ESTADÍSTICA DE ALUMNADO UNIVERSITARIO. DATOS DEFINITIVOS. Curso

Transcripción

1 NOTAS METODOLÓGICAS 1 Objetivos El objetivo de la Estadística de Alumnado Universitario es proporcionar información de los estudiantes universitarios que cursan sus estudios tanto en universidades públicas como privadas en los distintos niveles formativos: primer, segundo y tercer ciclo. Esta publicación aporta también información de los estudiantes que se han graduados en esos niveles de formación. 2 Metodología 2.1 Unidades de análisis Todas las universidades españolas, tanto públicas como privadas, ubicadas en el estado español, que se encuentren en situación de impartir y expedir títulos oficiales. 2.2 Ámbito de la estadística a) Poblacional Se extiende a todas las universidades, cualquiera que sea su titularidad. Se recogerán todos los alumnos universitarios de 1 er, 2º y 3 er ciclo, matriculados y graduados en estudios conducentes a la obtención de títulos. b) Geográfico Comprende todo el territorio nacional español. c) Temporal El periodo de referencia es anual. Los datos de matriculados corresponden al curso académico , que se extiende desde octubre del 2005 hasta septiembre del Los datos de graduados corresponden al curso académico , esto es, los graduados hasta diciembre del El periodo de referencia es el 15 de marzo de Elaboración de la estadística 3.1 Marco de la estadística El marco de la Estadística de Alumnado Universitario está definido por todas las universidades y todos sus centros inscritos en el Registro Nacional de Universidades, Centros y Enseñanzas, en los que se imparten enseñanzas universitarias oficiales. 3.2 Recogida y Tratamiento de la información a) Proceso La información que se publica en la Estadística de Alumnado Universitario se recoge en diferentes bloques:

2 a) Matriculados en primer y segundo ciclo b) Matriculados en tercer ciclo c) Graduados en primer y segundo ciclo d) Graduados en tercer ciclo Cada uno de estos bloques está constituido por un fichero plano que contiene los registros individuales de todos los alumnos universitarios y las variables académicas y socio-demográficas que se solicitan. b) Tasa de respuesta La tasa de respuesta para los datos relativos al Alumnado Universitario matriculado y graduados en primer, segundo y tercer ciclo ha sido del 100%. La universidad Rovira i Virgili ha remitido la información agregada a nivel de centro y enseñanza por lo que se ha imputado la distribución de las variables que se tabulan en esta publicación. c) Novedades respecto a las publicaciones anteriores EL Avance de la Estadística de Alumnado Universitario. Curso representó una mejora decisiva respecto al método de trabajo que se había seguido hasta entonces en esta estadística, en la medida en que toda la información se extrajo de los registros individualizados, puesto que hasta ese año, la información que se publicaba en el Avance procedía de unos cuadros resúmenes que se pedía a las universidades que rellenasen a partir de los ficheros que nos enviaban. Este método de trabajo daba lugar a diferencias importantes en el entorno del 2-2,5% entre unas cifras y otras. Con el nuevo método de trabajo la información publicada en el Avance de la Estadística de Alumnado Universitario difiere tan sólo un 0,04% respecto a los datos definitivos que aporta la publicación que aquí se presenta. En la metodología del Avance de la Estadística Universitaria se explican en términos generales las principales diferencias que se habían producido en cuanto al tratamiento de la información respecto a los años anteriores, por lo que no reincidiremos en este sentido y sólo nos referiremos a las novedades que se han producido en el tratamiento de la información respecto a los datos definitivos de años anteriores: 1.- Se han desarrollado fases de tratamiento de la información más exhaustivas que han afectado tanto a la intensidad de la depuración como al número de variables que se han depurado, realizándose un esfuerzo especial en la desagregación titulacióncentro. 2.- Se han incluido en la publicación sólo las titulaciones vigentes en el catálogo oficial de titulaciones y se han homologado según el Real Decreto 1954/1994 de 30 de septiembre sobre titulaciones no renovadas. Sólo se han mantenido, a pesar de ser titulaciones no renovadas las Ingenierías Técnicas genéricas, como I. T. Industrial, I. T. Agrícola, I. T. Aeronáutico, I. T. Minas, I. T. Telecomunicaciones e I.T. Naval; en muchos casos estas titulaciones están en vías de extinción, y así se señala en las tablas desagregadas a nivel de titulación; pero en otros casos, muchas universidades matriculan a los estudiantes de primer curso de estas ingenierías en un bloque común

3 constituido por las titulaciones genéricas y a partir de primer curso desarrollan las especialidades y separan a los alumnos en función de las diferentes especialidades que contempla el catálogo. Para evitar distorsiones en la información se ha optado por mantener en estos casos las titulaciones genéricas para recoger a estos alumnos de primer curso. 3.- Se ha eliminado por completo la falta de respuesta por una doble vía: 3.1 Se han establecido mecanismos de contacto directo con las universidades y se ha insistido en la revisión y mejora de la información que habían remitido, en muchos casos pidiendo correcciones en los ficheros remitidos. 3.2 Los casos en los que la falta de respuesta ha sido irrecuperable se ha recurrido a la imputación de la información a nivel titulación-estudio. 4.- La información referida a nacionalidad se publica este año agregada por regiones geográficas para evitar llegar a niveles de desagregación que pudieran dejar entre dicho el anonimato de la información. 5.- Este año por primera vez se ha contrastado la información que envían las universidades de graduados de tercer ciclo con las tesis que se publican en la base de datos TESEO. c) Proceso de imputación En los casos en los que había falta de respuesta definitiva (después de recurrir a sucesivas peticiones de esa información) en algún centro, se ha procedido a imputar el número de estudiantes de esos centros y sus características socio-demográficas en función de la información disponible en ese centro en los cursos y/o , en caso de que dicha información estuviese disponible. En los casos en los que, aun disponiendo de la información de los totales para el centro, no se disponía de información individualizada en las variables principales como edad o nacionalidad, se ha recurrido a los cuestionarios-resumen de esas universidades y se han imputado los datos de acuerdo con dichos cuestionariosresumen. Los procedimientos de imputación se han seguido en los siguientes casos: a) Universidad de Barcelona, se han realizado imputaciones en los siguientes centros adscritos: 1.- Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña, los matriculados en la Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte a partir de la información del curso Escuela de Hostelería y Turismo CETT, los graduados en la Diplomatura de Turismo a partir de la información del curso Escuela Universitaria de Enfermería Santa Madrona, los graduados en la Diplomatura en Enfermería según la información del curso Escuela de Enfermería San Juan de Dios, los graduados en la Diplomatura en Enfermería según la información del curso

4 b) Universidad de Granada en los centros: 1.- Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, los graduados en la Licenciatura en Sociología, a partir de la información del curso Escuela Universitaria de Profesorado Inmaculada Concepción, los graduados en las diferentes especialidades de maestro, a partir de la información del curso Escuela Universitaria de Enfermería (SAS) Virgen de las Nieves, los graduados en la Diplomatura en Enfermería, a partir de la información del curso Escuela de Enfermería (Cruz Roja) Manuel Olmedo Jiménez, los graduados en la Diplomatura en Enfermería, a partir de la información del curso c) Universidad de Málaga en los centros: 1.- Facultad de Psicología, los graduados en la Licenciatura de Psicología, a partir de la información del curso Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales, los graduados en Ingeniería Industrial, a partir de la información del curso Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Informática, los graduados en Ingeniería Informática, a partir de la información del curso Facultad de Filosofía y Letras, los graduados en la Licenciatura en Historia del Arte y en la Licenciatura de Filosofía, a partir de la información del curso Escuela Universitaria de Profesorado María Inmaculada, los matriculados y graduados en todas las especialidades de maestro, a partir de la información del curso Escuela Universitaria de Enfermería de la Diputación Provincial, los matriculados y graduados en la Diplomatura de Enfermería, a partir de la información del curso Escuela Universitaria de Enfermería Virgen de la Paz, los matriculados y graduados en la Diplomatura de Enfermería, a partir de la información del curso d) Universidad Politécnica de Cartagena en el centro propio: 1- Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial, los matriculados y graduados en la I.T. Industrial, especialidad en Electrónica Industrial, a partir de la información del curso e) Universidad Politécnica de Valencia en los centros adscritos: 1.- Escuela Universitaria Ford España, los matriculados y graduados en I.T. Industrial, especialidad Mecánica, a partir de la información del curso Facultad de Estudios de la Empresa, los matriculados y graduados en la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresa, a partir de la información del curso Centro Florida Universitaria, los matriculados y graduados en I. T. Industrial, especialidad Mecánica y especialidad Electrónica Industrial, a partir de la información del curso Centro Mediterráneo de Estudios Universitarios de Ciencia y Tecnología (MUST), los matriculados y graduados en la Diplomatura de Ciencias Empresariales e I. T. Informática es sus especialidades de Gestión y de Sistemas, a partir de la información del curso

