Procesamiento de la Información por medios digitales Conformación del Portafolio de evidencias TEMAS ORDENADOS

Transcripción

1 Procesamiento de la Información por medios digitales Conformación del Portafolio de evidencias Libreta color rojo con etiqueta que contenga: 1.Nombre del módulo 2.Nombre del alumno 3.Grupo 4.Carrera 5.Nombre del docente. TEMAS ORDENADOS Nota: Cada tema debe tener fecha y propósito Encuadre 1. Nombre del módulo 2. Respuestas a 4 preguntas como recuperación de conocimientos previos a. Escribe 10 objetos relacionados a la computadora b. Qué programa has utilizado para realizar un documento escrito en la computadora? c. Escribe los usos que le das al internet. d. Si has tenido la oportunidad de mandar un correo electrónico, explica de forma breve (2 renglones) los pasos que realizas para mandarlo.) 3. Resultados de los test ( VAK y estilos de aprendizaje) 4. Mapa del módulo (unidades, resultados de aprendizaje y su valor %) 5. Contrato de aprendizaje ( rol del alumno, rol del docente, acuerdos del evaluación)

2 Unidad I Manejo de componentes del equipo de cómputo (Portada) TEMARIO hardware y software (propósito) a) Tabla de hardware y software (coevaluación firmado por compañero) b) Puntaje del crucigrama 2.- TIC (propósito) a) Tabla de recuperación un día hecho de vidrio b) resumen de las TIC c) impresión o copia del resultado del mapa mental no importa si es a mano) 3.- La computadora, puertos y dispositivos (propósito) a) Partes de la computadora dibujo y partes b) Partes internas de la computadora ( mapa mental con nombres y función) c) Dispositivos de entrada, salida, almacenamiento, comunicación y protección ( apuntes e imágenes) d) Puertos ( apunte e imagen de los puertos, nombre y uso) e) Unidad Central de proceso (unidad de control, aritmética y lógica, memoria central) ( la maestra no lo dio) 4.- Tema independencia (dibujo, grafitti, texto,etc) 5.- Actividades de evaluación 1.1 a) Lista de verificación de revista b) Lista de verificación de video c) Puntos obtenidos del examen en línea de 22 ejercicios (impresión de pantalla o registro en libreta personal firmado por el profesor) 6.- Copias de la rúbrica del 1.1 calificadas, firmadas y pegadas al final del tema

3 TEMARIO 1.2 Uso del sistema operativo 1.Teclado (propósito) a. Partes del teclado b. Teclas especiales 2.Medidas de capacidad de almacenamiento (propósito) a. Tabla de capacidades b. Ejercicio de binarios de tu nombre (la maestra no lo dio) 3.Windows (Propósito) a. Pantalla de Windows y sus partes b. Tabla de accesorios de Windows (firmada) 4.Explorador de Windows (propósito) a. Pantalla del explorador y sus partes b. 2 impresiones de estructura de carpetas 5.Resultado de la actividad de evaluación 1.2 a. (4 ejercicios de examen con promedio) debe estar firmado en la libreta 6.Copia de la rúbrica 1.2 calificadas, firmadas y pegadas al final del tema

4 UNIDAD II Editor de texto (Portada) TEMARIO 2.1 Edición básica de documento 1.Editor de texto (propósito) a. Cuestionario de preguntas básicas de Word b. Dibujar la pantalla de Word y sus partes c. Función de cada pestaña de la cinta de opciones d. Tabla de herramientas de la barra de inicio (formato y fuente) 2.Actividad de evaluación 2.1 a. Impresión de animales domésticos revisada b. Impresión de autoestima revisada c. Puntaje de los 2 ejercicios de evaluación 3.Copia de la rúbrica 2.1 firmada y calificada, pegada en la libreta TEMARIO 2.2 Formato de documento 1.Formato de documento (propósito) a. Apunte de la importancia del formato en un documento formal b. Dibujos y función de las herramientas de formato de párrafo. 2.Impresión de la leyenda o lectura

5 3. Partes de una carta formal a. Impresión de la carta formal b. Impresión de la coevaluación de tu carta (firmada por otra persona) 4.Impresión de deportes extremos 5.Impresión de tu participación en padlet de deportes extremos 6.Impresión de uso de las redes sociales en México 7.Impresión de tu comentario en tricider de ejercicio de redes sociales 8.Actividad de evaluación 2.2 a. Impresión de ensayo personal 9.Copia de la rúbrica 2.2 firmada y calificada, pegada en la libreta Impresión del instrumento de coevaluación de competencias genéricas evaluado y firmado por otro compañero.