LA DEMOCRACIA. La Democracia
|
|
- Rodrigo Salinas Toledo
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 LA DEMOCRACIA La historia de nuestro país, nos demuestra que las diferentes formas de pensar a veces ocasionan conflictos, pero también nos enseña, que en una sociedad civilizada la mejor forma de resolverlos es por medio de la democracia. Por eso, en la presente unidad estudiaremos su significado, origen y relación que tiene con los derechos humanos. Asimismo, podemos apreciar cuál es la importancia de la participación de la sociedad, las organizaciones gubernamentales y los valores democráticos en los procesos electorales y en la transformación de un México Democrático. La Democracia derecho de regir a los ciudadanos (Diccionario Larousse). Tiene su origen etimológico en las palabras griegas: Demos: pueblo; Kratos: gobierno. E s un sistema de organización en el cual el pueblo elige y cambia sus gobernantes de una manera responsable y pacífica, asimismo, concede al gobierno el Es un sistema de organización en el cual el pueblo elige y cambia sus gobernantes de una manera responsable y pacífica, asimismo, concede al gobierno el derecho de regir a los ciudadanos. (Diccionario Larousse).
2 Termómetro de la democracia Publicado en el periódico Excelsior de México, editado por el C. Pedro Ferriz De Con, en la sección El búho no ha muerto. ( Democracia D-1: Mucha discusión y pocos acuerdos. Los avances son escasos. No hay una distinción entre adversario y enemigo. Predominan los intereses de grupo. El quehacer político se pulveriza. Pocos resultados. Democracia D-2: Empieza a haber un equilibrio entre discusión y acuerdos. Los avances son medianamente aceptables. Los grupos políticos comienzan a respetarse. Hay convivencia de pensamiento. Los partidos políticos entienden que "el cliente" es el ciudadano, al que hay que servir. Los resultados producto de los acuerdos, empiezan a hacer sentir que la democracia sirve para los fines del bienestar. Democracia D-3: Aquí los acuerdos predominan sobre la discusión. La acción de los políticos es reconocida por la sociedad y éstos son gente respetable ante un ciudadano responsable que exige resultados por la vía de la sensatez y la razón. La honestidad se da por descontada. La sociedad convive feliz. Hay un grado de orgullo de pertenencia por el país en cuestión Democracia D-4: Esta es la más sofisticada forma de expresión del Estado. La discusión sobre temas medulares de estos pueblos, no existe. Los problemas de base están resueltos. Los políticos son queridos por el pueblo. Una especie de "rockstars", que apasionan al electorado. Su calidad moral, inteligencia y liderazgo van más allá de toda duda. Todo es acuerdo. La marca país es sinónimo de excelencia. Prevalece la educación, principios, respeto y unidad entre los habitantes de una D-4. No hay pobreza. La salud, Estado de derecho, honorabilidad de personas e instituciones rebasa cualquier diferencia o variable en el camino del viaje de una D-4. El mundo reconoce a un esquema así. Es la pretensión y el modelo ideal de convivencia. Lo único que puede alterar a un país de estas características, es una crisis global, pero hay la fortaleza de las instituciones para cerrar filas con la sociedad... La más pura expresión del concepto de civilización.
3 Termina invitándonos a reflexionar en Qué lugar está México? Primeros pensadores que deseaban un gobierno democrático. John Locke, considerado Padre de la democracia moderna o liberalismo vivió en el periodo de la ilustración, introduce nociones de: tolerancia, indulgencia, respeto, consideración, contrato social, vida, libertad, propiedad, rebelarse contra injusticias, a los derechos humanos. Jean Jacob Rousseau, El estado debe reconocer y garantizar los derechos naturales a partir de un pacto, defiende la idea del contrato social, Lo cual servía para defender los derechos naturales de cada individuo anteriores a cualquier constitución. Valores de la democracia Dignidad, es un valor intrínseco y supremo que tiene cada persona independientemente de su pensamiento, condición social, económica, política, religiosa y cultural. Libertad, es la capacidad que tiene un hombre de actuar conforme su propia decisión, cuando se realiza de manera consciente. Es propio de todo ser pensante y se garantiza como derecho. La Tolerancia, es la actitud de una persona, frente a lo que es diferente respecto de sus valores. El ser tolerante frente a lo que no se acepta; es decir, condescender ante las diferentes maneras de: pensar, creer y actuar. Igualdad, es un principio, que reconoce a todos los ciudadanos la capacidad de tener los mismos derechos. Diálogo, parte de que todo pensamiento, tiene el mismo valor como propuesta, y éste debe ser juzgado solamente por su verdad y su conveniencia para el bienestar de la sociedad. Aquí lo subjetivo es solo el ámbito personal, lo importante es lo objetivo. Consenso, es un acuerdo general, que requiere de un proceso, su finalidad es disminuir las objeciones de la minoría.
