FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

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1 FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD I. DATOS GENERALES ULTRASONOGRAFIA II 1.0 Unidad Académica: Escuela Profesional de Tecnología Médica 1.1 Semestre Académico : 2016 II 1.2 Código de la asignatura : Ciclo : VI 1.4 Créditos : Horas semanales Horas presenciales Horas a distancia Total Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total Requisito : Profesores responsables : II. SUMILLA Es propósito de la asignatura es aplicar en la práctica asistencial los conocimientos de los principios básicos de la ultrasonografia como método diagnóstico, realizando de esta manera ecografías de los distintos segmentos anatómicos. III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA. Describe signos radiológicos de enfermedades más comunes de todo el cuerpo y a la vez conoce los protocolos de obtención de imágenes específicas para cada región corporal 3.1 Capacidades Conoce la física radiológica, aplica protocolos para cada estructura y conoce de las patologías radiológicas. 3.2 Contenidos actitudinales Los contenidos actitudinales por la naturaleza de la asignatura, serán desarrollados de manera transversal en todas las unidades de aprendizaje. 4 Aplica actitudes éticas que le permitan aplicar desarrollar técnicas y proyecciones radiológicas que contribuyan a mejorar el diagnóstico de enfermedades. 5 Desarrolla una conducta de auto aprendizaje permanente con la aparición de nuevos conocimientos. 1

2 6 Manifiesta hábitos positivos, como el respeto mutuo, responsabilidad, puntualidad y comunicación, permitiendo relacionarse con su medio social, realizando tareas en bien de la comunidad y demuestra trabajo en equipo. 7 Manifiesta honestidad intelectual al respetar la autoría e ideas de los autores de las fuentes. IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: CAPACIDAD: Conoce la física radiológica, aplica protocolos para cada estructura y conoce de las patologías radiológicas. Semana Contenido Actividades de aprendizaje Horas presenciales Horas a distancia 1 Artefactos y ultrasonografia en el diagnóstico diferencial 2 Reporte de hallazgos ecográficos patológicos 3 Patología hepática difusa 4 Lesiones focales hepáticas Identifica la naturaleza de la lesión por el artefacto que produce Describe los hallazgos anormales con bases semiológicas CONTENIDO ACTITUDINAL: Evita llegar fuera de hora a clases UNIDAD II: CAPACIDAD: Conoce la física radiológica, aplica protocolos para cada estructura y conoce de las patologías radiológicas. Semana Contenidos Actividades de aprendizaje 5 Patología biliar congénita y adquirida ecográficas de cada Horas presenciales Horas a distancia 6 Patología del páncreas y bazo ecográficas de cada 2

3 7 8 Patología renal y vías urinarias Evaluación ecográfica de la patología ginecológica ecográficas de cada ecográficas de cada SEMANA: 9 EXAMEN PARCIAL UNIDAD III: CAPACIDAD: Conoce la física radiológica, aplica protocolos para cada estructura y conoce de las patologías radiológicas. Semana Contenidos Actividades de aprendizaje Evaluación ecográfica de la patología obstétrica I Evaluación ecográfica de la patología obstétrica II Evaluación ecográfica de la patología pediátrica Evaluación ecográfica de la patología musculoesqueletico Horas presenciales Horas a distancia UNIDAD IV: CAPACIDAD: Conoce la física radiológica, aplica protocolos para cada estructura y conoce de las patologías radiológicas. Semana Contenidos Actividades de aprendizaje Evaluación ecográfica de la patología vascularvisceral Evaluación ecográfica de la patología vascular Horas presenciales Horas a distancia 3

