SESSIÓ D ORIENTACIÓ ACADÈMICA 3r d ESO

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "SESSIÓ D ORIENTACIÓ ACADÈMICA 3r d ESO"

Transcripción

1 SESSIÓ D ORIENTACIÓ ACADÈMICA 3r d ESO Curs Febrer 2013 IES JOAN RAMIS I RAMIS (Maó) Joana Caules: Cati Carreras:

2 Els itineraris del nostre sistema educatiu

3 VAIG A DECIDIR... QUÈ VULL FER EL CURS VINENT Quatre aspectes bàsics treballem durant el mesos el 2n i 3r trimestre: Què m agrada fer?: interessos professionals, expectatives de futur Quines són les meves aptituds i capacitats més destacades?: àrees d estudi (científiques, lingüístiques, sociològiques, tècniques, artístiques,..) on obtinc millors rendiments i/o les que em costen menys esforç Motivacions, interessos, constància, esforç,..: Actitud mantinguda fins ara i àrees d estudi que necessito per estudiar... Informació sobre estudis, professions, sortides educatives i laborals: Batxillerat, Cicles Formatius de Grau Mitjà, Ensenyaments artístics de Grau Mitjà, altres ensenyaments no-oficials i cursos ocupacionals,

4 Les tres claus de l èxit acadèmic SABER (tècniques estudi) VOLER (motivacions) PODER (capacitats)

5 Fases del procés d orientació 1ª Autoexploració d un mateix: s utilitza material escrit i informàtic. Ambdues coses són eines d ajuda però no decisòries per elles mateixes. 2ª Coneixement d estudis i informació sobre itineraris de Batxillerat, oferta de Cicles Formatius,... 3ª Informació sobre assignatures de 4t, opcions i àrees aconsellades segons expectatives futures. 4ª Presa de decisió final. Els professors, els pares, els companys,... convé que comparteixin el procés però...la decisió final correspon a l alumne perquè s ha de comprometre amb el seu futur.

6 ESTRUCTURA DE 4t d ESO (1) Matèries obligatòries (s han de cursar totes): Llengua i literatura Castellana Llengua i literatura Catalana Llengua Estrangera (Anglès) Matemàtiques (tres opcions, a escollir-ne una): - opció A ( terminals) - opció B (de continuació, opció Ciències) - opció B (de continuació, opció C.Socials) Ciències Socials, geografia i història Educació èticocívica Educació física Tres opcions, a escollir-ne una: - Religió Catòlica - Història i Cultura de les religions - Atenció Educativa (Taller maduresa personal i professional) Tutoria

7 ESTRUCTURA DE 4t d ESO (i 2) Matèries específiques (s han de cursar tres de les següents): Biologia i Geologia Educació Plàstica i Visual Física i Química Informàtica (en català) Informàtica (en anglès) Llatí Música Francès o Alemany Tecnologia

8 Algunes orientacions en l elecció d itineraris (1) MATEMÀTIQUES: Opció A (terminals): aptes per alumnes que volen fer un tipus d estudis post-obligatoris que no tenen cap àrea relacionada amb les Matemàtiques i que, a més, tenen problemes a aquesta assignatura. Opció B (de continuació): aptes per alumnes que volen continuar un tipus d estudis post-obligatoris que tenen continguts relacionats directa o indirectament amb les Matemàtiques. Aconsellables, en general, per a tots els alumnes que no tenen problemes greus a aquesta assignatura. Hi ha dues possibilitats dins aquesta opció: - opció B (de continuació, opció Ciències) - opció B (de continuació, opció C.Socials)

9 Algunes orientacions en l elecció d itineraris (2) Física i Química: elecció apte per aquells que desitgen fer estudis de batxillerat dins l àmbit científic, tècnic o de la salut. També per als que volen fer estudis de formació professional de laboratori, mecànica,... Biologia i Geologia: elecció apte per aquells que desitgen fer estudis de batxillerat dins l àmbit científic o de la salut. També per als que volen fer estudis de formació professional de sanitat, medi ambient,... Llatí: és aconsellable per aquells que desitgin fer estudis de batxillerat de caràcter humanístic, social o literari. També ho és per als que desitgin fer estudis científic-tècnics o de salut, a fi de complimentar la seva formació general.

10 Algunes orientacions en l elecció d itineraris (3) Educació Plàstica: elecció apte per aquells que desitgen fer estudis post-obligatoris de caràcter artístic i/o vulguin complimentar la seva formació en aquest àmbit de coneixement. Informàtica: assignatura que pot complimentar qualsevol itinerari perquè la formació en noves tecnologies és útil en qualsevol elecció posterior. S ofereix en dos idiomes: català o anglès Alemany o Francès: assignatura que pot complimentar qualsevol itinerari perquè la formació en idiomes estrangers és molt important en qualsevol itinerari posterior. Matèria molt important pels que desitgin dedicar-se a Idiomes, Relacions Públiques, Turisme,..

11 Algunes orientacions en l elecció d itineraris (i 4) Música: elecció apte per aquells que vulguin complimentar la seva formació en aquest àmbit de coneixement. També ho és per als que desitgin fer estudis de caire artístic, musical i/o teatral. Tecnologia: elecció apte per aquells que desitgen fer estudis de batxillerat dins l àmbit científic-tècnic o tecnològic. També ho és per als que volen fer estudis de formació professional de caràcter tècnic.

12 Les competències bàsiques a l ESO Concreció Curricular: Suposa l establiment d un marc comú, acordat pel claustre, que defineix les línies educatives del nostre centre i que doni coherència i continuïtat a les programacions didàctiques que el composen, al llarg de tota l etapa educativa. Treball amb competències bàsiques a tots els nivells d ESO: C1 Competència lingüística, C2 Competència matemàtica C3 Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic C4 Tractament de la informació i competència digital C5 Competència social i ciutadana C6 Competència cultural i artística C7 Competència per aprendre a aprendre C8 Autonomia i iniciativa personal.

13 Projecte de Seccions Europees S imparteix una àrea, assignatura o mòdul no lingüístic en una llengua estrangera amb l objectiu de millorar la competència lingüística de l alumnat en llengües estrangeres. Metodologia, recursos didàctics, produccions de l alumnat, L anglès és la llengua vehicular a tots els efectes. Assignatures del Projecte curs : 1r ESO: Plàstica 2n ESO:Tecnologia 3r ESO: Música 4t ESO: Informàtica

14 Els estudis de formació professional Avui en dia qualsevol professió requereix el domini de tècniques específiques i moltes vegades de gran qualificació. La Formació Professional s ha d entendre com una educació de grau tècnic orientada a la vida activa en un camp professional. Es defineix la Formació Professional com el conjunt d ensenyaments que dintre del sistema educatiu, capacitin per a l acompliment qualificat de les distintes professions. Té com a finalitat la preparació dels alumnes per a l activitat en un camp professional, així com preparar-los per adaptar-se a les modificacions laborals que puguin trobar al llarg de la seva vida professional.

