Martes 20 de enero de 2015 Las sorprendentes habilidades psíquicas de nuestras mascotas
|
|
- María Ángeles Franco Carmona
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Martes 20 de enero de 2015 Las sorprendentes habilidades psíquicas de nuestras mascotas Ya sea por el folclore o por nuestras propias creencias, muchas personas afirman que nuestras mascotas pueden detectar presencias inexplicables o invisibles, predecir eventos futuros o incluso en muchas ocasiones se comportan como si pudieran leer nuestras mentes guiados por un sexto sentido animal. Expertos parapsicólogos afirman que los animales no tienen las mismas creencias culturales que los seres humanos, por lo que no están expuestos a la manipulación social. No existen animales escépticos, ni hay animales que creen en lo paranormal. Los animales reaccionan a lo que pueden ver o sentir. Si algo es amenazante o amistoso reaccionarán acorde con las circunstancias. Así que se podría decir que los animales son los mejores detectores para el mundo
2 paranormal. Las mascotas tienen una habilidad que les permite entender las acciones humanas, sus ondas cerebrales o incluso ver en el futuro, o simplemente los animales están más en sintonía con su entorno que sus amos humanos? Habilidades psíquicas en las mascotas? Existe una gran controversia sobre si los animales tienen habilidades psíquicas o son muy sensitivos a su medio ambiente. Probablemente el ejemplo más común es el del perro que se anticipa a un evento antes de que ocurra, como si supieran exactamente cuando sus dueños están regresando a casa. El biólogo Rupert Sheldrake afirma que la evidencia más convincente sobre la telepatía entre las personas y los animales proviene del estudio de los perros que saben cuándo sus amos están regresando a casa. Este comportamiento anticipatorio es muy común. Sheldrake investigó más de 500 casos en los que los perros parecen anticipar la llegada de su propietario. Afirma que esto no se debe a ninguna alguna habilidad innata
3 del propio animal, ya que los perros parecen prever estos acontecimientos, incluso cuando el tiempo no es regular o predecible. Y no puede ser debido a sus oídos sensibles que recogen el sonido de un vehículo familiar, ya que se anticipan al regreso de su propietario con horas de antelación incluso cuando la persona llega a pie en autobús o en taxi. El famosos psíquico Uri Geller dijo que cuando está a punto de hacer un viaje, sus perros 3 o 4 días antes se colocan al lado de su maleta, mostrando caras tristes. Algunas personas incluso van más allá, afirmando que envían órdenes mentales a la mascota y en muchas ocasiones los propietarios afirman recibir mensajes telepáticos de los animales. Esto ya fue probado en algunas investigaciones, donde el remitente y el receptor estaban separados en los experimentos de telepatía. Esta distancia de separación no parecía ser un inconveniente importante para los mensajes emocionales. Otro punto a tener en cuenta es a la capacidad de algunos perros para regresar junto con sus dueños
4 perdidos a través de enorme distancia, aunque existen dudas sobre el origen psíquico de esta capacidad. El sexto sentido de los animales para escapar de los desastres naturales Los animales poseen un sexto sentido que en muchos casos se utilizan como sistema de alerta que pueden salvar muchas vidas. El 26 de diciembre de 2004, un terremoto de magnitud de 9,0 grados en la escala de Richter en el Océano Índico generó un tsunami que se cobró cientos de miles de vidas humanas. Pero, entre tanta destrucción no hubo muertes masivas de animales. A lo largo de la costa de la India murieron miles de personas, mientras que los búfalos, cabras y perros fueron encontrados sanos y salvos. Alrededor de una hora antes de que las olas gigantes golpearan las costas, los animales salvajes y domésticos huyeron, los flamencos abandonaron sus criaderos y volaron hasta los bosques, los murciélagos volaron frenéticamente
5 lejos de las costas, los animales del zoológico se pusieron muy nerviosos, los elefantes se pusieron agresivos y comenzaron a llorar. Muchos animales rompieron sus cadenas para intentar escapar. Leopardos, tigres, jabalíes, ciervos, búfalos, monos, pequeños mamíferos y reptiles todos lograron escapar del tsunami. A lo largo de la historia, los informes sobre el extraño comportamiento animal antes de los desastres han sido parte de investigaciones y de debates. Un documento antiguo griego de años de antigüedad relataba como animales como las serpientes y las ratas abandonaron la ciudad de Helike antes de que un terremoto la destruyera. Y, entre los animales domésticos, el documento también relataba como las gallinas no ponían huevos, las vacas no daban leche o como las abejas abandonaban las colmenas días antes del terremoto. O en 1923, en Tokio el bagre saltaba fuera del agua poco antes de un gran sismo.
