ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS

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1 ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS

2 BACHILLERATO Modalidad de ARTES - Vía de Artes plás/cas y diseño - Vía de Artes escénicas: música y danza MATERIAS TRONCALES GENERALES Lengua castellana y literatura y, si la hubiese, lengua cooficial y literatura Lengua Extranjera Fundamentos del Arte FilosoQa (en 1º) Historia de España (en 2º) MATERIAS TRONCALES DE OPCIÓN Cultura Audiovisual Historia del Mundo Contemporáneo (en 1º) Literatura Universal (en 1º) Diseño (en 2º) Artes Escénicas (en 2º) ESPECÍFICAS DE ITINERARIO I4nerario de Artes plás4cas y diseño Dibujo ar?s/co I y II Dibujo técnico I y II Técnicas de expresión grafico- plás/ca (en 2º) Volumen (en 1º) I4nerario de Artes escénicas: música y danza Análisis musical I y II Anatomía aplicada (en 1º) Historia de la música y de la danza(en 2º) Lenguaje y prác/ca musical +*Específicas comunes y de libre configuración / Específica obligatoria (E.F.)

3 DÓNDE PUEDO REALIZAR EL BACHILLERATO Modalidad de ARTES? - En Cas/lla la Mancha, en cualquiera de las Escuelas de Artes que hay en la Comunidad: - EA Toledo - EA José María Cruz Novillo de Cuenca - EA Antonio López de Tomelloso - EA y Superior de Diseño Pedro Almodovar de Ciudad Real - EA Talavera de la Reina - EA Guadalajara - EA Albacete - Y aquí cerca, en Aranjuez, está en el IES Doménico Scarla^ - Y en ins/tutos como el IES El Greco en Toledo.

4 ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS Las enseñanzas ar?s/cas son el conjunto de enseñanzas del sistema educa/vo que /enen como finalidad proporcionar una formación ar?s/ca de calidad y garan/zar la cualificación de los futuros profesionales de la música, de la danza y de las artes plás/cas, el diseño y la conservación de bienes culturales. Son enseñanzas ar?s/cas: Las enseñanzas elementales de música y de danza. Las enseñanzas aros4cas profesionales. Tienen esta condición las enseñanzas profesionales de música y danza, así como los grados medio y superior de artes plás/cas y diseño. Las enseñanzas aros4cas superiores. Tienen esta condición los estudios superiores de música y de danza, las enseñanzas de arte dramá/co, las enseñanzas de conservación y restauración de bienes culturales, los estudios superiores de diseño y los estudios superiores de artes plás/cas, entre los que se incluyen los estudios superiores de cerámica y los estudios superiores del vidrio.

5 A con/nuación se ofrece información de todas las posibilidades que ofrecen las enseñanzas ar?s/cas: Música Enseñanzas elementales Enseñanzas profesionales Enseñanzas superiores Danza Enseñanzas elementales Enseñanzas profesionales Enseñanzas superiores Arte Dramá/co Enseñanzas superiores (estudios universitarios de Grado, Master o Doctorado) Artes Plás/cas y Diseño Enseñanzas profesionales (titulaciones de FP Grado Medio y Superior) Enseñanzas superiores (estudios universitarios) Conservación y Restauración de bienes culturales Enseñanzas superiores

6 REQUISITOS DE ACCESO - ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE MÚSICA Y DANZA - En cuanto enseñanzas elementales, remiten a las Administraciones educa/vas de cada Comunidad autónoma. - A las enseñanzas profesionales se accede mediante prueba específica de acreditación de los conocimientos necesarios para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas. ESPECIALIDADES MÚSICA Acordeón Arpa Bajo eléctrico Cante flamenco Canto Clarinete Clave Contrabajo Dulzaina Flabiol i TamboríFagot Flauta de pico Flauta travesera Gaita Tenora Guitarra Tible Guitarra eléctrica Trombón Guitarra flamenca Trompa Instrumentos de Trompeta cuerda pulsada del Tuba Renacimiento Txistu y Barroco Viola Instrumentos de púa Viola da gamba Oboe Violín Órgano Violoncello Percusión Piano Saxofón ESPECIALIDADES DANZA Baile flamenco Danza clásica Danza contemporánea Danza española