15 Característiques de la formació professional específica (1) Es contemplen dos nivells: - de grau mitjà: títol de Tècnic - de grau superior: títol de Tècnic superior, respectivament. Els continguts dels cicles formatius s organitzen en àrees de coneixement teorico-pràctiques en funció dels diversos camps professionals. Cada cicle formatiu s'organitza en mòduls professionals, blocs coherents de formació teoricopràctica associats a la competència professional d aquell ofici.

16 Característiques de la formació professional específica (2) La durada de tots els títols i perfils professionals amb la implantació de la LOE és de 2000 hores, dos cursos acadèmics. Una part de la formació es fa en els centres educatius i una altra part, en les empreses. El període de formació en centres de treball és un mòdul de formació obligatòria i avaluable en cada un dels cicles formatius.

17 Característiques de la formació professional específica (3) Tots els cicles formatius tenen un mòdul de formació i orientació laborals. Un dels seus objectius és preparar l'alumnat específicament per a la inserció professional. No hi ha pas directe del grau mitjà al grau superior, ja que ambdós nivells requereixen coneixement de base diferent i estan configurats com a formacions terminals per a l'accés al món laboral.

18 Característiques de la formació professional específica (i 4) Hi ha unes proves d accés de matèries comuns que permeten el pas de grau mitjà a superior dins d una mateixa família professional, quedant en aquest cas exempts de les matèries específiques. Les persones que no tinguin la titulació acadèmica requerida poden incorporar-se als cicles formatius si demostren que posseeixen la formació de base necessària, superant una prova d'accés, de matèries comuns I específiques.

19 OFERTA DE CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ A MENORCA CURS (pendent de confirmar curs ) Atenció sociosanitària Conducció d activitats físicoesportives en el medi natural. Cuina i gastronomia Cures auxiliars d infermeria Electromecànica de vehicles i automòbils Farmàcia I parafarmàcia Instal.lacions elètriques I automàtiques Sistemes microinformàtics i xarxes Gestió administrativa Mecanització Muntatge i mantenimient d instalacions de fred, climatització i producció de calor Perruqueria Producció agroecològica Serveis de restauració Cicles formatius d arts plàstiques i disseny: Autoedició Procediments de joieria artística

20 Característiques del Batxillerat (1) ( tota la informació sobre el Batxillerat és referida al Batxillerat actual, no podem confirmar que no hi hagi canvis en un futur proper) Duració: 2 anys Finalitats: - formació general - formació preparatòria estudis superiors, universitaris o professionals Modalitats diferents: L elecció d una modalitat i assignatures s'ha de fer d'acord amb la branca de coneixement dels estudis superiors.

21 Característiques del Batxillerat (2) Per accedir directament als Cicles Formatius de Grau Superior és necessari tenir el títol de Batxillerat. La nota de l expedient i/o les assignatures cursades poden ésser valorats si hi ha excés de demanda. Per accedir als estudis universitaris s ha de tenir el títol de Batxillerat, i superar una prova d accés a la Universitat, o tenir un títol de grau superior. Si hi ha excés de demanda es té en compte la superació d una fase específica d accés, on l alumne s examina d assignatures vinculades a la seva branca de coneixament. Les qualificacions acadèmiques a Batxillerat són numèriques, d 1 a 10, essent la qualificació exigida per superar una matèria un 5.

22 Característiques del Batxillerat (i 3) La promoció de 1r a 2n de Batxillerat només és possible amb un màxim de dues matèries suspeses. Els que tinguin tres o quatre matèries no superades podran repetir curs o matricular-se de les no superades o fins i tot ampliar matrícula amb assignatures ja superades per apujar nota. La titulació que s obté en superar 2n de Batxillerat és la de Batxiller. Per obtenir el títol és requisit indispensable haver aprovat totes les matèries. Els alumnes de 2n que no obtenguin el títol podran repetir només les matèries no superades, repetir curs en la seva totalitat o fins i tot ampliar matrícula amb assignatures d'una altra modalitat.

23 Modalitats de Batxillerat Modalitat Arts: - Via: Arts plàstiques, imatge i disseny - Via: Arts escèniques, música i dansa Modalitat Ciències i Tecnologia Modalitat Humanitats i ciències socials

24 Estructura matèries comuns Batxillerat Primer Ciències per al món contemporani Educació física Filosofia i ciutadania Llengua castellana i literatura Llengua catalana i literatura Anglès Religió (opcional) Segon Història d Espanya Història de la filosofia Llengua castellana i literatura Llengua catalana i literatura Llengua estrangera

25 Estructura matèries de modalitat Batxillerat: MODALITAT D'ARTS a) Per al primer curs: Via d arts plàstiques, disseny i imatge: Via d arts escèniques, música I dansa: - cultura audiovisual - anàlisi musical I - dibuix artístic I - anatomia aplicada - dibuix tècnic I - cultura audiovisual - volum - llenguatge i pràctica musical b) Per al segon curs: Via d arts plàstiques, disseny i imatge: Via d arts escèniques, música i dansa: - dibuix artístic II - anàlisi musical II - dibuix tècnic II - arts escèniques - disseny - història de la música o la dansa - història de l'art - literatura universal - tècniques d'expressió graficoplàstica

26 Estructura matèries de modalitat Batxillerat: MODALITAT DE CIÈNCIES I TECNOLOGIA a) Per al primer curs: - biologia i geologia - dibuix tècnic I - física i química - matemàtiques I - tecnologia industrial I b) Per al segon curs: - biologia - ciències de la terra i mediambientals - dibuix tècnic II - electrotècnia - física - matemàtiques II - química - tecnologia industrial II

27 Estructura matèries de modalitat Batxillerat:MODALITAT HUMANITATS I CIÈNCIES SOCIALS a) Per al primer curs: - economia - grec I - història del món contemporani - llatí I - matemàtiques aplicades a les ciències socials I b) Per al segon curs: - economia de l empresa - geografia - grec II - història de l art - literatura universal - llatí II - matemàtiques aplicades a les ciències socials II

28 Estructura matèries optatives de Batxillerat Les matèries optatives en el batxillerat contribueixen a completar la formació de l alumnat aprofundint en aspectes propis de la modalitat escollida o ampliant les perspectives de la pròpia formació general. L alumnat ha de cursar, generalment, una matèria optativa en cada curs. Les matèries optatives són les següents: a) Matèries optatives vinculades a cada modalitat. b) Matèries de la modalitat en la qual l alumnat es matricula. c) Matèries d altres modalitats diferents de la seleccionada per l alumnat. d) Matèries optatives generals per a totes les modalitats.

