Tema 1: La Economía y los

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1 Tema 1: La Economía y los Sistemas Económicos 1

2 Introducción a Economía Qué es la Economía? Dos temas importantes: 1. Elección: Estudio de la elección bajo condiciones de escasez 2. Escasez: La satisfacción de una necesidad siempre tiene un coste, nada es gratis. 2

3 Escasez y Elección individual id Hay una gran variedad de tipos de escasez, aunque todas se basan en dos limitaciones it i básicas: Limitaciones físicas: tiempo La capacidad d Las limitaciones nos obligan a elegir Los economistas intentamos estudiar por qué los individuos (consumidores, trabajadores, empresas, etc.) han tomado ciertas decisiones. 3

4 Agentes y Elección social Quién decide? Quién está involucrado en la asignación de recursos? Los Hogares distribuyen su tiempo y sus ingresos entre los bienes y servicios que desean adquirir Las Empresas deciden qué producir y qué limite suponen sus costes de producción El Gobierno decide qué metas alcanzar en base a un presupuesto limitado 4

5 Sistemas económicos La manera en que las sociedades utilizan los recursos escasos para producir mercancías valiosas y distribuirlas entre los diferentes individuos. 1. Qué producir y cuánto? 2. Cómo se producen los bienes 3. Para quién se producen los bienes? Economía o de mercado Economía centralmente planificada 5

6 Frontera de posibilidades de producción La frontera de posibilidades de producción (FPP) muestra las combinaciones de dos bienes que pueden ser producidos con los recursos y la tecnología disponible 6

7 Gráfica 1: (FPP) Cantidad de otros bienes por período 1,000, , , ,000 A En el punto A, todos los recursos son usados para producir otros bienes. B C Movernos de A a B requiere asignar recursos de la producción de otros bienes a los cuidados sanitarios. D 500, ,000 W E En el punto F, todos los recursos se usan en cuidados sanitarios. F 100, , , , ,000 Número de vidas salvadas por período 7

8 Características í de FPP Los puntos de la curva muestran el número máximo de bienes que pueden producirse La unidad de los ejes verticales y horizontales es la cantidad (no son ) de dos bienes La forma de la curva es cóncava hacia el origen en la mayoría de los casos Cuanto más produzco, mayor coste de oportunidad genero Los puntos fuera de la curva son asignaciones i de recursos imposibles Definición. Coste de oportunidad de cada elección: Aquello que perdemos cuando hacemos una elección 8

9 Ineficiencia productiva Ineficiencia productiva Al menos un bien más puede ser producido Sin quitar recursos de la producción de otros bienes Razones Despilfarro de recursos Recesión 9

10 Recesión Una desaceleración en la producción cuando los recursos están ociosos Amplio desempleo Empresas cerrando Tierra y capital no están siendo usados El final de la recesión se produce cuando la economía se mueve de un punto interior de FPP a un punto sobre FPP Usando los recursos ociosos para producir más bienes y servicios sin sacrificar nada 10

11 Gráfica 2: Producción y Desempleo Bienes de consumo por período 1. En la recesión, la economía se sitúa dentro de FPP... A B 2. Entonces nos movemos hacia FPP. Tanto la producción de bienes de capital como de bienes finales aumenta. Bienes de capital por período 11

12 Crecimiento económico Si la economía está funcionando sobre FPP No hay oportunidad de producir más Pero qué pasa si FPP cambia? En tal caso, podríamos producir más? Esto ocurre cuando la capacidad productiva de una economía crece Aumentos en la dotación de recursos productivos: Las cantidades disponibles de recursos especialmente capital pueden crecer Un incremento en el capital físico permite a al economía producir más de todo aquello que use dichos instrumentos Más fábricas, más edificios de oficinas, tractores, equipos médicos Lo mismo ocurre con el capital humano Las habilidades de los médicos, ingenieros, constructores, informáticos, etc. Los cambios tecnológicos nos permiten producir más con una cantidad dada de recursos 12

13 Crecimiento i económicoó Capital y cambio tecnológico normalmente van de la mano Por ejemplo, el escáner nos permite salvar más vidas con los mismos recursos disponibles FPP se desplaza horizontalmente t desde d F a F Cómo puede un cambio en la tecnología sanitaria producir más bienes en otros sectores de la economía? La sociedad puede elegir usar la innovación tecnológica para cambiar recursos del sector sanitario al de producción de otros bienes Por medio de los avances tecnológico y del nuevo capital, podemos mover recursos sin perjudicar a los servicios sanitarios 13

14 Gráfica 3: El efecto de una mejora en la tecnológica médica 2.Pero sin desplazamiento vertical Cantidad de otros bienes 4. o salvar más vidas y producir por período 1,000,000 A más bienes de otro tipo 700,000 D J H 3. La sociedad puede procurar salvar más vidas y no mover recursos a otros sectores Un avance tecnológico en sanidad incrementa las vidas salvadas y desplaza horizontalmente FPP... F F' 300, , ,000 Número de vidas salvadas por período 14

15 Microeconomía vs Macroeconomía Microeconomía Estudio del comportamiento de los hogares, empresas y Gobiernos Las elecciones que toman La interacción en mercados específicos Se centra en el aspecto individual de la actividad economía, más que en el conjunto 15

16 Microeconomía vs Macroeconomía Macroeconomía Estudio de la economía como un conjunto Se centra en el cuadro general e ignora los detalles 16

17 Microeconomíaí Escasez, coste de oportunidad y ventajas comparativas Determinación de los precios Teoría de la Oferta y de la Demanda Elasticidades Elección del consumidor Producción y costes, Elección del productor Mercados y Competencia perfecta e imperfecta Mercado de trabajo e igualdad Capital e Inversión Eficiencia económica 17

18 Macroeconomía Crecimiento Paro Inflación Déficit Comercial Déficit it Público Intervención de Estado 18

19 Economía positiva v.s. Economía normativa Economía positiva Estudio de cómo funciona la actividad económica Resultados esperados objetivos Da igual si son verdad o no La veracidad de los resultados puede ser testada por los hecho observados- y solo por lo hechos 19

20 Cómo estudiar Economía Seguir la clase y aprender son dos cosas diferentes Economía debe ser estudiada activamente y no pasivamente Qué significa estudiar Economía activamente? Cerrar el libro periódicamente y recordar lo que has aprendido Leer con un lápiz en la mano y con un papel en blanco delante Hacer una lista con los pasos de cada argumento lógico Volver a plantear los procesos causa-efecto de cada modelo Dibujar las gráficas que representan el modelo Pensar en los principios básicos de la Economía y cómo se relacionan con lo que aprendo 20