4 Condiciones de la democracia A ntes de explicar las condiciones que se deben dar para el ejercicio democrático vamos a realizar un breve análisis sobre las funciones del estado. El estado representa a la sociedad a nivel nacional y en el exterior, es el encargado de vigilar los intereses comunes de sus habitantes. Pero de manera interna también tiene funciones y responsabilidades, como crear organismos de regulación en los procesos electorales. Con la finalidad de proporcionar una respuesta a las diversas exigencias ciudadanas, el 11 de octubre de 1990, se crea el Instituto Federal Electoral, como una institución imparcial, que da certeza, transparencia y legalidad a los procesos electorales que se celebran en el territorio nacional. Las condiciones para ejercer el sufragio son: ciudadanos mexicanos, sin exclusiones por motivo de nivel de ingresos, estudios, raza, sexo u otros de esta naturaleza. El derecho a votar solo se puede perder como resultado de cometer delitos penales. Recordemos que en nuestro país, la mujer tuvo derecho al voto hasta el año Libre, es decir, cada ciudadano tiene derecho a votar, según sus propias preferencias, convicciones y decisiones, sin estar sujeto a presiones o amenazas de otras personas u organizaciones. Directo, que se debe ejercer por el propio ciudadano y no por otro en su nombre. Secreto, el instituto es el encargado de preparar el espacio adecuado para que el ciudadano, emita el sufragio sin que nadie se entere por quién voto. Principalmente, es la participación de todos y el respeto del gobierno a nuestra de elección, para que se pueda ejercer la democracia. Universales, significa que pueden ejercer el voto todos los
5 Obstáculos de la democracia Lo que garantiza una democracia es el derecho a participar en la elección de nuestros representes, lo que obstaculiza el ejercicio es, el no participar, luego entonces el problema real es estudiar, investigar y buscar soluciones al hecho de por qué? los ciudadanos ya no desean cumplir con su responsabilidad y derecho delegando esta función a una minoría. Entre las dificultades principales podemos nombrar las siguientes: Ausencia de valores, significa que no se respetan las normas morales, dañando a terceros. Ilegitimidad, al no estar tipificado en la norma jurídica como permisibles, no es legal. Impunidad, es cuando no se sanciona a las personas que cometen ilícitos, logrado evadir la justicia. Inseguridad, simboliza que no puedo desplazarme con tranquilidad en mi país, porque las calles no son seguras. Podemos seguir ampliando la lista, porque inconvenientes hay muchos, solo que para abatirlos es necesario actuar y participar.
Rousseau. ni nadie puede quitar a los. El derecho de voto es un derecho que nada. ciudadanos
DERECHOS POLÍTICOS Jean Jacques Rousseau El derecho de voto es un derecho que nada ni nadie puede quitar a los ciudadanos Qué son los derechos Políticos? Los derechos políticos, son los derechos que tienen
Más detallesESCUELA COMERCIAL CÁMARA DE COMERCIO Temas de estudio para examen de Formación Cívica y Ética 3ro A
ESCUELA COMERCIAL CÁMARA DE COMERCIO Temas de estudio para examen de Formación Cívica y Ética 3ro A ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética TURNO: Matutino NOMBRE DEL DOCENTE: PAMELA GARCÍA BORBOLLA CICLO
Más detallesLOS RETOS DE LA DEMOCRACIA EN SAN LUIS POTOSI
LOS RETOS DE LA DEMOCRACIA EN SAN LUIS POTOSI En este ensayo, se sostiene que un gobierno democrático parte del supuesto del que todos los miembros de la nación están llamados a intervenir en su dirección,
Más detallesDIGNIDAD, DERECHOS HUMANOS Y DEMOCRACIA. La importancia de los valores. democráticos
DIGNIDAD, DERECHOS HUMANOS Y DEMOCRACIA La importancia de los valores 3 democráticos 37 Los valores democráticos Los valores son importantes porque suponen criterios previos que las personas consideran
Más detallesIntroducción Misión Visión
Introducción El Plan Veracruzano de Desarrollo 2011-2016, instrumento rector de la planeación democrática en el Estado, enfatiza el objetivo de mantener un Gobierno Ordenado, Eficiente y Eficaz, que permee
Más detallesPara qué sirve la ética?
SERIE: EL VÉRTIGO DE LA LIBERTAD Para qué sirve la ética? Por qué hacemos lo que hacemos? Ante la preocupación generalizada de la sociedad por la pérdida de valores y la falta de sentido que los jóvenes
Más detallesESTADO, DEMOCRACIA Y DESARROLLO HUMANO I X I M J O S É A L F R E D O C A L D E R Ó N E N R Í Q U E Z D O C E N T E F A C I L I T A D O R
ESTADO, DEMOCRACIA Y DESARROLLO HUMANO I X I M J O S É A L F R E D O C A L D E R Ó N E N R Í Q U E Z D O C E N T E F A C I L I T A D O R PREGUNTAS GENERADORAS Te afecta positiva o negativamente hablar
Más detallesPolítica y ciudadanía
Política y ciudadanía Alejandro J. Balbiano Vanina P. Catalán Diego A. Estévez Agustín D. Galli Mónica L. Ippolito Lucía I. López Isabel H. Porro Verónica Seldes Julián E. Valle Índice SECCIÓN I LA POLÍTICA
Más detallesCÓDIGO DE ÉTICA DEL FUNCIONARIADO PÚBLICO ADSCRITO AL INSTITUTO SINALOENSE DE LAS MUJERES. C O N S I D E R A N D O
CÓDIGO DE ÉTICA DEL FUNCIONARIADO PÚBLICO ADSCRITO AL INSTITUTO SINALOENSE DE LAS MUJERES. C O N S I D E R A N D O Que el objetivo del presente Código es promover los principios y valores éticos que permitan
Más detallesDECLARACION UNIVERSAL SOBRE LA DEMOCRACIA
DECLARACION UNIVERSAL SOBRE LA DEMOCRACIA adoptada* por el Consejo Interparlamentario en su 161a sesión (El Cairo, Egipto, septiembre de 1997) El Consejo Interparlamentario, Reafirmando el compromiso de
Más detallesCuál es el país que tú quieres?