6 Aunque existan pruebas más que precisas sobre esta capacidad en los animales, muchos de los llamados expertos no creen que los animales puedan predecir los terremotos con cierta precisión. La ciencia explica Para muchos científicos los animales no tienen ningún tipo de habilidad psíquica o sexto sentido ya que ellos lo consideran un funcionamiento altamente mejorado de los cinco sentidos existentes. Los científicos afirman que a pesar de que percibimos el mundo que nos rodea principalmente en términos visuales, sin embargo, los animales tienen el sentido olfativo y auditivo mas desarrollado, en el caso de los perros es cuatro veces más poderoso que el nuestro, detectando sonidos en frecuencias que los humanos no pueden escuchar. Sobre si los animales pueden predecir desastres naturales los científicos afirman que el extraño comportamiento animal es debido a los cambios radicales en el campo magnético de la
7 Tierra que interfieren con las aves migratorias y mamíferos marinos capacidad de navegar. Estos cambios son molestos para los animales, los cuales detectan la perturbación en los campos magnéticos. La ciencia no cree en las capacidades psíquicas ni en los animales ni en las personas, pero sí que intentan reproducir esta capacidad que todos tenemos. Recientemente, los científicos han desarrollado una forma de telepatía en animales, permitiendo a dos ratas pasarse instrucciones solamente con la mente, y por supuesto, utilizando microchips implantados en su cerebro para comunicarse y dando otro paso a su anisada globalización. La ciencia debe saber que por mucho que ellos quieran nunca van a poder reproducir unas capacidades que animales y humanos compartimos, las capacidades psíquica
Los animales. Los animales. Parque-Colegio Santa Ana. MªCarmen Pérez. Aula P.T.
Los animales MªCarmen Pérez 1 Los animales Relaciona con flechas Canguro Cebra Cerdo Cabra Caballo MªCarmen Pérez Zorro Gorila Jirafa Elefante Gato MªCarmen Pérez 50 MªCarmen Pérez 3 Los animales Pinta
Más detallesEn qué continente se encuentran los bosquimanos? 1.- Oceanía 2.- África 3.- Asia
Introducción En la antigüedad, los mitos ofrecían un tipo de respuestas similar al que hoy en día nos proporcionan las teorías científicas. Estas explican los hechos mediante la relación entre conceptos
Más detallesLos animales. Los animales
Los animales 1 Los animales Relaciona con flechas Canguro Cebra Cerdo Cabra Caballo Zorro Gorila Jirafa Elefante Gato 50 3 Los animales Pinta según el color que se indica. 4 Completa estos nombres de animales
Más detallesUn terremoto sacude a Japón
Un terremoto sacude a Japón WAJIMA, Japón (Achieve3000, 27 de marzo de 2007). Un poderoso terremoto sacudió la costa central de Japón el domingo 25 de marzo. El desastre mató por lo menos a una persona
Más detallesA los animales con columna vertebral se les llama vertebrados. Los vertebrados tienen mas partes en el cuerpo que los invertebrados.
A los animales con columna vertebral se les llama vertebrados. Los vertebrados tienen mas partes en el cuerpo que los invertebrados. Cada vertebrado tiene un esqueleto dentro del cuerpo. Un esqueleto es
Más detallesHagamos sonidos con reglas
Hagamos sonidos con reglas Piensa y pregúntate Los tres clavos usados en la última lección eran de diferentes tamaños. En qué forma su tamaño afectó el sonido que hacían? Hoy usarás una regla para investigar
Más detallesLectura/Artes del lenguaje Grado 2 Semejanzas y diferencias
Lectura/Artes del lenguaje Grado 2 Semejanzas y diferencias Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a identificar semejanzas y diferencias a través de distintas selecciones.
Más detallesLa Naturaleza del Sonido
La Naturaleza del Sonido El sentido del oído nos permite percibir los sonidos, su volumen, tono, timbre y la dirección de la que provienen. Nos da información sobre nuestro entorno Nos ha servido durante
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA 6 : LOS ANIMALES
UNIDAD DIDÁCTICA 6 : LOS ANIMALES UNA FAMILIA DE GORILAS Los gorilas viven en la selva. Encontrar a los gorilas es muy difícil, y observarlos es peligroso. Por eso, para hacerlo, debemos escondernos entre
Más detallesCAPITULO I INTRODUCCIÓN. dicho fenómeno natural. A partir de 1986, con la creación de la Secretaría de Protección
CAPITULO I INTRODUCCIÓN 1.1 Planteamiento del Problema A partir del gran terremoto de 1985 cuya intensidad fue de 8.1 grados en la escala de Richter, en el pueblo de México se ha incrementado el temor
Más detallesDevastador terremoto y tsunami en Japón
/Internacional p.12-13 Se dio en horas de la tarde allá SABADO12 DE MARZO DEL 2011. Devastador terremoto y tsunami en Japón Prevén un número extremadamente alto de muertos tras los desastres / Continúan
Más detallesLOS ANIMALES. ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS
LOS ANIMALES. ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS Los animales son seres vivos porque nacen, se alimentan, crecen, se reproducen y mueren. En la Tierra hay millones de animales distintos. Algunos viven con
Más detallesLENGUA, LENGUAJE HABLA, NORMA Y VARIEDADES LÉXICAS
LENGUA, LENGUAJE HABLA, NORMA Y VARIEDADES LÉXICAS Objetivo de aprendizaje: Entender los elementos para una comunicación efectiva. Definir y distinguir los conceptos signo, lengua, lenguaje, habla y norma.
