OCTAVA VIDEO CONFERENCIA CON LAS COMISIONES DE CURRÍCULO Caracas, noviembre 2015

Transcripción

1 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL COORDINACIÓN DE CURRÍCULO OCTAVA VIDEO CONFERENCIA CON LAS COMISIONES DE CURRÍCULO Caracas, noviembre 2015 MSc Marisela Fernández

2 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

3 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: Son ejes temáticos, lo suficientemente amplio y con orientación disciplinaria y conceptual, que se utiliza para organizar, planificar y construir, en forma perspectiva o prospectiva, el conocimiento científico en un campo específico de la ciencia y la tecnología.

4 LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN MATRICES EN LA UNEFA 1. INDEPENDENCIA NACIONAL 5. PRESERVACIÓN DE LA VIDA EN EL PLANETA 2. CONSTRUCCION DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI 4. DESARROLLO DE UNA NUEVA POLITICA INTERNACIONAL 3. VENEZUELA PAIS POTENCIA EN LO SOCIAL, LO ECONOMICO Y LO POLITICO

5 1. INDEPENDENCIA NACIONAL

6 1. INDEPENDENCIA NACIONAL: Propósito Generar los saberes e innovaciones pertinentes a la defensa, expansión y consolidación de la Independencia Nacional para darle continuidad y consolidar la Revolución Bolivariana. Áreas Estratégicas Económico productivo Defensa Territorial y Defensa Integral Telecomunicaciones y Tecnología Seguridad y Soberanía Alimentaria

7 1. INDEPENDENCIA NACIONAL: Pregrado Postgrado Ingeniería Mecánica Ingeniería Naval Ingeniería Electrónica Ingeniería Eléctrica Ingeniería Civil Ingeniería de Sistemas Ingeniería Agroindustrial Ingeniería Agrónomica y Azúcar Ingeniería Petroquímica Ingeniería de Petróleo Ingeniería de Gas MAESTRIAS ESPECIALIDADES Gerencia Ambiental Extracción de Crudos Pesados Gerencia Ambiental Costa Afuera Perforación de Pozos Negociación Internacional de Hidrocarburos

8 2. CONSTRUCCION DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI

9 2. CONSTRUCCION DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI Propósito Obtener conocimientos para saber, conocer y aprender sobre el cambio del modelo económico y los modos de producción en el marco del Segundo Plan Socialista de Desarrollo Nacional de desarrollo económico social de la Nación. Áreas Estratégicas Económico productivo Educación Salud

10 2. CONSTRUCCION DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI Pregrado Contaduría Pública Administración y Gestión Municipal Economía Social Postgrado MAESTRIAS Gerencia Logística Gerencia de Recursos Humanos Gerencia de Mantenimiento Ciencias Jurídicas y Militares TIC s y Gobierno Electrónico ESPECIALIDADES Gerencia Pública Gerencia Logística Gerencia Mantenimiento Enfermería MAESTRIA Gerencia Hospitalaria DOCTORADO Innovaciones Educativas Educación Integral MAESTRÍAS Extensión Universitaria Educación Superior Tecnología Educativa

11 3. VENEZUELA PAIS POTENCIA EN LO SOCIAL, LO ECONOMICO Y LO POLITICO

12 3. VENEZUELA PAIS POTENCIA EN LO SOCIAL, LO ECONOMICO Y LO POLITICO Propósito Áreas Estratégicas Promover la investigación e innovación que garantice la generación de un modelo de ciencia, tecnología e innovación, y su aplicación para solucionar problemas concretos del país en el ejercicio pleno de la soberanía Nacional, ampliando la defensa de la Patria y profundizando en el desarrollo de la nueva geopolítica Nacional. Turismo Ingenierías Tecnologías y Comunicaciones

13 3. VENEZUELA PAIS POTENCIA EN LO SOCIAL, LO ECONOMICO Y LO POLITICO Pregrado Postgrado Ingeniería Mecánica Ingeniería Naval Ingeniería Electrónica Ingeniería Eléctrica Ingeniería Civil Ingeniería de Sistemas Ingeniería Agroindustrial Ingeniería Agrónomica y Azúcar Ingeniería Petroquímica Ingeniería de Petróleo Ingeniería de Gas Turismo Hotelería MAESTRIAS ESPECIALIDADES Gerencia Ambiental Extracción de Crudos Pesados Gerencia Ambiental Costa Afuera Perforación de Pozos Negociación Internacional de Hidrocarburos Gerencia Pública Gerencia Logística Gerencia Mantenimiento

