Tema: APLICACIÓN DEL TEMPORIZADOR 555

Transcripción

1 Sistemas Digitales. Guía 8 1 Facultad: Ingeniería Escuela: Electrónica Asignatura: Sistemas digitales Lugar de Ejecución: Fundamentos Generales. Tema: APLICACIÓN DEL TEMPORIZADOR 555 Objetivo general Aplicar el temporizador 555 en sus modos de operación astable y monoestable Objetivos específicos Diseñar astables con frecuencias específicas. Diseñar monoestables con tiempos específicos. Utilizar el generador de funciones. Efectuar mediciones con el osciloscopio. Materiales y equipo 1 IC Capacitor de 0.01µF 2 Potenciómetros de diferentes valores 1 Capacitor de 0.1 uf 1 Capacitor de 1 uf 1 Breadboard 1 Resistencia de 330 ohms. 1 LED 1 Par de puntas para osciloscopio. 1 Pinza media caña. 1 Cortadora de alambre Tarea previa Investigue la hoja de datos técnicos del LM555.

2 Sistemas Digitales. Guía 8 2 Tomando en cuenta la lista de dispositivos dados diseñe al menos uno de cada uno de los siguiente: a) Circuitos astables que generen una frecuencia de 50Hz, 150Hz, y 5KHz. b) Circuitos monoestables cuyos pulsos tengan una duración de 4, 10 y 25 segundos. Traer impresos los lógicos diseñados y simulados de los literales a y b. Presentar estos para evaluación al docente de laboratorio. Fig. 7.0 formas de onda astable, monoastable y graficas. Procedimiento 1. Solicite al docente de laboratorio los 2 a implementar de la tarea previa. 2. Anote las frecuencias y tiempos de los en la tabla 7.1 y Ajuste los valores de resistencia del diseño en los potenciómetros. No se modificaran los Figura 7.1 Terminales del 555/955 valores de resistencia para forzar que el valor medido de frecuencia o tiempo coincidan con el calculado.

3 Sistemas Digitales. Guía 8 3 Valor Valor de frecuencia Diseñado Medido (práctico) Tabla 7.1. Valores de frecuencia del circuito astable. 4. Armé el circuito astable. 5. Anote el valor de la frecuencia medida del circuito astable en la tabla 7.1 (valor medido) utilizando el frecuencímetro. 6. Presente al docente de laboratorio el circuito construido y cuando esté funcionando para su evaluación. Valor Valor de duración del pulso Diseño Medido (práctico) Tabla 7.2. Valores de duración del pulso del circuito monoestable con el temporizador Arme el circuito monoestable. 8. Anote el valor del tiempo medido del circuito monoestable en la tabla 7.2 (valor medido). 9. Presente al docente de laboratorio el circuito construido y cuando esté funcionando para su evaluación. 10. Diseñe un circuito de acuerdo a los datos y los elementos que le entregara el docente de laboratorio. 11. Anote el tipo de circuito con el 555 a diseñar y los parámetros entregados: 12. Presente el circuito funcionando y anote los datos obtenidos: Análisis de resultados 1. Calcule el porcentaje de error que hay entre los valores de frecuencia y tiempo de los implementados:

4 Sistemas Digitales. Guía 8 4 % = ( ) 100 Si el error que presenta el cálculo es más del 10% se considera que el error es demasiado grande en este caso. Determine para los implementados cuales tienen un error aceptable: Si alguno de los sobrepasa el 10% de error. Explique las posibles causas. Bibliografía A.P. Malvino, Principios de electrónica, 5ª Ed., México, Ed. Mc Graw Hill, 1994, pp Hojas técnicas del temporizador 555 National semiconductors. (

5 Sistemas Digitales. Guía 8 5 Guía 7: Aplicación del temporizador 555. programa Alumno: Hoja de cotejo: 8 1 Puesto No Docente: GL: Fecha: EVALUACION % Nota CONOCIMIENTO 25 Demostró poco de los APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO ACTITUD Implementó al menos uno de los 3 propuestos sin presentar Los otros dos presentaron Es un observador pasivo. 2.5 TOTAL 100 Es ordenado pero no hace un uso los recursos. Demostró medio de los Implementó adecuadamente 2 de los 3 propuestos sin presentar El tercero presentó Participa ocasionalmente o lo hace constantemente pero sin coordinarse con su compañero. Hace un uso recursos respetando las pautas de seguridad, pero es desordenado. Demostró buen de los Implementó adecuadamente los tres propuestos sin presentar Participa propositiva e integralmente en toda la práctica. Hace un manejo responsable y los recursos conforme a pautas de seguridad e higiene.