7 - ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE MÚSICA Y DANZA - Para acceder a las enseñanzas superiores (Grado, Master, Doctorado) - Estar en posesión del Título de Bachiller o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años. - Para los mayores de 19 años de edad que no cumplen los requisitos anteriores, las Administraciones educa/vas regularán y organizarán una prueba que acredite que el aspirante posee la madurez en relación con los obje4vos del bachillerato y los conocimientos y habilidades y ap4tudes necesarias para cursar con aprovechamientos las correspondientes enseñanzas. - En ambos casos, será necesario superar la prueba específica. La superación de la prueba faculta, únicamente, para matricularse en el curso académico en el que haya sido convocada. - Corresponde a las Administraciones educa/vas, en su ámbito competencial, la convocatoria, organización, desarrollo y evaluación de la prueba específica de acceso a estos estudios. - Las Administraciones educa/vas realizarán, al menos, una convocatoria anual de la prueba específica de acceso a las Enseñanzas Ar?s/cas Superiores de Música. Esta prueba faculta, únicamente, para matricularse en el curso académico para el que haya sido convocada. La superación de esta prueba específica permi/rá acceder a cualquiera de los centros del Estado donde se cursen estas enseñanzas, sin perjuicio de la disponibilidad de plazas de los mismos.

8 - ESPECIALIDADES MÚSICA Composición Dirección Interpretación Musicología Pedagogía Producción y ges/ón Sonología Flamenco - ESPECIALIDADES DANZA CoreograQa e interpretación Pedagogía de la danza - ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE ARTE DRAMÁTICO - Los requisitos de acceso son los mismo que para las anteriores enseñanzas ar?s/cas de música y danza. - ESPECIALIDADES: Dirección escénica y dramaturgia EscenograQa Interpretación

9 ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Las enseñanzas de Artes Plás4cas y de Diseño comprenden los estudios relacionados con las artes aplicadas, los oficios ar?s/cos y el diseño en sus diversas modalidades. Estas enseñanzas se estructuran en los siguientes niveles educa/vos: Enseñanzas profesionales Ciclos forma/vos de grado medio Ciclos forma/vos de grado superior Enseñanzas superiores Títulos superiores Máster Doctorado

10 REQUISITOS DE ACCESO GRADO MEDIO ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO - Estar en posesión del Otulo de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o Otulo declarado equivalente y superar una prueba específica que permita demostrar los conocimientos y ap/tudes necesarios para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas. Titulaciones equivalentes a efectos de acceso al grado medio Técnico de Artes Plás/cas y Diseño Cursos Comunes de los estudios de Artes Aplicadas y Oficios Ar?s/cos. Técnico auxiliar o Técnico de Formación profesional Exención de la prueba específica de acceso al grado medio Título de Bachiller, modalidad de Artes, o de Bachillerato ar?s/co experimental. Título de Técnico o de Técnico Superior de Artes Plás/cas y Diseño de una familia profesional relacionada con las enseñanzas que se desean cursar. Cursos Comunes de los estudios de Artes Aplicadas y Oficios Ar?s/cos. Título superior de Artes Plás/cas, Título superior de Diseño o Título superior de Conservación y restauración de bienes culturales, en sus diferentes especialidades, o?tulos declarados equivalentes. Licenciatura en Bellas Artes, Arquitectura o Ingeniería técnica en diseño industrial. Experiencia laboral, de al menos un año, relacionada directamente con las competencias profesionales de la especialidad a la que se desea acceder.

11 Acceso sin requisitos académicos Podrán acceder al grado medio de las enseñanzas profesionales de Artes Plás/cas y Diseño quienes, sin cumplir los requisitos académicos, superen una prueba de acceso y tengan como mínimo diecisiete años cumplidos. Las pruebas de acceso constarán de dos partes: La parte general que versará sobre las capacidades básicas de la Educación Secundaria Obligatoria. La parte específica permi/rá valorar los conocimientos ar?s/cos y las ap/tudes necesarias para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas Enlaces a pruebas y norma0va de acceso de Escuelas de Arte: EA Toledo EA Cuenca