4 16 Aplicación del ultrasonido y diagnóstico diferencial en el paciente de emergencia Identifica las anomalías de los principales diagnósticos de emergencias. SEMANA 17: EXAMEN FINAL I. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS La metodología estará basada en métodos activos y de resolución de problemas, actividades en equipos con participación significativa de los estudiantes y planteamiento de trabajos de investigación monográfica y de campo. CLASES TEÓRICAS: Exposiciones teóricas dialogadas, utilizando el apoyo de un sistema multimedia, las clases deben ser consideradas como una guía para una lectura posterior del tema, ampliando los conocimientos por parte del alumno. Las clases se dictarán de acuerdo al calendario y horario establecido. Se llevarán a cabo en las aulas de la Universidad Alas Peruanas, Campus de Pueblo Libre. PRÁCTICAS DE HOSPITALARIOS: Se llevarán a cabo servicios de rayos x en los hospitales, donde se formarán grupos de alumnos, y se tomarán en cuenta las siguientes disposiciones: Sólo podrán ingresar los alumnos con uniforme completo de color azul acero Está prohibido consumo de alimentos en el laboratorio de prácticas. Asimismo el uso de celulares en el interior de los hospitales. TRABAJOS MONOGRÁFICOS Y EXPOSICIONES: Estará a cargo de los alumnos en grupo o individuales. La monografía consiste en realizar revisiones bibliográficas, búsquedas en Internet, hemeroteca, biblioteca de artículos científicos, revisiones de texto actualizados sobre el tema correspondiente. Los seminarios permitirán que los alumnos busquen, analicen, comparen y sinteticen información obtenida de fuente primaria de los conocimientos. La exposición será de 25 minutos/tema, presentándose en lo posible esquemas, gráficos, dibujos o tablas, utilizándose los recursos multimedia, al término de la exposición habrá una discusión del tema. Se presentarán trabajo monográfico y CD con el contenido de la presentación en Microsoft Word y Microsoft PowerPoint, las que se entregarán en fechas programadas con anticipación y no serán postergadas, si la exposición es grupal podrán realizarlo todos los alumnos o los elegidos por sorteo. GUIA DE PRACTICA: precisa actividades que se realizar en el laboratorio que complementan las clases y forman parte del material conceptual. II. EQUIPOS Y MATERIALES Aula para teoría 4

5 Aula para prácticas DVD Proyector multimedia Fotocopias de artículos científicos Videos científicos Trabajos iconográficos Manual de prácticas Insertos de pruebas de laboratorio Maquetas, simuladores y juegos de mesa adaptados a los temas. Papel semilogarítmico y milimetrado Pizarra, mota y plumones III. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Se evaluará a los alumnos considerando la naturaleza de los contenidos de acuerdo a las normas y disposiciones vigentes propuestas por la Universidad Alas Peruanas, siendo ésta evaluación diagnóstica, formativa, sumativa, permanente e integral. Se evaluará a los alumnos considerando los contenidos conceptuales desarrollados a lo largo del curso. Se realizarán evaluaciones del desempeño procedimental del estudiante en el laboratorio así como la realización de los instructivos según la guía establecida. Se tendrá también en consideración para la evaluación las actitudes del alumno propicias para convertirse en un profesional idóneo: capacidad de observación, razonamiento, espíritu crítico, responsabilidad, iniciativa, colaboración, asistencia y puntualidad. LA PONDERACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN EL CURSO SERÁ LA SIGUIENTE: ASISTENCIAS: La asistencia a las clases teóricas, prácticas y seminarios es OBLIGATORIA, pasándose lista en ambas clases. Tres tardanzas constituyen una inasistencia. Se dará 15 minutos de tolerancia. La inasistencia injustificada o justificada al 30% o más de las actividades académicas programadas teorías y prácticas por separado (para este efecto se contabiliza por separado la asistencia a las clases teóricas y a las clases prácticas, debiendo cumplirse con el 70% de asistencia a cada una de ellas), inhabilita al estudiante a dar exámenes y OBLIGA A REPETIR EL CURSO, independientemente de las calificaciones obtenidas en las evaluaciones rendidas. EXÁMENES: La evaluación de los conocimientos teóricos será mediante pruebas escritas: exámenes parcial y final, pasos cortos y examen sustitutorio. La prueba escrita consistirá en una prueba de 10 a 20 preguntas con respuesta de selección múltiple, términos apareados, completar oraciones, jerarquización, ensayo, 5

