Universidad Nacional Autónoma de México Centro de Investigación en Energía. Programa de Estudio

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1 Universidad Nacional Autónoma de México Centro de Investigación en Energía Programa de Estudio Energía en Edificaciones 6 10 Asignatura Clave Semestre Créditos Formación profesional Ciclo Sistemas Energéticos Área Asignatura: Horas: Total Horas: Obligatoria X Teóricas 5 Semana 7 Optativa Prácticas 2 16 semanas 112 Modalidad: Seriación obligatoria antecedente: Curso Teórico-Práctico Ninguna Seriación obligatoria consecuente: Ninguna Objetivos del curso: Conocer la importancia de los sistemas pasivos, iluminación natural, integración de materiales y economía de sistemas para el confort del hábitat, para el diseño bioclimático de edificaciones.

2 Temario No. Nombre Horas 1. Introducción al Diseño Bioclimático Climatología y Geometría Solar para las edificaciones Confort Estrategias y Recomendaciones de Diseño Pasivo Ecotecnologías Aplicadas en la Edificación Evaluación e Inversión 10 Subtotal 80 Prácticas de laboratorio 32 Total Introducción al Diseño Bioclimático Objetivo: Introducir al alumno en la evolución histórica del diseño bioclimático, analizando su situación actual y su prospectiva a nivel internacional, nacional y regional. 1.1 Diseño tradicional 1.2. Arquitectura Bioclimática 1.3. Consumo de Energía en el Sector Edificaciones 1.4. Nuevos Conceptos de Diseño de Edificaciones y Ciudades 2. Climatología y Geometría Solar Objetivo: Que el alumno entienda la relación entre los parámetros climatológicos y el diseño de edificaciones y que sea capaz de comprender el movimiento aparente del sol y sus implicaciones en el diseño de espacios habitables Climatología para el Diseño Diagramas y Análisis Climatológico 2.3. Geometría Solar en Edificaciones 2.4. Modelos y Herramientas de Evaluación.

3 3. Confort Objetivo: Que el alumno entienda los conceptos básicos de confort higro-térmico, lumínico y acústico y la manera en que el diseño bioclimático asegura la obtención del confort en edificaciones El hombre y el confort 3.2. Confort Higro-térmico 3.3. Confort Lumínico 3.4. Confort Acústico 3.5 Aplicaciones 4. Estrategias y Recomendaciones de Diseño Pasivo Objetivo: Que el alumno pueda determinar las estrategias y recomendaciones de confort para una localidad con base en análisis de las condiciones climatológicas y físicas del lugar Calentamiento-Enfriamiento 4.2. Humidificación-Deshumidificación 4.3. Inercia y masividad 4.4. Ventilación 4.5. Asoleamiento y Control Solar 4.5. Iluminación 4.6. Control de Ruido 5. Ecotecnologías Aplicadas en la Edificación Objetivo: Que el alumno conozca diferentes eco-tecnologías aplicables a la edificación Ecotecnologías Posibles y Aplicables a la Edificación 5.2. Colectores Solares para Calentamiento de Agua y Aire 5.3. Humidificadores Pasivos y Activos 5.4. Fotoceldas 5.5. Sistemas de Ahorro de Agua y Recuperación de Agua Pluvial 5.6. Sistemas de Tratamiento y Re-uso de Aguas 5.7. Sistemas de Separación y Tratamiento de Desechos Sólidos 5.8. Estufas de leña y estufas solares 6. Evaluación e Inversión Objetivo: Que el alumno sea capaz de evaluar las alternativas del diseño bioclimático y sistemas que consuman energía, así como su factibilidad económica.

4 6.1. Costo, inversión, evaluación y tiempo de recuperación de la inversión de sistemas energéticos en la edificación 6.2. Sistemas Pasivos de control de temperatura 6.3. Sistemas Eléctricos 6.4. Sistemas de Calentamiento de agua 6.5. Sistemas Hidráulicos Bibliografía básica: Olgyay, Victor. Design with Climate. Princeton Architectural Press, Estados Unidos, Hough M. (2002). Las Ciudades y los procesos naturales. Ed. Gustavo Gilli, Barcelona Rodríguez Viqueira et al. (2001) Introducción a la Arquitectura Bioclimática. Limusa-UAM Editores, México Ruano, M. (2002). Ecourbanismo, Entornos Humanos Sostenibles. Ed Gustavo Gili Barcelona, España Slessor C. (2001). Eco-tech, Arquitectura High Tech y Sostenibilidad. Ed. Gustavo Gili, Barcelona, España Barulch G. (1976) Man, Climate and Architecture. Van Nostrand Reinhold, Nueva York Temas para los que se recomienda: 1,2,3,4 1,2 1,6 1,6 5 1,2,3,4 Bibliografía complementaria: Szokolay, Steve. Environmental Science Handbook, The Construction Press, Ltd. Lancaster, Inglaterra, Normales Climatológicas, SARH, Servicio Meteorológico Nacional, México. ASHRAE Fundamentals. American Society of Heating Refrigerating and Air Conditioning Engineering. Washington, US INEGI, (2005). Anuario Estadístico, México. Temas para los que se recomienda: 1, 3, 4 y y 6 1

5 Sugerencias didácticas: Exposición oral X Lecturas obligatorias X Exposición audiovisual X Trabajos de investigación X Ejercicios dentro de clase X Prácticas de taller o laboratorio X Ejercicios fuera del aula: Prácticas de campo Seminarios X Otras: Forma sugerida de evaluar: Exámenes parciales X Participación en clase X Exámenes finales X Asistencias a prácticas X Trabajos y tareas fuera del aula X Otras: Perfil profesiográfico de quienes pueden impartir la asignatura: Preferentemente un Ingeniero o Arquitecto, preferentemente con posgrado y con actividad profesional o académica directamente relacionada con la aplicación profesional de la asignatura.