LA HIDROSFERA TERRESTRE

Transcripción

1 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA (1º ESO) ADAPTACIÓN CURRICULAR LA HIDROSFERA TERRESTRE Nombre: Curso: 1D.ESO

2 En esta unidad vamos a estudiar: 1 1. Qué es la hidrosfera? 2. El ciclo del agua 3. El agua y la vida 3.1. Para qué usamos el agua? 4. Tipos de agua 4.1. Agua dulce 4.2. Agua salada 5. La gestión del agua

3 1. QUÉ ES LA HIDROSFERA? 2 La hidrosfera es la capa líquida de la Tierra. Es el agua que hay en los océanos, mares, ríos, lagos, etc. En la superficie de nuestro planeta hay más agua que tierra. Si juntamos los mares, océanos, lagos y ríos, aproximadamente el 70% (más de la mitad) de la superficie está cubierta de agua. El otro 30% está ocupado por continentes e islas. HIDROSFERA 1.1. DÓNDE ESTÁ EL AGUA DE LA HIDROSFERA? El agua de la hidrosfera está repartida de la siguiente manera: En los océanos y mares (es donde más agua hay). En forma de hielo (en los polos y en la parte alta de algunas montañas). Aguas subterráneas (debajo de la tierra). Aguas superficiales (lagos, ríos, etc.).

4 ACTIVIDADES 3 1. Qué es la hidrosfera? 2. Dónde podemos encontrar agua en nuestro planeta?: 3. Qué cantidad de la superficie de la Tierra está cubierta de agua? 4. Cómo se llaman las aguas que están debajo de la tierra?

5 2. EL CICLO DEL AGUA 4 El agua del mar, de los ríos y de los lagos, cuando hace mucho calor el agua se se convierte en vapor de agua (evaporación), que al elevarse forma las nubes (condensación). El viento empuja las nubes hacia la tierra y entonces llueve. Cuando llueve esa agua cae en la tierra (precipitación), y pasa a los arroyos, ríos Toda esa agua llega de nuevo al mar desde donde se evaporará otra vez por la acción del calor del sol. CONDENSACIÓN PRECIPITACIÓN EVAPORACIÓN VUELTA DEL AGUA AL MAR

6 ACTIVIDADES 5 5. Completa y colorea el dibujo: a) El mar está formado por A. b) Cuando hace calor el agua se A y al elevarse se condensa formando las A. c) El viento empuja las A hacia la tierra. d) Cuando A el agua pasa por los A y llega de nuevo al A. Colorea el dibujo e indica con flechas el recorrido que hace el agua.

7 3. EL AGUA Y LA VIDA 6 El agua es un elemento muy importante para los seres vivos. Sin el agua no podría existir vida PARA QUÉ USAMOS EL AGUA? A lo largo del día utilizamos muchas veces el agua tanto dentro como fuera de casa. Colorea los dibujos y escribe qué cosas hacemos en las que necesitamos agua.

8 4. TIPOS DE AGUA 7 El agua que hay en la naturaleza puede ser de dos tipos: Agua dulce. Con pocas sales minerales disueltas. Agua salada. Con muchas sales minerales disueltas AGUA DULCE El agua que usamos para beber, hacer las comidas, lavarnos y regar las plantas es el agua dulce: El agua dulce que utilizamos la cogemos de: Los ríos. Son corrientes de agua. Los lagos. Acumulaciones de agua en la superficie terrestre. Las aguas subterráneas. Están debajo de la tierra. Los glaciares. Están en las cimas de las montañas altas y en el Polo Norte y en el Sur.

9 4.2. AGUA SALADA 8 Aunque el agua dulce es muy importante, la mayoría del agua de la hidrosfera es salada. De cada 100 litros de agua 97 son de agua salada y 3 son de agua dulce. TOTAL DE AGUA Agua salada (97%) Agua dulce (3%) El agua salada se encuentra en los mares y océanos, y es muy importante para: Pesca. De ella extraemos la mayoría de peces que nos comemos. Transporte. La mayoría de las mercancías se transportan en grandes barcos a través de los mares y océanos. Ocio. También utilizamos el agua del mar para bañarnos y practicar algunos deportes (piragüismo, vela, buceo ).

10 ACTIVIDADES 9 6. Cómo puede ser el agua que hay en la naturaleza? 7. Cómo es el agua que utilizamos para beber, cocinar y regar, dulce o salada? 8. Escribe de donde cogemos el agua dulce que utilizamos: a) b) c) d) 9. Escribe algunas cosas que podemos hacer para ahorrar agua. a) b) c) d)

11 Qué es más abundante, el agua dulce o el agua salada? 11. Escribe algunas cosas para las que podemos utilizar el agua salada. a) b) c) 12. Imagina que en la Tierra hubiera 200 litros de agua. Cuántos serían de agua salada y cuántos de agua dulce?

12 11 5. LA GESTIÓN DEL AGUA Para que el agua dulce llegue a nuestras casas y salga por el grifo, debe pasar antes por varios sitios. 1. Primero hay que recoger el agua dulce en pantanos y embalses. El agua dulce se almacena en pantanos y embalses 2. El agua almacenada en los embalses no puede beberse. Para limpiarla debe pasar por una potabilizadora. En ella se limpia el agua para que se haga potable, es decir, para que se pueda beber. El agua se limpia en una potabilizadora para que se pueda beber 3. Cuando el agua está limpia se reparte por las tuberías y llega a nuestras casas. El agua potable llega por las tuberías a nuestras casas

13 12 4. Una vez que utilizamos el agua, se ensucia y sale por los desagües. Esta agua sucia llega por medio de las cañerías hasta las depuradoras. En las depuradoras se limpia el agua. En las depuradoras el agua se limpia, pero no se puede beber 5. El agua limpia se puede echar a un río o ser utilizada para regar los campos de cultivo. El agua que sale de las depuradoras sirve para regar 1. Pantanos y embalses Agua dulce sucia 2. Potabilizadora Agua potable (se puede beber) 3. Tuberías y grifos Para usarla 4. Desagüe y cañerías Agua sucia 5. Depuradora Agua más limpia 6. Ríos, mar, cultivos Agua para regar o echada a los ríos

14 13 ACTIVIDADES 13. Completa: a) El agua se recoge en los A y en los A. b) Cuando el agua pasa por una A obtenemos agua potable, que se puede A. c) El agua se reparte por las A y llega a nuestra A. d) El agua A que sale por los A se A en una A. e) Después se echa a un A o se utiliza para A los campos de cultivo. 14. Escribe V (verdadero) o F (falso). a) En los pantanos y embalses hay agua potable. b) El agua potable se limpia en las depuradoras. c) El agua que llega a nuestras casas es potable. d) El agua potable es la que podemos beber. e) Para regar los cultivos es necesario utilizar agua potable. f) Los desagües y cañerías llevan agua sucia.