12 ESPECIALIDADES del grado medio de Artes Plásticas y Diseño TITULOS DE TÉCNICO DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Artes aplicadas de la escultura Artesanía en cuero Dorado y policromía ar?s/cos Ebanistería ar?s/ca Forja ar?s/ca Fundición ar?s/ca y galvanoplas/a Ornamentación islámica Talla ar?s/ca en madera Talla ar?s/ca en piedra Vaciado y moldeado ar?s/cos Artes aplicadas de la indumentaria Abaniquería Artesanía de complementos de cuero Artesanía de flores ar/ficiales Calado ar?s/co Sombrerería Artes aplicadas al libro Grabado calcográfico SerigraQa ar?s/ca Artes aplicadas al muro Reves/mientos murales Arte floral Floristería Cerámica aros4ca Alfarería Decoración cerámica Moldes y reproducciones cerámicos Comunicación Gráfica y Audiovisual Asistencia al Producto Gráfico Interac/vo: Artefinal de diseño gráfico Asistencia al Producto Gráfico Impreso: Autoedición Diseño industrial Carpintería de ribera Esmaltes aros4cos Esmaltado sobre metales Joyería de arte Damasquinado Engastado Grabado ar?s/co sobre metal Moldeado y fundición de objetos de orfebrería, joyería y bisutería ar?s/cas Tex4les aros4cos Artesanía de palma Artesanía en fibras vegetales Bordados Encajes Espartería ar?s/ca Manufactura de papel y fieltro Pasamanería Tapices y alfombras Tejeduría en bajo lizo Tejido de punto Vidrio aros4co Pintura sobre vidrio Procedimientos del vidrio en caliente Procedimientos del vidrio en frío

13 REQUISITOS DE ACCESO GRADO SUPERIOR ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Para acceder al grado superior de las enseñanzas profesionales de artes plás/cas y diseño será necesario estar en posesión del Otulo de Bachiller o Otulo declarado equivalente, y superar una prueba específica mediante la cual se deberá demostrar las ap/tudes y los conocimientos ar?s/cos necesarios para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas. Titulaciones equivalentes a efectos de acceso. Título de Técnico Superior de Artes Plás4cas y Diseño. Título de Graduado en Artes Aplicadas correspondiente al plan de estudios de 1963 o al plan experimental Estar en posesión del?tulo de Técnico Especialista o de Técnico Superior, de las enseñanzas de Formación profesional. Estar en posesión de una 4tulación universitaria o equivalente. Exención de la prueba específica de acceso Estarán exentos de realizar la prueba específica de acceso quienes se encuentren en posesión de alguna de las siguientes /tulaciones: Título de Técnico Superior de Artes Plás4cas y Diseño de una familia profesional relacionada con las enseñanzas que se deseen cursar o?tulo declarado equivalente. Título de Bachiller modalidad de Artes o Bachillerato ArOs4co Plan experimental. Título superior de Artes Plás4cas y Título Superior de Diseño, en sus diferentes especialidades, o?tulos declarados equivalente. Título superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales en sus diferentes especialidades. Título de Licenciado en Bellas Artes Título de Arquitecto Título de Ingeniero Técnico en Diseño Industrial

14 Acceso sin requisitos académicos Podrán acceder al grado superior de las enseñanzas profesionales de grado superior de Artes Plás/cas y diseño quienes superen una prueba de acceso y tengan 19 años cumplidos en el momento de realizar dicha prueba o 18 años y estar en posesión de un?tulo de Técnico de Artes Plás/cas y Diseño. La prueba de acceso estará estructurada en dos partes: La parte general que versará sobre los conocimientos y capacidades básicas de las materias comunes del Bachillerato. La parte específica permi/rá valorar los conocimientos ar?s/cos y las ap/tudes necesarias para cursar con aprovechamiento estas enseñanzas. Enlaces a pruebas y normativa de acceso de Escuelas de Arte: EA Toledo EA Cuenca

15 ESPECIALIDADES del grado superior de Artes Plásticas y Diseño TITULOS DE TÉCNICO SUPERIOR DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Artes aplicadas de la escultura Artes aplicadas del metal Artes aplicadas de la escultura Artes aplicadas de la piedra Artes aplicadas de la madera Artes aplicadas de la indumentaria Es/lismo de indumentaria Modelismo de indumentaria Artes aplicadas al libro Encuadernación ar?s/ca Edición de arte Grabado y técnicas de estampación Artes aplicadas al muro Mosaicos Artes aplicadas al muro Arte floral Arte floral Cerámica aros4ca Pavimentos y reves/mientos cerámicos Cerámica ar?s/ca Modelismo y matricería cerámica Comunicación Gráfica y Audiovisual Animación Cómic FotograQa Gráfica Audiovisual Gráfica Impresa Gráfica Interac/va Gráfica publicitaria Ilustración Diseño industrial Modelismo y maque/smo Modelismo industrial Mobiliario Diseño de Interiores Amueblamiento Arquitectura eqmera Escapara/smo Elementos de jardín Proyectos y dirección de obras de decoración Esmaltes aros4cos Esmalte ar?s/co al fuego sobre metales Joyería de arte Orfebrería y platería ar?s/cas Bisutería ar?s/ca Joyería ar?s/ca Tex4les aros4cos Arte tex/l Encajes ar?s/cos Bordados y reposteros Estampaciones y /ntados ar?s/cos Es/lismo tejidos de calada Tejidos en bajo lizo Colorido de colecciones Vidrio aros4co Artes del vidrio Vidrieras ar?s/cas