PROYECTO PAÍS Cuál es el país que tú quieres? PROYECTO PAÍS Estrategias: Político Económico Social Libertad Seguridad [Enfocada en el logro de: ] Bienestar Para todos y cada uno de nosotros, ciudadanos
Más detallesCONSEJO NACIONAL DE NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES CÓDIGO DE ÉTICA
CONSEJO NACIONAL DE NORMALIZACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LABORALES CÓDIGO DE ÉTICA 1 INTRODUCCIÓN Las y los integrantes del personal del servicio público, se encuentran obligados por mandato constitucional
Más detalles1.La es la forma de gobierno donde la máxima autoridad es. 4.Se define al estado como. 5. Los 3 elementos que componen el estado son, y
SEMANA 15 30 NOVIEMBRE- 4 DE DICIEMBRE. CLASE 1. Ejercicio de repaso ENCUENTRA EN LA SOPA DE LETRAS LAS SIGUIENTES PALABRAS Y REALIZA EL EJERCICIO QUE SE INDICA. -Democracia -Grecia -Atenas -Sociedad -Legalidad
Más detallesDeclaración sobre los derechos de las personas pertenecientes a minorías nacionales o étnicas, religiosas y lingüísticas
Declaración sobre los derechos de las personas pertenecientes a minorías nacionales o étnicas, religiosas y lingüísticas Aprobada por la Asamblea General en su resolución 47/135 del 18 de diciembre de
Más detallesINDICE. 1.- Objeto. 2.- Ámbito de Aplicación. 3.- Nuestros Principios. 4.- La ética en nuestras relaciones
CÓDIGO ÉTICO AVANZA INDICE 1.- Objeto 2.- Ámbito de Aplicación 3.- Nuestros Principios 4.- La ética en nuestras relaciones 4.1- Ser éticos con nuestros Recursos Humanos 4.2- Ser éticos con nuestros Clientes
Más detallesUNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUYO CARRERA: MARTILLERO PÚBLICO Y CORREDOR DE COMERCIO MATERIA: INTRODUCCION AL DERECHO
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUYO FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES CARRERA: MARTILLERO PÚBLICO Y CORREDOR DE COMERCIO MATERIA: INTRODUCCION AL DERECHO PROFESOR RESPONSABLE: DRA. ROMINA V. VELAZQUEZ PEREYRA
Más detallesArtículo1. Artículo 2. Artículo3. Artículo 4. Artículo 5. Artículo 6. Artículo 7.
Artículo1. Derechos Humanos Capítulos y temas de Patas Arriba Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente
Más detallesPrimeras consideraciones y preguntas
LA DEMOCRACIA Primeras consideraciones y preguntas La democracia es quizá el concepto político sobre el que se han hecho más definiciones y tipologías y sobre el que se han escrito más libros. Abraham
Más detallesLa Carta Democrática Interamericana: Un Consenso Interamericano sobre Valores y Prácticas Democráticas. Pablo Zúñiga, Representante de la OEA en Perú
La Carta Democrática Interamericana: Un Consenso Interamericano sobre Valores y Prácticas Democráticas Pablo Zúñiga, Representante de la OEA en Perú Que es la OEA? La organización regional más antigua
Más detallesBLOQUE 2: La comprensión, el respeto y la igualdad en las relaciones interpersonales. (Temas 3 y 4)
CONTENIDOS MINIMOS VALORES ÉTICOS 1º ESO BLOQUE 1: La dignidad de la persona ( Temas 1 y 2*) 1. El concepto de persona, partiendo de su libertad y dignidad. Características de la persona. El ser moral
Más detallesNuestra Democracia Desafíos en ejercicio democrático del poder SAPEM
Nuestra Democracia Desafíos en ejercicio democrático del poder SAPEM Agosto 2011 DE LAS DICTADURAS A LAS ELECCIONES En los 60 s y 70 s casi todos los países de la región se encontraban bajo una dictadura.
Más detallesFUNCIONARIOS DE CASILLA
Manual de Delitos Electorales Federales para FUNCIONARIOS DE CASILLA Fiscalía Especializada para la Atención de Delitos Electorales DENUNCIA LOS DELITOS ELECTORALES! Vía internet, a través de FEPADENET
Más detallesDemocracia directa: todos los ciudadanos votan en cada asunto. Describe la diferencia entre una democracia directa y una democracia representativa.
Describe la diferencia entre una democracia directa y una democracia representativa. Democracia directa: todos los ciudadanos votan en cada asunto Democracia representativa: los ciudadanos escogen a un
Más detallesQUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS?
QUÉ SON LOS DERECHOS HUMANOS? IPEDEHP Instituto Peruano de Educación en Derechos Humanos y la Paz Trinidad Morán 1340 - Lince Telefaxes: 4227911 / 4227912 / 4228313 www.ipedehp.org.pe Equipo de elaboración:
Más detallesConferencia: Carta Democrática Interamericana, su importancia y aplicabilidad
CONMEMORACIÓN DEL DÉCIMO ANIVERSARIO DE LA FIRMA DE LA CARTA DEMOCRÁTICA INTERAMERICANA SEMINARIO NACIONAL DE EDUCACIÓN EN VALORES Y PRÁCTICAS DEMOCRÁTICAS: PANAMÁ. Conferencia: Carta Democrática Interamericana,
Más detallesADMÓN. PÚBLICA Y DDHH
ADMÓN. PÚBLICA Y DDHH Enfoque de Derechos Humanos sobre la responsabilidad de los servidores públicos en la garantía de los derechos de la población. José Alfredo Calderón Enríquez Facilitador EL ESTADO
Más detallesResultados del Examen Diagnóstico de Formación Humana, Año Escolar , Nivel Secundaria.
Resultados del Examen Diagnóstico de Formación Humana, Año Escolar 2009-2010, Nivel Secundaria. El examen aplicado consta de 20 preguntas objetivas, 2 por cada uno de los valores evaluados, que aparecen
Más detallesDECLARACIÓN UNIVERSAL SOBRE LA DEMOCRACIA
DECLARACIÓN UNIVERSAL SOBRE LA DEMOCRACIA El Consejo Interparlamentario: Reafirmando el compromiso de la Unión Interparlamentaria a la paz y el desarrollo y convencido de que el fortalecimiento del proceso
Más detallesTeléfono: Tel: / Tel: /
LA ELECTORAL Como institución procuradora de justicia penal electoral, tiene el deber de PREVENIR, INVESTIGAR Los delitos electorales, que se manifiestan por medio de las acciones que atentan con la Por
Más detallesCurrículos Comparados, Percepciones Docentes y Formación de Profesores para la Formación Ciudadana: Tendencias y Proposiciones de Mejoramiento
Currículos Comparados, Percepciones Docentes y Formación de Profesores para la Formación Ciudadana: Tendencias y Proposiciones de Mejoramiento Centro de Políticas Públicas UC IX Concurso Políticas Públicas
Más detallesEducación para la ciudadanía: 3Eso
Educación para la ciudadanía: 3Eso Tema 1 QUÉ ES LA CIUDADANÍA? - La necesidad de vivir en sociedad: Vivir en sociedad; Qué es la política? _ Ciudadanos de un Estado y ciudadanos del mundo: La ciudadanía
Más detallesDeclaración sobre el Derecho y el Deber de los Individuos, los Grupos y las Instituciones de Promover y Proteger los Derechos Humanos y las
Declaración sobre el Derecho y el Deber de los Individuos, los Grupos y las Instituciones de Promover y Proteger los Derechos Humanos y las Libertades Fundamentales universalmente reconocidos 1. Clase
Más detallesCAPACITACIÓN EN MATERIA DE BLINDAJE, DELITOS ELECTORALES Y PROPAGANDA GUBERNAMENTAL 2012 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
CAPACITACIÓN EN MATERIA DE BLINDAJE, DELITOS ELECTORALES Y PROPAGANDA GUBERNAMENTAL 2012 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Tribunal Electoral del Estado del Hidalgo Instituto Estatal Electoral del Estado
Más detallesDE LOS (AS) SERVIDORES (AS) PÚBLICOS (AS) DEL COMITÉ NACIONAL PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE DE LA CAÑA DE AZÚCAR
DE LOS (AS) SERVIDORES (AS) PÚBLICOS (AS) DEL COMITÉ NACIONAL PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE DE LA CAÑA DE AZÚCAR BIEN COMÚN INTEGRIDAD HONRADEZ IMPARCIALIDAD JUSTICIA TRANSPARENCIA RENDICIÓN DE CUENTAS
Más detallesSESIÓN 3 LOS DERECHOS HUMANOS Y LA DIGNIDAD DE LA PERSONA I
SESIÓN 3 LOS DERECHOS HUMANOS Y LA DIGNIDAD DE LA PERSONA I I. CONTENIDOS: 1. Fundamentos de los derechos humanos. 1.1. Características de los derechos humanos. 1.2. Tipos de derechos. 1.3. Respeto y violación
Más detallesEDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS EN EL TERCER CICLO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS EN EL TERCER CICLO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA OBJETIVOS 1. Conocer y aceptar la propia identidad, las características y experiencias personales, respetar
Más detallesMANUAL DE DELITOS ELECTORALES FEDERALES PARA CUERPOS POLICIALES. fiscalía especializada para la atención de delitos electorales
fiscalía especializada para la atención de delitos electorales ELECTORALES FEDERALES PARA MANUAL DE DELITOS CUERPOS POLICIALES DENUNCIA LOS DELITOS ELECTORALES! Ponte en contacto con la FEPADE: De la ciudad
Más detallesPresentación elaborada por la docente Elizabeth Morante con fines educativos. Elizabeth Morante A.