29 Altres aspectes d estructura del Batxillerat Des dels centres s aconsellaran itineraris d acord amb les branques d estudis universitaris: - Arts i humanitats - Ciències - Ciències de la salut - Ciències socials i jurídiques - Enginyeria i arquitectura

30 Altres temes d interès Mesures ordinàries d atenció a la diversitat. Els Programes de Diversificació Curricular, una mesura extraordinària d atenció a la diversitat dins el 2n Cicle d ESO que permet a alguns alumnes obtenir la titulació d E.S.O. amb un itinerari més globalitzat. L alternativa dels Programes de Qualificació Professional Inicial: Són programes adreçats a joves que no han obtingut el graduat en ESO i que pretenen desenvolupar unes competències bàsiques professionals i personals per afavorir la inserció laboral. La seva finalitat és proporcionar a l'alumnat unes competències pròpies d'una qualificació professional de nivell 1 del Catàleg nacional de qualificacions professionals, així com possibilitar la posterior obtenció del títol de graduat en ESO i/o l accés a la formació professional de Grau Mitjà.

31 Cloenda Prematrícula de 4t, objectiu i calendari aproximat precs i suggeriments

Què és el BATXIBAC?:

Què és el BATXIBAC?: gener 2017 Què és el BATXIBAC?: Un acord entre els governs de França I Espanya per tal que alguns alumnes, quan acabin el Batxillerat, tinguin la doble titulació de Batxiller i Baccalauréat Objectius:

Más detalles

BATXILLERAT (PLA D ESTUDIS)

BATXILLERAT (PLA D ESTUDIS) BATXILLERAT (PLA D ESTUDIS) El batxillerat forma part de l'educació Secundària i es distribueix en dos cursos acadèmics. Es desenvolupa en diverses modalitats, s organitza de manera flexible i, si cal,

Más detalles

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO

Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres. Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO Avançament d orientacions per a l organització i la gestió dels centres Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO 2016-2017 Març de 2016 Concreció i desenvolupament del currículum de l ESO per

Más detalles

Jornada de portes obertes del Batxillerat. Institut Celestí Bellera

Jornada de portes obertes del Batxillerat. Institut Celestí Bellera Jornada de portes obertes del Batxillerat Institut Celestí Bellera maig de 2016 Estructura del sistema educatiu PRIMÀRIA (de 3 a 12 anys) E S O 1r, 2n, 3r, 4t curs (de 12 a 16 anys) BATXILLERAT LOMCE 1r

Más detalles

Institut Salvador Dalí BATXILLERAT. Jornada de portes obertes

Institut Salvador Dalí BATXILLERAT. Jornada de portes obertes Jornada de portes obertes 2016 Modalitats de batxillerat L'accés a la Universitat és Ciències i tecnologia Humanitats i c.socials Arts independent de la modalitat de batxillerat escollida. MATÈRIES COMUNES

Más detalles

NOU MODEL D ACCÉS A LA UNIVERSITAT

NOU MODEL D ACCÉS A LA UNIVERSITAT NOU MODEL D ACCÉS A LA UNIVERSITAT 2010 MARC LEGAL REIAL DECRET 1892/2008, de 14 de novembre 2001 2003 2007 2006 2007 LOU (Ley Orgánica 6/2001, de Universidades) LUC (Llei 1/2003, d Universitats de Catalunya)

Más detalles

Preparació per a l'accés a la universitat per a majors de 25 anys-presencial

Preparació per a l'accés a la universitat per a majors de 25 anys-presencial NORMATIVA REFERENT A LES PROVES D'ACCÉS ALS ESTUDIS UNIVERSITARIS DELS MÉS GRANS DE 25 ANYS. CURS 2015-2016 INFORMACIÓ GENERAL PROVES ACCÉS UNIVERSITAT CURS 2015-2016 Amb el nou Reial Decret 1892/2008,

Más detalles

ESCOLA ANNA RAVELL BATXIBAC (CURRÍCULUM MIXT BATXILLERAT - BACCALAURÉAT) CURS

ESCOLA ANNA RAVELL BATXIBAC (CURRÍCULUM MIXT BATXILLERAT - BACCALAURÉAT) CURS ESCOLA ANNA RAVELL BATXIBAC (CURRÍCULUM MIXT BATXILLERAT - BACCALAURÉAT) CURS 2016-2017 1 El Batxibac és el programa que permet a l alumnat cursar un currículum mixt amb l objectiu d obtenir la doble titulació

Más detalles

3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES

3r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES r a 4t ESO INFORMACIÓ ACADÈMICA I D OPTATIVES Camí DE SON CLADERA, 20-07009 Palma Tel. 971470774 Fax 971706062 e-mail: iesjuniperserra@educacio.caib.es Pàgina Web: http://www.iesjuniperserra.net/ ORIENTACIÓ

Más detalles

UN CURRÍCULUM COMPETENCIAL PER A L EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA AVANÇAMENT

UN CURRÍCULUM COMPETENCIAL PER A L EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA AVANÇAMENT UN CURRÍCULUM COMPETENCIAL PER A L EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA AVANÇAMENT Aspectes destacats del currículum a l ESO Un model pedagògic coherent S orienta a l adquisició de les competències bàsiques

Más detalles

GRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Primer curs 2015 /2016

GRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Primer curs 2015 /2016 GRAU D EDUCACIÓ PRIMÀRIA: Primer curs 2015 /2016 Grup 21 curs Societat, Ciència i Cultura Societat, Ciència i Cultura 103699 i contextos I 103700 i contextos II 102011 / 6ECTS Teories i Pràctiques contemporànies

Más detalles

INSCRIPCIÓ PER FER LA PROVA D'ACCÉS ALS CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DE FORMACIÓ PROFESSIONAL

INSCRIPCIÓ PER FER LA PROVA D'ACCÉS ALS CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DE FORMACIÓ PROFESSIONAL INSCRIPCIÓ PER FER LA PROVA D'ACCÉS ALS CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR DE FORMACIÓ PROFESSIONAL Llinatges: Nom: Adreça: Mòbil: Telèfon: Localitat: CP: DOI: Adreça electrònica: Data de naixement: EXPÒS:

Más detalles

Informació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres

Informació complementària. Documents per a l organització i la gestió dels centres Informació complementària Documents per a l organització i la gestió dels centres 2014-2015 Setembre 2014 Desenvolupament del currículum: Competències bàsiques L ordenació curricular de l etapa de l educació

Más detalles

Graduï s. Ara en secundària

Graduï s. Ara en secundària Graduï s. Ara en secundària CFA Palau de Mar Per a persones adultes que vulguin reemprendre estudis el títol de Graduat en Educació Secundària (GES). Hi ha tres àmbits: Àmbit de la comunicació: llengüa

Más detalles

ESO y Bachillerato. Curso 2011-2012

ESO y Bachillerato. Curso 2011-2012 ESO y Bachillerato Curso 2011-2012 ESO en M. ALBERTA ESO: La etapa es obligatoria. Cuatro cursos (de 1º a 3º y 4º). Se puede pasar de curso con una o dos asignaturas suspendidas. Con tres extraordinariamente.

Más detalles

Programes per a la formació i la inserció dels joves sense GESO. Curs

Programes per a la formació i la inserció dels joves sense GESO. Curs Programes per a la formació i la inserció dels joves sense GESO Curs 2014-15 Destinataris Joves que compleixen com a mínim 16 anys i com a màxim 21 en l any d inici del programa. Que han deixat l educació

Más detalles

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau

Más detalles

CICLES FORMATIUS FEDAC SANT NARCÍS

CICLES FORMATIUS FEDAC SANT NARCÍS CICLES FORMATIUS FEDAC SANT NARCÍS CFGM d'atenció a Persones en Situació de Dependència CFGS d'integració Social CFGS Educació Infantil C / P A R E C O L L, 3, 1 7 0 0 5, G I R O N A T E L È F O N : 9

Más detalles

Oferta formativa curs

Oferta formativa curs Oferta formativa curs 2016-17 Amb caràcter general, per accedir a l'educació d'adults cal: Tenir 18 anys, o bé complir-los durant l'any natural en què s'inicia la formació. Tenir 16 anys o complir-los

Más detalles

CICLE FORMATIU DE GRAU MITJÀ DE CONFECCIÓ I MODA

CICLE FORMATIU DE GRAU MITJÀ DE CONFECCIÓ I MODA CICLE FORMATIU DE GRAU MITJÀ DE CONFECCIÓ I MODA -DUALmaig de 2013 Es triplica l oferta en Formació Professional Dual La consellera Rigau ha recordat que recentment es va presentar el III Pla d FP, en

Más detalles

CFGS. Jornada de Presentació de Cicles Formatius. Mas Fonollar(Santa Coloma de Gramenet) Abril 2015

CFGS. Jornada de Presentació de Cicles Formatius. Mas Fonollar(Santa Coloma de Gramenet) Abril 2015 CFGS Laboratori Clínic i Biomèdic Jornada de Presentació de Cicles Formatius Mas Fonollar(Santa Coloma de Gramenet) Abril 2015 Pla d Estudis Nou currículum L.O.E. Mòduls professionals estructurats en unitats

Más detalles

LLIBRES DE TEXT IES DE MASSAMAGRELL CURS

LLIBRES DE TEXT IES DE MASSAMAGRELL CURS LLIBRES DE TEXT IES DE MASSAMAGRELL CURS 2013-2014 NOTA INFORMATIVA És molt important no folrar ni posar el nom als llibres fins que el professor no haja donat el vistiplau (especialment en 1r cicle de

Más detalles

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau

Más detalles

ENSENYAMENT SECUNDARI OBLIGATORI

ENSENYAMENT SECUNDARI OBLIGATORI ENSENYAMENT SECUNDARI OBLIGATORI 2012-13 L'Ensenyament secundari obligatori, ESO, és una etapa escolar de quatre cursos. Segons el projecte curricular del nostre centre, que sempre ha donat molta importància

Más detalles

Diplomatura de Relacions Laborals

Diplomatura de Relacions Laborals Informació general Centre docent Facultat de Dret Proposta docent Proporcionar una formació adequada en les bases teòriques i en les tècniques de l'organització del treball i de la gestió de personal,

Más detalles

EXÀMENS DE SETEMBRE 2015

EXÀMENS DE SETEMBRE 2015 IES JOAN RAMIS I RAMIS COORDINACIO DE QUALITAT PR0204 Avaluació CALENDARI D'EXÀMENS DE SETEMBRE PER NIVELLS CURS 2014-2015 Documet MD020431 Calendari d'exàmens de setembre per nivells Actualització 22/06/2015

Más detalles

la nova era dels ESTUDIA EL QUE REALMENT T AGRADA

la nova era dels ESTUDIA EL QUE REALMENT T AGRADA Descobreix la nova era dels ESTUDIA EL QUE REALMENT T AGRADA El Grup Montcau, grup educatiu amb 50 anys d experiència a Catalunya, com a Centre Internacional de Formació Pearson-Edexcel i en els seus centres

Más detalles

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau

Más detalles

Com preparar-se per a una entrevista de feina

Com preparar-se per a una entrevista de feina Com preparar-se per a una entrevista de feina Guia d orientació 5 Introducció L entrevista de feina acostuma a ser l últim obstacle que cal superar en els processos de selecció que les empreses duen a

Más detalles

PRÀCTIQUES en EMPRESA

PRÀCTIQUES en EMPRESA PRÀCTIQUES en EMPRESA Grau de Física Grau d Enginyeria Electrònica de Telecomunicació Grau d Enginyeria Biomèdica Màsters PRÀCTIQUES EN EMPRESA NORMATIVA Les pràctiques externes són una activitat de naturalesa

Más detalles

Inici de curs

Inici de curs Inici de curs -2017 Roda de premsa d 1 de setembre alumnes alumnes Inici de curs -2017 Dades del sistema educatiu 1 1.570.011 alumnes matriculats +7.822 (p) previsió 78.367 1r cicle infantil -660 310.454

Más detalles

TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació

TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del Tapís de la Creació ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 3 sessions Pag. web Individual/grup petit 1. COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1.Competències

Más detalles

Preinscripció de Cicles formatius de Grau Superior. del 25 al 31 de maig de 2017

Preinscripció de Cicles formatius de Grau Superior. del 25 al 31 de maig de 2017 Preinscripció de Cicles formatius de Grau Superior del 25 al 31 de maig de 2017 Documentació que cal presentar en tots els casos: - Original i fotocòpia del DNI, NIE o passaport de l'alumne. Si es tracta

Más detalles

Llibres de text curs IES Francesc Ribalta

Llibres de text curs IES Francesc Ribalta 1r ESO Anglés Consultar amb el Biologia i Geologia Ciències de la Naturalesa Cultura Clàssica Material del departament Educació Plàstica, Visual i Audiovisual Voramar Santillana 978-84-9972-392-1 Francés

Más detalles

5.2. Si un centre pren aquesta decisió, serà d aplicació a tots els estudiants matriculats a l ensenyament pel qual es pren l acord.

5.2. Si un centre pren aquesta decisió, serà d aplicació a tots els estudiants matriculats a l ensenyament pel qual es pren l acord. MODELS DE MATRÍCULA EN ELS ENSENYAMENTS OFICIALS DE GRAU I MÀSTER UNIVERSITARI (aprovada per la CACG en data 21 de desembre de 2009 i per Consell de Govern de 25 de maig de 2010, i modificada per la CACG

Más detalles

La formació professional en alternança i dual: aprendre treballant, treballar aprenent

La formació professional en alternança i dual: aprendre treballant, treballar aprenent La formació professional en alternança i dual: aprendre treballant, treballar aprenent Centre educatiu Empresa aprenent Generalitat de Catalunya Departament d Ensenyament FP dual Què és l FP en alternança

Más detalles

Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari)

Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari) Currículum educació infantil Segon cicle (parvulari) Direcció General de l Educació Bàsica i el Batxillerat Setembre de 2008 14/04/08 Finalitat de l educació infantil En els centres educatius es contribuirà

