La didàctica a les Catedrals de Girona i Tarragona. Les catedrals s'obren a les escoles

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "La didàctica a les Catedrals de Girona i Tarragona. Les catedrals s'obren a les escoles"

Patricia Vega Rico
hace 6 años
Vistas:

1 Les catedrals s'obren a les escoles Durant els darrers anys, els espais sagrats s'estan obrint de cada vegada més a la societat en general, fent-la partícep dels seus continguts i convertint-la en la principal receptora dels mateixos. Per aquest motiu, han tingut que combinar les seves tradicionals funcions amb unes noves, més orientades cap a la societat general. Ens estem referint concretament a la comunicació, difusió i divulgació, i a la didàctica. De fet, són moltes les catedrals que organitzen esdeveniments diversos que fomenten la participació de la societat: concerts, recitals, conferències, jornades de portes obertes, etc., tal i com és el cas de la nostra pròpia Catedral. Pel que fa a la didàctica, cal assenyalar que la idea de que l'educació és un dels principals objectius dels espais religosos, històrics i culturals és un fet acceptat, bàsicament, per tothom. Dins els currículums educatius es té en compte l'estudi del patrimoni i el foment de la seva comprensió, valoració i conservació, però som conscients de la dificultat de coneixer-lo si no sortim de l'aula. Per això, actualment són moltes les catedrals que han posat en marxa programes didàctics per promoure i motivar l'arribada de grups escolars per a què coneguin amb major profunditat el seu temple, com a referent religiós, cultural i històrico-artístic de la seva ciutat. Per aquesta raó, avui inauguram un nou espai en aquest blog on exposarem alguns casos interessants sobre els projectes educatius de les catedrals tant espanyoles com europees. Començarem per Catalunya: la Catedral de Girona i la Catedral de Tarragona. Durante los últimos años, los espacios sagrados se están abriendo de cada vez más a la sociedad en general, haciéndola partícipe de sus contenidos y convirtiéndola en la principal receptora de los mismos. Por ello, han tenido que combinar sus tradicionales funciones con unas nuevas, mucho más orientadas

2 hacia la sociedad. Nos estamos refiriendo concretamente a la comunicación, difusión y divulgación, y a la didáctica. De hecho, son muchas las catedrales que organizan diversos eventos que fomentan la participación de la sociedad: conciertos, recitales, conferencias, jornadas de puertas abiertas, etc., tal y como es el caso de nuestra propia Catedral. En lo que respecta a la didáctica, debemos señalar que la idea de que la educación es uno de los principales objetivos de los espacios religiosos, históricos y culturales es un hecho aceptado básicamente por todos. En los currículums educativos se tiene en cuenta el estudio del patrimonio y el fomento de su comprensión, valoración y conservación, pero somos conscientes de la dificultad de conocerlo si no salimos del aula. Por ello, actualmente son muchas las catedrales que han puesto en marcha programas didácticos para promover y motivar la llegada de grupos escolares para que conozcan con mayor profundidad su templo, como referente religioso, cultural e histórico-artístico de su ciudad. Por ello, hoy inauguramos un nuevo espacio en este blog en el que expondremos algunos casos interesantes sobre los proyectos educativos de las catedrales, tanto españolas como europeas. Comenzaremos por Cataluña: la Catedral de Girona y la Catedral de Tarragona. La Seu de Girona

3 Un dels projectes didàctics de catedrals catalanes més complet i interessant és, sense dubte, el de la Seu de Girona. El Departament Didàctic d'aquest temple ha confeccionat tota una sèrie de materials didàctics per facilitar la visita, així com també el treball a l'aula. Es tracta d'un conjunt de propostes dirigides a tots els cicles escolars, des d'educació Infantil fins a Batxillerat. A més, a cada nivell educatiu s'hi adjunta un dossier per al professorat que els hi servirà per realitzar activitats i tasques dins l'aula, abans i després de la visita. D'entre les activitats que proposen, cal indicar que algunes són de caire lúdic, com jocs de paraules, sopes de lletres, trencaclosques, etc., per tal de què els alumnes es diverteixin a l'hora que aprenen coses sobre la Catedral. Uno de los proyectos didácticos de catedrales catalanas más completo e interesante es, sin duda, el de la Catedral de Girona. El Departamento Didáctico de este templo ha confeccionado toda una serie de materiales didácticos para facilitar la visita, así como también el trabajo en el aula. Se trata de un conjunto de propuestas dirigidas a todos los ciclos escolares, desde Educación Infantil hasta Bachillerato. Además, en cada nivel escolar se adjunta un dossier para el profesorado que les servirá para realitzar actividades y tareas dentro del aula, antes y después de la visita. De entre las actividades que proponen, cabe destacar que algunas son de tipo lúdico, como juegos de palabras, sopas de letras, rompecabezas, etc., para que los alumnos se diviertan mientras aprenden cosas nuevas sobre la Catedral.

