corporales. Describir la posición, las referencias y términos de orientación superficiales relacionados con la cavidad anterior y posterior. Explicar las cavitario por aparatos. Comprender la terminología general y las definiciones básicas de anatomía en estudios de imagen. Aplicar el conocimiento anatómico para reconocer en estudios de imagen las características del contenido cavitario. Aplica normas de bioseguridad durante el estudio de la anatomía en cadáver y paciente estandarizado. 4.2 Contribución de la Asignatura al perfil de carrera y Nivel de Logro: Resultados de Aprendizaje de la Carrera Gestionar la información médica en los distintos contextos del ejercicio profesional. Generar hipótesis diagnósticas integrando las ciencias básicas, preclínicas y clínicas Aplicar las normas de bioseguridad vigentes. Nivel de Logro: Inicial Inicial Inicial 5. Sistema de evaluación En términos generales, la Universidad de Las Américas estipula la siguiente distribución porcentual para las evaluaciones previstas en cada semestre. Recordar que las Cátedras se pueden evaluar a través de proyectos y que la herramienta de evaluación debe ser la rúbrica, y que los deben ser ejercicios y tareas diversas a lo largo del semestre. Cátedra 1: 20 Cátedra 2: 25

3 : 25 Examen Final: 30 Las notas de controles se ponderan sobre puntos. El promedio se subirá al sistema para su cálculo y conversión al 25 % de la nota final. 1. Unidades didácticas / desarrollo secuencial del curso CLINICA Y MORGUE. Resultados de Aprendizaje N. / Unidad Tema Subtemas Comprender la terminología 1. Introducción y 1.1 Presentación del Syllabus 1.2 general y las Generalidades Forma de desarrollo de las definiciones básicas de anatomía 1.3 Introducción y Generalidades. 1.4 en estudios de imagen. Posición y Planos anatómicos (medio, sagital, coronal y transverso). 1.5 Ubicación de corporales en relación a la posición y los planos anatómicos. 1.6 Términos de orientación. 1.7 Generalidades de cavidades corporales 1.8 Cuadrantes y segmentos de la cavidad abdominal. Describir la posición, las referencias y términos de orientación superficiales relacionados con la cavidad anterior y posterior. Explicar las cavitario por aparatos. Reconocer la ubicación y características semiológicamente normales de los órganos ubicados en las cavidades corporales. Aplicar el conocimiento anatómico para reconocer en estudios de imagen las cavitario. Describir la posición, las referencias y términos de orientación superficiales relacionados con la cavidad anterior y posterior. Explicar las cavitario por aparatos. Reconocer la ubicación y características semiológicamente normales de los órganos ubicados 2. Anatomía Aparato Cardiorespiratorio 3. Anatomía Aparato Digestivo Relación con órganos internos. 2.1 Introducción al tracto respiratorio superior. 2.2 Laringe. Cuerdas vocales y espacios laríngeos. Cartílagos y articulaciones laríngeas 2.3 Tráquea y bronquios principales. Cartílagos y musculatura traqueo bronquial. 2.4 Pulmones. Pedículo pulmonar. Lobulos pulmonares. Vascularización funcional y nutricia 2.5 Mediastino. Divisiones. Estructuras mediastínicas (Glándula tiroidea. Glándula paratiroides. Timo) Principales sistemas arteriales, venosos y linfáticos 2.6 Corazón: cavidades cardíacas. válvulas cardíacas, sistema de conducción, pericardio 2.7 Identificación superficial in vivo 2.8 Relaciones, vascularización, inervación y función. 2.9 Referencias directas o visibles y relaciones 2. Identificación de puntos clínicos para evaluación 2.11 Identificar en imágenes radiológicas normales de la región 3.1 Introducción a Sistema Digestivo 3.2 Cavidad bucal. Paladar, lengua y glándulas salivales 3.3 Faringe y esófago: división y función 3.4 Estomago: Morfología y compartimientos peritoneales 3.5 Duodeno, Yeyuno-íleon, Intestino grueso y recto: divisiones s y funcionales 3.6 Hígado y vesícula biliar: pedículo hepático, segmentos