Elizabeth Morante A. Qué son los Derechos Humanos?. Los Derechos Humanos son aquellos atributos y facultades que permiten a la personas reclamar cuanto necesita para vivir de manera digna y cumplir los
Más detallesFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I BLOQUE 4. Contenido 2: PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I BLOQUE 4 F.C.E. I Bloque IV. PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA Contenido 2: Principios, normas y procedimientos de la democracia como forma de vida. F.C.E. I Bloque IV. Principios
Más detallesLO QUE NO DEBEMOS OLVIDAR DE LOS DERECHOS HUMANOS Y ACCESO A LA INFORMACIÓN Autor: Lic. Carlos W. Cruz López
LO QUE NO DEBEMOS OLVIDAR DE LOS DERECHOS HUMANOS Y ACCESO A LA INFORMACIÓN Autor: Lic. Carlos W. Cruz López Introducción.- En el entendido de que los derechos humanos son el conjunto de prerrogativas
Más detallesUNIDAD 8: EL CONCEPTO DE CIUDADANÍA
UNIDAD 8: EL CONCEPTO DE CIUDADANÍA 1. DEL SÚBDITO AL CIUDADANO El concepto de ciudadanía surge con el Estado de derecho, la primera de cuyas formas fue el Estado liberal que describiremos en unidades
Más detallesANTECEDENTES C O N S I D E R A N D O
CG09/2009 ACUERDO DEL CONSEJO GENERAL DEL INSTITUTO FEDERAL ELECTORAL POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS POLÍTICAS INSTITUCIONALES PARA LA PRESENTACIÓN O REMISIÓN DE DENUNCIAS POR LA PROBABLE COMISIÓN DE DELITOS
Más detalles-MODERADORA: Corresponde el uso de la palabra al Presidente de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, doctor Raúl Plascencia Villanueva.
-MODERADORA: Corresponde el uso de la palabra al Presidente de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, doctor Raúl Plascencia Villanueva. -DR. RAÚL PLASCENCIA VILLANUEVA: Muy buenos días. Señor licenciado
Más detallesPresidencia AYUDA MEMORIA
INTERVENCIÓN DEL PRESIDENTE DEL JURADO NACIONAL DE ELECCIONES, DOCTOR FRANCISCO TÁVARA CÓRDOVA, EN EL EVENTO DEL CIES HACIA UN MEJOR GOBIERNO PERUANO 2016-2021 FECHA: MARTES 26 DE ENERO 2016 LUGAR: HOTEL
Más detallesProyecto de Democracia
REPUBLICA DE COLOMBIA COLEGIO CIUDAD DE FOMEQUE EDUCACIÓN PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA Y BÁSICA SECUNDARIA Resoluciones No. 1224 Marzo 17/1994, 8457 Nov. 14 /2001, 1148 Abril 10/ 2003 y 059 Enero 11/2002
Más detalles5to Grado. Bloque V. Sopas de Letras Temáticas
5to Grado Bloque V Sopas de Letras Temáticas ESPAÑOL BLOQUE V PROYECTO: DESCRIBIR PERSONAS POR ESCRITO CON DIFERENTES PROPÓSITOS DESCRIBIR NARRAR ACONTECIMIENTO LENGUAJE REFERIR EXPLICAR CARACTERÍSTICAS
Más detallesUNIVERSIDAD RICARDO PALMA VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN CENTRO DE INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD RICARDO PALMA VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN CENTRO DE INVESTIGACIÓN CÓDIGO DE ÉTICA PARA LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1º El Código
Más detallesCÓDIGO DE ÉTICA
CÓDIGO DE ÉTICA ------------------------------------------------------------ PARA EL PERSONAL ADSCRITO AL SISTEMA ESTATAL DE PROMOCIÓN DEL EMPLEO Y DESARROLLO COMUNITARIO DEL GOBIERNO DEL ESTADO Y DEL
Más detallesJuventudes indígenas y discriminación. Diego Antoni Director de Gobernabilidad Democrática PNUD- México
Juventudes indígenas y discriminación Diego Antoni Director de Gobernabilidad Democrática PNUD- México La realidad de los jóvenes indígenas en América Latina Un joven indígena tiene menos ingresos que
Más detallesCódigo de Ética. Sociedad Mexicana de Salud Pública Asociación Civil
Código de Ética Sociedad Mexicana de Salud Pública Asociación Civil Contenido I. Introducción o Mensaje de Presidencia o Objeto o Alcance del Código II. Filosofía Organizacional o Misión o Visión o Valores
Más detallesLOS RETOS DE LA DEMOCRACIA Rosa Florencia Aguilar Mendoza
LOS RETOS DE LA DEMOCRACIA Rosa Florencia Aguilar Mendoza Qué es la democracia? En sentido estricto, la democracia es una forma de gobierno, en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo
Más detallesFUNCIONES DEL ESTADO
DIPLOMADO ESTADO MAYOR FUNCIONES DEL ESTADO Docente: Luis Rodrigo Tabares. Enero 2009 LO QU E ESTABLECE LA CONSTITUCIÓN SON FINES ESENCIALES DEL ESTADO: Servir a la Comunidad Promover la prosperidad general
Más detallesDerechos humanos, rendición de cuentas y participación ciudadana
Derechos humanos, rendición de cuentas y participación ciudadana MINERVA E. MARTÍNEZ GARZA * En su Resolución 2003/36, relativa a la interdependencia entre la democracia y los derechos humanos, la extinta
Más detallesSituación del derecho a la manifestación pacífica en Venezuela
Informe para el Segundo Ciclo del Examen Periódico de Venezuela 2016, durante el 26 Período de Sesiones del Consejo de Derechos Humanos Situación del derecho a la manifestación pacífica en Venezuela Nombre
Más detallesC. DIPUTADOS INTEGRANTES DE LA LX LEGISLATURA CONGRESO DEL ESTADO DE JALISCO. PRESENTES.