Más detalles

PROPOSTES PER A LA RETOLACIÓ DE LA BIBLIOTECA EN CENTRES EDUCATIUS DE PRIMÀRIA I SECUNDÀRIA

PROPOSTES PER A LA RETOLACIÓ DE LA BIBLIOTECA EN CENTRES EDUCATIUS DE PRIMÀRIA I SECUNDÀRIA PROPOSTES PER A LA RETOLACIÓ DE LA BIBLIOTECA EN CENTRES EDUCATIUS DE PRIMÀRIA I SECUNDÀRIA Mercè Abeyà Montserrat Gabarró Anna Gasol SEMINARI DE TRACTAMENT DOCUMENTAL DEL NUCLI DE BIBLIOTEQUES ESCOLARS

Más detalles

GRAU EN EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA Facultat de Ciències de l Educació - UAB

GRAU EN EDUCACIÓ INFANTIL I EDUCACIÓ PRIMÀRIA Facultat de Ciències de l Educació - UAB 1283 / 1363 - Pla d'estudis del títol de Graduat o Graduada en Educació Infantil i Educació Primària per la Universitat Autònoma de Barcelona, impartit a la Facultat de Ciències de l Educació. Aprovat

Más detalles

Programes de formació i inserció (PFI) Maig 2016

Programes de formació i inserció (PFI) Maig 2016 Programes de formació i inserció (PFI) Maig 2016 Modalitats: - Pla de transició al Treball (PTT) - Formació i aprenentatge professional (FIAP) - Pla d Iniciació Professional (PIP) 2 Destinataris Joves:

Más detalles

PROJECTE PROFESSIONAL

PROJECTE PROFESSIONAL CONSTRUEIX EL TEU PROJECTE PROFESSIONAL. DOSSIER DE PROJECTE PROFESSIONAL EL PROJECTE PROFESSIONAL RECORDA ELS ELEMENTS DEL PROJECTE RPOFESSIONAL Què vull? Interessos i motivacions Alternatives d objectiu/s

Más detalles

LLIBRES DE TEXT PER 1r D ESO PER AL CURS 2014/ 2015

LLIBRES DE TEXT PER 1r D ESO PER AL CURS 2014/ 2015 LLIBRES DE TEXT PER 1r D ESO PER AL CURS 2014/ 2015 - ANGLÈS: -Switch 1. Ed. Oxford University Press. - Student Book, ISBN.: 978-0-19-484875-6. - Workbook, ISBN.: 978-0-19-484877-0. -Llengua i Literatura

Más detalles

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI)

Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Màster de Formació del Professorat d Educació Secundària Obligatòria (ESO), Batxillerat (BTX), Formació Professional (FP) i Ensenyament d Idiomes (EI) Aquest màster forma part del Programa Oficial de Postgrau

Más detalles

El perfil es pot editar: 1. des de la llista de participants 2. fent clic sobre el nostre nom, situat a la part superior dreta de la pantalla

El perfil es pot editar: 1. des de la llista de participants 2. fent clic sobre el nostre nom, situat a la part superior dreta de la pantalla MOODLE 1.9 PERFIL PERFIL Moodle ofereix la possibilitat que els estudiants i professors puguin conèixer quines són les persones que estan donades d alta a l assignatura. Permet accedir a la informació

Más detalles

ESO i Batxillerat. Sessió d actualització per als orientadors/res del Saló de l Ensenyament

ESO i Batxillerat. Sessió d actualització per als orientadors/res del Saló de l Ensenyament Sessió d actualització per als orientadors/res del Saló de l Ensenyament ESO i Batxillerat Conxita Mayós i Àngels Rodriguez Servei d Ordenació Curricular de l ESO i el Batxillerat Barcelona, 14 de març

Más detalles

Per què un cicle formatiu? C/César Torras, 1-3 / Sabadell Tel / Fax

Per què un cicle formatiu? C/César Torras, 1-3 / Sabadell Tel / Fax Per què un cicle formatiu? C/César Torras, 1-3 / 08205 Sabadell CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR Són ensenyaments reglats que tenen com a objectiu capacitar l'estudiant, dels coneixements i destreses

Más detalles

LES PAU I ELS ESTUDIS UNIVERSITARIS: ACCÉS I ADMISSIÓ A LA UNIVERSITAT. PILAR GÓMEZ Coordinadora de les PAU. febrer/març 2010

LES PAU I ELS ESTUDIS UNIVERSITARIS: ACCÉS I ADMISSIÓ A LA UNIVERSITAT. PILAR GÓMEZ Coordinadora de les PAU. febrer/març 2010 2010 LES PAU I ELS ESTUDIS UNIVERSITARIS: ACCÉS I ADMISSIÓ A LA UNIVERSITAT PILAR GÓMEZ Coordinadora de les PAU febrer/març 2010 MARC LEGAL REIAL DECRET 1892/2008, de 14 de novembre 2001 2003 2007 2006

Más detalles

Avaluació anual de centres (AVAC) Novetats

Avaluació anual de centres (AVAC) Novetats Avaluació anual de centres (AVAC) Novetats 2015-2016 Inspecció d Educació a Lleida PLENARI DIRECTORS/ES PRIMÀRIA Lleida, 6 d octubre de 2015 Informació per als centres Octubre 2015 Justificació de l actuació

Más detalles

Informe sobre els estudiants de nou accés amb discapacitat (any 2015) Comissió d accés i afers estudiantils

Informe sobre els estudiants de nou accés amb discapacitat (any 2015) Comissió d accés i afers estudiantils annex 2 al punt 6 Informe sobre els estudiants de nou accés amb discapacitat (any 2015) Comissió d accés i afers estudiantils Barcelona,18 de març de 2016 INFORME SOBRE ELS ESTUDIANTS DE NOU ACCÉS AMB

Más detalles

CFGM d Atenció Sociosanitària

CFGM d Atenció Sociosanitària FGM d tenció ociosanitària na bona sortida professional Què és l atenció sociosanitaria? És un servei d atenció multidisplinar que pretén garantir l atenció integral i de qualitat de totes aquelles persones

Más detalles

TEORIA I TÈCNICA DE LA FOTOGRAFIA

TEORIA I TÈCNICA DE LA FOTOGRAFIA TEORIA I TÈCNICA DE LA FOTOGRAFIA Fitxa de l assignatura Identificació 1. Nom de l assignatura Teoria i Tècnica de la Fotografia 2. Àrea CAP Titulació Publicitat i Relacions Públiques 3. Tipus Troncal

Más detalles

Orientacions per a l elaboració del currículum mixt batxillerat baccalauréat (batxibacc)

Orientacions per a l elaboració del currículum mixt batxillerat baccalauréat (batxibacc) Orientacions per a l elaboració del currículum mixt batxillerat baccalauréat (batxibacc) Índex I - Característiques del batxibacc II - Incorporació dels centres al programa batxibacc III - Exemples de

Más detalles

GCompris (conjunt de jocs educatius)

GCompris (conjunt de jocs educatius) GCompris (conjunt de jocs educatius) GCompris forma part del programari educatiu que inclou la Linkat. És una col lecció d'aplicacions educatives per a nens i nenes d'educació infantil i cicle inicial

Más detalles

Next Move 1. Student s book. Catalan Pearson Longman ISBN Next Move 1. Workbook. Catalan. Pearson Longman ISBN

Next Move 1. Student s book. Catalan Pearson Longman ISBN Next Move 1. Workbook. Catalan. Pearson Longman ISBN Institut Flos i Calcat INSTITUT FLOS I CALCAT RELACIÓ DE LLIBRES.CURS 2016/17 1r. ESO EDUCACIÓ FÍSICA: Educació física.primer i segon curs d ESO Editorial Teide ISBN 978-84-307-9052-4 Quadern d Activitats.