16 GRADOS EN ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS Enseñanza de Grado en Danza, con las especialidades de CoreograQa e interpretación, Pedagogía de la Danza. Enseñanzas de Grado en Arte Dramá4co, con las especialidades de Interpretación, Dirección escénica y dramaturgia, y EscenograQa Grado en Arquitectura y grado en Bellas Artes, Grado en Artes Escénicas Grado en Comunicación audiovisual y grado en Publicidad, grado en Diseño mul4media y gráfico, grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos, Grado en Mul4media y Artes Digitales Enseñanzas de Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales, con las especialidades de Conservación y Restauración de Pintura, de Escultura, de Bienes Arqueológicos, de Documento Gráfico, de Tex4les, y de Mobiliario Enseñanzas de Grado en Diseño, con las especialidades de Diseño de Moda, Diseño de Producto, Diseño gráfico y Diseño de Interiores Enseñanzas de Grado en Artes plás4cas, con la especialidad de vidrio y cerámica.

17 ENSEÑANZAS SUPERIORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO GRADO EN ARTES PLÁSTICAS ESPECIALIDADES Cerámica Vidrio GRADO EN DISEÑO ESPECIALIDADES Diseño de Interiores Diseño Gráfico Diseño de Productos Diseño de Moda

18 REQUISITOS DE ACCESO - Estar en posesión del Título de Bachiller o haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años. - Para los mayores de 19 años de edad que no cumplen los requisitos anteriores, las Administraciones educa/vas regularán y organizarán una prueba que acredite que el aspirante posee la madurez en relación con los obje4vos del bachillerato y los conocimientos y habilidades y ap4tudes necesarias para cursar con aprovechamientos las correspondientes enseñanzas. - En ambos casos, será necesario superar la prueba específica. La superación de la prueba faculta, únicamente, para matricularse en el curso académico en el que haya sido convocada. - Corresponde a las Administraciones educa/vas, en su ámbito competencial, la convocatoria, organización, desarrollo y evaluación de la prueba específica de acceso a estos estudios. - Las Administraciones educa/vas realizarán, al menos, una convocatoria anual de la prueba específica de acceso a las enseñanzas ar?s/cas de grado. La superación de esta prueba específica permi/rá acceder a cualquiera de los centros del Estado donde se cursen estas enseñanzas, sin perjuicio de la disponibilidad de plazas de los mismos. - Además de lo anterior, podrán acceder a los estudios de Grado en Artes Plás/cas, en Diseño y en Conservación y restauración de bienes culturales, sin necesidad de hacer la prueba específica de acceso, quienes estén en posesión del?tulo de Técnico Superior de Artes Plás/cas y Diseño, en el porcentaje que las Administraciones Educa/vas determinen.

19 - ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES - Los requisitos de acceso son los mismo que para las anteriores enseñanzas ar?s/cas de música y danza, y podrán acceder a los estudios de Grado en Artes Plás/cas, en Diseño y en Conservación y restauración de bienes culturales, sin necesidad de hacer la prueba específica de acceso, quienes estén en posesión del?tulo de Técnico Superior de Artes Plás/cas y Diseño, en el porcentaje que las Administraciones Educa/vas determinen. - Estas se ofertan en las Escuelas superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales. - ESPECIALIDADES: Conservación y Restauración de Pintura Conservación y Restauración de Escultura Conservación y Restauración de Bienes Arqueológicos Conservación y Restauración de Documento Grafico Conservación y Restauración de Tex/les Conservación y Restauración de Mobiliario

20 SALIDAS PROFESIONALES de algunos grados GRADO EN DISEÑO DE PRODUCTOS - Su ámbito laboral abarca un amplio espectro de sectores industriales. Desarrollará su profesión en los ámbitos del diseño de envases y embalajes, de calzado, del juguete, de mobiliario, de elementos urbanos, de iluminación y luminarias, de automoción, de electrodomés/cos, de herramientas y accesorios, de producto cerámico, de sanitarios y grifería, de condiciones especiales, de tex/l, de menaje, de diseño de sistemas, de ges/ón del diseño, de desarrollo de producto, de inves/gación y desarrollo de nuevos conceptos, materiales, aplicaciones y productos, inves/gación y docencia.