4 Resultados de Aprendizaje N. / Unidad Tema Subtemas en las cavidades corporales. Aplicar el conocimiento anatómico para reconocer en estudios de imagen las hepáticos, vías biliares y conductos, sistema porto hepático. 3.7 Páncreas y Bazo: Pedículo esplénico 3.8 Identificación superficial in vivo 3.9 Relaciones, vascularización, inervación cavitario. y función. 3. Referencias directas o visibles y relaciones 3.11 Identificación de puntos clínicos para evaluación 3.12 Identificar en imágenes radiológicas Describir la posición, las referencias y términos de orientación superficiales relacionados con la cavidad anterior y posterior. Explicar las cavitario por aparatos. Reconocer la ubicación y características semiológicamente normales de los órganos ubicados en las cavidades corporales. Aplicar el conocimiento anatómico para reconocer en estudios de imagen las cavitario. Describir la posición, las referencias y términos de orientación superficiales relacionados con la cavidad anterior y posterior. Explicar las cavitario por aparatos. Reconocer la ubicación y características semiológicamente normales de los órganos ubicados en las cavidades corporales. Aplicar el conocimiento anatómico para reconocer en estudios de imagen las cavitario. Describir la posición, las referencias y términos de orientación superficiales relacionados con la cavidad anterior y posterior. Explicar las cavitario por aparatos. Reconocer la ubicación y características semiológicamente 4. Anatomía Aparato Renal y Reproductor 5. Anatomía clínica del sistema nervioso 6. Anatomía clínica de órganos de los sentidos normales de la región. 4.1 Introducción a Sistema Renal y Reproductor 4.2 Riñones, glándula suprarrenal, vías urinarias, vejiga y uretra 4.3 Genitales masculinos externos e internos 4.4 Genitales femeninos externos e internos 4.5 Identificación superficial in vivo 4.6 Relaciones, vascularización, inervación y función. 4.7 Referencias directas o visibles y relaciones 4.8 Identificación de puntos clínicos para evaluación 4.9 Identificar en imágenes radiológicas normales de la región. 5.1 Introducción a sistema nervioso: sistematización de generalidades y funciones 5.2 Cerebro morfología externa: organización de la corteza cerebral, áreas corticales y de asociación 5.3 Cerebro morfología interna: núcleos grises y formaciones del hipocampo, hipófisis, hipotálamo y sustancia blanca 5.4 Meninges craneales y espinales: (Liquido Céfalo Raquídeo) 5.5 Tronco encefálico y cerebelo: (morfología externa) 5.6 Pares craneales: Emergencia, trayecto y función 5.7 Médula espinal: Nervios raquídeos y segmentos medulares 5.8 Sistemas: Ascendentes, descendentes, lemniscal y espinotalámico 5.9 Dermatomas y plexos (sensibilidad) 5. Identificación superficial in vivo 5.11 Relaciones, vascularización, inervación y función Referencias directas o visibles y relaciones 5.13 Identificación de puntos clínicos para evaluación 5.14 Identificar en imágenes radiológicas normales de la región 6.1 Aparato auditivo: oído externo, medio e interno 6.2 Aparato olfatorio: vías olfatorias. 6.3 Aparato visual: Globo ocular, túnicas, cristalino, medios y anexos. Vías ópticas y reflejos 6.4 Identificación superficial in vivo 6.5 Relaciones, vascularización, inervación y función. 6.6 Referencias directas o visibles y relaciones 6.7 Identificación

5 Resultados de Aprendizaje N. / Unidad Tema Subtemas normales de los órganos ubicados de puntos clínicos para evaluación 6.8 en las cavidades corporales. Identificar en imágenes radiológicas Aplicar el conocimiento normales de la región. anatómico para reconocer en estudios de imagen las cavitario Unidades didácticas / MED 311 Clínica: Las prácticas de MED311 de clínica se basaran en la guía de práctica correspondiente: N. / Unidad Sesiones Estrategias 1/Introducción y Generalidades 1 Explicativoilustrativo N 1. puntos 2/ Anatomía Aparato Cardiorespiratorio N 2. 3/Anatomía Aparato Digestivo N 3.

6 N. / Unidad Sesiones Estrategias puntos 4/Anatomía Aparato Renal y Reproductor N 4. 5/ Anatomía clínica del sistema nervioso 4 Explicativoilustrativo N Anatomía clínica de órganos de los sentidos ectura de More N 6. N. / Unidad Sesiones Estrategias Explicativoilustrativo % - puntos

7 N. / Unidad Sesiones Estrategias MED311 N 1. % - puntos 2/ Anatomía Aparato Cardiorespiratorio N 2. 3/Anatomía Aparato Digestivo N 3. 4/Anatomía Aparato Renal y Reproductor N 4. 5/ Anatomía clínica del sistema nervioso 4 Explicativoilustrativo N 5.

8 N. / Unidad Sesiones Estrategias % - puntos 6. Anatomía clínica de órganos de los sentidos ectura de More N 6. MORGUE: Las prácticas de MED311 de MORGUE se basaran en la guía de práctica correspondiente: N. / Unidad Sesiones Estrategias 1, y 2/ Introducción y Generalidades, Anatomía Clínica del Aparato respiratorio 1 Explicativoilustrativo MED311 N 1. puntos 2/ Anatomía Aparato Cardioco 1 Explicativoilustrativo MED311 N 6. 3/Anatomía Aparato Digestivo 6 Explicativoilustrativo MED311 N 2. 4/Anatomía 5 Explicativo-

9 N. / Unidad Sesiones Estrategias Aparato Renal y Reproductor ilustrativo MED311 N 3 y 4 puntos 5/ Anatomía clínica del sistema nervioso 5 Explicativoilustrativo MED311 N Anatomía clínica de órganos de los sentidos 1 Explicativoilustrativo MED311 N Metodología para el desarrollo de la asignatura Explicativo-ilustrativo señalización en superficie de 8. Referencias Principales: Moore. K. (2013) Anatomía con orientación clínica 7ta Ed. Barcelona, España: Wolters Kluwer Complementaria: Tortora, G. y Derrickson, B. (2013) Principios de anatomía y fisiología. México D.F., México: Panamericana Abrahams, P. (2008) Gran atlas McMinn de anatomia humana. Elservier 9. Observaciones generales Las cátedras y el examen final se tomaran bajo la modalidad de preguntas orales. Se procederá en cada catedra y el examen final con 5 preguntas relacionadas al contenido a evaluar, las mismas

10 que se valoraran sobre el puntaje de 1 y valores parciales de 0.1, 0.25, 0.5 y 0.75, posterior a lo cual se ponderada para el valor a ingresar en el sistema académico sobre. El alumno ingresara al laboratorio de anatomía y morgue con mandil, y respetara las normas de las guías de práctica de laboratorios de simulación y morgue. Revisado por: Dra. Alexandra Toala COORDINADORA ACADEMICA Aprobado por Dr. Raúl Jervis Simmons DECANO FACULTAD MEDICINA