Más detalles

REQUERIMENTS DEL PERSONAL AUXILIAR D ATENCIÓ A LA DEPENDÈNCIA A CATALUNYA 2015

REQUERIMENTS DEL PERSONAL AUXILIAR D ATENCIÓ A LA DEPENDÈNCIA A CATALUNYA 2015 NOTA INFORMATIVA REQUERIMENTS DEL PERSONAL AUXILIAR D ATENCIÓ A LA DEPENDÈNCIA A CATALUNYA 2015 Auxiliar de gerontologia Els professionals que estan treballant actualment o s incorporin abans del 31 de

Más detalles

Curs març de 2015

Curs març de 2015 Curs 2015-16 5 març de 2015 Breu descripció de l Institut 1,500 Alumnes 56 Grups 105 Professors Edat mitjana alumnes 21,72 anys Horari marc: Batxillerat: de 8 a 14:30 Grau mitjà: de 8 a 14:30 CAS: de 8

Más detalles

ESO i batxillerat. Jornada d informació per al Saló de l Ensenyament

ESO i batxillerat. Jornada d informació per al Saló de l Ensenyament Jornada d informació per al Saló de l Ensenyament ESO i batxillerat Conxita Mayós i Anna Rosanas Servei d Ordenació Curricular de l ESO i el Batxillerat Barcelona, març de 2015 Calendari d implantació

Más detalles

Orientacions per a l elaboració del currículum mixt batxillerat baccalauréat (batxibac)

Orientacions per a l elaboració del currículum mixt batxillerat baccalauréat (batxibac) Orientacions per a l elaboració del currículum mixt batxillerat baccalauréat (batxibac) Març 2017 Índex I - Característiques del batxibac 2 II - Incorporació dels centres al programa batxibac 7 III - Exemples

Más detalles

IMATGE PER AL DIAGNÒSTIC I MEDICINA NUCLEAR Família Professional Sanitària. Cicles Formatius de Grau Superior SANITÀRIA

IMATGE PER AL DIAGNÒSTIC I MEDICINA NUCLEAR Família Professional Sanitària. Cicles Formatius de Grau Superior SANITÀRIA IMATGE PER AL DIAGNÒSTIC I MEDICINA NUCLEAR Cicles Formatius de Grau Superior SANITÀRIA TITOL: Tècnic en imatge per al diagnòstic i medicia DURADA: 2000 h 1419h lectives al centre 581h pràctiques en empreses

Más detalles

Orientacions per a l organització del 4t curs de l Educació secundària obligatòria i el Batxillerat en el curs (20 de maig de 2008)

Orientacions per a l organització del 4t curs de l Educació secundària obligatòria i el Batxillerat en el curs (20 de maig de 2008) Orientacions per a l organització del 4t curs de l Educació secundària obligatòria i el Batxillerat en el curs 2008 2009 (20 de maig de 2008) Amb vista a una òptima organització en el desenvolupament de

Más detalles

Fitxa Tècnica de l Activitat

Fitxa Tècnica de l Activitat Barcelona Activa Capacitació Professional i Ocupació Fitxa Tècnica de l Activitat Descripció/ Objectius de l activitat: És probable que vulguis donar un gir professional a la teva vida i treballar en allò

Más detalles

04/05/2017. Institut Bonanova de FP Sanitària

04/05/2017. Institut Bonanova de FP Sanitària Institut Bonanova de FP Sanitària 1 2 CREACIÓ DE L INSTITUT MUNICIPAL D ASSISTÈNCIA SANITÀRIA Gestió dels dispositius assistencials de l Ajuntament de Barcelona IMAS CREACIÓ DEL CONSORCI MAR PARC DE SALUT

Más detalles

ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Competència comunicativa lingüística i audiovisual.

ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Competència comunicativa lingüística i audiovisual. TITOL DE L ACTIVITAT: Jclic del claustre ETAPA/CICLE/NIVELL TEMPORALITZACIÓ MATERIAL AGRUPAMENT Primària/ CM/CS 4 sessions Guies Individual/grup petit mestre/alumne 1. COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1.Competències

Más detalles

Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura.

Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura. Títol: Lliçons Moodle, una bona eina per a l adaptació a l EEES. Exemple d una lliçó sobre teoria de la simetria en arquitectura. Autors: Piedad Guijarro i Pere Cruells Centre: ETSAB Secció de Matemàtiques

Más detalles

CALENDARI MARC DELS ENSENYAMENTS UNIVERSITARIS OFICIALS DE GRAU I MÀSTER, I DEL TÍTOL PROPI DE GRADUAT EN INVESTIGACIÓ PRIVADA.

CALENDARI MARC DELS ENSENYAMENTS UNIVERSITARIS OFICIALS DE GRAU I MÀSTER, I DEL TÍTOL PROPI DE GRADUAT EN INVESTIGACIÓ PRIVADA. CALENDARI MARC DELS ENSENYAMENTS UNIVERSITARIS OFICIALS DE GRAU I MÀSTER, I DEL TÍTOL PROPI DE GRADUAT EN INVESTIGACIÓ PRIVADA Curs 2016 2017 PREAMBUL Aquest calendari estableix de manera molt clara l

Más detalles

INFORMACIÓ PROVA ACCÉS A LA UNIVERSITAT PER A MAJORS DE 25 ANYS - 45 ANYS

INFORMACIÓ PROVA ACCÉS A LA UNIVERSITAT PER A MAJORS DE 25 ANYS - 45 ANYS INFORMACIÓ PROVA ACCÉS A LA UNIVERSITAT PER A MAJORS DE 25 ANYS - 45 ANYS NORMATIVA Informació extreta de la convocatòria de 2017 - Reial decret 1892/2008, de 14 de novembre, pel qual es regulen les condicions

Más detalles

Sistema Educatiu de Catalunya. Programa PIDCES Formació de dinamitzadors/res Oficina del Pla Jove

Sistema Educatiu de Catalunya. Programa PIDCES Formació de dinamitzadors/res Oficina del Pla Jove Sistema Educatiu de Catalunya Programa PIDCES 06-07 Formació de dinamitzadors/res Oficina del Pla Jove ÍNDEX 1. Educació Secundària Obligatòria 2. Programes de Garantia Social 3. Batxillerat 4. Cicles

Más detalles

Pla docent del curs: El Dibuix Tècnic amb eines informàtiques. Sortida per impressora 2D/3D. REC

Pla docent del curs: El Dibuix Tècnic amb eines informàtiques. Sortida per impressora 2D/3D. REC Pla docent del curs: El Dibuix Tècnic amb eines informàtiques. Sortida per impressora 2D/3D. REC9090473 Objectiu general El Dibuix Tècnic amb eines L'objectiu que persegueix aquest curs és doble: 1. Resoldre

Más detalles

Vides compartides: amb quina et quedes?