C. DIPUTADOS INTEGRANTES DE LA LX LEGISLATURA CONGRESO DEL ESTADO DE JALISCO. PRESENTES. El suscrito Diputado, VÍCTOR MANUEL SÁNCHEZ OROZCO, diputado integrante de la LX legislatura del Congreso del Estado
Más detallesDEMOCRACIA SIGLO XX. Teorías generales
DEMOCRACIA SIGLO XX Teorías generales CONTEXTO Rápido avance industrial Burocratización del sistema y del régimen (burócrata impersonal) Sistemas de leyes y ordenamiento constitucional I Guerra Mundial
Más detallesDe la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento
De la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento a. Las sociedades del conocimiento, fuentes de desarrollo El auge de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ha creado
Más detallesGRADUACIÓN DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DE VALORES SOCIALES Y CÍVICOS. BLOQUE 1: La identidad y la dignidad de la persona
GRADUACIÓN DE DEL ÁREA DE VALORES SOCIALES Y CÍVICOS BLOQUE 1: La identidad y la dignidad de la persona mismo, basándose en la respetabilidad y la dignidad de la persona, empleando las emociones facilitar
Más detallesDía de la Constitución
Discurso Conmemoración Día de la Constitución Intervención de Ignacio García de Vinuesa, alcalde de Alcobendas 6 de diciembre de 2016 La Nación española, deseando establecer la justicia, la libertad y
Más detallesLa igualdad de trato y la lucha contra la discriminación. Las ONG y los sindicatos: piezas clave LOGO OND
MARCO LEGISLATIVO ESPAÑOL EN MATERIA DE DISCRIMINACIÓN: NORMAS NACIONALES E INTERNACIONALES Y COMUNITARIAS A. INSTRUMENTOS JURÍDICOS INTERNACIONALES 1.- España ha ratificado casi todos los instrumentos
Más detallesPrincipios de la Democracia. Folleto: Principios de la Democracia Pósteres: Principios de la Democracia
Folleto: Principios de la Democracia Pósteres: Principios de la Democracia Aceptando los Resultados de las Elecciones En las elecciones, hay ganadores y perdedores. Ocasionalmente, los perdedores creen
Más detallesPROYECTO PARA EL DESARROLLO DE LA DEMOCRACIA
PROYECTO PARA EL DESARROLLO DE LA DEMOCRACIA DIAGNOSTICO En el Centro Educativo Rural Carlos se ha fomentado la participación democrática en las actividades y toma decisiones. Los niños para la elección
Más detallesEL ROL DEL LÍDER EN LA FUNCIÓN PÚBLICA
EL ROL DEL LÍDER EN LA FUNCIÓN PÚBLICA PARA EL DESARROLLO DE LOS VALORES DEMOCRÁTICOS Y LA TRANSPARENCIA GUBERNAMENTAL. COLABORACIÓN: M.C. JESÚS ENRIQUE SÁNCHEZ ZAZUETA EL ROL DEL LÍDER EN LA FUNCIÓN PÚBLICA
Más detallesVII. La rendición de cuentas en México bajo el modelo de principal-agente
VII. La rendición de cuentas en México bajo el modelo de principal-agente De acuerdo con la Constitución mexicana, el principal último del sistema político mexicano es la ciudadanía (o el electorado).
Más detallesJóvenes, Democracia y Constitución. Valparaíso, mayo de 2016
Jóvenes, Democracia y Constitución Valparaíso, mayo de 2016 FICHA TECNICA Población objetivo: jóvenes, hombres y mujeres, entre 18 y 29 años. Tipo de estudio: cuantitativo, de carácter exploratorio, con
Más detallesSíntesis del Proyecto de Trabajo para el periodo
Síntesis del Proyecto de Trabajo para el periodo 2015-2019 Octubre 2015 SÍNTESIS DEL PROYECTO DE TRABAJO PARA EL PERIODO 2015-2019 La Universidad Nacional Autónoma de México es una gran comunidad que tiene
Más detallesOficina Ética Pública Objetivo del Evento
Objetivo del Evento Realizar un estudio basado en el Código de Conducta Ética de los Servidores Públicos del Poder Ejecutivo y las leyes que lo vinculan POR QUÉ UN CÓDIGO DE CONDUCTA? Establecer normas
Más detallesRecomendaciones sobre el proyecto de Convención Interamericana Contra toda forma de Discriminación e Intolerancia i
Recomendaciones sobre el proyecto de Convención Interamericana Contra toda forma de Discriminación e Intolerancia i Borrador de Convención Interamericana contra toda forma de discriminación y tolerancia
Más detallesGUÍA DE ESTUDIO 1er BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. Nombre del alumno: Grado:
GUÍA DE ESTUDIO 1er BIMESTRE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I Nombre del alumno: Grado: I. ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Qué es formación cívica y ética? a) Disciplina que tiene como propósito aprender a vivir
Más detallesSistema Político y Relaciones Exteriores
Sistema Político y Relaciones Exteriores Estructura de gobierno La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que el país es una república representativa, democrática y federal, que
Más detallesContratos Laborales en Derecho del Trabajo. SESIÓN #10 Derecho Procesal del Trabajo.