6 mapa conceptual, etc. La calificación es de 00 a 20, excepto en el examen sustitutorio, en el cual la nota máxima no excederá de 14. La evaluación de los conocimientos teóricos se llevarán a cabo en las fechas programadas en el presente silabo. Los pasos cortos serán tomados en los 30 minutos de iniciada la clase práctica con posterior discusión de los temas y participación calificada de los alumnos del auditorio. De los dos exámenes teóricos (parcial y final) programados, sólo se podrá sustituir uno (1) de ellos. Es aprobatorio una nota = 11 (once). Las notas del examen Parcial SERÁN DE CARÁCTER CANCELATORIO. Los exámenes prácticos se llevarán a cabo en las fechas programadas en el presente silabo y no tendrán exámenes sustitutorios. El examen sustitutorio se rendirá dentro de los 03 días útiles de haber sido publicada el total de calificaciones del curso. Sólo tendrán derecho a sustitutorio los alumnos que hayan aprobado las evaluaciones prácticas. Los alumnos que no se hayan presentado a las evaluaciones (NSP) se les asignará la nota de CERO (0).Los alumnos que no puedan dar un examen en la fecha establecida podrán recuperar dichas evaluaciones, bajo previa solicitud por escrito justificando los motivos de su inasistencia al coordinador del curso de la inasistencia dentro de las 48 horas posteriores al examen, si no cumplen con este requisito no tendrán derecho a dar el examen de rezagado. NOTA: Las pruebas y la asistencia se aplicarán de acuerdo al Reglamento de Evaluación de los estudiantes normada por la Universidad. EXPOSICIONES: Se tomará en cuenta el grado de investigación la participación activa y los aportes que den al curso. Antes de la presentación entregarán el trabajo monográfico y CD con el contenido de la presentación en Microsoft Word y Microsoft PowerPoint Las presentaciones en Microsoft PowerPoint no deberán exceder de 25 diapositivas y como máximo 10 líneas de contenido expresando en ella las ideas principales, no se admitirán lecturas totales de la presentación salvo que sean cuadros/escaneos de aportaciones de un determinado autor. El trabajo monográfico deberá seguir los parámetros de un trabajo de investigación, que se tomará en cuenta para la evaluación. Se evaluará: exposición del ponente(s) y participación en el debate de todos los alumnos haciendo uso de rúbricas. La calificación comprende dos (2) notas, monográfico grupal y de exposición individual y son es de 00 a 20. También se calificará la participación en el debate de todos los alumnos. DESEMPEÑO EN EL HOSPITAL: Se tomará en cuenta el cumplimiento con las Normas de Bioseguridad y radioproteccion, participación, la constancia y perseverancia que el alumno demuestre en el transcurso de la práctica y si el reporte obtenido es lo más cercano al valor esperado, que demostrará el perfil actitudinal del alumno. La evaluación procedimental o de desempeño se realizará con listas de cotejo. 6

7 LA NOTA FINAL DEL CURSO ESTARÁ EN FUNCIÓN A LA SIGUIENTE FÓRMULA: PF: EP (30%) +EF (30%) +TA (40%) 100 Dónde: EP: Examen Parcial EF: Examen Final TA: Trabajos Académicos El promedio de trabajos académicos contempla: intervenciones orales en clase, prácticas calificadas, controles de lecturas o separatas recomendadas por el docente, trabajos individuales y/o grupales. De igual manera, se considerará la evaluación valorativa, es decir aquella que mide las actitudes positivas, reflexivas y otros como asistencia, puntualidad, responsabilidad etc. IV. FUENTES DE INFORMACIÓN. - Bibliográficas 1. ORDOÑEZ F. Manual de Técnica Ecográfica. España. Editorial: Elsevier, ISBN: DEVESA R. ABC de la Ecografía. 2 Edición. España. Editorial: Médica Panamericana, ISBN: M. Curso Básico de Ecografía. 5 Edición. Madrid. Editorial: Médica Panamericana, ISBN: C, WILSON S, CHARBONEAU W. & JOHNSON J. Diagnóstico por Ecografía. 3 Edición. España. Editorial: Marban, GUIDO C. Ultrasonografía Abdominal. Colombia. Editorial: Amolca, ISBN: SCHMIDT G. Diagnóstico Diferencial en Ultrasonido. Atlas para la enseñanza. Colombia. Editorial: Amolca, ISBN: BATES J. Ecografía Abdominal. Cómo, por qué y cuándo. 3 Edición. España. Editorial: Elsevier, ISBN: GARCIA G, TORRES J. Manual de Ecografía Clínica. España. Sociedad Española de Medicina Interna. 8. DIANE M. KAWAMURA & BRIDGETTE LUNSFORD. Diagnostic Medical Sonography. Abdomen and Superficial Structures. 3 Edition. Publishing house: Wolters Kluwer. STEVEM M. TRACI B. CATHY H. Examination Review for 7

8 Ultrasound. Sonographic principles & Instrumentation. USA. Publishing house: Peter Sabatine Peter. Ecografía en Obstetricia y Ginecología. 5ª Edición. Editorial: Elsevier, LUIS CABERO. ELENA CARRERAS. NURIA TORAN. Atlas de Malformaciones fetales Congénitas. España. Editorial: Mayo JOSÉ M. CARRERA. ASIM KURJAK. Ecografía en Diagnóstico Prenatal. España. Editorial: Elsevier, FIELDING. BROWN. THURMOND. Gynecologic Imaging. USA. Editorial: Elsevier, DEBORAH LEVINE. Ultrasound Clinics. USA. Editorial: Elsevier, THOMAS STAVROS. Ecografía de Mama. España. Editorial: Marban, RAMON BALIUS. Ecografía Musculoesquelética. España. Editorial: Paidotribo, ABIGAIL T. TIM H. Ecografía Vascular. Cómo, por qué y cuándo. España. Editorial: Elsevier,