Vides compartides: amb quina et quedes? Material per l alumnat 3 > Cap a una orientació laboral en igualtat 61 Material per l alumnat 3 Presentació de l activitat Nivell Durada Secundària. Dues hores (aproximadament). Objectius Fomentar una

Más detalles

ORIENTACIONS PER LA TRIA D ITINERARIS AL BATXILLERAT curs

ORIENTACIONS PER LA TRIA D ITINERARIS AL BATXILLERAT curs ORIENTACIONS PER LA TRIA D ITINERARIS AL BATXILLERAT curs 010-011 1. ORGANITZACIÓ GENERAL L Educació Secundària es divideix en dues etapes: l Educació Secundària Obligatòria (ESO) i la Postobligatòria.

Más detalles

GRAU EN EDUCACIÓ INFANTIL Facultat de Ciències de l Educació - UAB

GRAU EN EDUCACIÓ INFANTIL Facultat de Ciències de l Educació - UAB 847 - Pla d'estudis del títol de Graduat o Graduada en Educació Infantil per la Universitat Autònoma de Barcelona, impartit a la Facultat de Ciències de l Educació. Memòria aprovada per la Comissió d'afers

Más detalles

OPERACIÓ POESIA. Centre: INS Bernat el Ferrer. Població: Molins de Rei

OPERACIÓ POESIA. Centre: INS Bernat el Ferrer. Població: Molins de Rei OPERACIÓ POESIA Centre: INS Bernat el Ferrer Població: Molins de Rei Responsable de l activitat: Montserrat Forcada i Cot Cicle / Nivell: 2n ESO Objectius Projecte del Departament de Llengua Catalana per

Más detalles

RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS

RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS RESUM ORIENTATIU DE CONVALIDACIONS TIPUS DE CONVALIDACIONS Aquest document recull les possibles convalidacions de mòduls i unitats formatives del cicle formatiu de grau superior ICA0 Administració de sistemes,

Más detalles

MÀSTER EN PSICOPEDAGOGIA

MÀSTER EN PSICOPEDAGOGIA MÀSTER EN PSICOPEDAGOGIA CURS 2017-2018 FACULTAT D EDUCACIÓ UNIVERSITAT DE BARCELONA TRETS FONAMENTALS DEL MÀSTER FORMACIÓ INTEGRAL I MULTIDISCIPLINAR El màster s'adreça a titulats universitaris que vulguin

Más detalles

CONVOCATÒRIA D INCIDÈNCIES. Proves d'accés a Cicles Formatius de Grau Mitjà 2001 Prova única globalitzada SOLUCIONS

CONVOCATÒRIA D INCIDÈNCIES. Proves d'accés a Cicles Formatius de Grau Mitjà 2001 Prova única globalitzada SOLUCIONS CONVOCATÒRIA D INCIDÈNCIES Proves d'accés a Cicles Formatius de Grau Mitjà 2001 Prova única globalitzada SOLUCIONS PROVA D ACCÉS A CICLES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ. CONVOCATÒRIA D INCIDÈNCIES. 2001. SOLUCIONS

Más detalles

Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008

Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008 Criteris de correcció de les proves per a la provisió de places de funcionaris docents. Convocatòria 2008 COS: mestres de primària ESPECIALITAT: Música Prova única Part A: Desenvolupament per escrit d

Más detalles

L avaluació de les Cb a partir de les dimensions de cada àmbit/àrea del currículum EDUCACIÓ PRIMÀRIA

L avaluació de les Cb a partir de les dimensions de cada àmbit/àrea del currículum EDUCACIÓ PRIMÀRIA L avaluació de les Cb a partir de les dimensions de cada àmbit/àrea del currículum EDUCACIÓ PRIMÀRIA El nen s esforça i se n surt prou bé tant en l escriptura com parlant ORDRE ENS/164/2016, de 14 de

Más detalles

QUART d ESO Reunió informativa. Interpretació Tests Psicotècnics El nostre Batxillerat i C.F.

QUART d ESO Reunió informativa. Interpretació Tests Psicotècnics El nostre Batxillerat i C.F. QUART d ESO 2010-2011 Reunió informativa Interpretació Tests Psicotècnics El nostre Batxillerat i C.F. 1 COM INTERPRETAR EL TEST PSICOTÈCNIC? En el nostre cas, és un recurs d'orientació. Ha de ser interpretat

Más detalles

www.santgervasifc.com Programes cursos i panells Data: 14 de febrero 2014 / Ver. 1 Escola Sant Gervasi Cooperativa Cr. Sabadell 41, 08100 Mollet del Vallès, Tel. 935 795 430 www.farmaquimica.org Oferta

Más detalles

Cursos de formació del professorat. La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera

Cursos de formació del professorat. La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera Cursos de formació del professorat La gramàtica dins l ensenyament del català com a llengua estrangera Idioma de les sessions Català. Sector educatiu dels participants Professors de català per a estrangers

Más detalles

Aula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports.

Aula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports. Aula Mentor és un programa de formació oberta a distància, que depèn del Ministeri d'educació, Cultura i Esports. Permet l'accés a una àmplia oferta de cursos, amb el seguiment i el suport de tutors en

Más detalles

FESTIVAL DE CINEMA INFANTIL DE BARCELONA

FESTIVAL DE CINEMA INFANTIL DE BARCELONA FESTIVAL DE CINEMA INFANTIL DE BARCELONA UNA OPORTUNITAT PER DESCOBRIR UN CINEMA DIFERENT, PLE D IMAGINACIÓ I CREATIVITAT. DOSSIER PER A CENTRES D EDUCACIÓ INFANTIL P3, P4, P5 10a EDICIÓ: DEL 22 AL 30

Más detalles

PLA EDUCATIU D ENTORN DEL RAVAL

PLA EDUCATIU D ENTORN DEL RAVAL PLA EDUCATIU D ENTORN DEL RAVAL 14 CENTRES EDUCATIUS: 4504 alumnes (0-18 anys) matrícula viva 3 Escoles bressol municipals 5 CEIP 2 IES ( Secundària- Batxillerat Cicles formatius) 4 Centres concertats

Más detalles

REPÚBLICA TXECA. Charles University First Faculty. República Txeca

REPÚBLICA TXECA. Charles University First Faculty. República Txeca REPÚBLICA TXECA Charles University First Faculty Charles University First Faculty Praga,. Per accedir a la Facultat de Medicina amb més tradició de tota Europa Central, tan sols hauràs de superar una prova

Más detalles

Preparació per a l'accés als cicles formatius de Grau Mitjà i Grau Superior-Presencial

Preparació per a l'accés als cicles formatius de Grau Mitjà i Grau Superior-Presencial Preparació per a l'accés als cicles formatius de Grau Mitjà i Grau Superior-Presencial NORMATIVA REFERENT A LES PROVES D'ACCES FORMATIUS DE GRAU MITJÀ I GRAU SUPERIOR La Reforma del sistema educatiu ha

Más detalles

PARLA3 El teu futur parla idiomes

PARLA3 El teu futur parla idiomes PARLA3 El teu futur parla idiomes RODA DE PREMSA DE PRESENTACIÓ DEL NOU PROGRAMA DE TERCERES LLENGÜES Dimecres, 18 de febrer de 2015 MOTIVACIÓ En l enquesta que l AQU fa el 2014 als graduats universitaris

Más detalles

Preinscripció i matrícula GRAU MITJÀ DE FORMACIÓ PROFESSIONAL

Preinscripció i matrícula GRAU MITJÀ DE FORMACIÓ PROFESSIONAL Preinscripció i matrícula 2016 2017 GRAU MITJÀ DE FORMACIÓ PROFESSIONAL Període de preinscripció: 18 al 25 de maig de 2016 7 al 9 de setembre de 2016 (dates provisionals 2n període) Tenir el títol de graduat

Más detalles

Taller de creació de videojocs amb Scratch

Taller de creació de videojocs amb Scratch Taller de creació de videojocs amb Scratch Frank Sabaté i Carlota Bujons Escola Projecte Av. Tibidabo, 16. 08022 Barcelona Telèfon: 93 417 03 21 franksabate@gmail.com carlota.bujons@gmail.com 1. Descripció

Más detalles

FINAL. Per aprovar el curs cal aprovar les tres avaluacions, amb una nota igual o superior del 5.

FINAL. Per aprovar el curs cal aprovar les tres avaluacions, amb una nota igual o superior del 5. CRITERIS D AVALUACIÓ MATÈRIA: Música 1r ESO PARCIALS 20% ACTITUD: L actitud s avaluarà diàriament i es tindrà en conte si l alumne parla, la puntualitat, fa deures, porta material, participa en classe

Más detalles

PREÁMBULO PREÀMBUL ORDENE ORDENO. Article únic. Modificació de l Orde 27/2010, de 15 d abril, de la Conselleria

PREÁMBULO PREÀMBUL ORDENE ORDENO. Article únic. Modificació de l Orde 27/2010, de 15 d abril, de la Conselleria Conselleria d Educació ORDE 38/2011, de 31 de maig, de la Conselleria d Educació, per la qual es modifiquen els apartats 3 i 4 de l article 5 i l annex II de l Orde 27/2010, de 15 d abril, de la Conselleria

Más detalles

FORMACIÓ. Educadors en el lleure Director-directora, monitor-monitora... Acció social Associacionisme Voluntariat

FORMACIÓ. Educadors en el lleure Director-directora, monitor-monitora... Acció social Associacionisme Voluntariat FORMACIÓ Educadors en el lleure Director-directora, monitor-monitora... Acció social Associacionisme Voluntariat Informació 972 24 93 25 www.fundacioesplaigirona.cat www.fundacioesplaigirona.cat ESCOLA

Más detalles

Documents per a l'organització i la gestió dels centres

Documents per a l'organització i la gestió dels centres Documents per a l'organització i la gestió dels centres Ensenyament de la religió 22/06/2017 Índex Ensenyament de la religió 3 1 Aspectes generals de l'ensenyament de la religió 3 2 L'ensenyament de la

Más detalles

FAMÍLIES ALUMNAT 1 ESO. Sigueu tots i totes benvinguts a l institut

FAMÍLIES ALUMNAT 1 ESO. Sigueu tots i totes benvinguts a l institut FAMÍLIES ALUMNAT 1 ESO Sigueu tots i totes benvinguts a l institut EL NOSTRE CENTRE TRETS D IDENTITAT Promoure l equitat mitjançant la inclusió escolar. Estimular l autonomia i l esforç. Vetllar per la

Más detalles

M7 Venda tècnica. La nota final del mòdul professional (MP) s obtindrà a partir de les notes obtingudes en les diferents unitats formatives (UF).

M7 Venda tècnica. La nota final del mòdul professional (MP) s obtindrà a partir de les notes obtingudes en les diferents unitats formatives (UF). M7 Venda tècnica AVALUACIÓ ORDINÀRIA Nota final de curs (ordinària) La nota final del mòdul professional (MP) s obtindrà a partir de les notes obtingudes en les diferents unitats formatives (UF). Els percentatges

Más detalles

Peticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE.

Peticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE. Peticions de l AEEE en relació als ensenyaments d'àmbit economic recollits a la LOMCE. 1. Quart curs d ESO. A 4t d'eso, sol licitem dues matèries diferenciades: Economia de 4t d'eso, com a matèria orientadora

Más detalles

Guia de formació permanent a Calella Curs , 2n trimestre

Guia de formació permanent a Calella Curs , 2n trimestre Guia de formació permanent a Calella Curs 2014-2015, 2n trimestre Aquestes són les formacions que s ofereixen al nostre municipi per a persones adultes el proper curs. Podeu trobar informació puntual

Más detalles

FORMULARI SOLLICITUD D ACTIVITAT FORMATIVA

FORMULARI SOLLICITUD D ACTIVITAT FORMATIVA FORMULARI SOLLICITUD D ACTIVITAT FORMATIVA 1 Informació General 1.1 Nom de l activitat (En majúscula i negreta) 1.2 Nou Renovació (Renovació: nova edició d un curs realitzat anteriorment a l empara de

Más detalles

Llei de formació i qualificació professional de Catalunya. 4 de juny de 2015

Llei de formació i qualificació professional de Catalunya. 4 de juny de 2015 de Catalunya 4 de juny de 2015 Finalitats de la llei (I) Foment de l ocupació i millora professional. La formació com a eina de progrés personal i continu al llarg de la vida. La formació com a clau per

Más detalles

PROGRAMA D ESTUDIS SIMULTANIS DE TRADUCCIÓ I INTERPRETACIÓ I LINGÜÍSTICA

PROGRAMA D ESTUDIS SIMULTANIS DE TRADUCCIÓ I INTERPRETACIÓ I LINGÜÍSTICA PROGRAMA D ESTUDIS SIMULTANIS DE TRADUCCIÓ I INTERPRETACIÓ I LINGÜÍSTICA Acord del Consell de Govern de 15 de desembre del 2004, modificat per acord del Consell de Govern de 29 de març del 2006 La Facultat

Más detalles

ACCÉS I ADMISSIÓ A LA UNIVERSITAT. Dra. Pilar Gómez Cardó Dr. Jesús M. Prujà i Noè

ACCÉS I ADMISSIÓ A LA UNIVERSITAT. Dra. Pilar Gómez Cardó Dr. Jesús M. Prujà i Noè ACCÉS I ADMISSIÓ A LA UNIVERSITAT REIAL DECRET 1892/2008, de 14 de novembre DEFINEIX CONDICIONS PER A L ACCÉS ALS ENSENYAMENTS UNIVERSITARIS OFICIALS DE GRAU REGULA PROCEDIMENTS D ADMISSIÓ A LES UNIVERSITATS

Más detalles