Más detalles3.Efectos del Tsunami
TSUNAMI. INDICE. 1. Qué es un tsunami? 2. Cómo se origina un tsunami? 3. Efectos del Tsunami 4. Consencuencias del Tsunami 5. Predicción de un Tsunami 6. Prevención tsunami 7. Tsunami de Japón 1. Qué es
Más detallesSi un gran asteroide llega a la Tierra, la NASA recomienda rezar Escrito por CUBA_LIBRE - 21/03/ :43
Si un gran asteroide llega a la Tierra, la NASA recomienda rezar Escrito por CUBA_LIBRE - 21/03/2013 08:43 Comisión de Ciencias del Congreso Si un gran asteroide llega a la Tierra, la NASA recomienda rezar
Más detallesEVOLUCIÓN DE LA NUTRIA MARINA
EVOLUCIÓN DE LA NUTRIA MARINA Nadie sabe exactamente como evolucionaron las nutrias marinas, pero se cree que descienden de mamíferos primitivos, parecidos a la nutria y que comían pescado, hace cinco
Más detallesPaquete de Actividades de Maggie
Paquete de Actividades de Maggie Nombre Fecha Las Materias Químicas! Acaso la química ayuda a capturar insectos? Puede la química ayudar a un perro a salvar a su dueño? Sigue leyendo para descubrirlo!
Más detallesQUÉ ES EL TRASTORNO DEL ESPECTRO PRESENTA. Dificultades en las relaciones sociales y emocionales.
QUÉ ES EL TRASTORNO DEL ESPECTRO PRESENTA AUTISTA? En comparación con las niñas en edad escolar, los niños de dicha edad son 4 veces más propensos a sufrir un TEA. 4x QUÉ ES EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
Más detallesLOS ANIMALES. Bloque 6. Orientaciones metodológicas. unidad didáctica. Sobre conocimiento del medio social y natural:
8 unidad didáctica LOS ANIMALES Bloque 6 Orientaciones metodológicas Sobre conocimiento del medio social y natural: 1. Características de los animales: mamíferos, aves, peces, reptiles, anfibios e insectos.
Más detallesUnidad 2. Percepción y memoria.
Unidad 2. Percepción y memoria. 2.1. La relación entre cultura y percepción. Universales Vs. condiciones ecológicas y culturales en la percepción. El problema de las ilusiones perceptivas. - Cubero, M.
Más detallesPROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUALIFICACIÓN PROFESIONAL: INSTRUCCIÓN CANINA EN OPERACIONES DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN CIVIL Código: SEA537_3 NIVEL: 3 CUESTIONARIO
Más detallesUnidad 8 Y 9 2º PRIMARIA NOMBRE:
Unidad 8 Y 9 2º PRIMARIA NOMBRE: 1. LOS ANIMALES. ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS Los animales son seres vivos porque nacen, se alimentan, crecen, se reproducen y mueren. En la Tierra hay millones de animales
Más detallesManual Agujas Magnéticas
Manual Agujas Magnéticas Qué es la radiestesia? El nombre de radiestesia está formado por la palabra latina radius (radiación) y por el vocablo griego aisthesis (sensibilidad). La radiestesia es la habilidad
Más detallesSemillas Estelares: Niños Índigo, Cristal y Arco Iris
Semillas Estelares: Niños Índigo, Cristal y Arco Iris Como podemos comprobar el mundo se encuentra en unos momentos muy complicados. Para algunos esto es simplemente un proceso normal de una sociedad en
Más detallesDIOS HIZO LA MUJER (A )
DIOS HIZO LA MUJER (A.1.2.11) REFERENCIA BÍBLICA: Génesis 2:21-25 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: " parecido a Dios mismo; hombre y mujer les creó" (Génesis 1:27b, Dios Habla Hoy).
Más detallesNoticias de la Cuenca del Pacífico
Noticias de la Cuenca del Pacífico Ana Bertha Cuevas Tello 1 Terremoto y Tsunami azotan Japón con daños incalculables El 11 de marzo de 2011, siendo las 14:46 hora local, un terremoto de 9.0 grados en
Más detallesTarea: Escribe e ilustra 2 programas de televisión que te gusten más. Presentación de un video sobre la evolución de los medios de comunicación.
Estudios Sociales martes 28 de julio de 2015 Los medios de comunicación social Se clasifican en Radiales Escritos Televisivos Internet Pueden ser Útiles si se manejan con responsabilidad. Negativos si
Más detallesRecupeRación de clases. InIcIo del III trimestre.
RecupeRación de clases. LENGUAJE. InIcIo del III trimestre. Unidad nº7 OrganizandO información. CONTENIDO: Organizadores gráficos: Definición de organizadores gráficos, filas y columnas. Un cuadro de doble
Más detallesNombre: Escribe si lo haces solo o acompañado. Jugar al fútbol. Salir de paseo. Ir de excursión. Leer cuentos. Pintar. Ir al cine.
Escribe si lo haces solo o acompañado Jugar al fútbol Salir de paseo Ir de excursión Leer cuentos Pintar Ir al cine Nadar Escribe los nombres de estos mamíferos Completa El hijo de la gallina es el El
Más detallesLOS ANIMALES. Bloque 1. Orientaciones metodológicas. unidad didáctica. Sobre el vocabulario:
8 unidad didáctica LOS ANIMALES Bloque 1 Orientaciones metodológicas Sobre el vocabulario: 1. Asociación de tarjeta con tarjeta. 2. Reconocimiento de tarjetas. 3. Nombrar tarjetas. 4. Asociación tarjeta
Más detallesAdaptación elaborada por Cristóbal Díaz Beato. Colegio Jeśus María Asución. Jerez de la Frontera. (Cádiz)
Área de Conocimiento del Medio. Etapa: Primaria. Ciclo: 2º. Nivel: 4. Unidad: LOS SERES VIVOS Y SU ENTORNO. Los peces viven en el agua y no en un bosque o un desierto. Los osos polares viven en el Polo
Más detallesNatural Science. Primero
Natural Science Primero BLOQUE. EL SER HUMANO Y LA SALUD 1. Identifica y localiza las partes externas del cuerpo. 2. Diferencia imágenes de músculos, huesos y articulaciones. 3. Relaciona los cincos sentidos
Más detallesDesarrollo cognitivo durante los dos primeros años.
Desarrollo cognitivo durante los dos primeros años. 1) La inteligencia sensoriomotora. 2) Percepción y atención: desarrollo temprano. En la década de 1930 quedó claro que la inteligencia es anterior al
Más detallesLa Ciencia y Los Chakras, Juntos o separados?
La Ciencia y Los Chakras, Juntos o separados? No hay muchos estudios científicos, el estudio de los chakras es una práctica y que forma parte del Ayurveda. Que hoy en día es reconocida por la (OMS) Organización
Más detallesUNIDAD 2: LA TIERRA COMO PLANETA
UNIDAD 2: LA TIERRA COMO PLANETA Lee con atención 1.EL INTERIOR DE LA TIERRA La Tierra, como puedes ver, está formada por multitud de elementos que viven en ella: vegetales, rocas, animales, etc. Si cortásemos
Más detallesMINISTERIO DE EDUCACIÓN PLAN APOYO COMPARTIDO 3º BÁSICO CIENCIAS NATURALES 2012
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PLAN APOYO COMPARTIDO Material de Apoyo 3º BÁSICO CIENCIAS NATURALES 2012 Material de apoyo - Período 1 Ciencias Naturales - 3 básico MINISTERIO DE EDUCACIÓN PLAN APOYO COMPARTIDO
Más detallesCUALIDADES DEL SONIDO
CUALIDADES DEL SONIDO Definición de sonido: Es una sensación auditiva producida por la vibración de los objetos. Un objeto al ser rasgado, sacudido o golpeado, vibra y esta vibración se propaga en forma
Más detallesUna proposición es una afirmación que debe ser cierta o falsa (aunque no lo sepamos).
Lógica intuitiva Una proposición es una afirmación que debe ser cierta o falsa (aunque no lo sepamos). A : Las águilas vuelan B : El cielo es rosa C : No existe vida extraterrestre D : 5 < 3 E : Algunos
Más detallesLos animales herbívoros comen distintas partes de las plantas. Las ovejas o las cebras son animales herbívoros.
LOS ANIMALES SE ALIMENTAN Según su alimentación los animales pueden ser herbívoros, carnívoros y omnívoros. Los animales herbívoros comen distintas partes de las plantas. Las ovejas o las cebras son animales
Más detallesEvaluación del Período Nº 1 Ciencias Naturales TERCER AÑO BÁSICO
Evaluación del Período Nº 1 Ciencias Naturales TERCER AÑO BÁSICO Mi nombre Mi curso Nombre de mi escuela Fecha Lee con atención las preguntas y marca la opción correcta en la hoja de respuestas que te
Más detallesResistencia de aislamiento (R iso ) de instalaciones fotovoltaicas sin separación galvánica
Resistencia de aislamiento (R iso ) de instalaciones fotovoltaicas sin separación galvánica con SUNNY MINI CENTRAL 9000TL/10000TL/11000TL Contenido Las instalaciones fotovoltaicas con inversores sin transformador
Más detallesLOS TERREMOTOS y Tsunamis. Sra. N. Castro Noveno Grado Ciencias Terrestres
LOS TERREMOTOS y Tsunamis Sra. N. Castro Noveno Grado Ciencias Terrestres TERREMOTOS Qué es un terremoto? Los terremotos, o seísmos, son movimientos bruscos de las capas superficiales de la Tierra, producidos
Más detallesDE VISITA, MAREMOTO O TSUNAMI Causas, manifestaciones, efectos. y estrategias de prevención
I Muestra del Sistema Nacional para la Prevención y Atención de Desastres Santafé de Bogotá, junio 8-11 de 2000 Panel No. 13 Tsunamis y riesgos marinos - OLA DE VISITA, MAREMOTO O TSUNAMI Causas, manifestaciones,
Más detallesAportaciones de la neurociencia al debate sobre la libertad humana. II Congreso Internacional de Bioética Universitat de València.
Aportaciones de la neurociencia al debate sobre la libertad humana II Congreso Internacional de Bioética Universitat de València. 2012 M.Vázquez Costa, Psicóloga Clínica J.F.Vázquez Costa, Neurólogo Hospital
Más detallesCONOCIMIENTO DEL MEDIO
CONOCIMIENTO DEL MEDIO LOS ANIMALES NOMBRE: CURSO: CÓMO SE RELACIONAN LOS ANIMALES CON EL SER HUMANO? LOS ANIMALES: SALVAJES Y DOMÉSTICOS DOMÉSTICOS Son aquellos animales que viven con los seres humanos
Más detallesErelativamente nuevo si se tiene presente que hace 65
HIJA DE UN OCÉANO ÚNICO l territorio continental que hoy ocupa Colombia es Erelativamente nuevo si se tiene presente que hace 65 millones de años, cuando cayó el meteorito que ocasionó la extinción de
Más detalles1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
La palabra comunicación deriva del latín communicare, que puede traducirse como "poner en común, compartir algo. Necesitamos vitalmente emitir, transmitir y recibir ideas, sentimientos, emociones y sensaciones
Más detallesUSOS Y CUIDADOS DE LOS ANIMALES DE LABORATORIO PARTE 1 BIOÉTICA
USOS Y CUIDADOS DE LOS ANIMALES DE LABORATORIO PARTE 1 BIOÉTICA CENTRO DE INVESTIGACIONES CEREBRALES UNIVERSIDAD VERACRUZANA RESPONSABLE: GENARO A. CORIA AVILA MVZ, MC, PHD GCORIA@UV.MX Los investigadores
Más detallesCAPITULO 4: DEFINICION Y PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO DE UN DETECTOR DE METALES
CAPITULO 4: DEFINICION Y PRINCIPIO DE FUNCIONAMIENTO DE UN DETECTOR DE METALES 4.1.- DEFINICION DE UN DETECTOR DE METALES Detector de metales es un instrumento electrónico o dispositivo capaz de sensar
Más detallesTEMA 6 LOS ANIMALES. Vertebrados: tienen columna vertebral. Invertebrados: no tienen columna vertebral
C.E.E. DE SORDOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO NIVEL 4º TEMA 6 LOS ANIMALES Los animales son: Clasifica estos animales: Vertebrados: tienen columna vertebral. Invertebrados: no tienen columna vertebral Vertebrados:
Más detallesCOLORES PRIMARIOS Un color primario es un color que no se puede crear mezclando otros colores COLORES SECUNDARIOS
EL COLOR EL COLOR DEL MUNDO ES CREADO EN NUESTRAS MENTES Buena parte de lo que percibimos del mundo es en realidad una ilusión del cerebro creada por este mismo por procesos evolutivos para "sacarle sentido"
Más detallesLluvia de ideas sobre la enfermedad mental
TRASTORNO MENTAL Lluvia de ideas sobre la enfermedad mental Una persona normal como nosotros, qué circunstancias tiene que ir sucediendo para que se vaya generando un trastorno mental. (suceso vital estresante,
Más detallesEL ESPACIO ALUMNA_SSR
Investigación EL ESPACIO ALUMNA_SSR como se formo el universo? Si el universo está aumentando continuamente de tamaño tal como creen los astrónomos, ha debido ser más pequeño en el pasado según esto, hace
Más detallesAnti-ladridos R
Anti-ladridos R-303 www.fadisel.com - info@fadisel.com Whitepaper DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO La mejor manera de educar a tu perro para que no ladre cuando este solo en casa. Como Funciona? tu mascota de
Más detallesTSUNAMIS DIRECCION DE HIDROGRAFIA Y NAVEGACION por: Capitán de Fragata Jorge PAZ Acosta TSUNAMIS
TSUNAMIS DIRECCION DE HIDROGRAFIA Y NAVEGACION por: Capitán de Fragata Jorge PAZ Acosta SUMARIO 1.- DEFINICION DE TSUNAMIS 2.- CAUSAS QUE ORIGINAN LOS TSUNAMIS 3.- GENERACION DE TSUNAMIS 4.- PLACAS TECTONICAS
Más detallesPRESUPUESTO. Use Su Dinero Con Cautela. Materiales suplementarios del Manual Capacitación para capacitadores
PRESUPUESTO Use Su Dinero Con Cautela Materiales suplementarios del Manual Capacitación para capacitadores Financial Education for the Poor Project Washington, D.C. 2006 CONTENIDOS Presupuesto: Use Su
Más detallesDios es el Dueño de Todo.
Dios es el Dueño de Todo. Objetivos 1. Conocer el significado de Mayordomo. 2. Saber que Dios es el propietario de todo. 3. Conocer cuál es nuestro rol como Mayordomos. 1 / 2 Dios es el Dueño de Todo.
Más detallesOCIOPARC ZOO ESCUELA. Hacemos realidad las mejores actividades para los colegios.
Hacemos realidad las mejores actividades para los colegios ZOO ESCUELA Quiénes somos? Queremos que nuestros hijos se asombren ante la belleza del mundo y se ilusionen por un proyecto vital que merezca
Más detallesLENGUAJE, LENGUA Y HABLA. EL SIGNO LINGÜÍSTICO.
LENGUAJE, LENGUA Y HABLA. EL SIGNO LINGÜÍSTICO. En la COMUNICACIÓN VERBAL debemos distinguir varios conceptos que normalmente tienden a la confusión. LENGUAJE Es la facultad que poseen los seres humanos
Más detallesANIMALES DOMESTICOS. VARIEDAD DE ANIMALES DOMESTICOS Entre los animales domésticos podemos encontrar:
ANIMALES DOMESTICOS Los animales domésticos son pequeños o grandes animales que pueden llegar a ser domesticados por el hombre y, por tanto, convivir con ellos. Cuando pensamos en animales domésticos lo
Más detallesUnidad 8 Y 9 2º PRIMARIA NOMBRE:
Unidad 8 Y 9 2º PRIMARIA NOMBRE: 2.4. SEGÚN SU ESQUELETO Los animales se clasifican en dos grandes grupos, según posean o no posean esqueleto. Estos dos grandes grupos son: ANIMALES VERTEBRADOS Tienen
Más detallesALTERACIONES DE CONDUCTA Y TRASTORNOS MENTALES ASOCIADOS A LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL UT3. DISCAPACIDAD INTELECTUAL
ALTERACIONES DE CONDUCTA Y TRASTORNOS MENTALES ASOCIADOS A LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL UT3. DISCAPACIDAD INTELECTUAL Haga Problemas clic para de modificar conducta el estilo de las de personas título del
Más detallesEl sistema de alerta contra tsunamis cumple su objetivo
El sistema de alerta contra tsunamis cumple su objetivo Hokkaido Shimbun via Kyodo News, TOKIO, Japón (Achieve3000, 17 de noviembre de 2006). El 15 de noviembre, un poderoso terremoto submarino cerca de
Más detallesEntrevista de Eduard Punset con Sarah-Jayne Blakemore, neurocientífica del University College London. Londres, junio de 2009.
Entrevista de Eduard Punset con Sarah-Jayne Blakemore, neurocientífica del University College London. Londres, junio de 2009. Vídeo del programa: http://www.smartplanet.es/redesblog/?p=588. En cuanto a
Más detallesUna película de los años sesenta, llamada Blow Up 1. historia. Un fotógrafo ve a una pareja en un parque, y usando un teleobjetivo les
Lo analógico y lo digital. Una película de los años sesenta, llamada Blow Up 1 cuenta la siguiente historia. Un fotógrafo ve a una pareja en un parque, y usando un teleobjetivo les saca una serie de fotos.
Más detallesINTRODUCCIÓ N. Es una señal o signo que nos refleja la situación del ambiente y nos permite realizar una evaluación y seguimiento.
INTRODUCCIÓ N Es una señal o signo que nos refleja la situación del ambiente y nos permite realizar una evaluación y seguimiento. Requiere de un parámetro que ayude a su comparación. Podría ser información
Más detallesVERTEBRADOS RECUERDA QUE:
VERTEBRADOS A continuación te vas a encontrar información sobre LOS ANIMALES VERTEBRADOS basada en el tema que aparece en tu libro de texto. Lee las siguientes instrucciones para que puedas trabajar el
Más detallesWorld Animal Protection. Importancia de la Protección Animal en la Gestión Integral del Riesgo
World Animal Protection Importancia de la Protección Animal en la Gestión Integral del Riesgo Los animales y los desastres Mil millones de personas dependen de sus animales Agricultura: 22% pérdidas en
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA 7: LOS MAMÍFEROS Y LAS AVES
UNIDAD DIDÁCTICA 7: LOS MAMÍFEROS Y LAS AVES LOS PERROS SAN BERNARDO Los perros San Bernardo recorrían las montañas en grupos de cuatro, buscando a las personas que se perdían en la nieve. Cuando percibían
Más detallesTodo Mascotas. y no olvide la visita inicial al
Todo Mascotas Son muchos los padres que han tenido que lidiar con la petición de sus hijos de una mascota. Algunos han "tenido" que ceder ante las súplicas. Pero hay quienes simplemente dicen NO. A la
Más detallesLos animales vertebrados
Área Conocimiento del Medio. Adaptación de Textos. Libro de la Editorial Santillana, Proyecto La Casa del Saber. Los animales vertebrados 1 Los animales vertebrados tienen huesos en el interior de su cuerpo.
Más detallesUNIDAD DIDÁCTICA LOS ANIMALES 1º CICLO
UNIDAD DIDÁCTICA LOS ANIMALES 1º CICLO C.P. POETA JUAN OCHOA - AVILÉS MUNDO ANIMAL Los animales son seres vivos. A lo largo de su vida se alimentan, crecen y se reproducen. DÓNDE VIVEN LOS ANIMALES? Algunos
Más detallesE L E C T R I C I D A D. Campo Magnético. Campo Magnético
E L E C T R I C I D A D E L E C T R I C I D A D Las partículas cargadas en movimiento llevan asociadas un campo eléctrico y un campo magnético. De hecho, es el movimiento de las cargas una de las fuentes
Más detallesTsunami y las medidas de seguridad en el mar
Tsunami y las medidas de seguridad en el mar Depto. Comunicaciones & RR.PP. - INTRODUCCIÓN La Armada de Chile, a través de las Zonas Navales, Gobernaciones Marítimas, Capitanías de Puerto y Alcaldías de
Más detallesTema 2.8. Discapacidad Psíquica. Asignatura: Bases Pedagógicas de la Educación Especial. Troncal todas las especialidades Título Maestro
Tema 2.8. Discapacidad Psíquica Asignatura: Bases Pedagógicas de la Educación Especial. Troncal todas las especialidades Título Maestro Asunción Lledó Carreres 1 La DISCAPACIDAD Es Una cuestión de naturaleza
Más detallesSoftware libre en la enseñanza informática
Software libre en la enseñanza informática Hace ya tiempo que, en mayor o menor medida, los ordenadores han entrado en las escuelas, en los institutos, y desde luego en las universidades. En muchos casos
Más detallesANIMALES CON ESQUELETO
ANIMALES CON ESQUELETO LOS ANIMALES pueden ser ANIMALES VERTEBRADOS ANIMALES INVERTEBRADOS no son los que se clasifican en UN ESQUELETO INTERNO CON COLUMNA VERTEBRAL COLUMNA VERTEBRAL MAMÍFEROS PECES ANFIBIOS
Más detallesTerremoto: enemigo letal. Lic. Lisbeth Cruz García Especialista en Conservación BMN 22 de enero 2016
Terremoto: enemigo letal Lic. Lisbeth Cruz García Especialista en Conservación BMN 22 de enero 2016 Terremoto (del latín: terra «tierra» y motus «movimiento»), también llamado seísmo o sismo (del griego
Más detallesLa llegada de un nuevo gato a casa
La llegada de un nuevo gato a casa La capacidad para convivir en equilibrio con otros gatos puede variar de forma notable de unos individuos a otros. La incorporación de un nuevo gato a una casa donde
Más detallesPALABRAS DE S.E. EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA, SEBASTIÁN PIÑERA, EN CEREMONIA DE INAUGURACIÓN DEL TELESCOPIO DE RADIOFRECUENCIA ALMA
10:00 min. VERSIÓN SIN EDITAR PALABRAS DE S.E. EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA, SEBASTIÁN PIÑERA, EN CEREMONIA DE INAUGURACIÓN DEL TELESCOPIO DE RADIOFRECUENCIA ALMA San Pedro de Atacama, 13 de Marzo de
Más detallesAves en la Bahía de Banderas.
Materia: Nombre, Fecha del inicio Aproximativo tiempo de elaboración: (en horas) Objetivo: poner por lo menos 3 tipos de aves..y sabes varias cosas sobre las aves en general. Material usado incluyendo
Más detallesNo solo se leen palabras. Todo lo que rodea a las. Es un cuento narrado únicamente con imágenes. Leer. Qué puedes hacer en familia
Leer Saber que además de los libros, los adultos somos el texto por excelencia de los pequeños: un cuerpo que canta, una mano que señala caminos, una voz que encanta, y que ayuda a construir la propia
Más detallesCurso APUNTA ALTO. Desarrollando los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. Formación a Nivel Subconsciente
Formación a Nivel Subconsciente El Método INTEGRA es una metodología de transformación a nivel Subconsciente, que permite la resolución de cualquier tipo de conflicto, o el alcanzar cualquier objetivo.