Contratos Laborales en Derecho del Trabajo SESIÓN #10 Derecho Procesal del Trabajo. Contextualización Es cierto que el derecho laboral protege exclusivamente al trabajador? Durante muchos años los derechos
Más detallesde la vida política e implícitamente, se genera un sistema de partido único. Esto recorta las libertades individuales, tanto de expresión, como de
Preguntas: 1) Cuáles son las diferencias más importantes que encontramos a la hora de pensar la economía de los sistemas socialistas y los liberales o neo liberales? 2) Cuál sería el rol del mercado para
Más detallesSINDICATOS EN LAS UNIVERSIDADES Y LA CLÁUSULA DE EXCLUSIÓN
SINDICATOS EN LAS UNIVERSIDADES Y LA CLÁUSULA DE EXCLUSIÓN José DÁVALOS SUMARIO: I. Introducción. II. Sindicatos. III. Cláusula de exclusión. I. INTRODUCCIÓN La vida académica es la esencia de la universidad.
Más detallesEstado Consenso Ciudadanía Serie El Debut de la Banda, Capítulo 4 Ciudadanos. Antes de empezar
Objetivos Objetivo General Comprender la educación fiscal a través de 3 ejes relacionados: Educación en Valores, Ciudadanía y Cultura Fiscal. Objetivos Específicos Comprender la importancia de la participación
Más detallesCURSO TALLER. Estudiantes Cívicamente Aptos
CURSO TALLER Estudiantes Cívicamente Aptos PRESENTACIÓN El Centro de Educación Ciudadana de la Universidad San Sebastián, tiene por misión acercar el Derecho y la Justicia a la ciudadanía. Busca ser un
Más detallesANEXO 1 Principios básicos de la democracia (Lectura para docentes 1)
ANEXO 1 Principios básicos de la democracia (Lectura para docentes 1) Para construir entre todos un orden social donde todos podamos ser felices y la reconstrucción signifique construcción de una nueva
Más detallesPLAN MUNICIPAL DE DESARROLLO
PLAN MUNICIPAL DE DESARROLLO EL ESTADO DE CHIHUAHUA H. AYUNTAMIENTO CONSTITUCIONAL DE MAGUARICHI ADMINISTRACION MUNICIPAL Administración 2010-2013 2010-2013 Página 1 Con fundamento en lo dispuesto por
Más detallesEl alumnado tiene el derecho a recibir una formación integral que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad y que se concreta en:
DERECHOS Y DEBERES DEL ALUMNADO Sección 1ª Derechos del alumnado Artículo 6.- Derecho a una formación integral. El alumnado tiene el derecho a recibir una formación integral que contribuya al pleno desarrollo
Más detallesEste Plan Municipal de Desarrollo Chapala tiene una visión compartida resultado del
PLAN MUNICIPAL DE DESARROLLO RESCATAR PARA TRANSFORMAR 1. Presentación Este Plan Municipal de Desarrollo Chapala 2015-2018 tiene una visión compartida resultado del análisis situacional del municipio,
Más detallesCONCURSO ADIÓS A LAS TRAMPAS ANEXO 1: CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE LOS DIBUJOS GANADORES
CONCURSO ADIÓS A LAS TRAMPAS 2010 2011 ANEXO 1: CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE LOS DIBUJOS GANADORES En la selección de trabajos ganadores, tanto a nivel de cada escuela como en la fase de entidad federativa,
Más detallesProclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1963 resolución 1904 (XVIII)
Proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1963 resolución 1904 (XVIII) La Asamblea General, Considerando que la Carta de las Naciones Unidas está basada en el principio
Más detallesLa transparencia fiscal: un reto para las sociedades democráticas modernas
La transparencia fiscal: un reto para las sociedades democráticas modernas I Seminario de Justicia Fiscal en Centroamérica Red Centroamericana de Justicia Fiscal San Salvador, 27 de mayo de 2014 Contenido
Más detallesTEMA 2. El marco jurídico de la educación en España. Consenso básico y educación para la democracia
TEMA 2 El marco jurídico de la educación en España Consenso básico y educación para la democracia ÍNDICE El concepto de marco jurídico en el ordenamiento constitucional La educación en la Constitución
Más detallesAsociación Cubana de Bibliotecarios
Asociación Cubana de Bibliotecarios Código de Ética de la Asociación Cubana de Bibliotecarios. Lineamientos Generales 1. La ética bibliotecaria constituye un saber que guía al bibliotecario a tomar decisiones
Más detallesACTIVIDADES A REALIZAR DE SEGUNDO BLOQUE.
CULTURA DE LA LEGALIDAD. 1 A,B,C,D y E Fecha de entrega en el cuaderno: Viernes 27 de Noviembre 2015 ACTIVIDADES A REALIZAR DE SEGUNDO BLOQUE. 1. Carátula de segundo bloque II. La democracia en el contexto
Más detallesDerecho Constitucional y Amparo
Derecho Constitucional y Amparo DERECHO CONSTITUCIONAL Y AMPARO 1 Sesión No. 1 Nombre: Derechos Públicos Subjetivos en materia penal Al finalizar la sesión, el participante será capaz de: Identificar el
Más detallesMATRIZ CURRICULAR AREA FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA 1 A 5 DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMPETENCIAS CICLO VI CICLO VII
MATRIZ CURRICULAR AREA FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA 1 A 5 DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMPETENCIAS CICLO VI CICLO VII Construcción de la cultura cívica Ejercicio ciudadano Se reconoce a sí mismo y a los demás
Más detallesCÓDIGO DE CONDUCTA. La 70a Asamblea Anual de FEDECÁMARAS, reunida en Paraguaná, Punto Fijo el día jueves 26 de junio de 2014:
CÓDIGO DE CONDUCTA La 70a Asamblea Anual de FEDECÁMARAS, reunida en Paraguaná, Punto Fijo el día jueves 26 de junio de 2014: Considerando que: 1.- La ética se construye sobre los cimientos de valores y
Más detallesLA TOLERANCIA, COMO FORMA DE VIDA. Jornada Cultural. Marzo Profesora Carmen Mendoza Pastor
LA TOLERANCIA, COMO FORMA DE VIDA Jornada Cultural Marzo 29. 2012 Profesora Carmen Mendoza Pastor RETO DE LA EDUCACIÓN (SUPERIOR) Ante una sociedad globalizada y tecnificada y en constante cambio Emergen
Más detallesFORMACION CIVICA Y ETICA 5 GRADO. 1. Qué factores influyen para que los cambios en hombres y mujeres en la pubertad sean diferentes?
FORMACION CIVICA Y ETICA 5 GRADO CUESTIONARIO 1. Qué factores influyen para que los cambios en hombres y mujeres en la pubertad sean diferentes? R. Factores genéticos, ambientales y de nutrición. 2. A
Más detallesREPÚBLICA ESCOLAR. Ciudadanos de hoy, ciudadanos del mañana
REPÚBLICA ESCOLAR Ciudadanos de hoy, ciudadanos del mañana SUBSECRETARÍA PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO DIRECCIÓN GENERAL PARA LA PERTINENCIA Y LA CORRESPONSABILIDAD DE LA EDUCACIÓN DIRECCIÓN PARA LA FORMACIÓN
Más detallesDATOS DE LA ORGANIZACIÓN
DATOS DE LA ORGANIZACIÓN 1. Objeto Social a) Contribuir al desarrollo de México a través del compromiso de mujeres líderes en la promoción de la educación cívica, la participación ciudadana y el desarrollo
Más detalles2. Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y en mundo con relación al presente.
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE YUCATAN DIRECCION ACADEMICA ÉTICA Y VALORES I BLOQUE I: IDENTIFICAS A LA ÉTICA COMO DISCIPLINA FILOSÓFICA. COMPETENCIAS GENERICAS CG 5.3 Intifica los sistemas y reglas
Más detallesReflexiones sobre los derechos políticos de las personas con discapacidad en el marco de los estándares internacionales de derechos humanos
Reflexiones sobre los derechos políticos de las personas con discapacidad en el marco de los estándares internacionales de derechos humanos Sra. Ana María Upegui, Representante adjunta de la Oficina de
Más detallesLOS SUJETOS PROCESALES EN EL SIS T EMA PROCESAL PENAL ACUSATORIO, ADVERSARIAL Y ORAL. EL IMPUTADO
LOS SUJETOS PROCESALES EN EL SIS T EMA PROCESAL PENAL ACUSATORIO, ADVERSARIAL Y ORAL. EL IMPUTADO De conformidad con lo establecido en el artículo 20 veinte de la Constitución General de la República,
Más detallesDistinguidas autoridades que nos acompañan, personal del. Cuando el 28 de julio de 1821 el libertador Don José de San
1 Distinguidas autoridades que nos acompañan, personal del Congreso, estimados compatriotas: Cuando el 28 de julio de 1821 el libertador Don José de San Martín proclama las históricas palabras El Perú
Más detallesPágina institucional: Responsable de la Información: DATOS INICIALES TIPO DE INFORMACIÓN DE LO REQUERIDO
País: Argentina Nombre de la Asociación: Asociación por los Derechos Civiles (ADC) Datos de Contacto: Mariela Belski (mbelski@adc.org.ar), Alejandro Segarra (asegarra@adc.org.ar) Maria Julia Giorgelli
Más detallesFormación Cívica y Ética 6 Grado
Formación Cívica y Ética 6 Grado Código de Formación Cívica y Ética = FCE Eje 1 = De la Niñez a la Adolescencia Eje 2 = Tomar Decisiones Conforme a Principios Éticos para un Futuro Mejor Eje 3 = Los Desafíos
Más detallesPOLÍTICA. Derechos fundamentales en las relaciones laborales ÍNDICE
Hoja 1/5 ÍNDICE 1. Objetivo.... 2 2. Alcance...... 2 3. Premisas... 2 Hoja 2/5 1. Objetivo Establecer directrices que deben asegurar los derechos fundamentales en las relaciones laborales de Klabin y con
Más detallesLos Derechos Humanos de las Mujeres Migrantes y la Nueva Ley de Migración. 6 y 7 de junio de 2011 Gretchen Kuhner,
Los Derechos Humanos de las Mujeres Migrantes y la Nueva Ley de Migración 6 y 7 de junio de 2011 Gretchen Kuhner, gretchenk@imumi.org Objetivos de la presentación 1. Revisar algunos instrumentos de derechos
Más detalles