14 4. DESARROLLO DE UNA NUEVA POLITICA INTERNACIONAL

15 4. DESARROLLO DE UNA NUEVA POLITICA INTERNACIONAL Propósito Propiciar la investigación estratégica que contribuya a fortalecer, desarrollar y promover los saberes impulsando la construcción de un desarrollo multicéntrico y pluripolar; interpretando además los conocimientos tecnológicos al servicio del colectivo y auspiciando los procesos de unidad en espacios tales como la ALBA, UNASUR, MERCOSUR y la CELAC.. Áreas Estratégicas Energético Económico Tecnológico

16 4. DESARROLLO DE UNA NUEVA POLITICA INTERNACIONAL Pregrado Postgrado Ingeniería Mecánica Ingeniería Telecomunicaciones Ingeniería Electrónica Ingeniería Eléctrica Ingeniería Civil Ingeniería de Sistemas Ingeniería Agroindustrial Ingeniería Agrónomica y Azúcar Ingeniería Petroquímica Ingeniería de Petróleo Ingeniería de Gas MAESTRIAS ESPECIALIDADES Gerencia Ambiental Extracción de Crudos Pesados Gerencia Ambiental Costa Afuera Perforación de Pozos Negociación Internacional de Hidrocarburos

17 5. PRESERVACIÓN DE LA VIDA EN EL PLANETA

18 5. PRESERVACIÓN DE LA VIDA EN EL PLANETA Propósito Construir e impulsar un modelo económico productivo ecosocialista que proteja la soberanía del estado sobre sus recursos naturales. Defender el patrimonio histórico y social venezolano, sus recursos estratégicos petroleros y no petroleros, en el desarrollo de una política integral de conservación, aprovechamiento sustentable y sostenible, y la protección y divulgación científica de la diversidad biológica y reservorios de agua del país. Áreas Estratégicas Ambiente Agrícola Y Tecnologías Pecuario

19 5. PRESERVACIÓN DE LA VIDA EN EL PLANETA Pregrado Postgrado Ingeniería Mecánica Ingeniería Naval Ingeniería Electrónica Ingeniería Eléctrica Ingeniería Civil Ingeniería de Sistemas Ingeniería Agroindustrial Ingeniería Agrónomica y Azúcar Ingeniería Petroquímica Ingeniería de Petróleo Ingeniería de Gas MAESTRIAS ESPECIALIDADES Gerencia Ambiental Extracción de Crudos Pesados Gerencia Ambiental Costa Afuera Perforación de Pozos Negociación Internacional de Hidrocarburos

20 EJEMPLO DE LAS LINEAS DE INVESTIGACIÓN Líneas de Investigación y su Articulación con la Carrera La UNEFA considera la investigación como pilar fundamental para el desarrollo de Venezuela, cuyos resultados se manifiestan en la generación de nuevos conocimientos, saberes y experiencias en la ampliación de las capacidades críticas y creativas de su comunidad académica y social como elemento esencial que dan soporte a sus programas de formación de pregrado, postgrado y extensión como medios ejecutivos para atender las necesidades de la sociedad venezolana; de allí que es conveniente ampliar el marco de participación de la comunidad científica, privilegiando los colectivos, cultores y cultoras, docentes innovadores y redes de investigación con alto impacto social y/o ambiental en las actividades y decisiones adoptadas por los entes encargados de la administración de la investigación en la universidad, apuntando hacia la Seguridad y Defensa Integral de la Nación organizando su hacer en líneas de investigación, colectivos de investigación, centros e institutos de investigación, partiendo de la constitución de la Línea de Investigación como en un espacio de indagación, análisis y evaluación, en consonancia con el Plan de la Patria

21 EJEMPLO DE LAS LINEAS DE INVESTIGACIÓN En este sentido, la organización y estructuración de la investigación vincula directamente el pregrado con el postgrado y la extensión, así como a las actividades que se generen en la fusión universidad-comunidad, en cuya articulación están vinculadas a los objetivos estratégicos del Plan de la Patria, donde se desprenden las siguientes Líneas de Investigación Matrices: Independencia Nacional Construcción del Socialismo del Siglo XXI Venezuela País Potencia en lo Social, lo Económico y lo Político Desarrollo de una Nueva Política Internacional Preservación de la Vida en el Planeta En función de los contenidos de la carrera de XXXXX y las estrategias previstas en los planes de desarrollo nacional, se enmarca en las siguientes líneas de investigación: seleccionar la línea.