21 SALIDAS PROFESIONALES DISEÑO EN PROYECTOS DE DIRECCIÓN DE OBRAS DE DECORACIÓN - Profesionales capaces de trabajar de manera autónoma o en colaboración con otros profesionales de rango superior para realizar, ges/onar y coordinar proyectos de Decoración propios o elaborados por niveles superiores. Esto incluye el desarrollo de trabajos técnicos y la dirección de obra en la que intervienen los diferentes oficios, como profesional autónomo, asociado o como asalariado, en estudios de Interiorismo, arquitectura, ingeniería o en empresas de mobiliario y decoración, espacios escénicos, televisión, diferentes organismos, etc. - Este profesional será capaz de: - Desarrollar y dirigir proyectos de obras de decoración, propios de este nivel, aplicando los conocimientos y técnicas necesarios para llevarlos a buen fin. - Inves/gar en formas, materiales y procesos crea/vos propios de su área. - Analizar documentación específica propio de este campo profesional. - Realizar la representación gráfica del proyecto, con posibilidades de ges/ón y coordinación. - Resolver proyectos par/endo de datos o elementos dados. - Dirigir la ejecución de los trabajos propios de su ámbito. - Valorar y confrontar la calidad de materiales y acabados. - Realizar valoraciones e informes.

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23 DÓNDE PUEDO REALIZAR los diferentes Ciclos forma4vos de Grado medio o superior - En Cas/lla la Mancha, en cualquiera de las Escuelas de Artes que hay en la Comunidad: - EA Toledo - CFGM. Ciclos Forma/vos de GRADO MEDIO: - Asistente al producto gráfico impreso (APGI) - Decoración cerámica - CFGS. Ciclos Forma/vos de GRADO SUPERIOR: - Amueblamiento - Artes aplicadas de la Escultura - Ilustración - Gráfica Publicitaria - EA José María Cruz Novillo de Cuenca - CFGM. Ciclos Formativos de GRADO MEDIO: - Asistente al producto gráfico impreso (APGI) - SerigraQa - CFGS. Ciclos Formativos de GRADO SUPERIOR: - Diseño Gráfico - FotograQa - Decoración

24 - EA Antonio López de Tomelloso - CFGM. Ciclos Formativos de GRADO MEDIO: - Producto gráfico interac/vo - CFGS. Ciclos Formativos de GRADO SUPERIOR: - Publicidad - FotograQa - Mobiliario - ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN DISEÑO - Diseño de productos - EA y Superior de Diseño Pedro Almodovar de Ciudad Real - CFGM. Ciclos Formativos de GRADO MEDIO: - Producto Gráfico Impreso - SerigraQa - CFGS. Ciclos Formativos de GRADO SUPERIOR: - Proyectos y Dirección de Obras de Decoración - ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES DE GRADO EN DISEÑO - Diseño gráfico

25 - EA Talavera de la Reina - CFGM. Ciclos Formativos de GRADO MEDIO: - Asistencia al Producto Gráfico Impreso - Decoración cerámica - Alfarería - CFGS. Ciclos Formativos de GRADO SUPERIOR: - Gráfica publicitaria - FotograQa - Modelismo y matricería - Cerámica ar?s/ca - EA Guadalajara - CFGS. Ciclos Formativos de GRADO SUPERIOR: - Gráfica impresa - Diseño de Interiores - EA Albacete - CFGM. Ciclos Formativos de GRADO MEDIO: - Asistencia al producto gráfico interac/vo - CFGS. Ciclos Formativos de GRADO SUPERIOR: - Gráfica impresa - FotograQa - Diseño de interiores(p.d.o.)

26 CÓMO ES UNA ESCUELA DE ARTES: EA de Toledo hnps:// QI EA de Albacete hnps:// EA de Guadalajara hnps:// EA Pedro Almodovar de Ciudad Real hnps:// EA José Mª Cruz Novillo de Cuenca. Proyectos finales: hnps://

27 ENLACES INTERESANTES: