L escola dels Sentits CIèNCIA

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "L escola dels Sentits CIèNCIA"

Monica Márquez Ávila
hace 6 años
Vistas:

1 CIèNCIA Educació Infantil (segon cicle) Descoberta de l entorn natural i social Àrea d intercomunicació i llenguatges Vilafranca Museu de les Cultures del Vi de Catalunya

2 Sumari 1 Presentació 2 Proposta educativa 2.1 Objectius i disseny curricular 2.2 Continguts 2.3 Quadre sinòptic 2.4 Descripció 2

3 1 Presentació de la carpeta La importància que té que els infants sàpiguen en tot moment què estan fent i perquè ho fan i, sobretot, que siguin conscients que són ells mateixos els que construeixen el seu propi aprenentatge, fa que aquesta activitat estigui dissenyada d una determinada manera. Aquesta activitat pretén transmetre a l infant l interès per allò que l envolta, especialment pel coneixement i la protecció éssers vius més propers. Les orenetes són uns ocells emblemàtics, ben presents a la cultura popular i tradicional. La seva coneixença els permetrà, per tant, de treballar globalment l entorn urbà, on alguns éssers vius i les persones comparteixen l espai. 2 Proposta educativa Les orenetes estan presents a tot Catalunya. Són una espècie urbana, es poden observar i identificar amb relativa facilitat. Són insectívores i, per tant, incideixen de forma molt important en el control de les plagues. Per tots aquests motius i per la seva peculiar simpatia, l oreneta és un ocell molt adequat treballar amb els més petits. L activitat que presentem a continuació pretén que els infants del segon cicle d Educació Infantil aprenguin a identificar les orenetes, les apreciïn pel seu valor patrimonial natural i pel fet de pertànyer al seu entorn més immediat. 3

4 2.1 Objectius i disseny curricular Objectius de VINSEUM Difondre les col leccions de VINSEUM diversificant les activitats educatives Reforçar i activar el patrimoni a partir de la creació un espai de trobada educatiu i de participació. Objectius de l activitat Aprendre a observar i identificar les orenetes, un éssers vius del nostre entorn. Aprendre a estimar i protegir els ocells més propers, a partir del coneixement del patrimoni científic custodiat per VINSEUM. Àrea d intercomunicació i llenguatges Llenguatge verbal Objectiu: Memoritzar noms d animals, plantes, objectes i persones, relatius al camp d experiència propi i relacionar-los adequadament. Contingut de procediment: Adquisició de vocabulari en contextos significatius. Llenguatge musical Objectiu: Reproduir cançons, cantarelles i danses, mitjançant la veu, el cos i el moviment, ja sigui amb desplaçaments o sense. Contingut de procediment: Execució i expressió de qualitats i possibilitats del món sonor. Llenguatge plàstic Objectius: Observar i analitzar algunes característiques d objectes de l entorn proper i diferenciar les que són constants de les que canvien. Representar objectes i situacions partint de l observació directa o per mitjà de la memòria. Continguts de procediments: Percepció sensorial elements de l entorn immediat. 2.2 Continguts La col lecció d ornitologia del VINSEUM: nius d oreneta i reproduccions d ous Com són i com viuen les orenetes Les orenetes a la cultura popular: cançons, poesies... 4

5 2.3 Quadre sinòptic Área del coneixement Àrea descoberta de l entorn natural i social Àrea d intercomunicació i llenguatges Observació, experimentació i manipulació d elements de l entorn immediat. Observació d alguns éssers vius de l entorn. Llenguatge verbal Capacitat per comprendre allò que s ha escoltat, expressar-se correctament i memorització de fets i situacions. Llenguatge musical Execució i expressió de qualitats i possibilitats del món sonor. Llenguatge plàstic Percepció sensorial elements de l entorn immediat. Fets i conceptes Col lecció d ornitologia Conte En Pau i l oreneta Les orenetes Procediments L observació d orenetes a l escola. Conte En Pau i l oreneta Cançó Els ocells han arribat! Experimentació i manipulació de materials: aigua i sorra. Vocabulari sobre ornitologia Actituts Respecte i interès pels ocells i l entorn natural més proper. 5

6 2.4 Descripció En Pau i l oreneta cuablanca D entrada, es vol copsar l atenció infants, propiciant l observació i l estimulació de la capacitat interpretativa i associativa, introduint coneixements a través de l escenificació d un conte amb titelles i un teatrí. El conte pretén, per tant, afinar nocions bàsiques de la vida de les orenetes als infants. Parlem, mirem, toquem En un segon moment, s observaran exemplars i nius d orenetes que pertanyen a la col lecció d ornitologia de VINSEUM. Després es convidarà als infants a participar en una dinàmica de joc en petits grups on hauran de saber destriar d un conjunt d elements aquells que estan relacionats amb els trets fonamentals de les orenetes tot possibilitant un diàleg per expressar amb paraules les impressions, sensacions i interpretacions que els hagin suggerit aquests materials. La reflexió que aporti cada infant enriquirà la visió col lectiva i reforçarà la informació. Busquem nius Després l activitat continuarà amb la descoberta nius d oreneta que es puguin observar a l entorn de VINSEUM. Gràcies a l observació de nius es pot conèixer quin és l estat actual de l oreneta i el seu comportament, alhora que impliques els infants en el coneixement de certs problemes mediambientals. Es finalitza l activitat amb un joc col lectiu relacionat amb l alimentació de les orenetes. 6

Documentos relacionados

EXPERIMENTE M! Durant l etapa de l educació primària, la descoberta de l entorn que. envolta els infants és un dels àmbits més importants en el seu

EXPERIMENTE M! Durant l etapa de l educació primària, la descoberta de l entorn que envolta els infants és un dels àmbits més importants en el seu desenvolupament personal i social. Els experiments i activitats