SESIÓN DE APRENDIZAJE JULIO/SETIEMBRE

Transcripción

1 SESIÓN DE APRENDIZAJE JULIO/SETIEMBRE Clase: Jóvenes Duración: 60 minutos Sesión: 11 Fecha: I.TÍTULO DE LA SESIÓN: La entrada a Galilea/El hijo del cortesano. II.APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIA: Aplicar el ejemplo de Jesús dando testimonio como verdaderos hijos de Dios en el lugar o circunstancia que nos encontremos. CAPACIDADES INDICADORES PARTICIPA Escriben los lugares bíblicos en un mapa mudo. ARGUMENTA Explica lo que logró entender sobre el tema, con sus propias palabras. I. SECUENCIA DIDÁCTICA: 1.1. Inicio (10 minutos) Motivación: Se presenta el Mapa 1 de los anexos y voluntariamente los jóvenes escriben los nombres de los lugares que falta. Saberes previos: Dónde se encuentra Caná? Cuál fue el primer milagro que hizo en Caná? Conflicto cognitivo: A quién sanó Jesús en Caná? Jesús en la actualidad sigue realizando milagros, sanidades? 1.2. Desarrollo (40 minutos) Iniciamos leyendo Jn.4:43-45 después de la lectura se presenta el Mapa 2 de anexos con el cual el docente explica detalladamente haciendo énfasis el recorrido que realiza Jesús de Jerusalén a Galilea. A. ENTRANDO EN GALILEA (Jn.4:43-45). 1. Los galileos le reciben al haber visto su actuación en Jerusalén (4:45). Las gentes le esperaban con gozo. 2. La razón por la que Jesús va a Galilea (Mt.13:57; Mr.6:4; Lc.4:24; Jn.4:44). Allí no hay el peligro de alcanzar un prestigio tan grande como el que estaba consiguiendo en Judea. Esa popularidad de Jesús podría haber desencadenado un conflicto directo con los fariseos. El orgullo de los hombres hace muy difícil que admitan como maestro a uno de su propia tierra, compañero de infancia y adolescencia. Continuamos con la lectura de Jn.4:46-54 realizada por un joven resaltamos los puntos importantes de la lectura, empleando el mapa 2. B. EL HIJO DEL (Jn.4:46-54). a. El milagro tiene lugar en la misma ciudad en que fuera hecho el primero: Caná de Galilea. Un milagro referido exclusivamente por Juan. b. El cortesano residía en Capernaum, a orillas del mar de Galilea (v.46). c. El oficial del rey, era un alto servidor de Herodes, tenía a su hijo gravemente enfermo (v.47). La enfermedad, consecuencia del pecado, no hace distinciones entre nobles y plebeyos, afecta a todos. d. El ruego que hace a Cristo (v.47). Expresado con amor; el que tiene para su hijo, que le lleva a recorrer la distancia de unos 25 Kms. para buscar remedio a su mal. Expresado con humildad; se humilló, a pesar de su alto rango, para pedir a Jesús. Expresado con respeto, ya que no envió a un criado, sino que fue el mismo a buscarle.

2 e. Una extraña respuesta de Cristo (v.48). Jesús señala la incredulidad de aquel pueblo. Sólo esperaban ver señales, no tenían suficiente con las palabras del Maestro. f. El nuevo ruego del padre del enfermo (v.49). No se puede saber si este hombre comprendió bien el reproche de Cristo, lo que se manifiesta es la inquietud propia de un padre que ve transcurrir el tiempo ante la gravedad de la situación de su hijo. La debilidad de la fe de este hombre se manifiesta en que consideraba que el poder de Jesús tendría efectividad antes de la muerte de su hijo. Nótese la urgencia que da a Cristo para que descendiese con él a su casa. g. El admirable poder de Jesús (v.50). La expresión de Cristo indica que el joven había salido ya de la enfermedad. Cristo no hizo, ni ordenó nada, a la vista de las gentes. El padre no escuchó ninguna palabra del Señor ordenando la sanidad de su hijo. El padre quería que Cristo se ajustara a sus deseos, pero no fue así. Quería que descendiera, pero Jesús no descendió, le sanó desde donde estaba. h. La fe del cortesano (v.50). 20 Creyó la palabra de Jesús. La evidencia es que se puso en camino de regreso a su casa. Simplemente obedeció el mandato de Cristo. i. La bendición a la fe (vv.51-54). Las buenas noticias de los siervos (v.51). La enfermad remitió en el mismo momento en que Cristo lo había indicado (v.52). La curación fue instantánea y no progresiva: "Le dejó la fiebre" (v.52b). El resultado final de este milagro (v.53). Podemos resaltar del Cortesano que: 1. El día anterior había creído "la palabra" de Jesús, ahora cree en Jesús mismo. 2. Esta es la fe salvadora: la que no sólo cree en lo que Cristo dice, sino la que le acepta como Salvador personal. De la misma forma que él creyó, así también creyó con él toda su casa. 3. Probablemente, no fue solo su familia sino también sus siervos. 4. Como ocurrió también con el carcelero de Filipos (Hch.16:31). En grupo de 2 realizan el siguiente esquema resaltando los puntos más importantes del tema (lo que ellos entendieron lo escriben dentro de cada recuadro). LA BENDICIÓN A LA FE ENTRADA A GALILEA: EL HIJO DEL LA FE DEL LUGAR DEL MILAGRO PODER DE JESÚS RUEGO DEL A CRISTO RUEGO DEL EXTRAÑA RESPUESTA DE JESUS

3 Exponen sus trabajos y en forma conjunta realizamos las siguientes conclusiones: Dios es el mismo de ayer, de hoy y de siempre sigue realizando obras milagrosas con poder. Una enfermedad es motivo de bendición para toda una familia. En ocasiones se piensa que las pruebas son calamidades por las que hay que pasar, porque se desconocen las razones que Dios tiene para consentirlas y el bien que Él puede sacar por medio de ellas (Rom.8:28). Como lo fue con el Cortesano ya que a consecuencia de la enfermedad de su hijo vino la salvación para su hogar. Las pruebas son elementos de madurez espiritual para el cristiano (Stg.1:2-4). Más bien que preguntarse el "por qué" de la prueba, debiera indagarse el "para qué" de ella. La gran ayuda en la prueba es la oración Cierre: (10 minutos) Evaluación: Participación de los jóvenes, exposición de sus trabajo grupal, aportaciones en la conclusión del tema. Metacognición: Qué aprendí del tema? Cómo puedo aplicarlo a mi vida? Transferencia: Visitar los hospitales u hogares de algún familiar, vecino, hermano y predicarle sobre la enseñanza de hoy impartiéndole fe de que Dios es nuestro salvador y sanador y orar por su sanidad. Tarea para la casa: Aprender la ubicación de los lugares que se encuentran en el mapa de Israel. Realizar un listado de citas bíblicas que hablen acerca de la sanidad. IV. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR Pizarra, mota, Biblia, mapa de Israel, esquema.

4 MAPA 1 ANEXOS

5 MAPA 2: