Cuestionario para adolescentes (Casos)

Transcripción

1 Cuestionario para adolescentes (Casos) Consecutivo La presente encuesta esta dirigida a estudiantes de secundaria y tiene como propósito indagar sobre el clima institucional de los colegios y las causas de la expulsión de estudiantes del sistema educativo. La información es confidencial y será analizada de manera agregada conservando la privacidad de los que respondieron. Esta consulta se hace en el marco de preparación el IV Informe sobre el Estado de la Educación elaborado por el Programa Estado de la Nación y del CONARE, entidad que agrupa a las universidades púbicas el país. A. EL ADOLESCENTE Y SU HOGAR 1. Nombre del colegio donde estudiaba: 2. Dirección de la vivienda: 3. Barrio donde está ubicada: 4. Provincia: 5. Cantón: 6. Distrito: 7. Cuál es su edad (años cumplidos)? 8. Sexo: 1. ( ) Masculino 0. ( ) Femenino 9. Con quién vive? (Puede marcar varias opciones) 1. ( ) Papá 2. ( ) Mamá 3. ( ) Hermanos 4. ( ) Otros parientes 5. ( ) Otras personas 10. Cuántas personas viven permanentemente en su casa? 11. Contándose Usted, Cuántos jóvenes hombres y mujeres entre 13 y 20 años hay en su casa? Marque con una X la opción correspondiente: (Respuesta única) 12. Máximo nivel de escolaridad al que llego su: 12.1 Padre 12.2 Madre 1. No estudio 2. Primaria incompleta 3. Primaria completa 4. Secundaria 5. Secundaria incompleta 6. Técnica 7. Universitaria 8. Postgrado 9. No se 1

2 13. Quién es el jefe del hogar 14. Sexo del jefe del hogar 1. ( ) Masculino 0. ( ) Femenino 15. Cuál l es la ocupación principal del Jefe del hogar 16. Cuál fue el ingreso promedio en su hogar el último mes: 17. Marque con una X la tenencia o no de los siguientes bienes: Bien en casa Si No 17.1 Computadora TV de plasma o LCD TV cable Internet Vehículo propio (modelo del 2007 en adelante) Lavadora Horno microondas Tanque de agua caliente Cuántos dormitorios tiene su vivienda? (INDIQUE EL NÚMERO DE APOSENTOS QUE SE USAN EXCLUSIVAMENTE PARA DORMIR): 19. En los últimos 5 años, en este hogar han recibido alguna ayuda Tipo de ayuda Si No 19.1 Bono vivienda Ayudas del IMAS Comedores escolares Pensiones del Régimen No Contributivo Seguro por el Estado Subsidios Adultos Mayores Albergues PANI Alimentos para la Familia (Madres embarazadas y lactantes) Cuál es su estado civil actualmente? 1. ( ) Soltero(a) 2. ( ) Casado(a) 3. ( ) Separado(a) 4. ( ) Unión libre 5. ( ) Divorciado(a) 6. ( ) Viudo(a) 21. Tiene hijos? 1. ( ) Si 0. ( ) No (si mujer pase a la pregunta 24; si es hombre a la pregunta 26) 22. Cuantos hijos tiene: 23. Quién le apoya para cuidarlos? 24. Está actualmente embarazada? 1. ( ) Si 0. ( ) No 2

3 25. Ha estado embarazada anteriormente? 1. ( ) Si 0. ( ) No 26. En caso de ser hombre: Durante su época en el colegio embarazó a alguien? 1. ( ) Si 0. ( ) No B. EL ADOLESCENTE: RELACIÓN CON EL COLEGIO Y CLIMA INSTITUCIONAL 27. Estuvo en preescolar al menos un año? 1. ( ) Si 0. ( ) No 28. Cuándo estuvo en la escuela repitió algún grado? 1. ( ) Si 0. ( ) No 29. Por qué razones elegiste el colegio donde estudiabas? 1. ( ) Cercanía 2. ( ) Oferta curricular (tipo de colegio: académico, técnico, comercial, etc.) 3. ( ) Horarios 4. ( ) Reputación 5. ( ) Tradición familiar 6. ( ) Otra razón: Cual: 30. Qué distancia en kilómetros hay de la casa donde vives y el colegio al que ibas? 31. Cuánto tiempo en minutos promedio demorabas para llegar al colegio? 32. Qué medio de transporte utilizabas para ir al colegio? 33. Cuánto era el costo del transporte por semana? 34. En qué horario asistías al colegio / liceo? Marque con una X una sola alternativa 1. ( ) Solo en la mañana 2. ( ) Solo en la tarde 2a. a qué hora sale en la tarde? 3. ( ) Ambos 35. En el colegio los estudiantes podían salir en horas lectivas sin control del personal de la institución? 1. ( ) Sí, podían salir sin control 2. ( ) No podían salir sin permiso o registrarse 9. ( ) No sé Clima institucional 36. En el colegio donde estudiaba, en general piensa que las relaciones entre Marque con una X la respuesta de cada frase Muy buenas relaciones Buenas relaciones Regulares relaciones Malas relaciones Muy malas relaciones 36.1 Los alumnos y las alumnas son: 36.2 Los alumnos/as y los profesores/as son: 36.3 Los alumnos/as y la Dirección son: Los alumnos/as y los otros adultos que trabajan en la institución son: 3

4 En el colegio / liceo donde estudiaba, cuántos de los profesores y orientadores: Marque con X la respuesta de cada frase 36.5 Apoyaban a los estudiantes que tienen problemas de rendimiento y conducta 36.6 Dedicaban tiempo para atender de manera personal al estudiante Todos La mayoría La mitad Pocos Ninguno 36.7 Eran receptivos a las opiniones de los estudiantes 36.8 Eran personas en las que sus estudiantes pueden confiar 36.9 Daban clases de recuperación Llevaban registro de los estudiantes que se ausentan de clases En el colegio donde estudiaba, Existían actividades, equipos, grupos o clubes permanentes a los que podían asistir los estudiantes durante la semana (deporte, música, talleres de ciencia, orquesta, etc.)? 1. ( ) Si 0. ( ) No (pase a la pregunta 36.13) 9. ( ) No sé (pase a la pregunta 36.13) En el colegio donde estudiaba, Participó en actividades, equipos, grupos o clubes permanentes a la salida de las clases durante la semana (deporte, música, talleres de ciencia, orquesta, etc.)? 1. ( ) Si 0. ( ) No 9. ( ) No sé En el colegio donde estudiaba, Se organizaba algún festival deportivo, musical o científico durante el año? 1. ( ) Si 0. ( ) No (pase a la pregunta 36.15) 9. ( ) No sé (pase a la pregunta 36.15) En el colegio donde estudiaba, Participó cuando se organizó un festival deportivo, musical o científico durante el año? 1. ( ) Si 0. ( ) No 9. ( ) No sé En el colegio donde estudiaba, Había espacios físicos suficientes para compartir con sus compañeros? 1. ( ) Si 0. ( ) No 9. ( ) No sé En el colegio donde estudiaba, En ocasiones se hablaba en clases o en talleres sobre la deserción estudiantil? 1. ( ) Si 0. ( ) No 9. ( ) No sé 4

5 37. Con relación a la materia que más le gustaba, señale el nivel de satisfacción de cada una de las siguientes afirmaciones que le hacemos: en una escala de 1 a 5, donde el nivel 1 es para la opinión más baja y 5 la opinión más alta. Afirmación NS/NR 37.1 El profesor o la profesora dominaba la materia que impartía 37.2 El profe o la profe explicaban bien la materia 37.3 Cuándo necesitaba apoyo el profe o la profe le daban clases extras 37.4 Existía una buena relación del profe o la profe con los alumnos 37.5 El profe o la profe conocía su nombre 37.6 El profe o la profe se esforzaba para que los alumnos se interesen en la materia 37.7 El profe o la profe se interesaba por su situación particular 37.8 Cuando faltó, el profe le pregunto porque faltó 37.9 Si faltaba con una tarea o trabajo los profes daban oportunidad para reponer Lo que enseñan en clase, le parecía útil Los profes asistían regularmente a las lecciones Los alumnos asistían regularmente a las lecciones El profe o la profe favorecían la libertad de expresión de los alumnos Los recursos materiales con que impartían las clases era adecuados y suficientes Los métodos de enseñanza del profesor eran actualizados La forma de enseñar del profe o la profe era atractiva El profe tenían una actitud positiva y colaborativa con los alumnos 38. A qué materia se refería? 5

6 39. Con relación a la materia que más te costaba, señale el nivel de satisfacción de cada una de las siguientes afirmaciones que le hacemos: en una escala de 1 a 5, donde el nivel 1 es para la opinión más baja y 5 la opinión más alta. Afirmación NS/NR 39.1 El profesor o la profesora dominaba la materia que impartía 39.2 El profe o la profe explicaban bien la materia 39.3 Cuándo necesitaba apoyo el profe o la profe le daban clases extras 39.4 Existía una buena relación del profe o la profe con los alumnos 39.5 El profe o la profe conocía su nombre 39.6 El profe o la profe se esforzaba para que los alumnos se interesen en la materia 39.7 El profe o la profe se interesaba por su situación particular 39.8 Cuando faltaste el profe le preguntó por qué faltó 39.9 Si faltaba con una tarea o trabajo los profes daban oportunidad para reponer Lo que enseñan en clase, le parecía útil Los profes asistían regularmente a las lecciones Los alumnos asistían regularmente a las lecciones El profe o la profe favorecían la libertad de expresión de los alumnos Los recursos materiales con que impartían las clases era adecuados y suficientes Los métodos de enseñanza del profesor eran actualizados La forma de enseñar del profe o la profe era atractiva El profe tenía una actitud positiva y colaborativa con los alumnos 40. A qué materia se refería? 6

7 41. Cómo considera los siguientes aspectos del colegio / liceo donde estudiaba: Muy buena Buena Regular Mala Muy mala 41.1 Calidad de la enseñanza que ofrecen los profesores/as 41.2 Calidad de las instalaciones (salas, baños, zonas verdes etc.) 41.3 Calidad de la formación que daba esta institución educativa 41.4 Calidad de la dirección que le daba el director de la institución 41.5 El orden y respecto a las reglas que se había en la institución 42. Respecto de los apoyos para estudiar, podría decirme: en su casa cuenta con los siguientes recursos? Tipo de apoyos para estudiar Si No 42.1 Computadora Internet Software educativo Participa en laguna de las redes sociales Libros y materiales educativos además del que le piden en el colegio Tiene en su hogar un espacio para estudiar Quién es la persona de la casa que estaba más pendiente de su educación? (Respuesta única) 1. ( ) Papá 2. ( ) Mamá 3. ( ) Hermano mayor 4. ( ) Otro C. EVALUEMOS AHORA AL/LA DIRECTOR/A DEL COLEGIO 44. El/La director(a) del colegio en el que estabas Marque con una X la respuesta de cada frase 44.1 Intervenía si se da cuenta que un estudiante empieza a ausentarse del colegio 44.2 Se interesaba en dar seguimiento a las situaciones de ausentismo de los estudiantes 44.3 Era accesible para hablarle sobre problemas que presentan los estudiantes 44.4 Era quien manda en este colegio? 44.5 Era una figura respetada por los estudiantes? 44.6 Circulaba por la institución observando lo que sucede con los estudiantes durante el día? Sí No No sé 7

8 D. EVALUEMOS AHORA AL/LA ORIENTADOR/A DEL COLEGIO 45. El/La orientador(a) del colegio marque con una X la respuesta de cada frase 45.1 Intervenía si era testigo de una situación de ausentismo 45.2 Se interesa en dar seguimiento a las situaciones de ausentismo de los estudiantes 45.3 Era accesible para hablarle sobre problemas que presentan los estudiantes 45.4 Era una figura respetada por los estudiantes? 45.6 Apoyaba a los estudiantes que tenían problemas? 45.7 Dedicaba tiempo para atender de manera personal a los estudiantes? 45.8 Acudía cuando un estudiante lo necesita? 45.9 Era una figura en quien los estudiantes podían confiar? Sí No No sé E. EL ADOLESCENTE Y LA POLITICA PÚBLICA 46. Cuándo estaba en el VI grado de la escuela estuvo recibiendo beca? 1. ( ) Si 0. ( ) No 47. Siendo estudiante del colegio se benefició de la beca AVANCEMOS? 1. ( ) Si 0. ( ) No 48. Actualmente tiene la beca AVANCEMOS? 1. ( ) Si 0. ( ) No (pase a la pregunta 50) 49. Cuántos meses se benefició del programa AVANCEMOS? 50. Tuvo la beca AVANCEMOS y se la quitaron? 1. ( ) Si 0. ( ) No (Pase a la pregunta 53) 51. Por qué se la quitaron? 52. En su caso: quién administra o administraba en su casa la beca de AVANCEMOS? 53. Necesitaba transporte para ir al colegio? 1. ( ) Si 0. ( ) No 54. Recibió beca para el trasporte? 1. ( ) Si 0. ( ) No F. EL ADOLESCENTE Y LA DESERCIÓN 55. Según nos informaron en el colegio, usted estaba estudiando y abandonó el colegio. Es esta información real? 1. ( ) Si 0. ( ) No 56. En qué año dejó de asistir al colegio? 57. En qué mes dejó de asistir al colegio? 8

9 58. Qué año estabas cursando cuando salió? (Única respuesta) 1. ( ) Séptimo 2. ( ) Octavo 3. ( ) Noveno 4. ( ) Décimo 5. ( ) Undécimo 6. ( ) Doceavo 59. Ese año que abandonó el colegio estaba? 1. ( ) Repitiendo materias 2. ( ) Arrastrando materias 60. En caso de estar arrastrando materias cuáles materias estaba arrastrando? 60.1: 60.2: 60.3: 61. Cuál considera que fue la principal causa para dejar el colegio? 62. Además de la causa señalada anteriormente que existieron otras causas para qué Usted dejara de asistir al colegio? Cuál fue la materia que más problemas tuvo en el colegio antes de salirse? 64. Antes de dejar el colegio empezaste a faltar a clases? (Respuesta única) 64.1 ( ) Una vez por semana 64.2 ( ) Dos veces por semana 64.3 ( ) Tres veces por semana 65. Le contó a alguna persona en el colegio, que tenía problemas o que se sentía con ganas de irse? 66. A quién le contó? 1. ( ) Si 0. ( ) No (pase a la pregunta 57) 66.1 ( ) A un profesor(a) 66.2 ( ) A el orientador(a) 66.3 ( ) A un compañero(a) 66.4 ( ) Al director(a) 66.5 ( ) A una persona administrativa 66.6 ( ) A otra persona. Quien: 67. Esa persona hizo algo para ayudarle? 1. ( ) Si 0. ( ) No 68. Cuando estaba en el colegio: Tuvo algún trabajo? 1. ( ) Si 0. ( ) No (pase a la pregunta 73) 9

10 69. Qué tipo de trabajo realizaba en ese momento? 70. Cuántas horas trabajaba por semana? horas 71. Por ese trabajo recibió algún tipo de pago? 1. ( ) Si 0. ( ) No (pase a la pregunta 73) 72. Cuánto fue este pago por semana? 73. Actualmente está trabajando? 1. ( ) Si 0. ( ) No (pase a la pregunta 78) 74. Qué tipo de trabajo está haciendo? 75. Cuántas horas trabajó la semana pasada? horas 76. Por ese trabajo recibió algún tipo de pago? 1. ( ) Si 0. ( ) No (pase a la pregunta 78) 77. Cuánto fue este pago la última semana? 78. Se matriculó este año en el colegio u otra institución educativa? 1. ( ) Si 0. ( ) No (pase a la pregunta 81) 79. En qué año está matriculado (a) este año? 80. En qué colegio o institución se matriculó? 81. Tiene interés en regresar al colegio? 1. ( ) Si 0. ( ) No 82. Qué cosas le gustaría que cambiara en el colegio para volver a estudiar? 82.1: 82.2: 82.3: 83. Qué cosas le gustaría que cambiara en su familia para volver a estudiar? 83.1: 83.2: 83.3: 84. Qué cosas necesitaría para volver a estudiar? 84.1: 84.2: 84.3: Muchas gracias por su colaboración 10