Información del Curso: Técnicas Psicopedagógicas para la Atención de Niños con TDAH.

Transcripción

1 Información del Curso: Técnicas Psicopedagógicas para la Atención de Niños con TDAH.

2 Fecha límite para inscripción: 15 de Enero/2018 Presentación: El siguiente curso pretende dotar de conocimientos al público en general acerca del TDAH, de ésta forma, posteriormente el apoyo e intervención que proporcionen al menor, estarán sustentados con conocimientos objetivos y concretos que propiciarán un mejor contexto y desarrollo para el niño. Objetivo: Conocer e intervenir de forma adecuada en el contexto del niño con TDAH. Dirigido a: Docentes, pedagogos, psicólogos, educadores, estudiantes y público en general interesado en la educación. Competencias que el participante desarrollará al final del curso: El participante relacionará los conocimientos adquiridos en su contexto de convivencia con el niño con TDAH. El participante identificará las características específicas de el trastorno. El participante conocerá los cimientos históricos del nacimiento del TDAH. Modalidad Duración Inicio de clases Costo de Inscripción: ***En caso de facturación preguntar al área de vinculación.*** Requisitos de Inscripción por Correo Electrónico En línea 50 Horas 16-Enero México: $ 1, Pesos +Ecuador: $ 60 Dolares +Argentina: 1200 Pesos (ARS) +Colombia: 200,000 Pesos (COP) 2x1 (aplica con curso de la promoción) Ficha PT03 con sus datos completos Ficha de depósito (escaneada o fotografiada) Enviar los documentos anteriores a vinculacion.iieco@gmail.com (especificar en asunto el curso al que se está inscribiendo).

3 Requisitos para inscripción en línea Ingresar al portal Seleccionar la opción "Inscripciones"y rellenar el formulario Al finalizar podrá pagar en línea o consultar opciones para depósito Envié su recibo de depósito al correo vinculacion@iieco.com.mx para completar su inscripción. Si pago en línea este paso no es necesario. Cualquier duda comunicarse al teléfono: (+52 1) El Certificado: La constancia en formato digital se enviará ocho días después de haber calificado su última tarea, para verificar que los datos sean correctos y así enviarla a domicilio impresa. Por política de la institución la constancia impresa deberá pagarse la última semana del curso; el servicio Premier tiene un costo de $200. pesos en México, $20 Dolares en caso de: Ecuador, Colombia y Argentina. Se imprime en imprenta, con hoja gruesa satinada y se adjunta oficio de acreditación del curso, se envían en sobre burbuja y se refuerzan con MDF para garantizar su buen estado e impedir que se maltraten. Se envía por Correos de México, también puede enviarse por servicios como DHL, Estafeta, FedEx, entre otros, para estas últimas solicite cotización.

4 Temario: UNIDAD I Antecedentes del TDAH. Objetivo: Que el participante conozca los antecedentes del trastorno por déficit de atención Qué es el TDAH? Evolución histórica del concepto de TDAH EL TDAH según el DSM V UNIDAD II TDAH en el contexto familiar. Objetivo: Describir las principales características del TDAH, en el contexto familiar Primeros signos El impacto en el ambiente familiar Mitos acerca del TDAH. UNIDAD III El niño con TDAH. Objetivo: Mostrar al participante las características esenciales de los niños con TDAH Las emociones del niño con TDAH Problemas de aprendizaje Aspectos positivos del TDAH. UNIDAD IV Técnicas de intervención. Objetivo: Que el participante conozca distintas formas de trabajar con niños con TDAH La importancia de la inclusión educativa Técnicas de socialización Ejercicios en el aula.

5 Metodología educativa: El curso está diseñado para una modalidad completamente en línea. Se utiliza el modelo instruccional a través de un software especializado, además de una serie de recursos didácticos que permiten el aprendizaje de formas dinámicas. Los materiales están diseñados para que el alumno los estudie en un promedio de 5 horas por semana. Se planea además que el alumno, realice actividades complementarias proporcionales a 1.5 horas, por cada hora de contenido del curso. Por tal, por semana, cada alumno deberá haber dedicado un total de 12.5 horas. Con lo que al final del curso se habrán cubierto 50 horas. Cada semana se habilitará un módulo, con la unidad correspondiente a esa semana, los temas y subtemas. Se explicarán a través de diversos medios didácticos. La finalidad es generar una riqueza educativa que facilite el aprendizaje de los contenidos, así como desarrollar las habilidades de reflexión, análisis y crítica, con las cuales podrá realizar las tareas que se asignen a cada unidad. Las tareas, están diseñadas para que en ellas se resuma y se refuerce el contenido de todo lo visto durante la semana. Las tareas deberán ser enviadas antes de la media noche, del día sábado correspondiente a la semana en turno. Las cuales son calificadas del jueves a sábado de la semana próxima inmediata posterior.

6 También existe la alternativa de trabajo mediante foros (esta función puede estar inactiva para algunos cursos). En los cuales se participará junto con otros compañeros, a partir de preguntas claves, que estén diseñadas para generar reflexión, análisis y crítica de los contenidos expuestos en cada unidad. Se deberá revisar al menos 2 veces por semana, dejando algún comentario que contribuya a la construcción del conocimiento propio y de los demás.