4 Plana web de les visites didàctiques de la Catedral de Girona

Sopa de lletres per a Segon i Tercer Cicle d'educació Primària La Catedral de Tarragona L'altre projecte didàctic, que presenta una estructura molt coherent i amb recursos molt variats, és el

5 Sopa de lletres per a Segon i Tercer Cicle d'educació Primària La Catedral de Tarragona L'altre projecte didàctic, que presenta una estructura molt coherent i amb recursos molt variats, és el realitzat pel Camp d'aprenentatge (CdA) de la Ciutat de Tarragona, un servei educatiu del Departament d'educació de la Generalitat de Catalunya, que coordina i organitza activitats dirigides pel professorat del CdA i adreçades als alumnes de centres escolars d'edats

6 compreses entre els 6 i els 18 anys. Aquest servei inclou diferents activitats agrupades per èpoques i temàtiques: romana, medieval, urbana, industrial i marítima. A més, també compten amb activitats presencials, on-line, complementàries, estades i sortides, que tenen com a objectiu comú el coneixement de la història i el patrimoni de Tarragona. Ens interessen especialment els documents referents a la Catedral. En total, hi ha 7 quaderns didàctics i un conte dedicats a l'estudi i coneixement de la història, l'art i la litúrgia de la Seu tarragonesa. Resulta molt interessant aquest treball perquè ofereix un gran ventall de possibilitats i alternatives destinades a l'alumnat. El material que presenta inclou tant continguts teòrics com pràctics, imatges, plantes, exercicis i bibliografia recomanada per consultar, per si es vol ampliar la informació. Pel que fa a la demanda d'activitats, cal assenyalar que aquesta és molt alta i, fins i tot, tenen llista d'espera en algunes activitats. Sempre treballen amb un grup-classe acompanyat pels seus professors, i les activitats consten de treballs previs, de camp (d'unes 3 hores) i posteriors (consolidació i avaluació). El otro proyecto didáctico, que presenta una estructura muy coherente y con recursos muy variados, es el realizado por el Campo de Aprendizaje (CdA) de la Ciudad de Tarragona, un servicio educativo del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña, que coordina y organiza actividades dirigidas por el profesorado del CdA y destinadas a los alumnos de centros escolares de edades comprendidas entre los 6 y los 18 años. Este servicio incluye diferentes actividades agrupadas por épocas y temáticas: romana, medieval, urbana, industrial y marítima. Además, también cuentan con actividades presenciales, online, complementarias, estancias y salidas, que tienen como objetivo común el conocimiento de la historia y el patrimonio de Tarragona. Nos interesan especialmente los documentos referentes a la Catedral. En total, hay 7 cuadernos didácticos y un cuento dedicados al estudio y conocimiento de la historia, el arte y la liturgia de la Sede Tarragonesa. Resulta muy interesante este trabajo porque ofrece un gran abanico de posibilidades y alternativas destinadas al alumnado. El material que presenta

7 incluye tanto contenidos teóricos como prácticos, imágenes, plantas, ejercicios y bibliografía recomendada para consultar, por si se quiere ampliar la información. En cuanto a la demanda de actividades, cabe destacar que ésta es muy alta e, incluso, tienen lista de espera en algunas actividades. Siempre trabajan con un grupo-clase acompañado por sus profesores, y las actividades constan de trabajos previos, de campo (de unas 3 horas) y posteriores (consolidación y evaluación). Plana web del CdA amb la informació de l'activitat "Descobreix els secrets de la Catedral"

Documentos relacionados

Educació PRIMÀRIA MATERIALS PER DESENVOLUPAR LES COMPETÈNCIES LECTORA I MATEMÀTICA

Educació PRIMÀRIA MATERIALS PER DESENVOLUPAR LES COMPETÈNCIES LECTORA I MATEMÀTICA Índex 2 Fitxes de Comprensió lectora 3 Lectures 3 La nau dels llibres 4 Pla lector 6 Ortografia 7 Cal ligrafia 8 Referència