FACULTAD DE MEDICINA MED708 (HEMATOLOGIA) MARZO - JUNIO 2014

Transcripción

1 FACULTAD DE MEDICINA MED708 (HEMATOLOGIA) MARZO - JUNIO Identificación Número de sesiones: 1 de teoría. Número de créditos: 1,5 Profesor(a): Juan Antonio Sghirla Correo electrónico del docente: j.sghirla@udlanet.ec Coordinador(a): ALEXANDRA MERCEDES TOALA TUBAY Campus: Sede norte Pre-requisito: MED602 / KMT616 / MED603 Co-requisito: Ninguno Paralelo: Descripción de la asignatura Cátedra dedicada al estudio, exploración y manejo general de la patología hematológica más prevalente en atención primaria. Esta asignatura proporcionará al estudiante las competencias necesarias la identificación oportuna de la enfermedad hematológica y referencia apropiada de pacientes a un centro de especialidad en caso necesario, en base a la revisión y análisis crítico de la evidencia científica actualizada disponible en el tema. 3. Objetivo de la asignatura Formar un médico generalista capaz de, realizar un reconocimiento y manejo adecuado de las principales causas de morbimortalidad hematológica del Ecuador, así como derivar oportunamente a los pacientes que así lo requieran a centros de mayor complejidad, según se establece en el Sistema Nacional de Salud. 4. Resultados de Aprendizaje Resultados de aprendizaje (RdA) de la Asignatura. primaria.

2 Recomendar e hematológicas. Referir 4.2 Contribución de la Asignatura al perfil de carrera y Nivel de Logro: Resultados de Aprendizaje de la Carrera Generar hipótesis diagnósticas integrando las ciencias básicas, preclínicas y clínicas Aplica los fundamentos del uso racional de medicamentos en el contexto del Sistema Nacional de Salud. Nivel de Logro: Medio Medio 5. Sistema de evaluación En términos generales, la Universidad de Las Américas estipula la siguiente distribución porcentual para las evaluaciones previstas en cada semestre. Recordar que las Cátedras se pueden evaluar a través de proyectos y que la herramienta de evaluación debe ser la rúbrica, y que los Controles deben ser ejercicios y tareas diversas a lo largo del semestre. Cátedra 1: 20 Cátedra 2: 25 Controles: 25 Examen Final: 30 Las notas de controles se ponderan sobre 10 puntos. El promedio se subirá al sistema para su cálculo y conversión al 25 % de la nota final. 6. Unidades didácticas / desarrollo secuencial del curso Resultados de Aprendizaje N. / Unidad Tema Subtemas 1. Introducción a la 1.1 Introducción a la hematología. hematología. 2. Enfermedades de la serie roja 2.1 Anemias megaloblásticas 2.2 Anemia aplástica 2.3 Anemias hemolíticas 2.4 Enfermedad hemolítica del recién nacido

3 Resultados de Aprendizaje N. / Unidad Tema Subtemas 3. Enfermedades de la serie blanca y órganos hematopoyéticos. 4. Trastornos plaquetarios y de la coagulación Unidades didácticas / evidencias de aprendizaje 3.1 Leucemias agudas. 3.2 Síndromes mieloproliferativos 3.3 Discrasias de células plasmáticas 3.4 Enfermedades linfoproliferativas. 4.1 Cascada de coagulación. 4.2 Trastornos de coagulación. CID. 4.3 Trombocitopenia. 4.4 Trombofiliahipercoagulabilidad. 5. Terapia transfusional. 5.1 Terapia transfusional. N. / Unidad Sesiones Estrategias metodológicas/ Actividades Conferencia activa Tareas/ Trabajo autónomo (2012) 58,59,61 Mecanismos de evaluación/ evidencias de aprendizaje (carácter formativo) Análisis de caso Ponderación % - puntos 2% 1%

4 Conferencia activa Conferencia activa Conferencia activa Conferencia activa ,101, ,105, ,110, prerrequsitos. 1.3 Análisis de 1.3 Análisis de 1.3 Análisis de caso 1.3 Análisis de caso 7. Metodología para el desarrollo de la asignatura Con el objeto de fomentar el proceso de estructuración de conceptos fundamentales y recuperación de información, antes de cada unidad temática se realizara la evaluación de pre requisitos; para efectivizar los procesos de deducción y razonamiento clínico, las clases teóricas

5 utilizarán la metodología de casos, para lo cual resulta imperativo el conocimiento cabal de los temas a desarrollarse. La consolidación de información se llevará a cabo a través de conferencias activas y participativas, buscando el máximo desarrollo del conocimiento centrado en el estudiante, conforme al modelo educativo de la UDLA. 8. Referencias Principales: Braunwald, E. et al. (2013) Harrison Ed 18. México D.F. McGraw Hill. Libro en línea edición 18 Jaime, J. (2012) Hematología: la sangre y sus enfermedades. México, D.F., México: McGraw-Hill Complementaria: Adeva, J. (2010) Manual AMIR HT: hematología. Madrid, España: Academia de Estudios MIR. Beutler, E. (2007) Williams Hematología. Madrid, España: Marban 9. Observaciones generales La asistencia y la puntualidad son factores importantes dentro de esta asignatura. Su participación es muy valiosa. Organice su tiempo para evitar futuros inconvenientes con las inasistencias. Dentro del reglamento se contempla que las inasistencias no pueden ser justificadas independientemente de su origen. En el caso de que el profesor deba ausentarse o una sesión sea perdida por diversas razones, deberá acordarse el día y la hora en que se dictará la clase pendiente. No se receptarán trabajos ni pruebas atrasadas a causa de una inasistencia del estudiante. Revisado por: Dra. Alexandra Toala COORDINADORA ACADEMICA Aprobado por Dr. Raúl Jervis Simmons DECANO FACULTAD MEDICINA