Más detallesTerremoto Qué es y cómo enfrentarlo. Dirección de Infraestructura
Terremoto Qué es y cómo enfrentarlo Qué es? Un terremoto es un movimiento repentino y rápido de la tierra, causado por rupturas o movimientos de rocas o placas bajo la superficie terrestre. Puede causar
Más detallesReporte de Sismo. Sismo del día 21 de Enero de 2016, Jalisco (M 6.5)
Reporte de Sismo 1 Sismo del día 21 de Enero de 2016, Jalisco (M 6.5) Información General. El día 21 de Enero de 2016 el Servicio Sismológico Nacional (SSN) reportó un sismo con magnitud 6.5 localizado
Más detallesEspañol sin fronteras 3
1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Los sueños Escucha la pista 2 del CD audio del Libro del Alumno y completa con las palabras que faltan. Según los expertos, el (1) constituye un estado funcional periódico del organismo,
Más detallesComo Entender la Mente de Un Perro
Como Entender la Mente de Un Perro Y Así Lograr Que Te Obedezca Marcos Mendoza PerroMasObediente.com EducarPerros.com Perro-Obediente.com La Psicología Canina es un misterio para muchos dueños de perros.
Más detallesFundamentos de Economía
Fundamentos de Economía 1 Sesión No.9 Nombre: Conceptos fundamentales de la microeconomía. Primera parte. Objetivo: El alumno podrá identificar y comprender los principales conceptos y objetos de estudio
Más detallesACCIONES Y RECOMENDACIONES
- Un tsunami consiste de una serie de ondas. A menudo la primera onda no es la más grande. El peligro de un tsunami puede durar varias horas después de la llegada de la primera onda. - Los tsunamis se
Más detallesDiego Jesús Luque Parra.
Consejería de Educación CENTRO DE PROFESORADO DE MARBELLA-COÍN (Málaga). Noviembre 2011. Diego Jesús Luque Parra. Capacidad Intelectual Límite. Qué vamos a tratar? Aspectos conceptuales, definitorios y
Más detallesUNIDAD 1: LA INTERACCIÓN (INTERACTION)
REPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES NATURAL SCIENCE 6 UNIDAD 1: LA INTERACCIÓN (INTERACTION) Percibimos el mundo que nos rodea a través de los sentidos. La vista, el gusto, el tacto y el olfato nos
Más detallesRIESGOS NATURALES EN CHILE SEXTO BÁSICO
RIESGOS NATURALES EN CHILE SEXTO BÁSICO Riesgos naturales Son aquellos elementos del medio ambiente que son nocivos para el hombre y que son causados por fuerzas ajenas él. Los riesgos naturales pueden
Más detallesContenido. vii. Presentación... Bloque I Introducción al estudio del desarrollo humano
Presentación... xiii Bloque I Introducción al estudio del desarrollo humano Capítulo 1. Los fundamentos de la Psicología del Desarrollo... 3 Esquema resumen... 4 Objetivos... 5 Introducción... 5 1. Los
Más detallesQué hacer antes, durante y después de un terremoto?
GIMNASIO LOS SAUCES RAZONAR, VALORAR Y ACTUAR 1.986 2.016 30 AÑOS EN LA EXCELENCIA SANUCA SAUCISTAS NUESTRA CASA ÁREA SEGURA - Plan escolar para la gestión del riesgo Qué hacer antes, durante y después
Más detallesUNIDAD 4: LIVING THINGS (LOS SERES VIVOS)
REPASO EN ESPAÑOL C.E.I.P. GLORIA FUERTES NATURAL SCIENCE 6 UNIDAD 4: LIVING THINGS (LOS SERES VIVOS) Nuestro mundo está formado por seres vivos y seres inertes. Muchos de estos seres vivos son muy pequeños,
Más detallesEXISTEN AÚN MÁS ESPECIES DESCONOCIDAS QUE CONOCIDAS
EXISTEN AÚN MÁS ESPECIES DESCONOCIDAS QUE CONOCIDAS Mamíferos Anfibios Bacterias Esponjas Equinodermos COMPONENTES DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA Reptiles Celentéreos Protozoos Aves Hongos Anélidos Nemátodos
Más detallesColegio Juan de la Cierva PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
Colegio Juan de la Cierva PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Asignatura: Science Curso: 2nd Etapa: Primaria Curso académico: 2016-2017 DEPARTAMENTO: Science ASIGNATURA: Science CURSO: 2º de Primaria AÑO: 2016/2017
Más detallesSeñal WOW y la búsqueda de inteligencia extraterrestre
Señal WOW y la búsqueda de inteligencia extraterrestre No es ningún secreto que muchos científicos han intentado ponerse en contacto con otras civilizaciones en otros planetas, a pesar de que hay muchos
Más detallesFÍSICA Y QUÍMICA 3º ESO. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1ª Evaluación: Unidad 1. La medida y el método científico.
FÍSICA Y QUÍMICA 3º ESO. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1ª Evaluación: Unidad 1. La medida y el método científico. OBJETIVOS 1. Reconocer las etapas del trabajo científico y elaborar informes
Más detallesLas especies animales
Las especies animales. Supervivencia o extinción Las especies animales Supervivencia o extinción Nivel de aplicación NB3 y NB4. Sector de aprendizaje Ciencias naturales. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Identificar
Más detalles