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1 Ver en navegador Es una oportunidad excepcional para inscribirte al Programa de Investigación Postdoctoral en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. El Programa de Investigación Postdoctoral en Ciencias Sociales Niñez y Juventud, emerge de la articulación y dinamización de diferentes redes e instituciones de Iberoamérica. El programa es ofrecido por el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales - Colombia, la Pontificia Universidade Católica de São Paulo - Brasil, El Colegio de la Frontera Norte - México, La Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO - Argentina; y cuenta con el aval del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - CLACSO. El programa, además, cuenta con el respaldo del Grupo de Trabajo CLACSO en Juventudes e Infancias: prácticas políticas y culturales, memorias y desigualdades en el escenario contemporáneo y de la Red de Posgrados en Infancia y Juventud - RedINJU. El programa está dirigido a doctores y doctoras de cualquier campo de las ciencias sociales y de las humanidades interesados en aportar a la comprensión de los campos de la niñez y la juventud como objetos transdisciplinares de conocimiento; desde la reflexión crítica, el debate de las

2 principales teorías científicas, políticas y prácticas en niñez y juventud del continente. Esta es una oportunidad excepcional para los doctores colombianos, latinoamericanos y caribeños para emprender sus estudios postdoctorales y gestionar proyectos de investigación, procesos de creación-acción social, así como elaborar publicaciones que posibiliten el intercambio de conocimientos y una mejor apertura de los estudios interdisciplinarios en el contexto social latinoamericano y caribeño. Inscripciones abiertas! Descuentos especiales para nuevos estudiantes del Programa de Investigación Postdoctoral en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud El programa ha definido una serie de descuentos para grupos: *Otros descuentos: *Los descuentos no son acumulables.

3 Objetivos Propiciar un espacio de formación en investigación posdoctoral en Ciencias Sociales que como campo para pensar la niñez y la juventud, aporte al avance de procesos de construcción de conocimiento teórico y práctico pertinente para el continente. Abrir un espacio permanente de análisis y reflexión crítica sobre la situación de las niñas, los niños y los y las jóvenes latinoamericanos y caribeños, sobre las políticas públicas orientadas a estas poblaciones y sobre prácticas sociales de las cuales se puedan derivar aprendizajes para su puesta en marcha en diferentes contextos. Hacer avanzar y priorizar en la agenda pública en los campos de la niñez y la juventud, logrando impactos significativos en la situación y condición de los niños, las niñas, los y las jóvenes de América Latina y el Caribe Consolidar redes de investigadores-as en los campos de la niñez y la juventud en América Latina y el Caribe, incidir y contribuir con conocimientos en los programas de formación de talento humano. Compromisos de Participación 1. Una Investigación individual o colectiva. Esta investigación debe ser realizada y confrontada en el marco de las líneas de investigación, coordinadas por representantes del comité académico y que son expertos en el campo temático de dicha línea. Las Líneas sesionan en cada uno de los encuentros presenciales programados como seminarios internacionales y los productos finales deben ser evaluados por un experto internacional que el-la participante propone y contacta para dicha evaluación. 2. Participación en cuatro Encuentros Internacionales. En un plazo máximo de tres años, cada posdoctorando-a deberá participar en al menos cuatro encuentros internacionales que dan cuenta de los ejes conceptuales y cuyos temas son definidos por el Comité Académico en relación con el contexto Latinoamericano y en particular con el del país donde se realiza el encuentro. Además las temáticas de las sesiones se configuran a partir de los campos propuestos en las líneas de investigación. Las sesiones se realizan semestralmente en un país diferente de América Latina y el Caribe.

4 3. Presentación de una ponencia en el marco de uno de los cuatro encuentros Internacionales, con los avances o resultados de las investigaciones. 4. Publicación de un Artículo como resultado de la investigación realizada el cual debe ser evaluado y aceptado para su publicación en una revista indexada o de alto reconocimiento en el campo de las ciencias sociales. 5. Publicación de un Libro individual o colectivo con los resultados de la investigación desarrollada en el marco del Programa. El libro requiere de evaluación externa por un especialista reconocido y avalado por el Comité Académico. Si la publicación del libro es colectiva, es fundamental que cada uno de los capítulos que lo componen tenga la lectura crítica y evaluación de lector-a internacional que cada participante ha elegido como su interlocutor-a; pero, a su vez, que el libro como unidad de sentido sea leído y evaluado y prologado por uno de los lectores-as internacionales del grupo, quien deberá ser elegido-a entre los-as autores-as. Si el libro es individual deberá ser evaluado y avalado por el lector-a internacional y ser prologado preferiblemente por quien lo evaluó, o en su defecto por otro-a especialista, reconocido-a en el campo. Líneas de Investigación y Coordinaciones 1. Socialización Política y Construcción de Subjetividades Sara Victoria Alvarado RedINJU-Secretaria Técnica-Colombia. Karina Bidaseca. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - CLACSO - Argentina 2. Cultura, Política y Comunicación Silvia Borelli Pontificia Universidade Católica de Sao Paulo-Brasil. José Manuel Valenzuela Colegio de la Frontera Norte de México-México. 3. Educación, Actores y Políticas Héctor Fabio Ospina

5 Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, CINDE-Universidad de Manizales-Colombia. Miriam Southwell Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO - Argentina 4. Contexto, Prácticas Políticas y Políticas Públicas Pablo Vommaro GT de Juventud y Prácticas Políticas en América Latina-Secretaría Técnica- Argentina. Alejandra Barcala. Universidad Nacional de Lanús - Argentina. Los procesos de investigación de los y las participantes se dinamizan en cada sesión presencial y entre sesiones, mediante su vinculación a estas Líneas de Trabajo, las cuales a su vez, se tornan en unidades de operativización de las contribuciones, los planes de producción y la circulación de conocimientos, por parte de sus integrantes, que van más allá de los requisitos propios del Programa. Coordinación Académica y Secretaría Técnica Sara Victoria Alvarado: RedINJU - Secretaría Técnica - Colombia. Pablo Vommaro. Secretaría Técnica. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - CLACSO - Argentina. Jorge Iván Jurado: Universidad de Manizales - Colombia. Silvia Borelli: Pontificia Universidade Católica de São Paulo - Brasil. Karina Bidaseca. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - CLACSO - Argentina Héctor Fabio Ospina: Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales - CINDE - Colombia. José Manuel Valenzuela: Colegio de la Frontera Norte - COLEF - México. Miriam Southwell: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO - Argentina Alejandra Barcala. Universidad Nacional de Lanús - Argentina.

6 Informes: Teléfonos: (57) Ext. 316 Asistente Programa Postdoctoral: Secretaría Técnica: Sara Victoria Alvarado: Pablo Vommaro: Inscríbete aquí: clic para ir a inscripción

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