5 f) Universidad Pompeu Fabra en los centros adscritos: 1.- Escuela Universitaria de Estudios Empresariales del Maresme, los matriculados y graduados en la Diplomatura de Ciencias Empresariales y de Turismo, a partir de la información del curso Escuela Técnica Superior de Diseño Elisava, los matriculados y graduados en Ingeniero Técnico en Diseño Industrial y en Arquitecto Técnico, a partir de la información del curso Escuela Superior de Comercio Internacional, los matriculados en la Licenciatura en Investigación y Técnicas de Mercado, a partir de la información del curso g) Ramón LLul en los centros: 1.- Centro de Estudios Técnicos Superiores Instituto Químico de Sarriá, los graduados en la Ingeniería Industrial, a partir de la información del curso Facultad de Filosofía, los graduados en la Licenciatura en Filosofía, a partir de la información del curso h) La Rioja en el centro adscrito: 1.- Escuela Universitaria de Turismo, los matriculados y graduados en la Diplomatura de Turismo, a partir de la información del curso i) Miguel Hernández en los centros adscritos: 1.- Escuela Superior de Técnicas empresariales aplicadas, los matriculados y graduados en la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresa, en la Licenciatura en Derecho, en la Licenciatura en Traducción e Interpretación, en la Diplomatura en Ciencias Empresariales, en la Diplomatura en Turismo, a partir de la información del curso Escuela Superior de Gestión Comercial y Marketing, ESIC Valencia, los matriculados en la Licenciatura en Adsmistración y Dirección de Empresa y en la Licenciatura en Publicidad y Relaciones Públicas, a partir de la información del curso Conceptos básicos y definiciones CURSO, CURSO ACADÉMICO Ó AÑO ACADÉMICO Se entiende por curso/año académico la duración del curso escolar universitario que comprende de octubre de un año a septiembre del año siguiente, tiempo que incluye tanto los periodos de docencia como los de evaluación. ALUMNO ó ALUMNO MATRICULADO Es la persona matriculada, en la fecha de referencia, en un número determinado de créditos de cualquier programa conducente a alguna titulación oficial de primer, segundo o tercer ciclo en las Universidades españolas. A efectos de esta estadística no son considerados alumnos aquellos que estén participando en programas de movilidad tipo Erasmus.

6 Se considera alumno graduado a aquel que ha completado con éxito todos los créditos de un plan de estudios. A los efectos de considerar a un alumno graduado no se tendrá en cuenta si ha finalizado o no el proyecto fin de carrera en caso de que el plan de estudios lo requiera. CENTRO DE ENSEÑANZA Son los encargados de la organización de las enseñanzas universitarias conducentes a la obtención de títulos académicos. Los centros se clasifican según su titularidad en propios y adscritos. Los centros propios son aquéllos en los que de forma habitual está organizada una universidad, esto es: Facultades, Escuelas Técnicas o Politécnicas Superiores, Escuelas Universitarias o Escuelas Universitarias Politécnicas, etc. Los centros adscritos pueden ser de titularidad pública o privada y mediante la firma de un convenio con una universidad pública imparten ciertas enseñanzas en condiciones académicas similares a como lo hacen los centros propios. CICLO Es cada uno de los bloques en que está estructurado el plan de estudios en función de su duración y las condiciones de acceso a ellos. Las titulaciones de ciclo corto tienen una duración de tres años. La superación de todos los créditos del plan de estudios dará lugar a la obtención del título oficial de diplomado, arquitecto técnico o ingeniero técnico. Las titulaciones de ciclo largo tienen una duración de entre cuatro y seis años. La superación de todos los créditos del plan de estudios dará lugar a la obtención del título de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto. El tercer ciclo es cada uno de los programas docentes conducentes al título de Doctor. EDAD Hace referencia a la edad que el alumno tiene cumplida el 31 de diciembre del primer año de los dos naturales que componen el curso académico. ESTUDIO Ó ENSEÑANZA Cada uno de los programas docentes conducentes a un titulo oficial de 1 er, 2º o 3 er ciclo. RAMAS DE ENSEÑANZA Son las distintas áreas de conocimiento en que se agrupan los estudios oficiales: Ciencias Sociales y Jurídicas, Técnicas, Humanidades, Ciencias Experimentales y Ciencias de la Salud.