22 EJEMPLO DE LAS LINEAS DE INVESTIGACIÓN De lo expuesto anteriormente, se proponen las siguientes áreas estratégicas para la (Denominación de la Carrera con salida intermedia a Técnico Superior Universitario (TSU) enmarcadas en la Línea de Investigación Matriz antes mencionada ( Nombrar y adecuar argumentación de la elección o de las elecciones tomadas ) EJEMPLO: ÁREAS ESTRATÉGICAS Educación para todos y desarrollo humano. Docencia. Currículum. Ética y Valores. Gerencia Educativa. Innovación Educativa. Tecnología Educativa. Creatividad y Educación. ( especificar en la redacción y especificar cuántas Líneas de Investigación se desprenden de cuáles Matrices ) Así pues, las Líneas de Investigación específicas que podrían crearse y administrarse en la Carrera XXXX con salida intermedia a Técnico Superior Universitario (TSU)) se articulan con los siguientes programas de postgrado: XXXXXXXX

23 OFERTA ACADÉMICA DE POSTGRADO ESPECIALIZACIONES ESPECIALIZACIONES TÉCNICAS Gerencia Logística Gerencia en Mantenimiento Gerencia Hospitalaria Gerencia Pública Gerencia de Proyectos Ferroviarios Gerencia de Recursos Humanos Gerencia en Telecomunicaciones Extensión Universitaria Derecho Procesal Laboral Cartografía y Geografía Militar Derecho Educativo Derecho Aeronáutico Ingeniería Costa Fuera Negociación Internacional en el área de Hidrocarburos Administración de Recursos Humanos Transporte Ferroviario

24 OFERTA ACADÉMICA DE POSTGRADO DOCTORADOS MAESTRÍAS Ciencias Gerenciales Innovaciones Educativas Desarrollo Social Defensa y seguridad Integral Gerencia Ambiental Gerencia Logística Gerencia en Mantenimiento Gerencia de Recursos Humanos Gerencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación Ciencias Jurídicas Militares Gobierno Electrónico Extracción de Crudos Pesados Educación Superior Perforación Petrolera Ciencias Jurídicas Tecnología Educativa Ciencias Jurídicas Gerencia Ambiental

25 PROGRAMAS DE EXTENSIÓN VINCULADOS A LA CARRERA La extensión es un área bastante amplia, en este sentido, la Unefa se aboca a ofrecer cursos de mejoramiento profesional, impartidos por docentes ordinarios o contratados y ofrecidos a profesionales en general, con la condición de tener el perfil requerido. Esta área, sin embargo, tiene un potencial grande y están previstas otras actividades para el futuro. Una vía muy clara para lograr el desarrollo de la extensión universitaria y de conectar estas actividades de extensión y de proyección universitaria con la formación académica de los estudiantes, es incorporar a la oferta académica cursos de extensión que se vinculen con cada uno de los programas de formación contextualizados en su profesión, las comunidades y el sector laboral.

26 PROGRAMAS DE EXTENSIÓN VINCULADOS A LA CARRERA Por consiguiente, para codyuvar a la formación del ingeniero o Licenciado la Unefa ofrece para la Carrera XXXX los siguientes cursos de extensión: EJEMPLO CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL: Control de gestión Diseño, análisis y evaluación de políticas públicas Evaluación, adiestramiento y desarrollo de personal Gerencia estratégica Gerencia logística Gerencia Pública Liderazgo Planificación estratégica Resolución de conflictos y técnicas de negociación

27 OFERTA ACADÉMICA DE EXTENSIÓN OFERTA ACADÉMICA DE EXTENSIÓN Nº CURSO TIPO DURACION EN HORAS COSTO 1 Control de gestión CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 32 2,5 UT 2 Diseño, análisis y evaluación de políticas públicas CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 24 2 UT 3 Evaluación, adiestramiento y desarrollo de personal CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 32 2,5 UT 4 Gerencia estratégica CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 32 2,5 UT 5 Gerencia logística CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 32 2,5 UT 6 Gerencia Pública CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 24 2 UT 7 Liderazgo CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 24 2 UT 8 Planificación estratégica CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 24 2 UT 9 Resolución de conflictos y técnicas de negociación CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 24 2 UT 10 Derecho Humano CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 32 2,5 UT 11 Legislación laboral CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 24 2 UT 12 Oratoria CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 48 3,5 UT 13 Formación de Tutores CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 80 7,5 UT 14 Gerencia de Talento Humano CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 48 3,5 UT 15 Curso de Capacitación para el Instructor de Orden Cerrado en Defensa Integral de la Nación CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 80 7,5 UT 16 Planificación y Evaluación Curricular CURSO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL 48 3,5 UT

28 ASIGNACIÓN De las líneas de investigación presentadas: Revisar las áreas propuestas para su discusión y aporte Revisar la vinculación de las carreras de pregrado con los programas del postgrado y generar propuestas de nuevos postgrados

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